Se d textul:

Amurg de toamn pustiu, de hum,

Pe cmp sinistre oapte trec pe vntDeparte plopii se-apleac la pmnt
n larg balans lenevos, de gum.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Pustiu adnc... i-ncepe a-nnopta,

i-aud gemnd amorul meu defunct,
Ascult atent privind un singur punct
i gem, i plng, i rd n h, n ha...
(Amurg de toamn, George
Bacovia)

Scrie cte dou sinonime pentru cuvintele: amor i moarte.

Transcrie din text patru cuvinte care desemneaz elemente ale cadrului natural.
Menioneaz dou teme/motive literare prezente n poezie.
Menioneaz dou figuri de stil diferite care se regsesc n versul: i-aud gemnd amorul meu
defunct.
Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz eul liric n acest text .
Precizeaz dou trsturi ale poeziei simboliste , care se regsesc n acest text.
Transcrie o imagine auditiv i o imagine vizual. Interpreteaz ,la alegere, una dintre imaginile
transcrise.
Explic primele dou versuri ale poeziei.
Interpreteaz n zece-cincisprezece rnduri poezia, evideniind relaia dintre ideea poetic i
mijloacele artistice.

Se d textul:
Amurg de iarn, sumbru, de metal,
Cmpia alb un imens rotund
Vslind, un corb ncet vine din fund
Tind orizontul, diametral.

Copacii rari i nini par de cristal.

Chemri de dispariie m sorb,
Pe cnd, tcut, se-ntoarce-acelai corb,
Tind orizontul, diametral.
Amurg de iarn- George Bacovia

1. Transcrie din text dou neologisme.

2. D cte un sinonim pentru structurile:a tia n carne vie,a tia i spnzura,a i se tia cuiva
drumurile, a i se tia cuiva pofta
3. Explic folosirea liniilor de pauz n poezie
4. n poezia bacovian este utilizat frecvent verbul la gerunziu. Analizeaz valoarea stilistic a acestui
mod verbal n contextul poeziei date.
5. Menioneaz tema i un motiv din text.
6. Transcrie comparaia din a doua strof i evideniaz semnificaiile acesteia
7. Culorile funcioneaz ca semnale psihologice, fiind adevrate strigte anxioase ale sufletului
traumatizat de o realitate brutal (Adriana Mitescu).Demonstreaz aceast afirmaie raprtnd-o la
poezia citat.
8. Explic n 3-4 rnduri ultimul vers.
9. Interpreteaz n zece-cincisprezece rnduri poezia, evideniind relaia dintre ideea poetic i
mijloacele artistice