SESION DE APRENDIZAJE

TITULO

II FECHA
II

: APRENDAMOS A CUIDAR NUESTRO PLANETA

: 01 DE JUNIO

APRENDIZAJES ESPERADOS:

AREA
CIENCIA Y
TECNOLOGIA

COMPETENCIA
PROBLEMATIZA
SITUIACIONES

CAPACIDAD
Indaga, mediante mtodos
cientficos, situaciones que
pueden ser investigados por
la ciencia.

INDICADORES
Explora y observa objetos,
seres
vivos,
hechos
o
fenmenos de su entorno
haciendo
uso
de
sus
sentidos.
Hace
preguntas
que
expresan su inters por
averiguar sobre determinados
objetos,
seres
vivos
o
fenmenos naturales de su
entorno

.
COMUNICACI
ON

SE
EXPRESA
ORALMENTE

REFLEXIONA sobre la
forma,
contenido
y
contexto de los
textos
orales.

Opina sobre lo que le gusta o

le disgusta de lo que escucha
acerca de cuidar el planeta

DESARROLLO DE LA SESION
SECUENCIA
DIDACTICA

JUEGO LIBRE EN
LOS SECTORES

ACTIVIDADES
PEMANENTES

ESTRATEGIA

MEDIOS
MATERIALES

Los nios y nias ingresan al aula y planifican,

organizan,
ejecutan,
ordenan,
socializan
y
representan lo realizado en la hora de juego libre en
los sectores (juego trabajo)

Materiales de las
diferentes ares de
trabajo

Se realizan las actividades de rutina como son rezo,

calendario, cantos, noticia del da, verificacin del dia,
cuadro de responsabilidades, normas de convivencia,
palabras mgicas

Carteles
Grabadora
cd

INICIO

La docente motiva a los nios a travs de la poesa ;

Hola soy el planeta tierra
Estoy muy feliz porque mi amigo
El sol me ilumina y me calienta
Con sus rayos para que as muy
Calientitos puedan habitar todos
Los seres vivos

Poesa

Dialogo
Lluvia de ideas
Papelotes
plumones

Pero ahora estoy triste

Porque el hombre, con sus inventos
Est contaminando el aire y cada
Vez hace ms calor y sube la temperatura
Eso hace que dae las plantas
Los animales y las personas
Realizar las preguntas respectivas:Les gust la
poesa?De quin habla?Cmo se llama nuestro
planeta?Cmo se encuentra nuestro planeta tierra?
Porqu?Cmo debemos cuidar nuestro planeta?
Qu pasara si no cuidamos nuestro planeta?.
La docente registra en un papelote las respuestas de
los nios.

DESARROLLO

CIERRE

DESPEDIDA

La docente explica a los nios y nias todo lo

relacionado al cuidado de nuestro planeta.
Les explicar que nuestro planeta se llama tierra
debemos de cuidarlo y protegerlo para que est feliz,
as como dice la poesa, no debemos botar basura, ni
quemar basura porque se contamina nuestro medio
ambiente. Siempre nuestro ambiente debe estar limpio
y saludable para poder respirar aire puro.
Los nios salen al frente y explican con sus propias
palabras como deben de cuidar su medio ambiente.
Los nios trabajan ficha relacionada al tema

Evaluamos lo aprendido en clase

Qu aprend?cmo lo aprend?para qu lo aprend?
Comentan en casa lo realizado en clase

Cancin
Cierre
todos estn sentados expresando lo
que aprendieron en el da y sus deseos para el
da siguiente
Oracin y despedida
Ordenan sus cosas. Se preparan para la salida
Se evala utilizando el instrumento de

Dialogo

Hojas
Crayolas
lpices
Dialogo

Cancin
Oracin
Evaluacin

evaluacin adecuado

INSTRUMENTO DE EVALUACION

NIOS

ASUME LAS
NORMAS
PLANTEADAS

EXPRESA SUS
IDEAS CON
SEGURIDAD

PROPONE
ALTERNATIVAS
DE SOLUCION
PARA CUIDAR
NUESTRO
PLANETA

REPRESENTA
MEDIANTE EL
DIBUJO SES
VIVENCIAS