HABILIDADES A

DESARROLLAR EN LOS
EDUCANDOS
DEL SIGLO XXI

H@BILIDADES
DEL
SIGLO
XXI
La asociacin Century Skills
21 sT desarroll una visin
unificada
y
colectiva
apoyando los sistemas de
aprendizaje del siglo XXI con
el fin de preparar a los
jvenes
en
habilidades
especificas para un mundo
dinmico y cambiante.

Generacin NET
A los nios nacidos despus de 1990 se
les denomina nativos digitales (Prensky,
2001).
Los nacidos en el siglo pasado, fueron
etiquetados
por
Prensky
como

inmigrantes digitales.

CAMBIOS FUNDAMENTALES EN LA ECONOMA,

Causas por las que

se debe cambiar el
sistema educativo.
El documento Habilidades del
Siglo XXI, expresa varias
causas por las que el sistema
educativo tendr que
modificar los procesos de
enseanza-aprendizaje y se
presentan en el siguiente
cuadro.

Qu se propone hacer?, Desarrollar

habilidades que formen personas
competentes.

rea de
Comunicacin y
Lenguaje 1,2,3,
Matemtica,
Ciencias
Sociales,
Ciencias
Naturales y
Tecnologa;
Expresin
Artstica,
Educacin
Fsica,
Productividad y
Desarrollo;
Formacin
Ciudadana.

reas del
Curriculu
m

Buscando procesos complejos de

pensamiento para acciones
innovadoras.

Las personas son capaces de

crear o en un mundo donde ya
casi todo est resuelto, son
capaces de innovar.

El nuevo paradigma
educativo, promueve
el aprendizaje de
estrategias de
pensamiento entre las
que se consideran de
nivel complejo las
habilidades de
aprender a aprender y
trascender.

COMPETENCIA
COMPETENCIA
S DE
S DE
COMPETENCIA
COMUNICACI
PENSAMIENTO
S DE
NY
CRTICO Y
CREATIVIDAD
COLABORACI
SOLUCIN DE
E INNOVACIN
N
PROBLEMAS

COMPETENCI
A EN MANEJO
DE
INFORMACI
N

en
o
m
s
i
t
e
b
a
Alf

s
o
i
Med

COMPETENCIAS INTRA E INTERPERSONALES

Ser lder
Tener iniciativa y
autodireccin
Tener habilidades socia
Ser productivo
Adaptarse

Asignaturas
CONCLUSIONES:

curriculares Bsicas y
y Temas Del Siglo XXI

1. La actualizacin docente debe ser completa,

tomando en cuenta la realidad del pas, que incluye
Los
estudiantes
dominan
muy
bien
las
la economa, los cambios de las personas en la
asignaturas
decualidades
aprendizajes
pero las
sociedad con sus
y dificultades.

Instituciones Educativas deben

2. En una era de cambios es mejor estar preparados
promover
la comprensin de contenido
para la solucin de problemas y aprender a
acadmico
aprender, por lo que el cambio de la educacin
para desarrollar procesos es urgente en nuestro
sistema educativo que propone un CNB integral
pero que no se usa en los diferentes sectores
educativos por falta de capacitacin.

Conclusiones
3

Para ser agentes de transformacin y construir la

sociedad a la que se aspira, los nios y nias debern
ser orientados a desarrollar sus habilidades
personales para que sintindose confiados puedan
enfrentar los cambios que la era digital les propondr.
4 En los pases pobres como Guatemala, el desarrollo de
la innovacin y creatividad puede dar herramientas
poderosas a los nios para superar la falta de recursos
y aprovechar los que tienen, de la mejor forma en
bien de la sociedad.

CONCLUSIONES:

5 El dominio de las diferentes habilidades de

pensamiento y ejecucin es el resultado del trabajo de
un sistema educativo organizado, con metas
establecidas y ejes transversales que orientan la tarea
docente en beneficio de los nios y nias.

6 Los recursos TIC son para los docentes una gua en

el proceso de metacognicin, analizando con ellas sus
propias experiencias de aprendizaje, para tener
informacin al leer documentos, realizar debates; les
ayuda a ser creativos y el diseo de secuencias
didcticas, fortaleciendo el pensamiento crtico y para
la colaboracin entre docentes, familiares y
educandos.

Marco Para El Aprendizaje

Del Siglo XXI

TECNOLOGA I
Equipo 1:
Blanca Elizabetn
Marroqun
Yasmn de Vargas
Maria Esther Salazar