Tema: Tabla de frecuencias, cuadro Estadstico y Preguntas de la

buena formulacin de un problema.

A un grupo de 6 alumnos del curso de Estadstica I de la EAP de Sistemas del
2014 II, del aula 103, se les pregunt por el nmero de calzado que usa, cada
uno dio su medida siendo las siguientes: 36, 37, 36, 36, 38, 36, Cmo resumir
este conjunto de datos?
SOLUCIN
Previo a elaborar una tabla de frecuencias se debe identificar cada uno de los
conceptos estadsticos que involucra el caso.
1. UO: Alumno del Curso de Estadstica I del aula 103. de la EAP de Ing. de
sistemas de la FISI del periodo acadmico 2014 -II
2. Variable: talla de calzado
Def. Conceptual: Nmero que calza.
Def. operacional: preguntar al alumno.
3. Tipo de variable: Categrica
4. Notacin de la variable: X
5. Conjunto de individuos: un grupo de alumnos del saln(No son
todos)Muestra
6. Conjunto de datos: datos muestrales, siendo estos:
{ 36, 37, 36, 36, 38, 36 }
Datos diferentes: X1 = 36

X2 = 37

X3 = 38

Datos

Tabla de frecuencias
Xi
36
37
38
Total

fi
4
1
1
6

Cuadro estadstico
Distribucin de los alumnos de acuerdo
A la talla que calzan
Talla que
alumno
calza
s
36
4
37
1
38
1
Total
6
Informacin que se obtiene a partir del cuadro.
La mayora de alumnos de ese grupo calza 36.
1

Informaci
n

A quin le interesar contar con esa informacin?

Puede ser a un fabricante de calzados, ya qu, el saber esto, le permitir
elaborar una mayor cantidad de calzados con dicha talla
A un vendedor de calzados, ya que al saber esto tendr que contar con
mayor cantidad de calzados con esta talla.
Esta forma de desarrollo muestra:
El ORDEN en que debe desarrollarse.
La diferencia entre DATOS e INFORMACIN.
La diferencia entre TABLA DE FRECUENCIAS y CUADRO ESTADISTICO.
A partir de estos resultados se puede responder a las preguntas de la buena
formulacin del problema.
PREGUNTAS DE LA BUENA FORMULACIN DE UN PROBLEMA

a. Quin es la persona que desea obtener informacin?

El fabricante de calzados.
b. Qu es lo que desea saber?
El nmero que calza la mayora de alumnos.
c. Cul o cules son las variables que permitirn obtener la informacin que se
busca?
Nmero que calza el alumno
d. En quin se va a medir la variable?
En el alumno del curso de estadstica I del aula 103 de la EAP de
Ing. de Sistemas de la FISI, del periodo Acadmico 2014 II
e. En quines se va a medir la variable(s)?
En un grupo de alumnos del curso de Estadstica I del aula 103 de
la EAP de Ing. de Sistemas de la FISI, del periodo Acadmico 2014
II (Muestra)
f. De dnde?
De la FISI
g. Para qu?
2

Para saber, que talla de calzado debe producir en mayor cantidad

h. Cmo va obtener la informacin que busca?
A travs de una Encuesta.
NOTAR LA DIFERENCIA
Entre, qu es lo que se quiere y para qu se quiere. ( preguntas b y h)