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INTRODUCTION
E
ste informe nos ayuda a comprender y entender los
comportamientos de las Lneas Equipotenciales en forma
grfica, el objetivo principal de este informe es verificar y
comprobar de forma experimental la teora estudiada para las
lneas equipotenciales con ayuda. De diferentes dispositivos
que se encuentran seleccionados en el laboratorio
especialmente para esta prctica en particular, se cont con
Electrodos y a partir de estos y otra serie de instrumentos se
obtuvieron unas grficas para los diferentes ensayos realizados
como lo fueron la circunferencia, la carga puntual y las placas
paralelas. Estas lneas dibujadas fueron obtenidas de acuerdo
al valor del potencial en distintos puntos del sistema, con los
datos tomados en la prctica es posible realizar graficas de
Voltaje vs. Posicin que nos permiten analizar la relacin de
estos, con las superficies Equipotenciales encontrando se en el
experimento un paralelismo con la literatura concerniente a las
superficies equipotenciales obteniendo resultados semejantes.
II. OBJETIVOS
CAMPO ELECTRICO
El campo elctrico, en fsica, es un ente fsico que es
representado mediante un modelo que describe la interaccin
entre cuerpos y sistemas con propiedades de naturaleza
elctrica. Matemticamente se describe como un campo
vectorial en el cual una carga elctrica puntual de valor q sufre
los efectos de Una fuerza mecnica F dada por la siguiente
ecuacin:
DIPOLO ELECTRICO:
Es una configuracin de dos cargas elctricas puntuales
iguales y opuestas muy prximas una a otra. La carga total del
dipolo es cero, a pesar de lo cual genera un campo elctrico.
La intensidad de ese campo est determinada por el momento
dipolar, que viene dado por el producto del valor de las cargas
por la distancia entre ambas. Los momentos dipolares pueden
ser generados o inducidos por la influencia de campos
externos, y emitir ondas electromagnticas (radiacin del
dipolo) si el campo externo vara en el tiempo.
POTENCIAL ELECTRICO:
El potencial elctrico en un punto es el trabajo que debe
realizar una fuerza elctrica para mover una carga positiva q
desde la referencia hasta ese punto, dividido por unidad de
carga de prueba. Dicho de otra forma, es el trabajo que debe
realizar una fuerza externa para traer una carga unitaria q
desde la referencia hasta el punto considerado en contra de la
fuerza elctrica, dividido por esa carga. Matemticamente se
expresa por:
5.
la densidad de las lneas en un punto es proporcional
al valor del campo en dicho punto.
6.
a grandes distancias de un sistema de cargas, las
lneas de campo estn igualmente espaciadas y son radiales,
como si procediesen de una sola carga puntual igual a la carga
neta del sistema.
7.
Lneas de campo:
Un campo elctrico esttico puede ser representado
geomtricamente con lneas vectoriales en direccin de la
variacin del campo, a estas lneas se las conoce como "lneas
de campo". Las lneas vectoriales se utilizan para crear una
representacin grfica del campo, y pueden ser tantas como
sea necesario visualizar.
ANLISIS DE DATOS
IX. CONCLUSIONES
Se puede concluir que:
Esta experiencia nos ayud a comprender mejor los
fenmenos de campo elctrico y los efectos que ste produce.
Adems, gracias a la practica en el laboratorio,
implementamos conceptos como el de diferencia de potencial
y lneas equipotenciales, con los cuales podemos llegar a
diversas conclusiones.
Primero que todo se hace necesario enunciar que las lneas de
campo siempre van dirigidas de cargas positivas a negativas o
al infinito, y estas se relacionan con las lneas equipotenciales
de una manera directa. Por otra parte, y gracias a las grficas
obtenidas, podemos deducir que las lneas de campo son
perpendiculares a las lneas equipotenciales y que cuando
stas lneas estn igualmente espaciadas, el valor del campo
elctrico es constante.
Por ltimo, pero no menos importante, por medio de esta
experiencia, pudimos dar respuesta a los diferentes fenmenos
planteados, entendindolos, comprendindolos y teniendo ms
claridad de stos, hasta el punto de estar en la capacidad de
responder las preguntas referentes a la electroesttica.
X. INFOGRAFA
XI. BIBLIOGRAFA