GOBIERNO DEL

ESTADO DE MXICO

2016, AO DEL CENTENARIO DE LA INSTALACIN DEL CONGRESO CONSTITUYENTE

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NMERO 74

PLAN DE TRABAJO DE ACADEMIA DEL 1er. SEMESTRE DEL CICLO ESCOLAR 2016-2017
ACADEMIA: DE COMUNICACIN Y LENGUAJE

TURNO: MATUTINO

PRESIDENTE DE LA ACADEMIA: ROSA ELIZABETH SNCHEZ CAMACHO

ASPECTOS A
MEJORAR

El desarrollo y
fortalecimiento de las
competencias
disciplinares y
pedaggicas de todos
los docentes que
conforman la academia.
El aseguramiento del
desarrollo de las
competencias genricas
y disciplinares de los
alumnos establecidas en
el Marco Curricular
Comn.
El seguimiento y
atencin a los
indicadores de logro

indicadores

Meta
(cuantificable)

Listado de
Actividades a
realizar para
indicador

Fecha de
realizacin de
cada actividad

Responsables
de cada
actividad

Todos los docentes

cuenten con la
informacin de sus
competencias.

El docente domina 6 de
las 8 competencias
docentes

Lista de cotejo y
observacin.

Durante el semestre

Director de la Epo 74

Verificar a travs de la
evaluacin continua y
retroalimentacin las
competencias logradas
por los alumnos.

El 90% de los alumnos

cumplen con lo que
establecen las
competencias a travs
del nivel de desempeo.

A travs de Rbrica.

Octubre y diciembre

Responsables de la
academia

Llevar una evaluacin

continua.

El 90 % de los alumnos
apruebe para disminuir
la desercin

Entrega de productos y
actividades.
Lista de asistencia

Octubre y diciembre

Responsables de la
academia

acadmico de los
estudiantes:
aprobacin,
aprovechamiento,
desercin, PLANEA
eficiencia terminal,
ausentismo de clases y
eficiencia terminal.
Fortalecimiento de una
segunda lengua.

Fortalecimiento de la
comprensin lectora:

Fomentar el hbito de la
lectura y de estudio.

Se obtendr vocabulario
a travs de textos o
artculos afines al idioma
ingls.
Fortalecer la
comprensin de textos a
travs de lecturas desde
sus races etimolgicas.

El 85 % de los alumnos
realizan la actividad para
mejorar el idioma ingls.

Actividades transversales
en la academia.

Diciembre

Responsable: Profra.
Liliana Alegre Escobar

Un 70 % de los alumnos
comprende los textos
desde las locuciones
latinas y griegas.

Lectura de cuentos y
bsqueda de vocabulario
en el diccionario y su raz
etimolgica (rbrica y
lista de cotejo).

Diciembre

Responsable: Donaj
Lpez Guadarrama

Promover el inters por

la lectura a travs de
textos cortos para
fortalecer la habilidad
lectora.

El 80 % logra adquirir
hbitos de lectura y
mejora su comprensin.

Seguimientos a travs de
lista de cotejo.

Todo el semestre

Responsable Profr. Mario

Gonzlez Ibarra