Universidad autnoma de Chiapas

Diseos para proyectos educativos en entornos virtuales

Cristel Yasmin Mndez Velzquez 6B

AVA

ASPECTOS
ASPECTOS
PEDAGGICOS TECNOLOGICO
S.

LRN

Es un LMS completo de
cdigo abierto, Cuenta
con
un
sofisticado
sistema de portales que
permite
administrar
cursos, contenidos y
herramientas
de
colaboracin.
Soporta
mltiples
lenguaje, dialectos y
zonas
horarias.
(20
lenguajes diferentes y
posibilidad de agregar
nuevos por medio de una
interfaz -interface en
ingls- bastante simple)
Cuenta
con
las
siguientes herramientas:
- Noticias. -Foros.
-Almacenamiento
de
documentos. -Calendario.
-Mensajes de correo
masivos.-Catlogo
de
cursos.-Contenido
y
objetos de aprendizaje
(imscp/scorm).
Cuestionarios
/
Exmenes / Encuestas. Buzn
de
tareas /
Evaluacin.-Blogger
(posibilidad
de
tener
blogs personales y de
clases

Cuenta con soporte a

diversos
estndares
como: IMS-CP, IMS-MD,
IMS-QTI, IMS-LD, IMS
Enterprise,
SCORM,
obteniendo de esta forma
un fcil camino hacia la
interoperabilidad
de
sistemas. En cuanto a la
accesibilidad,
.LRN
cumple el nivel AA de la
WCAG 1.0 (versin en
vigor) definida por la Web
Accessibility
Initiative
(WAI) del W3C. Tambin
se ha validado con la
seccin 508 de US.

MOODLE

ATUTOR

Desarrollo guiado por la

pedagoga
de
constructivismo
social,
Moodle proporciona un
conjunto poderoso de
herramientas centradas
en
el estudiante
y
ambientes de aprendizaje
colaborativo, que le dan
poder,
tanto
a
la
enseanza
como
al
aprendizaje.
Es
una
aplicacin web gratuita
que
los
educadores
pueden utilizar para crear
sitios de aprendizaje
efectivo en lnea o como
complemento
del
aprendizaje presencial
Permite el ingreso a
estudiantes, profesores y
administradores,
Incluyendo a usuarios
con
capacidades
diferentes,
quienes
cuentan con tecnologas
especiales de apoyo para
su acceso a la web. os
educadores
pueden
rpidamente ensamblar,
empaquetar y redistribuir
contenido educativo, y
llevar a cabo sus clases
online; y los estudiantes
pueden aprender en un
entorno de aprendizaje
adaptativo y dinmico.

Una
interfaz
simple,
caractersticas
de
arrastrar
y
soltar,
recursos
bien
documentados, junto con
mejoras continuas en
uso, hacen esto fcil de
aprender y utilizar.
Es compatible con otros
formatos (SCORM, IMS,
entre otros.)

Es un software diseado
casi en su totalidad en
PHP y un bajo porcentaje
en Java.
Trabaja
sobre
plataformas
Windows,
GNU/Linux, Unix, Solaris
y tiene soporte en 32.

CONCLUSIN:

Las herramientas virtuales que nos ofrecen un

sinfn de posibilidades para la interaccin
educativa, donde la relacin de alumno-docente es
muy importante, donde el aprendizaje es dinmico
e interactivo.

Referencia bibliogrfica: Clarenc, C. A.; S. M. Castro, C. Lpez de Lenz, M. E.

Moreno y N. B. Tosco (Diciembre, 2013). Analizamos 19 plataformas de
eLearning: Investigacin colaborativa sobre LMS. Grupo GEIPITE, Congreso
Virtual Mundial de e-Learning. Sitio web: www.congresoelearning.org