DERECHO A LA IGUALDAD Y MINORIAS

VULNERABLES

SESIN DE APRENDIZAJE N 6

REFLEXIONA
Que entiendes por derecho a la igualdad?

Cual es la importancia del derecho a la igualdad ?

Sabias que todos somos iguales ante la ley?
Sabias que la igualdad formal entre hombres y
mujeres se encuentra consagrado
en nuestra
Constitucin Poltica?
Sabias que la discriminacin se produce cuando
una persona es tratada de manera desigual?

INDICADOR DE LOGRO

CAPACIDAD
Argumenta su postura sobre el
derecho a la igualdad y minoras
vulnerables a la vida y las
libertades fundamentales.

DERECHO A LA
IGUALDAD Y
MINORIAS
VULNERABLES

Argumenta su postura sobre el

Derecho a la Igualdad, en el
marco normativo, tico e
histrico en el Per a travs de
un sociodrama.

DERECHO A LA IGUALDAD ANTE LA

LEY
Trato uniforme en situaciones
similares.
Correspondencia
armoniosa
y
proporcin entre los elementos
integrantes de un todo.
Los Derechos Humanos protegen
en igual medida a todo ser
humano, por lo que existe una
identidad absoluta de derechos en
todas y cada una de las personas.

ANLISIS DE LA FIGURA DE LA IGUALDAD EN LA

ACTUALIDAD.
Considerando que la libertad, la justicia y la paz del mundo tienen
PREAMBULO DE
LA
DECLARACION
DE LOS DDHH.

CONSTITUCION
POLITICA DEL
PERU

COMPETENCIA DE
LA DEFENSORIA
DEL PUEBLO (ART.
162 DE LA
CONST.1993)

por base el reconocimiento de la dignidad intrnseca y de los

derechos iguales e inalienables de todos los miembros de la familia
humana
ART.N1.- Todos los seres humanos nacen libres e iguales en
dignidad y derechos y, dotados como estn de razn y conciencia,
deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.

ART.N2, INC.N2.- A la igualdad ante la ley. Nadie debe ser

discriminado por motivo de origen, sexo, raza, idioma, religin,
opinin, condicin econmica. Todos merecen las mismas
oportunidades.
Defender los derechos constitucionales y fundamentales
de la persona y de la comunidad.
Supervisar el cumplimiento de los deberes de la
administracin estatal y la prestacin de los servicios
pblicos a la ciudadana.

LEY 28983 DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES

ENTRE HOMBRES Y MUJERES
Artculo 1.- La presente Ley tiene por objeto
establecer el marco normativo, institucional y de
polticas pblicas en los mbitos nacional, regional
y local, para garantizar a mujeres y hombres el
ejercicio de sus derechos a la igualdad, dignidad,
libre desarrollo, bienestar y autonoma, impidiendo
la discriminacin en todas las esferas de su vida,
propendiendo a la plena igualdad.

Al Estado le corresponde:
Promover y garantizar la igualdad de
oportunidades.
Adoptar medidas de accin positiva.
Promover el uso del lenguaje inclusivo.

DS 004-2012-MIMP. PLAN NACIONAL DE

IGUALDAD DE GNERO 2012-2017.

Tiene como objetivo

garantizar la igualdad
de
oportunidades
econmicas para la
generacin y mejora
de
ingresos
de
mujeres y varones de
zonas urbanas. y
rurales.

DEFINICION DE DISCRIMINACION

De conformidad a la constitucin
Poltica del Per, se puede sealar que
es cualquier tipo de distincin,
exclusin o restriccin, basada en el
gnero y que tenga por objeto o
resultado menoscabar o anular el
reconocimiento, goce o ejercicio de los
derechos de las personas.

DIFERENCIACIN Y EXCLUSIN POLTICA, SOCIAL,

ECONMICA, RACIAL Y CULTURAL EN EL PER.
La exclusin social se vincula por lo general a la
responsabilidad del Estado en la ejecucin de
polticas sociales.
En el Per el trato a los excluidos es un
mecanismo de control social, en otros ejerciendo
la represin en nombre de la tranquilidad pblica.
Los excluidos son personas asistidas, clientes sin
capacidad de reclamar porque no son convocados
como sujetos de derecho.
La sociedad peruana ha experimentado cambios
profundos en los ltimos aos, tratando de
mejorar la calidad de vida de las clases medias
vinculadas al empleo.

Poblaciones vulnerables en el Per

Nios y Quin
Nios y adolescentes en situacin de abandono
Quin est encargado de la proteccin de los
derechos del los nios y adolescentes
encargado de la proteccin de los derechos del los nios y
adolescentes

Adultos Mayores que se encuentran en estado de

abandono

Personas con necesidades especiales

Discriminacin
Derechos

Mujeres en situacin de abandono y violencia

POBLACIONES VULNERABLES
En el campo y en la ciudad persisten vastas zonas de
pobreza extrema, y superada la etapa de la violencia
poltica se extiende la violencia social.
El vnculo conceptual entre la exclusin social, la
discriminacin y la identidad tnica no solo es un ejercicio
analtico vlido sino que constituye un camino necesario
para entender a cabalidad la dinmica sociocultural de los
grupos excluidos y as proponer polticas efectivas para
lograr su inclusin social mediante el reconocimiento de
sus derechos.
La Exclusin Social ha afectado de modo distinto a las
poblaciones de origen indgena y afro descendiente. Siendo
ambos grupos vctimas de la marginacin y la exclusin
poltica social, econmica, racial y cultural, teniendo como
resultado la segregacin ocupacional.

RELACIN E IMPORTANCIA ENTRE DIGNIDAD, DERECHOS

HUMANOS Y DERECHOS FUNDAMENTALES.
DECLARACION UNIVERSAL DE
LOS DERECHOS HUMANOS:
Art.1 N.- Todos los seres
humanos nacen libres e iguales en
dignidad y derechos.
Los instrumentos Nacionales e
Internacionales de los Derechos
Humanos estn inspirados en la
dignidad misma de los hombres,
buscan proteger a las personas de
la arbitrariedad y de la injusticia
que minan la resistencia moral y
fsica de los excluidos.

LA DIGNIDAD
Est dirigida a toda la humanidad
contempornea, para que tome
conciencia de la amplitud y
gravedad de los atentados contra
la vida que sigue marcando la
historia de la humanidad.
Toda persona es digna del
mximo respeto Digno es lo
que tiene valor en si mismo

DERECHOS FUNDAMENTALES: son aquellos derechos humanos que han sido

reconocidos por los ordenamientos jurdicos estatales, en los que se incluyen las
exigencias de dignidad, igualdad y libertad entre ciudadanos y que establecen
pautas de convivencia social.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Por equipos realizan un sociodrama teniendo como
tema central:

El Derecho a la Igualdad, con alusin a

cualquiera de los motivos de discriminacin.
Sorteo de temas: 5 minutos

Tiempo para crear argumentos: 20 minutos

Tiempo de exposicin de cada equipo 3

minutos.

Se evala con rbrica llenada en estricto orden

alfabtico.
ORGANIZAR TEMAS Y EQUIPOS PARA EL DEBATE