UNIVERSIDAD NACIONAL DE JAEN

LEY DE CREACIN N 29304

RESOLUCIN DE FUNCIONAMIENTO N 647-2011-CONAFU
SILABO DE LA ASIGNATURA
ECUACIONES DIFERENCIALES
I.

INFORMACION GENERAL
1.1. Carrera Profesional

: Ing. Civil

1.2. Semestre Acadmico

: 2016 - II

1.3. Ciclo Acadmico

: IV

1.4. Pre-requisito

: Clculo Diferencial e Integral de varias variables.

1.5. Nmero de Crditos

: 04

1.6. Cdigo de Asignatura

: IC-20

1.7. Carcter de la Asignatura : Obligatorio

1.8. Horas Semanales

: 5 horas (03 HT / 02 HP)

1.9. Duracin

: 17 semanas

1.10. Docente

: Mg. Amador Alejandro Gonzles Piscoya. CMP N

182

1.11. E-mail

: alejandogp@gmail.com

1.12. Telfono
II.

: 931837971

SUMILLA:

La asignatura de Ecuaciones Diferenciales se ofrece al estudiante de las carreras profesionales de

Ingeniera Civil, en el segundo ao. Este curso tiene como propsito fundamental ensear al
estudiante, los mtodos y tcnicas para resolver diversos tipos de Ecuaciones Diferenciales, as como
desarrollar habilidades y destrezas, que lo conviertan en un profesional autnomo, capaz de aplicar
los conocimientos adquiridos, permitindole un desenvolvimiento eficiente acorde con las exigencias
del mercado laboral.
Los contenidos propuestos, estn seleccionados de tal manera que el alumno desarrolle sus
capacidades y lo sepa aplicar a su vida real. Es decir usar la matemtica en el mundo que les toca
vivir. El curso es terico prctico y se organiza en cuatro unidades:
Primera Unidad: Ecuaciones Diferenciales de Primer Orden y de Primer Grado.
Segunda Unidad: Aplicaciones de las ecuaciones Diferenciales de Primer Orden y de Primer grado.
Tercera Unidad: La Transformada de Laplace.

Cuarta Unidad: Teora de las ecuaciones diferenciales ordinarias lineales de orden superior y
sistemas de ecuaciones diferenciales.
III.

COMPETENCIA

Modela y resuelve sistemas abstrados del mundo real, haciendo uso del concepto de
ecuacin diferencial y de la Transformada de Laplace; ponindose nfasis en la investigacin
individual y grupal con la asistencia de la computadora.
3.1 CAPACIDADES Y ACTITUDES
3.1.1

Reconoce y resuelve utilizando mtodos analticos, las ecuaciones diferenciales de

primer orden y de primer grado, Interpretando las soluciones grficas haciendo uso

3.1.2

de software matemtico GEOGEBRA y MAPLE 13.

Resuelve problemas de su entorno, mediante la modelacin matemtica y las
ecuaciones diferenciales lineales de primer orden, prediciendo el comportamiento de
los sistemas o procesos fsicos, qumicos, biolgicos, econmicos, psicolgicos etc

3.1.3
3.1.4

utilizando software matemtico GEOGEBRA y MAPLE 13.

Utiliza la Transformada de Laplace para resolver Ecuaciones diferenciales.
Resuelve problemas relacionados con las ecuaciones diferenciales lineales de orden
superior.

IV. CONTENIDOS
4.1 UNIDAD I: Ecuaciones Diferenciales de Primer Orden y de Primer Grado.
CAPACIDAD: Reconoce y resuelve utilizando mtodos analticos, las ecuaciones diferenciales de
primer orden y de primer grado, Interpretando las soluciones grficas haciendo uso de software
matemtico GEOGEBRA y MAPLE 13
DURACIN:
del 2016

04 Semanas
HORAS:
20
TRMINO: 23 de septiembre del 2016.
CONTENIDOS
PROCEDIME
CONCEPTUALES
NTALES
Presentacin de Slabos
Introduccin a las ecuaciones diferenciales, ejemplos fsicos,
clasificacin de las ecuaciones diferenciales segn su orden,
Construccin
su grado y el tipo de solucin.
sistemtica de
Solucin de una ecuacin diferencial e interpretacin
conceptos
y
geomtrica de una solucin de una ecuacin diferencial
modelos
ordinaria.
matemticos
- Mtodos analticos de solucin de Ecuaciones diferenciales
de primer orden y primer grado:
- Separacin de variables y reducibles a ellas.
- Ecuaciones Diferenciales homogneas y no homogneas.
Plantea
- Ecuaciones Diferenciales exactas y no exactas (Factor ecuaciones
Integrante).
diferenciales y
determina
su
solucin.

INICIO: 29 de agosto

ACTITUDINALES
Muestra
rigurosidad
para
definir
e
interpretar la solucin
de
una
ecuacin
diferencial,
plantear
argumentos
y
comunicar resultados.
Muestra
rigurosidad
para determinar la
solucin de cualquier
ecuacin diferencial
y trazar su grfica
utilizando
software
matemtico
GEOGEBRA
Y
MAPLE 13

TIEMPO

IN

Res
dife
prim
m
05

05

Gra
solu
ecu
dife
utili
ma
GE
13

- Ecuaciones Diferenciales lineales de primer orden.

- Ecuaciones que pueden resolverse por medio de cambio de
variable.
- Ecuaciones de Bernoulli, Ricatti.

Plantea
ejercicios sobre
ecuaciones
diferenciales.

05

Demuestran
su capacidad
de trabajo en
equipo.

Presentacin y exposicin del informe Grupal.

05

4.2 UNIDAD II: Aplicaciones de las ecuaciones Diferenciales de Primer Orden y de Primer grado.
CAPACIDAD: Resuelve problemas de su entorno, mediante la modelacin matemtica y las
ecuaciones diferenciales lineales de primer orden, prediciendo el comportamiento de los sistemas
o procesos fsicos, qumicos, biolgicos, econmicos, psicolgicos etc utilizando software
matemtico GEOGEBRA y MAPLE 13.
DURACIN:
04 Semanas
HORAS:
20
septiembre del 2016
TRMINO: 21 e octubre del 2016
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
Aplicaciones geomtricas:
-Trayectorias
isogonales
y Identifica
variables
ortogonales.
dependientes e independientes
-Problemas de persecucin.
y
plantea
ecuaciones
-Aplicaciones a la geometra diferenciales lineales de primer
analtica.
orden con ellas.
Crecimiento y descomposicin:
-Desintegracin radiactiva.
-Ley de enfriamiento de Newton.
-Crecimiento
de
poblaciones:
malthusiano y logstico.
-Curva de aprendizaje.
-Inters .
-Problemas de dilucin.
-Vaciado de tanques.
Aplicaciones a la fsica:
-Cada libre.
-Cada con resistencia del aire.
-Cuerpos con masa variable.
-Cuerpos en campo gravitacional
variable.
Presentacin y
informe Grupal

exposicin

EXAMEN PARCIAL

del

Identifica
variables
dependientes e independientes
en los sistemas o procesos
fsicos de su entorno a fin de
modelar
matemticamente
utilizando
las
ecuaciones
diferenciales lineales de primer
orden.
Identifica
variables
dependientes e independientes
en los sistemas o procesos
fsicos de su entorno a fin de
modelar
matemticamente
utilizando
las
ecuaciones
diferenciales lineales de primer
orden.

INICIO: 26 de
ACTITUDINALES

TIEMPO

05
Reconoce
la
importancia de las
ecuaciones
diferenciales en la
modelacin
y
resolucin
de
problemas
de
su
entorno.

05

Inte
com
siste
esp
de s

Demuestra orden y
precisin
en
las
actividades.
Demuestra capacidad
de trabajo en grupo.

Demuestran su capacidad de
trabajo en equipo.
Resuelve de manera individual
su Examen parcial.

Con
mod
part
ento

05

05

4.3 UNIDAD III: La Transformada de Laplace.

CAPACIDAD: Utiliza la Transformada de Laplace para resolver Ecuaciones diferenciales.
DURACIN:
del 2016

04 Semanas
HORAS:
20
TRMINO: 18 de noviembre del 2016
CONTENIDOS

INICIO: 24 de octubre

TIE

CONCEPTUALES

PROCEDIMENTALES

-Definicin.
-Obtencin y uso de frmulas para la determinacin de
la transformada de Laplace de una funcin.
-Transformada inversa de Laplace.
-Obtencin y uso de frmulas para la determinacin de
la transformada inversa de Laplace.

Utiliza la definicin de integral

impropia y la definicin de
Transformada de Laplace para
elaborar
una
tabla
de
transformadas de Laplace.

ACTITUDINALES
Demuestra
motivacin por el
estudio.
Respeta y valora
las opiniones de
los compaeros.

Deduce las propiedades de la

Transformada de Laplace a
partir de su definicin y de las
propiedades de las derivadas,
las integrales y de las funciones
peridicas.

Respeta
a
los
dems y es flexible
frente
a
la
diferencia
de
procedimientos
para
resolver un mismo
problema.

Establece una conexin entre

obtencin de soluciones de
ecuaciones
algebraicas
mediante mtodos analticos y
obtencin de soluciones de
ecuaciones
diferenciales
utilizando la transformada de
Laplace.

Participa
en
equipos de trabajo.
Aprecia
la
participacin de los
sujetos.
Demuestra orden y
precisin en las
actividades.

Teoremas sobre la transformada de Laplace:

- Primer teorema de traslacin.
-Segundo teorema de traslacin.
-Derivada de una transformada.
-Transformada de la derivada.

-Transformada del producto convolutivo.

-Transformada de una integral.
-Generalizacin de la transformada de una
potencia con exponente real.
-Transformada
de
una
funcin
peridica.Aplicacin de la transformada de
Laplace en la solucin de una ecuacin
diferencial.

Reflexiona
a
Demuestran su capacidad de torno
importancia
de
trabajo en equipo.
Presentacin y exposicin del informe Grupal.
unidad
didctica
Resuelve de manera individual
Demuestra
su prctica.
seguridad
expresar
resultados.
4.4 UNIDAD IV: Teora de las ecuaciones diferenciales ordinarias lineales de orden superior y

en
la
la

PO

05

05

05

05

al

sistemas de ecuaciones diferenciales.

CAPACIDAD: Resuelve problemas relacionados con las ecuaciones diferenciales lineales de orden
superior.
DURACIN: 04 Semanas
HORAS:
2016 TRMINO: 16 de diciembre del 2016.

20

INICIO: 21 de noviembre del

CONTENIDOS
CONCEPTUALES

Integrales dobles. rea, momentos

y centro de masa.

Integrales dobles en forma polar.

Integrales triples en coordenadas
rectangulares.

PROCEDIMENTALES

ACTITUDINALES

Resuelve ejercicios sobre reas,

momentos y centro de masa
utilizando las integrales dobles.

Demuestra motivacin
por
el
estudio.
Respeta y valora las
opiniones
de
los
compaeros.

Realiza integrales dobles en

forma polar.
Resuelve
ejercicios
sobre
integrales
triples
en
coordenadas rectangulares.

Respeta a los dems

y es flexible frente a la
diferencia
de
procedimientos para
resolver un mismo
problema

TIEMPO

05

Res
rea
de
inte
Rea
en f

05

Res
inte
coo
rect
Res

Resuelve
ejercicios
sobre
coordenadas
cilndricas
y
esfricas.

Integrales triples en coordenadas

cilndricas y esfricas.
Sustitucin en integrales triples.

Presentacin y
informe Grupal

exposicin

05

Resuelve
ejercicios
sobre
sustitucin en integrales triples.

del

EXAMEN FINAL

Demuestran su capacidad de
trabajo en equipo.
Resuelve de manera individual
su prctica.

Participa en equipos
de
trabajo.
Demuestra orden y
precisin
en
las
actividades
Reflexiona en torno a

EXAMEN DE APLAZADOS
V.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS
En el desarrollo del curso se tendrn presente las siguientes estrategias metodolgicas:
5.1 De acompaamiento al estudiante:
Exposicin magistral usando el mtodo inductivo-deductivo.
Desarrollo de talleres o ejercicios de aplicacin.
Desarrollo de tcnicas de trabajo grupal.
5.2 De trabajo independiente del estudiante:
Resolucin de problemas en forma individual o grupal.
Investigacin, organizacin de informacin, anlisis de temas especficos.

VI.

RECURSOS Y MATERIALES

VII.

Gua de ejercicios, fichas, separatas.

Proyector multimedia.
Pizarra, marcadores y borrador de pizarra.
Software matemtico Geogebra y Maple 13

EVALUACIN.
La evaluacin se realiza antes, durante y despus del proceso de formacin, teniendo
en cuenta su carcter integral, permanente, sistemtico, objetivo y participativo. La evaluacin
mantiene coherencia con los aprendizajes y contenidos previstos en cada sesin de
aprendizaje. Con la finalidad de verificar el desarrollo de la asignatura que contribuya al logro
de las capacidades se aplicar lo siguiente:
1.

Momento de la evaluacin.
Durante el proceso y al final de cada Unidad Didctica.

2.

Criterios.
Correcta conceptualizacin de la teora y aportes a la misma.
Acierto de la aplicacin de la teora en un trabajo de investigacin.

Procedimientos.
Evaluacin a travs de la evaluacin continua y anotacin sistemtica.
Evaluacin de las Unidades Didcticas.
Evaluacin de las tareas domiciliarias.
Participacin activa en las sustentaciones.

3.

4.

Requisitos de aprobacin

coo
esf
05

Res
sust
tripl
Res
indi

1.
2.
3.
4.
5.
6.

7.

5.

Puntualidad no menor al 80% de asistencia a las clases programadas.

El alumno deber ingresar al aula 10 minutos antes del inicio a clases con una
tolerancia de 10 minutos.
Puntualidad en la asistencia a las Evaluaciones.
Participacin activa en clase y trabajos grupales.
Dinmica grupal.
Aquellos alumnos que incumplan estas condiciones en sus trabajos y evaluaciones, no
sern recepcionados y en consecuencia, sern calificados, considerndose la NOTA
CERO (00).
El promedio final se obtendr teniendo en cuenta el promedio simple de las notas del
Primer y segundo Promedio obtenidos con sus respectivos pesos el cual debe ser
superior e igual a 10.5 de la escala; se redondea a once (11). Para los que aprueben en
el Promedio Final es la NOTA FINAL. Para los que desaprueben con 08 o ms la NOTA
FINAL ser el promedio simple del Promedio Final y la Nota del Examen de Aplazados,
el cual debe ser igual o mayor a 10.5.

Frmula de obtencin del promedio

EC (Evaluacin de Conocimientos): Examen escrito, se tomara dos (examen parcial a mitad
y al finalizar el ciclo)
EP (Evaluacin Procedimental): trabajos individuales o grupales, exposiciones.
EA: (Evaluacin Actitudinal): asistencia, puntualidad, participacin en clases, etc.
Nota del Primer Promedio:

1 EC 0.60+ 1 EP 0.30+1 EA 0.10

Nota del Segundo Promedio:

2 EC 0.60+ 2 EP 0.30+2 EA 0.10

Nota Promedio Final:

Nota del 1 Promedio + Nota del2 Promedio

2
Promedio Final+ Nota de Aplazados
2

Nota Final:

Evaluacin por competencias

Conocimiento

Procedimental

Actitudinal

Nota 1er

Nota 2do

Promedio

EC (60%)

EP (30%)

EA (10%)

promedio

promedi
o

Final

6.

Programacin de exmenes

Primera Prctica (19 al 23 de setiembre del 2016)

Examen parcial (17 al 21 de Octubre del 2016)
Segunda Practica (14 al 18 de Noviembre del 2016)
Examen Final (12 al 16 de Diciembre del 2016)
Aniversario
( 19 de diciembre )
Examen Rezagados (20 al 23 de Diciembre del 2016)
Entrega de actas (23 al 30 de Diciembre del 2016)

Examen
de
Aplazad
o

NOTA
FINAL

VIII.

TUTORIA Y CONSEJERA
El docente desarrollara la tutora y consejera en un momento de su clase cada semana
y segn la necesidad en horas extracurriculares.
Permitir a los alumnos, complementar los temas dictados en clase, es de carcter
obligatorio y parte de la evaluacin.

IX.

BIBLIOGRAFIA

1. Axel Osses (2013) Ecuaciones Diferenciales Ordinarias Versin 2013. Chile: Universidad de Chile.
2. Moisses Lzaro c., Carlos Vera G (2010), Ecuaciones Diferenciales, edit Moshera, Primera edicin, LimaPer.
3. G. Zill (1997), Ecuaciones Diferenciales con Aplicaciones de Modelado, edit. Internacional Thomson editores,
Mxico.
4. M..R.Spiegel, (1982), Ecuaciones Diferenciales Aplicadas, Editorial Uteha, Mxico.
5. Kiseliov- Krasnov Makarenko (1987), Problemas de Ecuaciones Diferenciales Ordinarias, Edit.
Latinoamericana,Mosc.

___________________________________________
Mg. Amador Alejandro Gonzles Piscoya.
Reg. N 182 CMP
DOCENTE