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Reporte de Experiencia Ciudadana

Niez en Contacto A.C. es una asociacin civil que busca ayudar a nios de escasos recursos
a desarrollarse de manera integral, impartiendo clases como msica, matemticas educacin
fsica entre otras, adems de aportar un espacio para que los pequeos puedan acudir a
divertirse dentro de la localidad de San Miguel Ajusco en el Distrito Federal.
Niez en Contacto tiene su sede en una antigua escuela primaria que renta sus
instalaciones a la asociacin; el inmueble consta de ocho salones y un patio para llevar a cabo
sus actividades. Tambin se apoyan mucho de las donaciones de ropa, libros, comida,
juguetes, instrumentos musicales entre otras que reciben de la comunidad, de los empresarios
o de los prestadores de servicio social.
Los estudiantes en servicio social son asignados a una actividad a la cual se le destina
un grupo por un periodo de seis meses; en mi caso fue impartir educacin fsica. Cada sbado
junto con otros compaeros buscbamos poner actividades de distintas disciplinas para que
los nios hicieran ejercicio y motivarlos a practicar algn deporte.
Las fundadoras de Niez en Contacto, buscaban brindar un lugar para que los nios
pudieran jugar y desarrollarse integralmente, pues al ser una poblacin de escasos recursos
no haba infraestructura o medios para trasladarse a una ubicacin donde s las hubiera.
Este problema surge por una parte por la ubicacin geogrfica de la localidad, ya que
el terreno del Ajusco no permite la construccin de proyectos econmicos para este propsito
y la segunda es la falta de recursos de la comunidad, pues la mayora de los nios no
desayunaban en sus casas y aprovechaban las donaciones de la fundacin para poder saciarse.
Considero esto un problema pues los nios no tienen las mismas oportunidades de
crecer, aprender y sobretodo de disfrutar su niez; los nios no tienen la culpa de la situacin
donde nacieron, sin embargo sus padres no tienen los medios para revertir la situacin.
Esto a su vez propicia el trabajo infantil dado que la necesidad persiste, se vuelve
obligatorio que los nios comiencen a trabajar desde temprana edad para poder subsanar el
problema que proviene desde generaciones anteriores.
En Mxico 3.6 millones de nios, nias y adolescentes trabajan segn al Mdulo
sobre Trabajo Infantil de la Encuesta Nacional de Ocupacin y Empleo, de los cuales 1.1
millones son menores a los 14 aos; en otras palabras, no han cumplido la edad mnima para
trabajar estipulada en la Ley Federal del Trabajo (UNICEF, 2016).

Segn la Comisin Nacional de los Derechos Humanos, los nios tienen derecho al
descanso y al esparcimiento, el cual establece que tienen derecho al descanso, al
esparcimiento, al juego y a las actividades recreativas propias de su edad, as como a
participar libremente en actividades culturales, deportivas y artsticas, como factores
primordiales de su desarrollo y crecimiento (CNDH, 2016).
Las aportaciones de la fundacin no revierten del todo el problema, pues el problema
econmico persiste, sin embargo le brindan a los nios la oportunidad de crecer, educarse y
desarrollarse, lo cual el da de maana podra ser una herramienta para salir adelante.
Al educarse los nios en msica, matemticas, ingls entre otros mbitos amplan las
oportunidades para ellos, pues se les inculca el gusto por dichas actividades para que ellos
busquen seguir aprendiendo y en ltima instancia hasta vivir de ello.
Por ejemplo, los nios que estudiaban msica, ya eran capaces en tan slo seis meses
de tocar una cancin completa en el instrumento de su eleccin mediante la lectura de las
partituras. Si los nios eran capaces de aprender a tocar un instrumento como el piano o la
guitarra en tan poco tiempo, bien podran magnificar esta pasin con un poco de apoyo y
lograr metas ms desafiantes y ambiciosas.
Nuestro equipo busc incentivar a los nios a conocer diversos deportes para que
identificaran cul era su preferido, esto aunado a valores que brinda el practicar cualquier
deporte como la disciplina y la responsabilidad. Dichos valores pueden extrapolarse a
cualquier actividad que busque emprender el nio.
As como nuestro equipo busc motivar a los nios a que realizaran actividades que
les llamaran la atencin y procurarles los medios para llevarlas a cabo, personas con
disposicin podran juntarse para lograr lo mismo sin necesidad de invertir muchos recursos.
Algunos de los vecinos de la comunidad desempean trabajos de chofer de transporte
pblico, es decir que son propietarios o bien tienen acceso a vehculos de transporte colectivo,
quizs una vez al mes se podran organizar viajes a distintos puntos dentro de la ciudad con
el fin de pasear con los nios para estimular y motivarlos a ir ms all.
No es necesario una inversin fuerte para lograr esto, pues existen muchos lugares
interesantes dentro de la ciudad que son gratuitos, como los parques que son un espacio
recreativo, o bien las plazas que a menudo ofrecen presentaciones teatrales o espectculos
musicales completamente gratis, slo es cuestin de organizarse como comunidad, fijar el

objetivo y tomar las medidas para lograrlo, si cada quien ahorra aunque sea un poco dentro
de sus posibilidades econmicas, eventualmente podrn juntar el dinero suficiente para gastar
en gasolina o cualquier gasto que requiera dicho paseo.
Las fundaciones no lucrativas realmente buscan sanear el tejido social cuando las
condiciones sociales no permiten el desarrollo ntegro del mismo. Considero que Niez en
Contacto es una fundacin responsable y comprometida con su misin, sin embargo creo que
podran generar un mayor impacto a travs de la difusin pues as como reciban donaciones
espordicas y algunas otras constantes como los desayunos infantiles, bien podran extender
su mensaje an ms para buscar ms personas que simpaticen con sus ideas para generar ms
contribuciones altruistas o bien apoyos para extender su rea de influencia.
Su esfuerzo es digno, admirable pero no suficiente. Cada sbado se reparta un
desayuno por nio que inclua: un sndwich, una fruta, un jugo y un dulce. A todos los nios
se les preguntaba si iban a comer el desayuno completo, de responder que no, se les deca
que regresaran la parte que no queran, para a la salida volver a repartir los sobrantes que
haban regresado. En una ocasin un nio haba llegado tarde en la maana y no haba
alcanzado desayuno, no coment nada sobre haber llegado en ayunas de su casa, esper todo
el da para que a la salida pedir algo de lo que haba sobrado, sin embargo ese da haba
muchos nios y no hubo sobrante alguno, fue entonces que tristemente mencion que no
haba comido nada en su casa y que ya llevaba todo el da as, fue entonces que
inmediatamente fuimos a la esquina a comprarle unos tacos de canasta para que comiera.
Esta experiencia me impact, pues el nio por pena se abstuvo de pedir algo de comer
durante la maana y prefiri esperar seis horas con hambre para recibir algo de lo que sobr,
afortunadamente nosotros tenamos dinero y los medios para facilitarle la comida al pequeo
pero me pregunto cuntas ocasiones no habra experimentado esto anteriormente en su propia
casa; abstenerse de pedir de comer porque sabe de antemano que no hay y la sola pregunta
va a incomodar a sus padres.
Por esto me doy cuenta que Niez en Contacto hace su esfuerzo pero requiere de
mayor apoyo, ms gente que busque unirse a su causa para abarcar ms pequeos para que
estos puedan tener una infancia, digna y agradable como se supone deberan.
Basta con buscar ms difusin a travs de sus redes sociales, mediante un verdadero
compromiso de incrementar su impacto social; tambin pudiesen acudir a ms universidades

a buscar estudiantes que apoyen la causa. En realidad no se requieren muchos recursos, slo
mayor dedicacin y una buena estrategia meditica.
Pienso que esto sera ms que suficiente pues las personas de la comunidad conocen
y reconocen la labor de la fundacin, esto se debe a que experimentan de primera mano los
beneficios de sus actividades, si se expande esta labor a otras comunidades y se generara un
efecto domin pues ms gente se vera beneficiada, estas personas correran la voz y ms
personas buscaran integrarse al proyecto, creando un crculo virtuoso.
Yo puedo decir que he presenciado el impacto que representa la ayuda social; fue para
m un evento muy gratificante ver a los nios felices el da que los acompaamos al Papalote
Museo del Nio, pues se vea en sus sonrisas y el cambio positivo que habamos inducido en
ellos, simplemente con transportarlos a un lugar de esparcimiento y diversin. Fue en ese
momento donde constat que cualquiera con voluntad puede hacer la diferencia para alguien
en necesidad.
A menudo nos centramos en una vida rutinaria, aptica e indiferente donde las
cuestiones que afectan al pas nos son transparentes hasta que nos afectan, donde las personas
no se involucran a lograr cambios para ayudar a los dems por el simple hecho de apoyar,
siendo que de algn modo u otro es posible crear soluciones.
Considero que el principal aprendizaje que me dej esta experiencia es no ser
indiferente ante la necesidad ajena, realmente involucrarme con las personas de mi alrededor
y hacer un cambio en la cuestiones que nos incumben como sociedad. Vi que a todos los que
estuvimos en ese equipo fortalecimos valores como la empata, responsabilidad, entre otros
pero lo ms importante fue crear conciencia social; el hecho de percatarnos que realmente es
posible cambiar el panorama para alguien de manera significativa, lo cual los apoy a ellos
y nos enriqueci a nosotros.
Esta actividad me ayud a valorar los privilegios que tengo en mi casa y en mi escuela,
a aprovecharlos para maximizar todos logros que puedo obtener de los recursos que tengo
disponibles, para luego retribuir parte de eso a la sociedad que de cierto modo me ha
impulsado a lograrlos.

Bibliografa

CNDH. (05 de Febrero de 2016). Obtenido de cndh.org.mx:

http://www.cndh.org.mx/Ninos_Derechos_Humanos
UNICEF. (5 de Febrero de 2016). Obtenido de unicef.org:
http://www.unicef.org/mexico/spanish/proteccion_6928.htm