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Paradigmas

Del Consenso

Del Conflicto

Teoras del orden, conservadoras,


liberales, no crticas

Teoras del cambio", de la


transformacin social, crticas o
radicales.

Contexto histrico

ULTIMA MITAD DEL SIGLO XX


ULTIMA MITAD DEL SIGLO XX
Perodo de posguerra.
Perodo de posguerra.
Mundo dividido en torno a dos grandes
Mundo dividido en torno a dos grandes
potencias: Unin Sovitica y los Estados potencias: Unin Sovitica y los Estados
Unidos.
Unidos.
Fuerte expansin de la economa
Fuerte expansin de la economa
(recuperacin de Europa)
(recuperacin de Europa)
Injerencia del Estado tanto para el
Injerencia del Estado tanto para el
desarrollo econmico como para el
desarrollo econmico como para el
bienestar social.
bienestar social.
Expansin de los servicios pblicos:
Expansin de los servicios pblicos:
educacin, salud, seguro de empleo,
educacin, salud, seguro de empleo,
jubilacin, etc.
jubilacin, etc.
INFLUENCIA POLTICA EN AMRICA INFLUENCIA POLTICA EN AMRICA
LATINA. EL DESARROLLISMO
LATINA. EL DESARROLLISMO
Hay paises desarrollados (EEUU, Canad, Hay paises desarrollados (EEUU, Canad,
paises de Europa) y paises subdesarrollados paises de Europa) y paises
(Amrica del sur, paises de Africa). Se cree subdesarrollados (Amrica del sur, paises
en que el desarrollo econmico de los
de Africa). Se cree en que el desarrollo
paises es lineal y depende de la apliacin de econmico de los paises es lineal y
politicas determinadas.
depende de la apliacin de politicas
EEUU implementa relaciones exteriores
determinadas.
con Amrica Latina enmarcadas en la
EEUU implementa relaciones exteriores
"Alianza para el progreso", que tiene como con Amrica Latina enmarcadas en la
principal objetivo definir las polticas a
"Alianza para el progreso", que tiene
seguir para poder alcanzar el desarrollo
como principal objetivo definir las
industrial y tecnolgico.
polticas a seguir para poder alcanzar el
En Argentina se encuntra en el gobierno
desarrollo industrial y tecnolgico.
Frondizi, que lleva adelante el modelo
En Argentina se encuntra en el gobierno
"Desarrollista".
Frondizi, que lleva adelante el modelo
La educacin se plantea como variable
"Desarrollista".
interviniente en el pasaje del subdesarrollo La educacin se plantea como variable
al desarrollo. El objetivo es que los
interviniente en el pasaje del subdesarrollo
individuos se inserten en los trabajos para al desarrollo. El objetivo es que los
los que se formaron.
individuos se inserten en los trabajos para
"cuanto menor sea la poblacin educada, los que se formaron.
menor ser la productividad de un pais"
"cuanto menor sea la poblacin educada,
Surge "la teoria de la dependencia" que se menor ser la productividad de un pais"
contraponen, realizando serias crticas a las Surge "la teoria de la dependencia" que se
llamadas "Desarrollistas".
contraponen, realizando serias crticas a
las llamadas "Desarrollistas".

Autores

Durkheim

Marx

Parsons
Schultz

Collins
Bourdie
Passeron
Althusser
Boudelot
Establet
Bowles
Gintis

Caractersticas

La sociedad
Un sistema unificado por el
consenso.
Es esencialmente armnica,
integrada, estable y ordenada.

El Conflicto:
disfuncional ya que la sociedad
debe desarrollarse de forma
armnica.

La sociedad
Se caracteriza por el conflicto
entre clases y grupos de clases
con formas de entender la
realidad, objetivos e intereses
antagnicos (y no antagnicos).
Es producto de la dominacin de
los grupos dirigentes que ejercen
control sobre las clases o grupos
dominados mediante la fuerza y la
bsqueda de consenso.
El Conflicto:
Inherente a la vida social, permite
su desarrollo y formacin.

La educacin
No se da a travs de un proceso
neutral.
La educacin
se ocupa de formar
Se da a travs de un proceso
diferencialmente a los individuos
neutral.
como fuerza de trabajo y de
Conserva la estructura social
inculcar la ideologa dominante.
mediante la socializacin activa de
Es un instrumento del cual se
los miembros que la integran.
valen los sectores dominantes
Garantiza la integracin de los
para lograr la reproduccin de la
individuos a la sociedad, y la
estructura social capitalista.
construccin de una sociedad
igualitaria.
Es percibida como un instrumento
de igualacin social.
Es una variable independiente de la
La escuela
estructura social.
Funcin poltica y social,
conservadora del status quo
La escuela

Una de las instituciones


Institucin democrtica
encargadas de lograr la
Proporciona habilidades
dominacin social y la
indispensables segn las
reproduccin de las desigualdades
necesidades tcnicas del modelo
sociales.
social
Remiten a su relacin con la
Forma a los individuos en los
estructura social.
valores y normas establecidos
una variable dependiente de la
para que acepten el orden
estructura socioeconmica
estructural imperante.
Corrientes tericas
Teoria Neo-weberianas
Corrientes pedaggicas
Teorias Reproductivistas
La pedagoga tradicional
Teoras de conflicto, las