Syllabus Agroclimatologia

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PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS
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1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

ESCUELA O UNIDAD: Escuela de
Ciencias Agrcolas, Pecuarias y
SIGLA: ECAPMA
del Medio Ambiente
NIVEL: Pregrado
CAMPO DE FORMACIN: Profesional
CURSO: Agroclimatologa
CODIGO: 30157
TIPO DE CURSO: Metodolgico
N DE CREDITOS: 2
N DE SEMANAS: 16
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
DIRECTOR DEL CURSO: Diego Mauricio Hernndez Fernndez
FECHA DE ELABORACIN: 08/12/2015
DESCRIPCIN DEL CURSO:
El curso de Agroclimatologa intenta dar una mirada a la accin del clima en las actividades que tienen que
ver con el sector agrcola. En la primera Unidad encontrar los conceptos acerca de lo que significa el clima
en todo su contexto, y una mirada a la climatologa y a las ciencias y disciplinas conexas que complementan
su accionar. Tambin se desarrollan temas relacionado con los factores que influyen en el clima como
temperatura, precipitacin y otros que inciden en las variaciones climticas, se conocer la estructura de la
atmsfera como factor bsico de la temperie, su influencia y composicin; como tambin los aspectos
fisiogrficos que son determinantes en el clima y zonas de vida. Se describirn los instrumentos y equipos
necesarios para registrar los datos climticos, sus caractersticas, importancia y funcionamiento dentro de
una Estacin Meteorolgica.
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En la segunda Unidad el curso describe los Biomas como unidades estructurales originadas por los cambios
de temperatura, humedad y los dems elementos del clima. El curso interrelaciona los anteriores factores
con las actividades agrcolas y la vida del hombre, y la aplicacin de la climatologa a la agricultura, la
proteccin de los cultivos frente a fenmenos impredecibles y ante fenmenos pronosticables y su relacin
con la fenologa de las plantas.
Para el curso de Agroclimatologa se desarrollar una estrategia de aprendizaje basada en proyectos, el cual
permitir desarrollar un anlisis sobre un caso real para el uso de datos climticos. Ser realizado por el
estudiante con la intencin de identificar y comprender las caractersticas principales del anlisis de datos
climticos con fines agropecuarios.
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propsitos:
Aportar a los estudiantes los fundamentos tericos y prcticos necesarios para la comprensin de los
factores que componen el Clima, su anlisis y aplicacin en el manejo de cultivos, riegos y drenajes, as
como para la comprensin de dichos factores en relacin a la variacin de los climas.
Conocer el patrn general de las condiciones atmosfricas o metericas que determinan el clima en una
regin, las zonas de vida y biomas, teniendo en cuenta aspectos como la evapotranspiracin y el balance
hdrico.
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Contribuir a la formacin de los estudiantes en el anlisis de datos procedentes de registros locales y

nacionales respecto a mediciones de temperatura, humedad, precipitacin, brillo solar, entre otros y su
aplicacin en la planificacin y manejo de la produccin agrcola.
Competencias Generales del Curso:
El estudiante aplica en la prctica los fundamentos tericos de la agroclimatologa como herramienta para
obtener una mejor produccin agrcola.
El estudiante organiza y ejecuta programas de anlisis de datos como herramienta para recomendar
soluciones de manejo agroclimtico al sector agrcola.
El estudiante recomienda procesos aplicados al manejo agroclimtico y fisiolgico de los cultivos.
El estudiante reconoce la forma de medir variables climticas y su incidencia en la fisiologa de las plantas.
El estudiante calcula balance hdrico, evapotranspiracin y construye curvas IDF para una regin en
particular.
3. CONTENIDOS DEL CURSO

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Esquema del contenido del curso:
Nombre de la
unidad
Contenidos de
aprendizaje
Referencias Bibliogrficas Requeridas

(Incluye: Libros textos, web links, revistas cientficas)
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UNIDAD 1.
FUNDAMENTOS
DE
AGROCLIMATOL
OGIA
1.1
Generalidad
es de
agroclimatol
oga.
1.2 El clima.
1.3 Estudio
del clima.
a. Fernndez G., F. (2012). Meteorologa y climatologa. Aspectos generales.

Revista de estadstica y sociedad, 6-9.
Disponible en: http://www.revistaindice.com/numero50/p6.pdf
b. Rasilla A., D. F. (2003). Fuentes y mtodos para la caracterizacin de
ambientes meteorolgicos o "tipos de tiempo". VI reunin nacional de
climatologa Asociacin de Gegrafos Espaoles. Santiago de Compostela:
Universidad de Santiago de Compostela Servicio e publicaciones e intercambio
cientfico. Pgs. 171 200.
Disponible
en:
https://dspace.usc.es/bitstream/10347/11739/1/pg_173202_cc136clima.pdf
c. Observe el video Tiempo, clima y atmsfera: http://youtu.be/ctVcaK65Pcc
d. Observe el video Movimientos de la tierra: http://youtu.be/w32mHTy8G4s
a. Medrano, S. (2003 (092e)). Medicin de Humedad Relativa con Psicrmetro.
La Guia Metas, 1-4.
Disponible en: http://www.metas.com.mx/guiametas/la-guia-metas-03-09.pdf
b. UNER, U. N. (2010). Ctedra climatologa agrcola. Recuperado el 16 de
Agosto de 2013, de https://dl.dropboxusercontent.com/u/24084208/Web/Clima
%202013/Unidad_3%202013.pdf
c.
Observe
el
video
Elementos
de
clima
La
humedad:
http://youtu.be/VptetoyfCcc
d.
Observe
el
video
Elementos
de
clima
El
viento:
http://youtu.be/gPuzx0DS30I
e. Observe el video Elementos de clima El aire: http://youtu.be/jyUStlazvtg
f.
Observe
el
video
Elementos
de
clima
Temperatura:
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Referencias
bibliogrficas
complementarias
http://youtu.be/xBMK8Du9Wbc
g.
Observe
el
video
Elementos
de
clima
Temperatura:
http://youtu.be/vM3Wa1DV3fY
h. Observe el video Estacin meteorolgica: http://youtu.be/jhHJpwKD__o
i. Observe el video Estacin meteorolgica: http://youtu.be/ebjtqNpX8SA
a. Martnez, M.; Fernndez, D.; Salas, R. Hidrologa aplicada a las pequeas
obras hidrulicas rurales. Secretara de Agricultura, Ganadera, Desarrollo
Rural, Pesca y Alimentacin SAGARPA.
Disponible
en:
http://www.sagarpa.gob.mx/desarrolloRural/noticias/2012/Documents/FICHAS
%20TECNICAS%20E%20INSTRUCTIVOS%20NAVA/INSTRUCTIVO_HIDROLOG
%C3%8DA.pdf
b. Observe el video El ciclo hidrolgico: http://youtu.be/zWuFAtt2h78
c. Observe el video Humedad relativa: http://youtu.be/-QKMQpSK0ZU
d. Observe el video Ciclo del agua: http://youtu.be/x3F1jfYFu48
e. Observe el video Evapotranspiracin:
https://www.youtube.com/watch?
v=QAHh9WoKm7c
Ciclo del agua: http://youtu.be/x3F1jfYFu48
Evapotranspiracin: http://youtu.be/yz8SDXqoMxw
Ferreras Fernndez, C. (2002). Agroclimatologa. Comunidad Autnoma de la Regin de Murcia:
Tipografa San Francisco.
Disponible en:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/30157/AVA/2016-4/Unidad_1/3322Texto_Completo_1_Agroclimatologia_.pdf.pdf
IDEAM, Instituto de Hidrologa, Meteorologa y Estudios Ambientales. (2001). Manual del
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observador meteorolgico. Medelln.

Disponible en: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/30157/AVA/2016-4/Unidad_1/colom.pdf
IDEAM, Instituto de Hidrologa, Meteorologa y Estudios Ambientales. (2005). Atlas Climatolgico
de Colombia. Bogot: Imprenta Nacional de Colombia.
Disponible
en:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/30157/AVA/20164/Unidad_1/AtlasClimatico1.pdf
Lins E., A. (1998 (1)). Contribucin al concepto de clima. Territoris, 203-213.
Disponible
en:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/30157/AVA/20164/Unidad_1/Territoris_1998v1p203.pdf
Perales, A., Perdigones, A., Garca, J., Montero, J., & Antn, A. (2003 (168)). El control de la
condensacin en invernaderos. Revista Horticultura, 14-19.
Disponible
en:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/30157/AVA/20164/Unidad_1/55212_1_.pdf
Ramrez, J. (2006 (2)). Corrientes Ocenicas. Revista 360 Universidad Interamericana de Puerto
Rico - Recinto de Ponce, 1-9.
Disponible
en:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/30157/AVA/20164/Unidad_1/Corrientes_oceanicas_1_.pdf
WMO, W. M. (1993). Atlas internacional de nubes. Manual de observacin de nubes y otros
meteoros. Geneve: WMO-No. 407.
Disponible
en:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/30157/AVA/20164/Unidad_1/wmo_407_es-v1.pdf
World Meteorological Organization - WMO. (2011). Guide to Climatological Practices. Geneva:
WMO-No. 100.
Disponible en: http://www.wmo.int/pages/prog/wcp/ccl/documents/WMO_100_en.pdf
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Nombre de la
unidad
UNIDAD 2.
EL CLIMA Y
SU
APLICACIN
EN EL
SECTOR
AGRICOLA
Contenidos de
aprendizaje
2.1 anlisis
de datos
climticos.
2.2 Clima y
efectos en la
agricultura.
2.3
Agroclimatol
oga
aplicada.
Referencias Bibliogrficas Requeridas

(Incluye: Libros textos, web links, revistas cientficas)
a. Duarte, O., & Diaz, E. (2003). Facultad de Ciencias Agropecuarias Universidad

Nacional de Entre Rios Tecnologa de Tierras y Aguas I - Evaporacin y
Evapotranspiracin.
Recuperado
el
02
de
Octubre
de
2013,
de
http://www.fca.uner.edu.ar/academicas/deptos/catedras/riego/Archivos/Cap
%2005%20-%20Evaporacion%20y%20Evapotranspiracion.pdf
b. Inzunza B., J. C. (2012). Notas de clase Meteorologa descriptiva y sinptica.
Concepcin: Universidad de Concepcin (Documentos varios). Disponible en:
http://old.dgeo.udec.cl/~juaninzunza/docencia/metodologia_descriptiva/cap1.pdf
http://old.dgeo.udec.cl/~juaninzunza/docencia/metodologia_descriptiva/cap2.pdf
c. Morales, L. V. (2007). Evaluacin del proyecto: Sistema de riego por goteo
localizado de baja carga para parcelas pequeas Trabajo escrito Tesis para
obtener grado acadmico de Maestra. Repositorio digital de la Facultad de
Ingeniera - UNAM. Pgs. 73 78.
Disponible
en:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/30157/AVA/2014/Unidad_1/velezmorales.
pdf
d. Pizarro et al. Curvas intensidad, duracin y frecuencia.
Disponible
en:
http://eias.utalca.cl/Docs/pdf/Publicaciones/manuales/b_modulo_IDF.pdf
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e. Observe el video Evapotranspiracin potencial: http://youtu.be/JI4GkHaVG4E

f. Observe el video Introduccin al QGIS:
http://www.youtube.com/watch?
v=Gx8FL2BL2fY
g. Observe el video Cmo georeferenciar:
http://www.youtube.com/watch?
v=mXRhmreHhWg
h. Observe el video Cmo georeferenciar: http://www.youtube.com/watch?
v=_Durq2vpe3k
i. Observe el video Digitalizacin de polgonos: http://www.youtube.com/watch?
v=Nx7V0oADR70
j.
Observe
el
video
Creacin
de
polgonos
complejos:
http://www.youtube.com/watch?v=ORXchiL6G_g
k. Observe el video Cmo pasar puntos y rutas del GPS al QGIS:
http://www.youtube.com/watch?v=j9dlLIB1xbw
l.
Observe
el
video
Integracin
de
datos
CAD
y
textos:
http://www.youtube.com/watch?v=b0sfL_MaapQ
m. Observe el video Unin de bases de datos: http://www.youtube.com/watch?
v=voL7Sf3TfaA
n.
Observe
el
video
Modelos
digitales
de
elevacin:
http://www.youtube.com/watch?v=JSZm7LPBz-g
a. Parra Rodrguez, Emerson Arturo (2012). Modelamiento y manejo de las
interacciones entre la hidrologa, la ecologa y la economa en una cuenca
hidrogrfica para la estimacin de caudales ambientales. Tesis (Magster en
Recursos Hidrulicos)--Universidad Nacional de Colombia (Medelln). Facultad de
Minas
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Disponible en: http://www.bdigital.unal.edu.co/8391/1/6A407.pdf

b. Pea Quiones, Andrs Javier (2010). Simulacin de los requerimientos
hdricos de pasturas en un escenario de cambios climticos generados con
anlisis espectral singular. Acta agronmica #1
Disponible en: http://www.scielo.org.co/pdf/acag/v59n1/v59n1a01.pdf
c. Observe el video Diseo agronmico de riego con Cropwat:
http://youtu.be/ElFqrW-rwgQ
d. Observe el video Tutorial Cropwat: http://youtu.be/WowPVdKMwQs
e.
Observe
el
video
Precipitacin
polgonos
de
Thiessen:
http://youtu.be/ar4CDQnWrMk
f.
Observe
el
video
Creacin
curvas
de
isoyetas:
http://www.surfaces.co.il/creating-isohyetal-lines-in-qgis/
g.
Observe
el
video
Precipitacin
polgonos
de
Thiessen:
http://youtu.be/U5ZWWXCthMM
a. De Santa Olalla Maas, Francisco Martn (2000). Agricultura y desertificacin.
Madrid. Ediciones Mundi-Prensa.
Disponible
en:
http://books.google.com.co/books/about/Agricultura_y_desertificaci
%C3%B3n.html?id=9K0VAX3NtJUC&redir_esc=y
b. Observe el video Clasificacin climtica de Koppen:
http://youtu.be/OaQHg61Zbo
c.
Observe
el
video
Clasificacin
climtica
Holdridge:
http://youtu.be/tN1sbioRG7c
d. Observe el video Clasificacin climtica Holdridge:
http://youtu.be/gqBEste documento es de clasificacin de seguridad controlada, para su uso debe solicitar autorizacin a la VIACI
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Referencias
bibliogrficas
complementa
rias
VWKOiN0
e. Observe el video Biomas: http://youtu.be/hjW8zNegHSM
f. Observe el video Biomas: http://youtu.be/cQdqlJ0nLHQ
g. Observe el video Cambio climtico: http://youtu.be/VHt2UulbgRc
Cropwat (Diligenciar datos solicitados) Sirve para el clculo de las necesidades
hdricas de un cultivo, basado en datos de suelo, clima y cultivo:
http://www.fao.org/nr/water/jsp/download/index.htm?
dUrl=http://www.fao.org/nr/water/docs/CRW8.ZIP
QGIS Software libre para trabajos en SIG:
http://qgis.org/downloads/QGIS-OSGeo4W-1.8.0-2-Setup.exe
Adem, J. (1976 (16-4)). Causas, efectos y posibilidades de prediccin de las fluctuaciones y los
cambios climticos. Geofsica internacional, 203-254.
Disponible en:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/30157/AVA/2016-4/Unidad_2/3914998328-1-PB.pdf
Alonso, P. (2000). Universidad de Murcia Pgina web de las asignaturas de climatologa.
Recuperado el 12 de Agosto de 2013, de http://www.um.es/geograf/clima/
Coscoll, R. (1980 (6)). Incidencia de los factores climatolgicos en la evolucin de las plagas y
enfermedades de las plantas. Boletn de sanidad vegetal. Plagas, 123-139.
Disponible en: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/30157/AVA/2016-4/Unidad_2/BSVP-06-02123-139.pdf
Dorta A., P. J. (1996 (15)). Las inversiones trmicas en Canarias. Investigaciones geogrficas, 109126.
Disponible en:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/30157/AVA/2016-4/Unidad_2/DialnetLasInversionesTermicasEnCanarias-111644.pdf
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Poveda, G., Gil, M. M., & Quiceno, N. (1998). El ciclo anual de la hidrologa de Colombia en
relacin. Bulletin Institute Fancaise dEtudes andines, 721-731.
Disponible en http://datateca.unad.edu.co/contenidos/30157/AVA/2016-4/Unidad_2/721.pdf
Ritter O., W., Guzmn R., S., Snchez-Santilln, N., Suarez S., J., Corona V., C., Muoz N., H., y
otros. (2002). El clima como sistema complejo adaptativo en coevolucin. Ciencia y mar, 23-35.
Disponible
en:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/30157/AVA/20164/Unidad_2/coevolucion.pdf
Snchez, F. (2008). OpenCourseWare de la Universidad de Salamanca. Ciencias experimentales.
Hidrologa. Recuperado el 10 de Agosto de 2013, de http://ocw.usal.es/eduCommons/cienciasexperimentales/hidrologia/contenidos/02.Precipitaciones.pdf
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4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Unida
d
Contenido
de
Aprendiza
je
Competen
cia
Generalidades
clima.
Reconocimiento del
curso
Indicado
res de
desempe
o
Estrategia
de
Aprendizaje
Evaluacin1
N de
Sem
Propsito
Criterios
de
evaluaci
n
Ponderac
in
ACTIVIDADES INICIALES (Semanas 1 a 2)

UNIDAD
1.
FUNDAM
ENTOS
DE
AGROCLI
MATOLO
GIA
(Febrero 8
al 21)
de
(Artculo
investigacin)
de
El estudiante
en
forma
individual
entrega
un
ensayo donde
integre
un
artculo
de
investigacin
relacionado con
la importancia
del clima en la
produccin
agrcola
La evaluacin de las
Unidades 1 y 2, se
realizar a travs de
un proyecto.
Cada
estudiante
redactar un ensayo
donde
integre
un
artculo
de
investigacin
relacionado con la
importancia del clima
en
la
produccin
agrcola, el cual ser
entregado
en
el
Entorno de evaluacin
y seguimiento en el
recurso tarea llamado
Semanas 1
y2
(Evaluacin
inicial)
Realizar el reconocimiento del

curso
Redacta
un
ensayo
donde
integre
un
artculo
investigacin
relacionado con
la
importancia
del clima en la
produccin
agrcola
5 puntos
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Entrega
articulo
seleccionado
Unida
d
Contenido
de
Aprendiza
je
Competen
cia
Indicado
res de
desempe
o
Estrategia
de
Aprendizaje
Evaluacin1
N de
Sem
Propsito
Criterios
de
evaluaci
n
Ponderac
in
ACTIVIDADES INTERMEDIAS (semanas 3 a 14)

UNIDAD
1.
FUNDAM
ENTOS
DE
AGROCLI
MATOLO
GIA
Semanas 3
a7
(Febrero
22 a Marzo
27)
Generalidades de
clima
El clima
Estudio del clima
El estudiante aplica
en la prctica los
fundamentos
tericos
como
herramienta
para
obtener una mejor
produccin agrcola.
Los estudiantes
en forma grupal
entregan
un
documento con
informe parcial
del estudio de
caso.
La evaluacin de las
Unidades 1 y 2, se
realizar a travs de
un proyecto.
Se
realizar
una
primera entrega del
ABP para esta unidad
en el Entorno de
evaluacin
y
seguimiento en el
Primera
Entrega
ABP.
Se manas 3
a7
(Evaluacin
intermedia)
Proveer al estudiante de
competencias para el anlisis de
datos climticos.
Analiza
datos
climticos
para
una
situacin
concreta.
La evaluacin se
realizar
de
acuerdo
a
la
rbrica del caso
100 puntos
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Unida
d
Contenido
de
Aprendiza
je
Competen
cia
Indicado
res de
desempe
o
Estrategia
de
Aprendizaje
Evaluacin1
N de
Sem
Propsito
Criterios
de
evaluaci
n
Ponderac
in
ACTIVIDADES INTERMEDIAS (semanas 3 a 14)

UNIDAD
2.
EL CLIMA
Y SU
APLICACI
N EN EL
SECTOR
AGRICOL
A
Semanas 8
a 14
(Marzo 28
a Mayo 15)
Anlisis de datos
climticos
Clima y efectos en
la agricultura
Agroclimatologa
aplicada
El
estudiante
organiza y ejecuta
programas
de
anlisis de datos
como herramienta
para
recomendar
soluciones
de
manejo
agroclimtico
al
sector agrcola.
El
estudiante
recomienda
procesos aplicados
al
manejo
agroclimtico
y
fenolgico de los
cultivos.
Los estudiantes
en forma grupal
entregan
un
documento con
informe
final
del estudio de
caso.
El
estudiante
en
forma
individual
entrega
un
documento con
La evaluacin de las
Unidades 1 y 2, se
realizar a travs de
un proyecto.
Se
realizar
una
segunda entrega del
ABP para esta unidad
en el Entorno de
evaluacin
y
seguimiento en el
Segunda
Entrega
ABP.
Trabajo prctico.
El
estudiante
individualmente
desarrolla componente
Semanas 8
a 12
(Evaluacin
intermedia)
Semanas 11
a 14
(Evaluacin
intermedia)
Articular los conocimientos de la

agroclimatologa con otras reas
del saber profesional.
Desarrollar
escenarios
que
permitan la formulacin de
estrategias de manejo de las
variables climticas en una
situacin concreta.
Competencias argumentativas a
partir de artculo de investigacin
el estudiante explica el porqu de
hiptesis y sustenta conclusiones
Calcula EVP
Define zonas de
vida de una regin
en funcin de
datos climticos y
propone cultivos
adaptables
a
dichas
condiciones.
La evaluacin se
realizar
de
acuerdo
a
la
rbrica del caso
Rbrica
de
participacin en
foro y el producto
escrito
grupal
entregado
100 puntos
150 puntos
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FORMATO DE SYLLABUS
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PGINAS:
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informe prctica
2.
prctico articulado a la
estrategia
de
aprendizaje del curso.
Se
realizar
una
entrega final en el
Entorno
de
Aprendizaje prctico
en el recurso tarea
llamado Componente
prctico
informe
individual.
ACTIVIDADES FINALES (semanas 15 a 16)

1.
UNIDADE
S1Y2
Semanas
16 y 16
(Mayo 16 a
Mayo 29)
Contenidos
globales del curso
Las del curso
Los estudiantes
en forma grupal
entregan
un
documento con
informe
final
consolidado del
estudio de caso.
Prueba final.
Se
realizar
una
entrega final en el
evaluacin
y
seguimiento en el
Entrega
prueba
final.
Semanas 15
y 16
125 puntos
(Evaluacin
final)
5. ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO

CDIGO:
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FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 17 de 17
Tipo de evaluacin
Ponderacin
Puntaje Mximo
Autoevaluacin
30
Coevaluacin
30
Heteroevaluacin
88
440
Total
100
500

Syllabus Agroclimatologia

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1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

Contribuir a la formacin de los estudiantes en el anlisis de datos procedentes de registros locales y

3. CONTENIDOS DEL CURSO

Esquema del contenido del curso:

Referencias Bibliogrficas Requeridas

a. Fernndez G., F. (2012). Meteorologa y climatologa. Aspectos generales.

observador meteorolgico. Medelln.

Referencias Bibliogrficas Requeridas

a. Duarte, O., & Diaz, E. (2003). Facultad de Ciencias Agropecuarias Universidad

e. Observe el video Evapotranspiracin potencial: http://youtu.be/JI4GkHaVG4E

Disponible en: http://www.bdigital.unal.edu.co/8391/1/6A407.pdf

ACTIVIDADES INICIALES (Semanas 1 a 2)

Realizar el reconocimiento del

ACTIVIDADES INTERMEDIAS (semanas 3 a 14)

ACTIVIDADES INTERMEDIAS (semanas 3 a 14)

Articular los conocimientos de la

ACTIVIDADES FINALES (semanas 15 a 16)

Las del curso

5. ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO

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