UNIVERSIDAD NACIONAL DE

INGENIERA
Facultad de Ingeniera Mecnica

Informe n4

Integrantes:

Llajaruna Ponce, Hammer(20104115c)

Condor Aranda, Juan(20120124c)

Mauricio Sierra, Johan Ferdinand(20120078a)

Torres Vasco Marlon Hermilio(20120173d)

Curso:

Fsica III

Profesor: Chvez Javier

Ciclo:

2013-I

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INDICE
INTRODUCCIN.......................................................................................................2

OBJETIVOS DEL TRABAJO.....................................................................................3

FUNDAMENTO TEORICO........................................................................................4

PROCEDIMIENTO.....................................................................................................9

REPRESENTACIN ESQUEMTICA DEL TRABAJO...........................................11

DATOS OBTENIDOS EN EL LABORATORIO........................................................12

CALCULOS Y RESULTADOS.................................................................................13

OBSERVACIONES:.................................................................................................14

RECOMENDACIONES:...........................................................................................14

CONCLUSIONES:...................................................................................................15

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INTRODUCCIN

Los autores.

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OBJETIVOS DEL TRABAJO

Comprender y analizar el funcionamiento de ciertos aparatos como son:

-El fusible.
-Reactor.
-arrancador.
Explicar porque el foco prende bajo ciertas condiciones dadas en el manual.
Analizar los datos de corriente y voltaje, dados en las mediciones.
Analizar las ventajas de la corriente alterna frente a la corriente continua.
Analizar las diferentes caractersticas que presenta la corriente alterna.

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FUNDAMENTO TEORICO
Antes de comenzar a describir el laboratorio sera bueno conocer algunos datos
histricos como por ejemplo.
La guerra de las corrientes: As se conoce a la lucha que se dio entre Nicols
Tesla y Thomas Edison en la cual Tesla defenda el uso de la corriente alterna y
Edison el uso de la corriente contina.
Esta guerra la gano Nicols Tesla al demostrar las ventajas que tenia la corriente
alterna frente a la corriente continua, las ventajas fueron:
-Para la transmisin de corriente continua se necesita cables gruesos.
-Se perda mucha energa a la hora de transmitir la corriente continua.
-Muchas veces el calor producido por la corriente continua en los cables asa que
estos se fundieran.
-Se necesitaba diferentes cables para distintos voltajes en corriente continua.
-La corriente alterna presenta la ventaja de que su voltaje puede ser cambiado
gracias a un transformador.
Las formulas que pueden demostrar las ventajas de la corriente alterna son:
-En el transformador se cumple:
V1 I1=V2 I2=Potencia
-La potencia entregada a un resistor:
P=V2/R
Con estas formulas se puede ver que la potencia perdida en un resistor es
directamente proporcional al cuadrado del voltaje, por lo cual si se disminuye el
voltaje entonces tambin se disminuye la potencia perdida en el resistor.

Para este laboratorio es necesario conocer ciertos circuitos simples como:

Inductor puro:
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di
=Vm sin( wt)
dt

I(t)
di=

V(t)

i=

Vm
sin(wt )dt
L

Vm
cos (wt )
wL

Capacitador puro:
1
q=Vm sin (wt )
C

I(t)

q=Vm C sin(wt )

V(t)
C

dq
=i=Vm C w cos( wt )
dt

i=Vm C w sin(wt + )
2

Donde:
-Vm: Voltaje mximo.
- V(t)=Vm sen(wt)

En un circuito RLC en serie se cumple:

Vr=Imax R sen(wt )
I(t)

Vc=Imax
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sen (wt + )
wC
2

Vl=Imax w L sen(wt )
2

Donde las variaciones de voltaje mximo son:

Resultante= Vmax

Vl

Vr=Imax R
Vc=Imax

1
wC

Utilizando fasores
Vr

Vl=Imax w L

Vc

Informacin acerca de los equipos utilizados en el laboratorio:

Bobinas:

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Las bobinas sirven para crear flujo magntico y se dividen en dos grupos los
cuales son bobinas fijas y bobinas variables
Caractersticas:
-Factor de calidad: Es la relacin que existe entre la inductancia y la resistencia, el
factor de calidad aumenta, si aumenta la inductancia o si disminuye la resistencia.
-Permeabilidad magntica (): Es la capacidad que tiene un material para atraer y
hacer pasar por su interior campos magnticos por lo tanto mientras mayor sea la
permeabilidad magntica mayor ser la inductancia.
Donde: =B/H
-B: Densidad de flujo magntico
-H: Intensidad de campo magntico

Segn los datos se concluye que los

ferro magnticos son aquellos que
presentan mayor permeabilidad magntica.

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ferro magnticos (f),

paramagnticos (p),
diamagnticos (d) y el vaco (0).

PROCEDIMIENTO

Antes de hacer cualquier conexin debe poner el fusible en el punto X indicado en

la figura 1.
Las conexiones llevadas a cabo en la primera parte del laboratorio son (ver figura
1):
S-Q
P-P
Una vez realizado las conexiones se conecta el circuito a la fuente de 220v y
60Hz.
Lo nico que se debe hacer en esta primera parte del laboratorio es ver, analizar y
explicar las cosas que pasan en la caja cuando se realizan los siguientes pasos
por separado:
-Desconectar S, Q o los 2.
-Conectar la fuente cuando este desconectado S-Q.
-Desconectar P-P

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X
M
P

Figura 1

EQUIPOS UTILIZADOS EN EL TRABAJO

Caja de:

Fusible

1:Arrancador
2:Bobina o Reactor
3:Lugar dnde va el
fusible

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Voltmetro de corriente

Multmetr

DATOS OBTENIDOS EN EL LABORATORIO

i=0.3
2A

S
S

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R=45.
7

Q
Q

VNP=19
5v

VNM=210
v

Inicio:
VMP=215 v
Final: VMP=0v

CALCULOS Y RESULTADOS

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OBSERVACIONES:

Se observa que entre las conexiones S-M y Q-P hay resistencias.

Se observa que al conectar el arrancador este frena la energa, esto se aprecia en el
tiempo que demora el fluorescente en encender completamente.
El fusible ayuda a proteger el equipo, ya que en el caso de que una conexin falle y se
produzca un cortocircuito es el fusible el que saldr afectado sin comprometer el resto
del equipo as se asegura la proteccin del mismo.
El fusible es de gran ayuda por su bajo costo y facilidad de acoplamiento al equipo.

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RECOMENDACIONES:

No conecte M con N de forma directa ya que esto provocara un corto y

har volar el fusible.

Cuide de que todos los componentes estn conectados correctamente
para evitar algn cualquier accidente o para evitar errores en el clculo.
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Una vez lograda la conexin se recomienda sacar algunos cables para

ver los diferentes fenmenos que ocurren.

Se recomienda tener cuidado al momento de medir los voltajes y
corriente ya que se debe medir en una escala apropiada para el
experimento de tal manera que no se afecte a los instrumento de
medicin, en este caso el voltmetro y multmetro.
Tener cuidado al momento de conectar los puntos ya que esto podra

ocasionar un corto circuito.

CONCLUSIONES:

La corriente alterna tambin se rige por leyes como la ley de Ohm.

En un circuito de corriente alterna existen resistores, inductores. La
oposicin que existe en un circuito de corriente alterna se llama
impedancia y es la suma de la resistencia ms las reactancias.

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