EL MTODO SINTTICO

El mtodo sinttico es un proceso de razonamiento que tiende a reconstruir

un todo, a partir de los elementos distinguidos por el anlisis; se trata en
consecuencia de hacer una explosin metdica y breve, en resumen. En otras
palabras, debemos decir que la sntesis es un procedimiento mental que tiene
como meta la comprensin cabal de la esencia de lo que ya conocemos en
todas sus partes y particularidades.
La sntesis significa reconstrus, volver a integrar las partes del todo;
pero esta operacin implica una superacin respecto de la operacin analtica,
ya que no representa slo la reconstruccin mecnica del todo, pues esto no
permitir avanzar en el conocimiento; implica Llegar
a comprender la esencia del mismo, conocer sus aspectos y relaciones bsicas
en una perspectiva de totalidad. No hay sntesis sin anlisis sentencia Engels,
ya que el anlisis proporciona la materia prima para realizar la sntesis.
Respecto de las sntesis racionales, por ejemplo, una hiptesis, ellas vinculan
dos o ms conceptos, pero los organiza de una forma determinada; los
conceptos desnutricin y accidentes de trabajo al vincularse pueden ciar por
resultado una hiptesis: a medida que aumenta la desnutricin de los obreros,
se incrementa la tasa de accidentes de trabajo. La hiptesis es una sntesis que
puede ser simple o compleja. Asimismo, todos los materiales pueden ser
simples (un organismo unicelular) o complejos (un animal mamfero); las
sociedades pueden ser relativamente simples (una comunidad primitiva) o
complejas (una sociedad industrial).
La sntesis, sea material o racional, se comprende en el pensamiento; por ello,
es necesario sealar que el pensamiento, si no quiere incurrir en
arbitrariedades, no puede reunir en una unidad sino aquellos elementos de la
consciencia en los cuales - o en cuyos prototipos reales - exista ya
previamente dicha unidad.
La sntesis va de lo abstracto a lo concreto, o sea, al reconstruir el todo en sus
aspectos y relaciones esenciales permite una mayor comprensin de los
elementos constituyentes. Cuando se dice que va de lo abstracto a lo concreto
significa que los elementos aislados se renen y se obtiene un todo concreto
real (por ejemplo, el agua) o un todo concreto de pensamiento (una hiptesis o
ley). En otros trminos,

Lo concreto (es decir el movimiento permanente hacia una comprensin

terica cada vez ms concreta) es aqu el fin especfico del pensamiento
terico, en tanto que es un fin de tal naturaleza, lo concreto define corno ley la
manera de actuar del terico (se trata de una accin mental naturalmente) en
cada caso particular, por cada generalizacin tornada aparte.
El anlisis y la sntesis se contraponen en cierto momento del proceso, pero en
otro se complementan, se enriquecen; uno sin el otro no puede existir ya que
ambos se encuentran articulados en todo el proceso de conocimiento.

Caractersticas del mtodo

-La sntesis va de lo abstracto a lo concreto
-El mtodo sinttico parte del mtodo analtico.
Es un proceso mediante el cual se relacionan hechos aparentemente aislados y
se formula una teora que unifica los diversos elementos. Consiste en la
reunin racional de varios elementos dispersos en una nueva totalidad, este se
presenta ms en el planteamiento de la hiptesis.
Para luego combinar elementos, conexin de relaciones y formar un todo o
conjunto (homogeneidad y semejanza)
ETAPAS DEL METODO SINTETICO
Observar: lo que vemos en la realidad, en este caso partimos del resultado
obtenido al aplicar el mtodo analtico.
Clasificar: luego de observar procedemos a ordenarlas y por ende a
clasificarlas.
Relacionar: para completar esta parte de nuestra investigacin, se harn
comparaciones, y as lograr establecer relaciones y coordinar el objetivo de
nuestra investigacin con otros similares.
Interpretar: entonces procedemos a interpretar y a comprender que nada
existe ni sucede en forma aislada y nicamente por s solo.
Explicar: al comprenderlo tambin como producto de las circunstancias del
ambiente que lo rodea podemos explicar y entender de mejor manera el tema
puesto en investigacin.
Reglas para el mtodo sinttico.
1 Exponer los principios, nociones, definiciones de palabras y de cosas.
2 En cualquier ciencia o tratado se deben exponer las verdades y cuestiones
generales, antes de las particulares y concretas.

El mtodo sinttico es el utilizado en todas las ciencias experimentales ya que

mediante sta se extraen las leyes generalizadoras, y lo analtico es el proceso
derivado del conocimiento a partir de las leyes. La sntesis genera un saber
superior al aadir un nuevo conocimiento que no estaba en los conceptos
anteriores, pero el juicio sinttico es algo difcil de adquirir al estar basado en
la intuicin reflexiva y en el sentido comn, componentes de la personalidad y
que no permiten gran cambio temporal.

Todas las ciencias naturales operan con la sntesis, que surge despus de
efectuar una hiptesis que intenta predecir a priori y todos los fenmenos del
mismo orden pueden deducirse a de ella como resultantes.
Toda vez que anlisis equivale a descomposicin, y sntesis a composicin,
llamaremos mtodo analtico al que procede descomponiendo los compuestos
reales, o racionales e ideales, en sus partes o elementos simples; y mtodo
sinttico el que procede de lo simple o general a lo compuesto y particular. As
es que puede decirse que estos dos mtodos corresponden a los dos gneros
de raciocinio que convienen al entendimiento humano, o sea la induccin y
la deduccin.
Cuando nuestra razn procede por medio de la induccin, de lo compuesto a lo
simple, de lo particular a lo universal, de los fenmenos y hechos a las leyes y
causas que los rigen y producen, funciona con sujecin al mtodo analtico:
cuando, por el contrario, procede o desciende de lo simple a lo compuesto, de
lo universal a lo particular, de las leyes de la naturaleza y de los principios
generales de la razn a los hechos singulares o a las verdades particulares,
entonces la razn funciona por medio del mtodo sinttico. Ya dejamos
indicado que el anlisis y la sntesis, si se refieren a la descomposicin y
composicin real de los objetos, se denominan reales u objetivas: si se refieren
a la descomposicin y composicin de los conceptos, o a la aplicacin de los
principios a las conclusiones, se debern denominar racionales o ideales y
subjetivas.
Suelen decir algunos que para descubrir e investigar la verdad debe hacerse
uso del mtodo analtico, al paso que para ensearla a otros conviene usar el
sinttico: as es que ste suele denominarse mtodo de enseanza, y el
primero mtodo de invencin. Para nosotros semejante opinin es inexacta y
errnea, si se toma en sentido exclusivo; porque la verdad es que, tanto para el
descubrimiento como para la enseanza de la ciencia, conviene hacer uso
simultneamente de las dos especies de mtodo, y por consiguiente
deberamos decir que el mtodo de evolucin cientfica es mixto de analtico y
sinttico. Sin embargo, puede concederse que el mtodo sinttico debe
predominar generalmente en la enseanza de la verdad, y el analtico cuando
se trata de su descubrimiento.

Fcil es reconocer, por lo aqu expuesto, que uno y otro mtodo, como
procedimientos o instrumentos cientficos, se hallan sujetos a ciertas leyes o
reglas comunes, sin perjuicio de las especiales o propias a cada uno.
Leyes comunes al mtodo sinttico y analtico.
1 Presentar con precisin y claridad la cuestin y objeto que se trata de
dilucidar y definir las palabras oscuras.
2 Fijar la atencin en el objeto o cuestin que se trata de conocer, apartndola
cuanto sea posible de los dems objetos.
3 El examen de un objeto y la investigacin de la verdad, deben comenzar por
las cosas ms fciles o conocidas de antemano.
4Los medios e instrumentos para llegar al conocimiento de una verdad, deben
estar en relacin con la naturaleza y condiciones del objeto que se trata de
conocer.
Todo anlisis equivale a descomposicin, y sntesis a composicin.

Proceso mediante el cual se relacionan hechos oportunamente aislados y se

formula una teora que unifica los diversos elementos consiste en le reunin
racional de varios elementos dispersos en una nueva totalidad, este se
presenta en el planteamiento de la hiptesis. El investigar simplifica las
superaciones en le imaginacin.

Descompone y distingue los elementos de un todo

Los revisa ordenadamente por separado

Despus lo constituye a partir de los elementos estudiados

por el anlisis

PROCESO
Conducir ordenadamente los pensamientos comenzando por los objetivos ms
simples y fciles de conocer para ascender poco a poco, como por grados,
hasta el conocimiento de ms complejos suponiendo incluso, un orden entre
los que se preceden naturalmente.
ETAPAS
Conclusin: Es el resultado de lo discutido, analizado en investigado del tema.

Definicin: Lo que se expresa con exactitud.

Resumen: Reducir a trminos breves y precisos lo esencial de un tema.
Esquema: Es la representacin grfica y simblica.
Diagrama: Sirve para representar un detalle o un problema.
Recapitulacin: Consiste en recordar ordenadamente lo que est escrito.
Sinopsis: Es una explicacin de asuntos relacionados entre s.