GUIA DE EXAMEN UNIDAD I

FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION

Brandon Isaac Verduzco Snchez

16211580
Lic. Humberto Sosa
12/09/16
Ing. Electromecnica

1. CONCEPTO DE REALIDAD?
Existencia verdadera y efectiva de algo o alguien.

2.- CONCEPTO DE CONOCIMIENTO?

Facultad del ser humano para comprender por medio de la razn la naturaleza,
cualidades y relaciones de las cosas.

3.- MENCIONE CINCO SITUACIONES QUE SON PARTE DEL PROCESO DEL
CONOCIMIENTO
Descubrimiento, observacin, aprendizaje, entendimiento y transferencia.

4.- QUE ES EL CONOCIMIENTO ARTISTICO?

Es aquel que se utiliza para comunicar emociones, pensamientos, sentimientos, adems
de descubrir la belleza y sencillez de las cosas.

5.- QUE ES EL CONOCIMIENTO REVELADO?

Este conocimiento tiene dos formas: el conocimiento revelado por Dios, y el conocimiento
revelado por nuestra conciencia. Este viene dado por una representacin de fe, en el que
cualquier individuo que desea conocer algo, lo conoce de forma oculta o misteriosa. Es
ms aplicado a la teologa o identidades religiosas.

6.- QUE ES EL CONOCIMIENTO EMPIRICO?

Es el conocimiento que se da por casualidad de la vida, es decir, al azar, permitiendo a los
seres humanos conducirse en su vida y las diferentes actividades que desarrollan, les
permite salir de la rutina.

7.-QUE ES CIENCIA?
Rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y
verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observacin y
la experimentacin, la explicacin de sus principios y causas y la formulacin y
verificacin de hiptesis.

8.-MENCIONE AL MENOS CINCO CARACTERISTICAS DE LA CIENCIA?

Emprica: Significa que las hiptesis que genera la ciencia pueden ser comprobadas
mediante la experiencia.
til: Es til ya que aporta datos que son necesarios para mejorar la calidad de vida de las
personas o para conseguir un mayor conocimiento del medio.
Precisa: Porque aporta datos objetivos que facilitan los conocimientos. La Ciencia se
aleja de lo que la experiencia humana contempla como impreciso o dudoso. Una ciencia
que se caracterice por su poca precisin no es ciencia.
Metdica: Porque para llegar a un determinado conocimiento la ciencia se vale del
mtodo cientfico, el cual le ofrece una forma concreta de trabajo que permite obtener
resultados comprobables.
Explicativa: Una de las finalidades bsicas de la ciencia es conseguir explicar por qu se
producen los hechos, y demostrar de qu manera ocurren. Por ello, en los estudios
cientficos siempre ha de haber un componente didctico o, al menos, explicativo.

9.- COMO SE CLASIFICAN LAS CIENCIAS?

Formales: Estudian las formas validas de inferencia (matemticas, lgica)
Naturales: Su objeto de estudio es la naturaleza (astronoma, biologa, fsica, qumica,
geografa, etc.)
Sociales: Disciplinas que estudian los aspectos del ser humano (sociologa, antropologa,
demografa, economa, etc.)

10.- MENCIONE AL MENOS DOS CARACTERISTICAS DE LAS CIENCIAS

FORMALES?
-Su mtodo es la deduccin.
-La demostracin es completa y final.

11.- MENCIONE AL MENOS DOS CARACTERISTICAS DE LAS CIENCIAS

FACTICAS?
-Su mtodo es la observacin y la experimentacin.
-Su criterio es la verificacin.

12.- QUE ES EL METODO LOGICO?

Es un conjunto de reglas o medios que se han de seguir o emplear para redescubrir la
verdad.

13.- MENCIONE LOS TIPOS DE METODOS QUE EXISTEN?

Mtodo analtico, mtodo inductivo, mtodo sinttico y mtodo deductivo.

14.- DEFINE EL METODO ANALITICO?

No estudian el objeto deseado en su totalidad, sino que lo hacen en fracciones ms
pequeas, para luego analizar su relacin entre s. Es un mtodo muy utilizado en el
mundo de las finanzas.

15.- DEFINA EL METODO DEDUCTIVO?

Este mtodo es considerado el opuesto al mtodo inductivo ya que a partir de
conocimientos generales se buscan conocimientos particulares. Para ello se busca
clasificar elementos determinados. Este tipo de tcnicas es muy utilizado en la medicina.

16.- DEFINICION DE TECNICA?

Conjunto de procedimientos o recursos que se usan en un arte, en una ciencia o en una
actividad determinada, en especial cuando se adquieren por medio de su prctica y
requieren habilidad.

17.- QUE ES UN INVESTIGADOR?

Es alguien que lleva a cabo o que participa en una investigacin, o sea, que lleva adelante
un proyecto orientado a la bsqueda de conocimiento y al esclarecimiento de hechos y de
relaciones.

18.-MENCIONE LAS CARACTERISTICAS DEL INVESTIGADOR?

Reflexivo: Poder realizar aportes personales y proponer diferentes enfoques a futuras
investigaciones.
Objetivo: Las observaciones debern estar basadas en un criterio realista y de autocrtica.
As como tambin de hechos observados y medidos que en su interpretacin se evita
cualquier prejuicio que los investigadores pudieran tener.
Curioso: Observar la realidad y cuestionarse de manera lgica respecto a ella.
Ordenado: un buen investigador se caracteriza por su habilidad para organizar las
actividades de su trabajo mediante planes a los que les da seguimiento.
Perseverante: es la constancia que se presenta para el logro de los objetivos del trabajo
del investigador. Se relaciona con el ejercicio de su voluntad a fin de conseguir los
resultados previstos.
Honesto: No debe alterar o modificar los datos, no debe recurrir al plagio y reconocer
mritos ajenos.

Competente: Un investigador debe saber seleccionar y aplicar los mtodos las tcnicas
adecuadas a las actividades del proceso de investigacin.
Disponibilidad horaria: Un investigador debe disponer de una gran cantidad de tiempo,
que le permita generar conocimiento. Los grandes descubrimientos no son cuestin de
unos pocos minutos.

19.- CUALES SON LOS CRITERIOS QUE SE UTILIZAN EN UNA

INVESTIGACION?
Segn el propsito o finalidad que persigue: Investigaciones pura (bsica), investigacin
aplicada e investigacin profesional.
Por el nivel de conocimientos que se adquieren: investigaciones exploratoria, descriptiva,
correlacional y explicativa
Por las caractersticas de los medios utilizados para obtener los datos: investigaciones:
Investigacin documental, de campo o experimental
Acorde con el mtodo utilizado: analtica, sinttica, deductiva, inductiva, histrica,
comparativa, cualitativa, cuantitativa.
Por las caractersticas externas de las fuentes: investigaciones primaria y Bibliogrfica o
documental.

20.- MENCIONE POR LO MENOS TRES OBSTACULOS DE LA

INVESTIGACION?
La fuente de donde emana la informacin que nos ayudara a resolver de manera eficaz y
eficiente no es confiable.
Tomar informacin consultando en cualquier fuente sin crear un anlisis y entendimiento,
esta informacin causa dudas y contradicciones.
El tema que se investiga es demasiado extenso y no se tiene un enfoque ni conocimiento
previo de lo cual trata o hace referencia este.