Tabla de contenido

1. El problema
Enunciado y descripcin del rea problemtica
.. 2
Formulacin del problema .
3
Justificacin
. 4
Objetivos
Objetivo
General

5
Objetivos
Especficos
.
5
2. Marco Terico
2.1
Antecedentes
......
6
2.2 Bases
Tericas

7
2.3 Trminos
Bsicos.
8
2.4 Operalizacin de la
variable..

3. Metodologa
3.1 Universo, poblacin y
muestra

13

13

3.2 Tcnicas de recoleccin de la

informacin
3.3 Anlisis e interpretacin de
datos

14
14

3.4Presentacin de la
informacin..
14
4. Administracin
4.1 Recurso humano
..
15
4.2 Cronograma de
actividades
17
4.3Presupuesto
.. 18
Bibliografa
.
19

BASES PRELIMINARES
REA DEL CONOCIMIENTO: Ciencias Sociales.
LINEA DE INVESTIGACIN: Desarrollo socioeconmico.
TEMA: Programa familias en accin en el desarrollo socioeconmico de la
zona sur de Sincelejo.
TITULO: Impacto generado por el Programa Familias en accin en el
desarrollo socioeconmico de Sincelejo.
PROBLEMA: Que impacto genera el Programa Familias en Accin en el
desarrollo socioeconmico de Sincelejo?

13

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: Familias en Accin es un programa

dirigido a familias de nivel 1 del SISBEN familias en condicin de
desplazamiento registradas en el SIPOD y familias indgenas registradas en
los Censos Indgenas avalados por el Ministerio del Interior y Justicia con
hijos menores de 18 aos y consiste en otorgar un apoyo monetario directo y
un acompaamiento en promocin de la educacin y la salud familiar, a
cambio del cumplimiento de compromisos por parte de las familias
beneficiarias. Este programa se articula con el sistema nacional de bienestar
familiar y para su ejecucin, realiza acciones de coordinacin y concertacin
con las Alcaldas y las entidades de salud y educacin municipales. 1
En Sincelejo- sucre este programa ha ocasionado a largo plazo una
deficiencia en su desarrollo socioeconmico, tal situacin obedece a la falta
de concientizacin de la comunidad beneficiaria acerca del propsito de
dicho subsidio, a esto se le suma las constantes polticas paternalistas
implementadas por el estado Colombiano.
Las circunstancias anteriores pueden llevar a las personas beneficiarias a
formarse una cultura de dependencia de este subsidio lo cual desestimulara
la oferta de empleo y generara un aumento generalizado de los precios
(inflacin), estudios recientes han demostrado que Colombia tiene las tasas
de desempleo y de informalidad laboral mas altas en Amrica Latina.
Esta problemtica hace necesaria la concientizacin de las familias
beneficiadas para la no dependencia de este programa (familias en accin)
como ingreso para subsistir.

La informacin sobre la descripcin y funcionamiento del programa es tomada

de www.accionsocial.gov.co

13

JUSTIFICACION
La siguiente investigacin busca mediante la aplicacin de conceptos
bsicos y teoras econmicas analizar el efecto del programa familias en
accin el desarrollo socioeconmico de Sincelejo. Lo anterior permitir al
investigador contrastar diversas teoras econmicas en la realidad como lo
es el programa familias en accin en la cuidad de Sincelejo.
Esta investigacin representa gran importancia a nivel local porque dar una
perspectiva al gobierno a cerca del impacto real de este programa en el
desarrollo socioeconmico para saber si es el esperado o hay una desviacin
en el propsito.

13

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Determinar el impacto del programa familias en accin en el desarrollo
socioeconmico de Sincelejo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Analizar la distribucin de los ingresos percibidos por las familias a travs
del programa familias en accin.
2. Identificar que sectores de la economa se ven incentivados por los
ingresos percibidos por el programa familias en accin.

13

3. Establecer el impacto del programa familias en accin en la forma de

pensar de la sociedad Sincelejana.

2. MARCO TERICO
2.1 Antecedentes
Segn los propsitos de la investigacin, se han efectuado una revisin
bibliogrfica preliminar de los siguientes documentos:
Roco Andrea Barrero R, Clara Johanna Vlez R, Ivn Castro Lpez, Ramn
Rosales lvarez, Darwin Marcelo Mogolln. Evaluacin econmica del
componente educativo del Programa familias en accin del plan Colombia.
Realizado en octubre de 2004 en la universidad de los ANDES.
Lo que tratan de hacer con esta investigacin es evaluar proyectos de
educacin formal mediante la cuantificacin del ingreso promedio de un
individuo, de acuerdo a los niveles de escolaridad alcanzados, la experiencia
y el gnero. Esto con el fin de obtener una estimacin confiable del retorno

13

promedio de la educacin y determinar los beneficios econmicos esperados

por inversiones de este tipo.2
Para finalizar la anterior investigacin se llegaron a la conclusin que si bien
el programa Familias en Accin ha mejorado el nivel de asistencia escolar de
una forma significativa y a disminuido la desercin escolar, si lo que
realmente quiere potencializar es el capital humano, debera garantizar que
los nios beneficiados estn en el programa hasta que se graden del
colegio para obtener as un mayor retorno de la inversin social porque ms
all de llegar a beneficiar a un determinado nmero de nios que pueden
estar entrando y saliendo del programa, debe garantizarse que estos nios
permanezcan en el sistema educativo y que alcancen como mnimo a
culminar sus estudios de secundaria y esto no ocurre en Familias en Accin
pues al ser temporal no cumple con su objetivo de generar capital humano. 3

En un segundo estudio de Anglica Barn en una investigacin titulada

Impacto del programa Familias en Accin en la generacin de capital social
en la ciudad de Bogot: estudio de caso Ciudad Bolvar, realizado13 de
octubre 2008 en la universidad de los ANDES en Bogot D.C.
Trata de demostrar las consecuencias negativas de estos subsidios en la
generacin de capital social usando como referencia los programas de
subsidio implementados en diversos pases de Amrica Latina y el Caribe.
Este trabajo enmarcado en el debate que genera el enfoque de la poltica
social en Colombia, lo que pretende es mirar un poco ms all de los
resultados evidentes e inmediatos que suplen estos programas sociales y ver
si estos han tenido un efecto positivo sobre la generacin de capital social en
Bogot y en este sentido ver el papel que juega el Gobierno Nacional y local
a travs de la poltica social para influenciar y proporcionar herramientas que
ayuden a construir capital social. 4 para concluir esta investigacin se afirma
que los programas sociales con componentes asistencialistas no generan
ningn tipo de capital social.
2

Barrero R. Roco Andrea, Vlez R Clara Johanna, Castro Lpez Ivn, Rosales
lvarez Ramn, Mogolln Darwin Marcelo .Evaluacin econmica del componente
educativo del programa familias en accin del Plan Colombia Documento CEDE.
Octubre de 2004.Bogota..P4
3

IBID. P27

BARON ANGELICA. Impacto del programa Familias en Accin en la

generacin de capital social en la ciudad de Bogot: estudio de caso
Ciudad Bolvar. Universidad de los ANDES. Bogot.P5

13

2.2 LA TEORIA DE SISTEMAS

La teora de sistemas nos permite dar cuenta de un fenmeno social como
un todo, y de cada uno de los componentes que lo integran. Un sistema est
compuesto por una estructura de elementos y una organizacin de ellos. Los
elementos constituyen la estructura y las propiedades de ellos permiten
hacer la organizacin del sistema. Las propiedades de los elementos son los
atribuidos que estos tienen para interaccionar con otros elementos o con
otros sistemas.
Un proyecto y/o programa social es un sistema y tiene una estructura que
esta conformada principalmente por actores naturales y/o institucionales que
se articulan en torno a actividades para generar productos que solucionen a
las propiedades de algunos de sus actores. Estos actores se podrn
incorporar a otros sistemas. El sistema proyecto y/o programa les permite a
dichos actores tener mayor capacidad de coordinar acciones. Por tanto, las
actividades estn en funcin de las propiedades que tienen los elementos y
las que se pretende que obtengan algunos de ellos.
Esta accin de agregar propiedades a algunos de los elementos, debera
poder medirse para dar cuenta del resultado de la accin del proyecto.
En esta mirada estamos evaluando la interaccin del sistema proyecto, tanto
entre los distintos elementos que lo componen como en sus interacciones
externas con otros sistemas. Y la interaccin la podemos evaluaren el
diseo, en el hacer de la organizacin o proceso y una vez finalizado el
proceso.
La perturbacin en teora de sistemas es un concepto que da cuenta de
alteraciones que pueden sufrir un sistema en su organizacin producto que
las propiedades de los elementos no se cumplen. Estas alteraciones tienen
origen externo al sistema y afectan las propiedades de los elementos que lo
conforman. Pueden afectar la estructura del sistema.
En un programa y/o proyecto las perturbaciones se pueden dar, por ejemplo,
en la falta de coordinacin para la interaccin entre los distintos elementos
de acuerdo a sus propiedades. Tambin puede suceder que el diseo de un
programa las propiedades de los distintos actores hayan sido mal definidas.
Esto puede ser un problema de diagnostico.
Lo anterior dicho es importante porque las interacciones de un sistema estn
determinadas por la estructura de dicho sistemas, osea, por la definicin de
los elementos que la integran.
En teora de sistemas el conjunto de las interacciones de los elementos que
lo componen y la organizacin de ellas, es denominado mecanismo.

13

Si caracterizamos un proyecto como un mecanismo que genera una accin

social determinada, la evaluacin de este mecanismo se da en tres mbitos.
Un primer mbito que tiene que ver con su estructura y su organizacin en su
diseo que se evala en lo ex ante; un segundo mbito que tiene que ver con
el determinismo estructural que se evala en el proceso, sobre todo en su
implementacin, y en este mismo mbito la marcha de la generacin de la
accin social que se evala en la evolucin del programa y un tercer mbito
que se evalan los productos que ha generado el sistema de acuerdo a las
propiedades de sus elementos y su organizacin, que se determina en la
evaluacin ex post. En esta forma de evaluacin se ven los resultados de la
accionen la generacin misma, es decir, la produccin del sistema. y el
impacto que es visualizar el cambio de las propiedades de los elementos del
sistema que han cambiado por la accin del mismo.
La evaluacin es a su vez un sistema, pero con la caracterstica que es un
sistema cognitivo, es decir, mide el comportamiento efectivo del proyecto de
acuerdo con el espacio en que este se realiza. Como tal, la evaluacin
genera un conocimiento respecto a lo que esta evaluando. Los elementos
que debe tener el sistema evaluativo estn en relacin a los elementos que
contiene el sistema programa y/o proyecto.
Esta teora nos sirve para dar cuenta de como un proyecto creado con un
propsito y en el cual estn inmersas muchas variables que influyen de
forma directa en el mismo, como lo es el programa familias en accin, puede
desviarse de su propsito inicial siempre y cuando no se tenga muy en claro
los objetivos de dicho programa y/o proyecto o si no es pertinente con la
poblacin a la cual se destina. Tambin nos brinda unas pautas que nos dan
ideas de como se debe aplicar un proyecto y entender como funciona este
como sistema de fenmenos sociales.5
La accin social
En esta seccin, incorporamos el concepto sociolgico de accin social para
entender esta mirada evaluativa. Un primer alcance que hay que establecer,
es que lo que llamamos social subyace eleccin, pensamiento, emocin,
voluntad. Por lo tanto, en toda accin social subyace un elemento subjetivo
por parte de los actores que intervienen en dicha accin social. La accin
social de un sujeto esta orientada por las propiedades que tienen otros
sujetos, es decir, es una interaccin porque complementa expectativas de
segundos.
5

Vega Morales Pedro. Teoras de sistema y evaluacin de programas

sociales.1998.P.2.

13

Toda accin social esta compuesta por actores, fin o fines, condiciones y
medios. El actor es el agente de la accin. El fin es definido como un futuro
estado de cosas, hacia el cual en la mente del actor, tiende el proceso de la
accin. La representacin del fin requiere de una alta dosis de imaginacin
del actor, la que se plasma en un diseo de la accin. La representacin o
diseo tendr directa injerencia en los medios para llevar a cabo la accin
tomando en cuenta las condiciones en que esta inmersa dicha accin.
Las condiciones son los aspectos de la situacin sobre las cuales el actor no
tiene dominio. Las condiciones son externas al actor y pueden ser del medio
ambiente, institucionales o aspectos de otros actores. Las condiciones son
aspectos que deben ser superados por la voluntad del actor.
Los medios son aspectos sobre los cuales el actor tiene dominio. Los medios
son los elementos para llegar al fin. Los medios responden a la eleccin del
actor. Esto puede conllevar a errores. Un medio en una situacin, puede ser
una meta en otra situacin.
Una accin social es una red de relaciones, en que para transitar por ella se
a creado una tcnica que se llama planificacin (programas y/o proyectos),
que es un medio para hacer posible el transito por dicha red. La planificacin
es un elemento de racionalidad que ayuda a determinar la prioridad de los
fines de acuerdo a los medios dados y las condiciones existentes en una
situacin determinada para llegar a una situacin buscada.
Para evaluar una accin social hay que distinguir en ella la accin que se
pretende efectuar, o sea, sobre que se pretende efectuar el juicio de valor; la
accin puede ser educativa, nutritiva, recreativa, etc.
En los actores de la accin hay que distinguir las propiedades que tienen los
actores para llevar a cabo la accin y/o las propiedades que deben alcanzar
otros actores. Los medios son las actividades, insumos, etc., que debe tener
la accin para ser llevada a cabo. Las condiciones son los supuestos por los
cuales debe transmitir la accin. Los fines son los objetivos especficos y
generales de la accin. Por lo tanto, en esta mirada, la evaluacin debe
evaluar el diseo de la accin, es decir, la correspondencia lgica entre
actores y medios superando las condiciones (evaluacin ex - ante), de
acuerdo a las propiedades de los actores y la organizacin de dichas
propiedades en razn de los medios que se dispone para alcanzar los fines.
Se debe evaluar el curso de la accin, es decir, la realizacin de las
actividades para alcanzar el fin (evaluacin ex - post). Lo que se mide son el
resultado de las actividades, la accin de los medios. En este momento de
evaluacin se puede tambin medir si la accin social produjo cambios en las
propiedades de los actores. A esto lo llamaremos impacto.
Esta teora nos sirve para interpretar el comportamiento y la forma de pensar
de los individuos que en nuestro tema ayudara a dar respuesta por qu

13

despus implementado un subsidio se genera una un cambio en la cultura de

la sociedad.
2.3 TRMINOS BASICOS
Familia: entindase por familia grupo de personas formado por un padre una
madre e hijos.
Ingreso: cantidad monetaria percibida por las familias por concepto de
subsidio, independiente de remuneraciones salariales.
Subsidio: entindase por subsidio los ingresos econmicos percibidos por
las familias de escasos recursos por parte del estado.
Familias en accin: programa de accin social iniciativa del Gobierno
Nacional y la Banca multilateral para:
(a) Dar un subsidio de nutricin a las familias con nios menores de 7 aos,
y (b) Dar un subsidio Escolar a los nios entre 7 y 17 aos que pertenezcan
a las familias ms pobres.

2.4 OPERACIONALIZACION DE LA VARIABLE

Contexto de estudio:
Impacto generado por el Programa Familias en accin en el desarrollo
socioeconmico de Sincelejo.

Este proyecto estar dirigido hacia dos variables de estudios en las

que se identifica una independiente y una dependiente.
Variable independiente: programa familias en accin.
Variable dependiente: desarrollo socioeconmico de la comunidad
Sincelejana.
Categora 1: sectores de la economa Sincelejana influenciados por el
programa familias en accin.
Indicador 1: influencia del programa familias en accin en el sector
comercio.
Pregunta: de que manera le ha ayudado el programa familias en
accin para el desarrollo de sus actividades econmicas?

13

Indicador 2: el papel que juega el programa familias en accin en la

economa informal de la economa de Sincelejo.
Pregunta 1: se ha destinado las ayudas recibidas por el programa
familias en accin para invertirla en negocios que le generen mayores
ingresos?
Pregunta 2: Cul ha sido el beneficio para su negocio que le ha
generado los ingresos de familias en accin?

Categora 2: distribucin de los ingresos percibidos por el programa de

familias en accin.

Indicador 1: familias que destinan los ingresos recibidos por el

programa de familias en accin para el objetivo primordial de dicho
programa.

Pregunta 1: Qu necesidades les han sido satisfechas al nio o

adolescente como beneficiario directo del programa familias en
accin?

Pregunta 2: Cul a sido el desarrollo en el crecimiento del nio o

adolescente como resultado del programa familias en accin?

Indicador 2:familias que toman los ingresos percibidos por el programa

familias en accin para destinarlos a satisfacer necesidades distintas
al objetivo del programa

Pregunta 1: en que es invertido el subsidio que recibe de familias en

accin?

Categora 3: influencia del programa de familias en accin en el

pensamiento de la sociedad sincelejana.

Indicador 1: familias que ven en el programa familias en accin como

una forma de solucin para la pobreza.

Pregunta 1: cree usted que el programa familias en accin genera

progreso en las familias beneficiarias?

13

Pregunta 2: cree usted que familias en accin es una solucin para

el desempleo?

Indicador 2. Familias que ven el programa de familias en accin como

una poltica empleada para ganar favoritismo poltico.

Pregunta 1: cree usted que el programa familias en accin es una

opcin de ingresos econmicos que solucionara el problema de la
pobreza para las familias de estrato 1 y 2?

Pregunta 2: cree usted que el programa de familias en accin ha

tenido efectos positivos en la sociedad Sincelejana?

3. METODOLOGIA
Este estudio es de tipo explicativo, apoyada en el paradigma cualitativo,
puesto que, busca encontrar el impacto del programa familias en accin en el
desarrollo socioeconmico de la sociedad Sincelejana. Se pretende hallar el
por qu y en que condiciones se dan los fenmenos que se derivan del
desarrollo socioeconmico, a travs del estudio de la relacin de causalidad
entre una variable independiente (programas familias en accin) y una
variable dependiente (el desarrollo socioeconmico) en las familias
beneficiarias del programas familias en accin en la ciudad de Sincelejo.
3.1 POBLACIN Y MUESTRA
La investigacin ser realizada en la cuidad de Sincelejo a la poblacin
beneficiada del programa familias en accin.

13

La frmula utilizada para calcular el tamao de la muestra es la siguiente:

Donde:
n es el tamao de la muestra.
N es el tamao de la poblacin.
0.25 es el valor de p2 que produce el mximo valor de error, esto es p = 0.5.
Es el error mximo.
Z es el valor del nmero de unidades de desviacin estndar para un nivel de
confianza de 95%.

3.2 LA INFORMACIN
En la investigacin se utilizaran diferentes formas para la recoleccin de la
informacin de las familias beneficiarias del programa familias en accin de
Sincelejo objeto de estudio, con el fin de encontrar los elementos que
permitan conocer la relacin existente entre el programa familias en accin y
el desarrollo socioeconmico de la comunidad Sincelejana.
3.3 TCNICAS DE RECOLECCIN DE INFORMACIN.
Para la bsqueda de la informacin que permita alcanzar los objetivos de la
investigacin

se

realizar

una

observacin

directa

al

contexto

socioeconmico y cultural en el cual se desenvuelven la familias beneficiaras

de este subsidio para encontrar aspectos del contexto socioeconmico de las
familias, a las madres titulares les haremos una encuesta muestral de tipo
explicativa, con preguntas que revelen la informacin necesaria para el
anlisis acerca de el impacto del programa familias en accin en el desarrollo

13

socioeconmico de la ciudad de Sincelejo. Se les aplicara una entrevista

mixta a las madres lderes y a las autoridades gubernamentales
responsables de la implementacin de este programa en la ciudad de
Sincelejo. De la misma manera entrevistaremos a las entidades encargadas
de llevar el control de los sectores econmicos en la cuidad as como el
crecimiento econmico de la misma para evaluar las estadsticas y buscar
datos que revelen los posibles cambios generados por este programa.
3.4 PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN.
La informacin encontrada por medio de las tcnicas de recoleccin ser
tabulada en el sistema Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), el
cual es un programa estadstico informtico muy usado en las ciencias
sociales y las empresas de investigacin de mercado, que permite tener una
mejor comprensin de la informacin recolectada, por medio de la extraccin
de los porcentajes de cada pregunta, es decir, sirve como fuente para
obtener datos estadsticos que muestran el comportamiento de las variables
involucradas en el estudio. A travs de este sistema se podr verificar y
evaluar las condiciones de vida de cada familia y por tanto se expresaran los
resultados de forma general. Segn los porcentajes que se obtengan por
cada pregunta, se medir el impacto del programa familias en accin en la
sociedad Sincelejana.
3.5 ANLISIS E INTERPRETACIN DE LA INFORMACIN.
Despus de recolectar la informacin por medio de los mtodos y tcnicas
antes mencionados, se proceder a explicar detalladamente el impacto
generado por el programa familias en accin en la sociedad Sincelejana. Se
evaluara la informacin por partes de acuerdo a las respuestas obtenidas
para llegar a una conclusin final de acuerdo a los porcentajes obtenidos con

13

el fin de encontrar el comportamiento de las variables estudiadas, sus

caractersticas y las condiciones en las cuales se presentan.
3.6 PRESENTACIN DE LA INFORMACIN.
En esta fase de la investigacin, se hace necesaria la utilizacin del
programa Microsoft office Excel 2010, el cual ofrece herramientas que
facilitan la presentacin de la informacin encontrada.

Se utilizaran

diagramas de barras, diagramas circulares, para representar la informacin

obtenida. Esto permitir una mayor comprensin de la informacin por parte
del lector, puesto que, se reflejara el comportamiento de las variables en
cada grafica, facilitando la interpretacin de los resultados arrojados por los
instrumentos de recoleccin de informacin utilizados en la investigacin.
4. ADMINISTRACION.
4.1 RECURSO HUMANO:
Dentro de una investigacin, es de vital importancia la participacin del
recurso humano y profesional, debido a que como sabemos existen reas del
conocimiento en las cuales los investigadores no tienen los estudios
suficientes para hacerse cargo de su anlisis por tanto necesitan ayuda de
personal especializado en dicha rea para garantizar la veracidad y exactitud
de los datos encontrados.
A continuacin se presentan el recurso humano y profesional involucrado en
la investigacin.
a. INVESTIGADOR PRINCIPAL: un economista de tiempo completo
para desempear este papel durante cuatro meses al cual se le
pagara un sueldo de 1500000 pesos mensuales.
b. CO-INVESTIGADOR: un economista de medio tiempo durante cuatro
meses al cual se le pagara un sueldo de 1000000 de pesos
mensuales.

13

c. PROFESIONALES DEL REA: Son aquellos que aportaran sus

conocimiento del rea al que pertenece, estos son:

Socilogo: de tiempo completo el cual es la persona directamente
involucrada con los problemas sociales, ser quien asesore al grupo
de investigacin en el rea social de las familias beneficiarias del
programa familias en accin de la ciudad de Sincelejo.se le pagara

$1000000 mensual durante cuatro meses.

Estadstico: estadista de medio tiempo Brindar la ayuda necesaria
para el eficiente manejo de los programas que se utilizaran en el
procesamiento, anlisis

y presentacin de la informacin. Se le

pagaran $800.000 mensuales por un mes.

d. AUXILIARES

DE CAMPO Y TCNICOS:

Encargados de la

recoleccin de la informacin, sern personas capacitadas frente al

tema de estudio. Es importante su participacin, puesto que, de ellos
depende la veracidad de la informacin. Tambin sern quienes
procesen los datos obtenidos, para luego continuar con un anlisis
detallado y obtener los resultados del estudio.
Un tabulador: tabulador de medio tiempo durante un mes el

cual recibir un sueldo de 600000 pesos mensuales.

Una secretaria: secretaria de medio tiempo que tenga
experiencia en programas sociales durante cuatro meses, se le

pagara un sueldo de 550000 pesos mensuales.

Encuestadores: diez estudiantes de economa para realizar
las encuestas durante un mes a los cuales se les pagar 2000
pesos por encuesta realizada.

e. OBJETOS FISICOS:

Cmara Fotogrfica Nikon D3200 kit lente 18-55mm VR

25492:

13

Para la realizacin de esta investigacin necesitaremos una cmara

fotogrfica para tener evidencias visuales de nuestra investigacin la
cual tiene un valor de $ 529.900.
Fotocopias: necesitaremos fotocopias para la realizacin de

las encuestas por un precio de $100.000.

computador AMD ATHLON II X2

3.0

GHZ

JAN:

necesitaremos un computador para la tabulacin de

datos y representacin grafica de los mismos, el cual tiene un

precio de $700,000.00.
lpiz mongol numero 2: se necesitan lpices para la

realizacin de las encuestas. 10 lpices a $500 cada uno.

Lapiceros marca kilomtricos: se necesitan 10 lapiceros a

$1000 por unidad.

Borradores marca nata: 10 borradores a $300 cada uno.
Sacapuntas beifa: 10 sacapuntas a $500 por unidad.
f. Servicios
Alquiler de local: local para oficina valor de arrendamiento de
$500.000 mensual por cuatro meses.
Servicios pblicos: pago por concepto de luz, agua y telefona por
cuatro meses 300.000.

4.2 CRONOGRAMA
MES 1

MES 2

13

MES 3

MES 4

DURACION

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

ACTIVIDADES
ENTREVISTA A LAS
MADRES LIDERES

ENCUESTA A LAS MADRES

TITULARES
OBSERVACION DIRECTA
DEL CONTEXTO
SOCIOECONOMICO
ENTREVISTAS A LAS
AUTORIDADESCONTROLA
DORAS DE LOS SECTORES
ECONOMICOS
TABULACION DE DATOS
ANALISIS DE LA
INFORMACION
INTERPRETACION DE LA
INFORMACION
ELABORACION DEL
RESULTADO FINAL
SOCIALIZACION DEL
RESULTADO

4.3 PRESUPUESTO
COSTOS

UNIVERSIDAD DE
SUCRE

13

PNUD

ALCALDIA

investigador de

6000.000

tiempo completo
prestaciones

500.000

investigador de

4000.000

medio tiempo
Prestaciones

333.350

Socilogo

4000.000

prestaciones

333.350

estadista

800.000

prestaciones

66.600

tabulador

600.000

Prestaciones

50.000

secretaria

2200.000

prestaciones

183.350

encuestadores

1500. 000

Fotocopias

100.000

Lpices

5.000

lapiceros

10.000

borradores

3.000

Sacapuntas

5.000

Computador

AMD

700.000

ATHLON II X2 3.0

13

GHZ JAN
Cmara fotogrfica
Nikon

D3200

529.900

kit

lente 18-55mm VR
25492
alquiler de local

2000.000

servicios pblicos

1200.000

imprevistos

402.235

1516.670

592.990

4022.350

15166.700

5929.900

Otros I
TOTAL

IMPACTO GENERADO POR EL PROGRAMA FAMILIAS EN

ACCIN EN EL DESARROLLO SOCIOECONMICO DE
SINCELEJO.

FRANCISCO ACOSTA BARBOZA.

DANIEL MNDEZ GMEZ.
ROSA MARA VELSQUEZ.

DOCENTE:
JULIO SIERRA DOMINGUEZ

13

UNIVERSIDAD DE SUCRE
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVA
ECONOMIA
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
SINCELEJO
2012
BIBLIOGRAFIA

Barrero R. Roco Andrea, Vlez R Clara Johanna, Castro Lpez Ivn, Rosales
lvarez Ramn, Mogolln Darwin Marcelo .Evaluacin econmica del componente
educativo del programa familias en accin del Plan Colombia Documento CEDE.
Octubre de 2004.Bogota.45pp.
BARON ANGELICA. Impacto del programa Familias en Accin en la generacin de
capital social en la ciudad de Bogot: estudio de caso Ciudad Bolvar. Universidad
de los ANDES. Bogot.23pp.
Vega Morales Pedro. Teoras de sistema y evaluacin de programas
sociales.1998.pp15.

13

13