UNIDAD DIDCTICA 01

AREA: ARTE
I.

INFORMACIN GENERAL
1.1.
Institucin Educativa
1.2.
Grado
1.3.
Tiempo
1.4.
DIRECTOR
1.5.
Docente

:
:
:
:
:

Gustavo Rivera Rivera

Primero A, B
02 Horas semanales
German Vigo Valdiviezo
Csar Daz Herrera

II.

NOMBRE DE LA UNIDAD
LAS ARTES VISUALES

III.

FUNDAMENTACIN
La presente unidad brinda a los alumnos para que puedan expresar sus ideas,
sus gustos, sus emociones y sentimientos mediante las diferentes expresiones
artsticas como las artes visuales permitindoles desarrollar la sensibilidad, la
creatividad, el pensamiento crtico, para permitirle reconocer, valorar apreciar
las caractersticas de su cultura y otras.

IV.

COMPETENCIAS DE REA Y GRADO:

ORGANIZADORES
COMPETENCIAS
Expresa sus emociones, sentimientos e ideas con
EXPRESIN
imaginacin y creatividad, mediante diversas formas de
ARTSTICA
comunicacin artstica de su entorno y de otros espacios
culturales, explorando diversos modos para la realizacin
artstica, respetando las normas de convivencia.
Manifiesta sus opiniones crticas acerca de diversas
APRECIACIN
expresiones artsticas de la realidad social y cultural de
ARTSTICA
su medio, identificndose con ellas.

V.

TEMAS TRANSVERSALES.

VI.

Educacin para la gestin de riesgos y conciencia ambiental.

VALORES Y ACTITUDES

VALORES

1.RESPONSABILID
AD

2.RESPETO

ACTITUDES

INDICADORES
Presenta oportunamente sus trabajos y/o
Asume sus deberes y roles
informes.
asignado en las diversas Mantiene en buen estado sus materiales y
actividades que realiza.
los de sus compaeros.
Muestra empeo en el desarrollo de sus
actividades.
Asume los roles asignados por el equipo
de trabajo.
Cumple
con
las
comisiones
encomendadas por la I.E.
Respeta las decisiones de trabajo en
Respeta
normas
de
equipo.
convivencia.
Se dirige a sus compaeros y profesores,
con propiedad.
Respeta las normas de orden y limpieza
del ambiente de estudio.

 Escucha las sugerencias y opiniones de

sus compaeros.

VII.

ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

EXPRESIN ARTSTICA
ARTES VISUALES
Expresa
sus
emociones
y El arte en la educacin: Significado del arte, arte y
educacin.
sentimientos mediante el dibujo y la
pintura, utilizando diversos elementos Artes plsticas: Concepto. El dibujo
artstico plstico.
Los colores primarios y secundarios.
Crea
imgenes
y
situaciones
La lnea (clases).
utilizando materiales y recursos de su
comunidad a partir de su propia La sombra, (tipos de sombra con lpiz graso).
vivencia.
Sombra a lneas, sombra con lneas tramadas, sombra
a puntos y esfumada.
APRECIACIN ARTSTICA.
El crculo cromtico: Importancia.
Discrimina informacin relevante Colores Clidos y sus significados.
sobre artes visuales: disciplinas y
Tcnicas de dibujo y pintura:
elementos.
Identifica
los
elementos
que Materiales: cartulina blanca, papel bond, otros.
componen
las
diversas
manifestaciones artsticas.
Relaciona imgenes de su contexto
con sus propias vivencias.
Valora el mensaje que expresan las
diferentes manifestaciones artsticas.
Emite opiniones respecto a la
variedad cultural artstica del pas

VIII.

ACTITUDES
Tiene iniciativa para participar en los diversos eventos culturales de la institucin
educativa.
Es cooperativo con sus compaeros al apoyarlos en el uso de diversas tcnicas,
estrategias coreografas.
Valora las manifestaciones artsticas propias de su comunidad.
Muestra inters por la prctica de manifestaciones artsticas.
Respeta y valora las ideas de sus compaeros.
Practica las normas de convivencia.
Cuida y protege su medio ambiente.
Muestra respeto y amor en la elaboracin de sus trabajos manuales.
EVALUACIN

CAPACIDADES
DE REA

EVALUACIN

INDICADORES DE
EVALUACIN

TCNICA
S

INSTRUMENTOS

Aplica tcnicas del dibujo

artstico, basados en motivos
alusivos paisaje de la zona
con creatividad.
Crea paisajes inspiradas en su
Prueba
entorno
y
tomando
en
escrita
EXPRESIN
cuenta los aspectos de la
ARTSTICA
composicin
simtrica
y
asimtrica.
Representa con autenticidad e
identidad la belleza del arte
visual en dibujos.
Reconoce
las
diferentes
tcnicas del dibujo artstico.
Identifica las caractersticas de
las artes visuales en un
ejemplo presente en un
Prueba
cuadro artstico.
escrita
APRECIACIN Valora el contenido, la forma y
el mensaje que expresan las
ARTSTICA
diferentes
manifestaciones
artsticas de la comunidad
con actitud crtica.
Respeta las ideas de los dems pese a no
compartirlas.
ACTITUD
Escucha las sugerencias y opiniones del
ANTE EL REA
profesor y de sus compaeros.
Se esfuerza por superar
errores en la
ejecucin de tareas y actividades.
IX.

Anlisis de casos
Pruebas orales
Exposicin de un
tema
Trabajo prctico

Resumen
Debate
Exposicin de un
tema

Lista de cotejo
Dilogo

ESTRATEGIAS METODOLGICAS DEL REA

MTODOS

X.

Mtodo de problemas.

Mtodo analtico.

Mtodo inductivo.

Mtodo cientfico.

Mtodo cooperativo.

Mtodo
de
descubrimiento.

TCNICAS,
ESTRATEGIAS Y
PROCEDIMIENTOS
Dilogo.
Dinmica grupal.
Observacin.
Trabajo en equipo.
Estudio dirigido.

TCNICAS COGNITIVAS

Mapas conceptuales.
Mapas Semnticos.
Organizaciones visuales.
Redes conceptales.
Esquemas grficos.

Exposiciones.
Lluvia de ideas.
La entrevista.
El debate.

MEDIOS Y MATERIALES
Flder y papel bond
tamao A4

Marcador de pizarra

Lpiz, tajador y
borrador
Papelgrafos
Cinta maskintape
Medios audio
visuales
Hojas impresas
Peridicos

Videos
Radio grabadora
computadora
USB.


ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN

La evaluacin ser permanente, integral y diferenciada respetando

los estilos de los aprendizajes de los estudiantes, incidiendo en la evaluacin de
progreso o formativa. Adems se utilizar instrumentos de evaluacin variados de
acuerdo a cada uno de los diversos indicadores propuestos.

XI.

Autoevaluacin

XII.

FOR
MAS

Coevaluacin

heteroevaluacin

TC
NIC
AS

INSTRUMENT
OS

Observacin
sistemtica
Situaciones orales

Situaciones escritas

Ejercicios prcticos

BIBLIOGRAFA

TITULO DE LA
OBRA
El Mundo Del Arte
El Mundo De La Msica
Manual de Educacin Artstica
Manual de Educacin Artstica
Apreciacin Artstica
Teora y Anlisis Musical

Registro anecdtico
Ficha de observacin
Dilogo
Debate
Exmenes orales
Pruebas de desarrollo
Pruebas objetivas
Fichas de observacin
Mapas conceptuales
Anlisis de casos
Portafolio
Sistematizadores de informacin.

AUTOR / EDITORES

Ocano
Ocano
Andrs Barahona Espinoza
Lic. Luis M. Yataco de la Cruz.
Paco R. Aguilar Amaro
Ruberts

San Juan de Porongo, marzo del 2015.

CSAR

DAZ
HERRER
A
PROFES
OR DE
ARTE MUSICA