Universidad Nacional de Ingeniera

FIGMM Escuela de Geologa 2016 I

Mineraloga Descriptiva
Docente a cargo: Nora Revoll Alvarez
Horario de atencin en oficina: 12 m 12.30 pm

nrevolle@uni.edu.pe

Nombre del alumno

Direccin

Celular

Tf casa

Nombre del padre o apoderado

Direccin

Celular

Tf casa

Horas por semana durante 4 meses:

Teora: 3 horas

Gabinete: 3 horas

Descripcion del curso: propiedades, ocurrencias y metodos de determinacion de los

minerales ms importantes
Objetivos del curso:
1. Descubrir la importancia de los minerales
2. Identificar mediante anlisis simples en menos de 5 minutos, los minerales mas
abundantes e importantes
Calendario del curso
Se entrega en documento adjunto

Reglamento Interno del curso

De la Evaluacion
1. Los examenes, que cubren el contenido de las clases, se daran solamente
(EXCLUSIVAMENTE) en el da y hora sealados en el calendario de actividades del
curso. No hay excepcin a esta regla.

2. La asistencia es obligatoria al 100%. Al estudiante automticamente se le quitar 1

punto en un control terico. por cada inasistencia injustificada (3 horas). No hay
excepciones.

3. Todas las ausencias para ser justificadas, necesitaran documentacin apropiada

(certificado mdico, carta de servicios sociales, etc.) documentos que deben ser
entregados a la semana siguiente de la ausencia.
4. La participacin del alumno en clase sera evaluada permanentemente, las preguntas
en clase son tambin consideradas como participacin del alumno.
Sirvanse contactarse conmigo cuando tengan preguntas o dudas del curso, si no
pueden venir en las horas de oficina, favor de hacer una cita, enviarme un
correo, o buscarme en mi oficina.

Del Alumno
5. El comportamiento del estudiante en clase sera evaluado permanentemente y
determinar la nota final del curso. Se espera del alumno un comportamiento
profesional (respeto de las reglas de urbanidad, vestirse apropiadamente, estar limpio
y bien peinado, estar atento durante la clase).

6. El comportamiento negativo durante las clases (ausencias injustificadas, tardanzas,

interrupciones no acadmicas durante las clases, fumar, usar gorros, dormir, etc.) sera
altamente penalizado.

7. Debe ser puntual y debe ser responsable de preparar todo el material de lectura que se
le asignar.

8. El alumno NO DEBE ENSUCIAR las aulas y ambientes de trabajo del curso.

Permanentemente se va a verificar la limpieza de los ambientes. Se penalizar a
todos los alumnos, quitandoles 1 punto en prcticas calificadas cuando algn
ambiente este sucio.

9. El alumno NO DEBE DEJAR DESORDENADAS LAS MUESTRAS DE LA

COLECCION DE ENSEANZA. Permanentemente se va a verificar el orden de la
coleccin. Se penalizara a todos los alumnos, quitandoles 1 punto en prctica
calificada cuando se encuentre las muestras de la coleccin fuera de su sitio.

10. Todos los alumnos deben mantener apagados sus aparatos electrnicos (celulares,
alarmas personales, dispositivos de msica, etc.) que puedan causar distracciones
durante el desarrollo de las clases.

11. La deshonestidad acadmica de cualquier forma NO SERA TOLERADA. Los

exmenes y trabajos de cada alumno debe ser el producto de su esfuerzo. Plagio de
trabajos, copiarse en los examenes y cualquier otra forma de deshonestidad
acadmica esta prohibida. A los estudiantes que se les encuentre en alguna de estas
actividades AUTOMATICAMENTE SE LE DESAPROBARA DEL CURSO.

IMPORTANTE
Cada alumno tiene la obligacin de entregar de manera DIGITAL este reglamento
interno firmado por el mismo y su padre o apoderado, la primera semana de clase (se le
quitara un punto en un control terico por cada semana que se demore en entregar el
presente reglamento). (Enviar el presente reglamento a nrevolle@uni.edu.pe)

Firma del alumno .......................................................

Cdigo .......................................................................

Nora Revoll Alvarez

Lima, Marzo del 2016

MISIN
"Formar lderes en ciencias, ingeniera y arquitectura
dotados de competencias para la investigacin,
innovacin y gestin tecnolgicas, capaces de
contribuir al bienestar de la sociedad, al desarrollo
del pas, a la defensa del medio ambiente y
biodiversidad, as como a la afirmacin de nuestra
identidad nacional."
VISIN
"Ser la Universidad reconocida internacionalmente
por la creacin, adaptacin y aplicacin de ciencia y
tecnologa, comprometida con el emprendimiento y el
desarrollo sostenible"
LEMA
"UNI, Ciencia y Tecnologa al servicio del Pas"

VALORES DEL PROFESIONAL UNI

(para reflexionar)
1. Profesionalidad: Respuesta eficaz en la gestin que facilite un servicio
de excelencia y la conviccin de brindar lo mejor de s con alto sentido
del deber social adquirido.
2. Sentido de pertenencia a la organizacin (UNI): Demostracin de
orgullo por los xitos de la organizacin (UNI) a la que pertenece y
mostrar preocupacin sincera ante las dificultades del colectivo. Tener
voluntad para participar en los asuntos colectivos.
3. Responsabilidad ante el trabajo: Respuesta positiva ante la obligacin
contrada, actitud que se asume ante los resultados de la labor que se
realiza y por lo que tiene que responder ante los dems.
4. Amor al trabajo: Demostrar constancia en la labor que realiza, ser
esmerado, aplicado, exhibir inters y disposicin as como satisfaccin
por la tarea que realiza.
5. Cooperacin entre los miembros: Comportamiento tendiente al logro
del bienestar colectivo, con mentalidad de grupo que facilite la

superacin de las debilidades y potencie las fortalezas, en aras de los

objetivos de la organizacin.
6. Solidaridad: Identificarse con nuestros colegas, estudiantes y
trabajadores. Ser generoso; mantener camaradera sincera ante un
problema o situacin.
7. Honradez: Demostrar honor y dignidad, integridad en la actuacin.
Ser leal, incorruptible e imparcial. Rechazar el robo, el fraude u
otras formas de corrupcin.
8. Tolerancia: respeto que se tiene a las ideas, creencias o prcticas de los
dems cuando son diferentes o contrarias a las propias. Actitud que una
persona tiene respecto a aquello que es diferente de sus valores. Tambin
es la capacidad de escuchar y aceptar a los dems, comprendiendo el
valor de las distintas formas de entender la vida.
9. LIMPIEZA