UNIDAD

4
ORGANIZACIN
Y LIDERAZGO

UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA

Unidad Acadmica de Ciencias Empresariales
Carrera de Contabilidad y Auditoria

NTEGRANTES:
Apolo Ollague Mara Mercedes
Arvalo Niola Yoicy Carolina
Riofro Cabrera Karen Melisa
Romero Armijos Luis David
Roque Valarezo Pamela Elizabeth

Liderazgo en las
organizaciones
contemporneas

ESTILOS DE
LIDERAZGO

ASIGNATURA:
Administracin

PROFESORA:
Ing. com. Yolanda Lanez lvarez

NIVEL:
Primero, Contabilidad y Auditoria

OBJETIVO DE LA CLASE

DEFINIR LOS ESTILOS DE

LIDERAZGO QUE EXISTEN EN
UNA ORGANIZACIN Y DAR A
CONOCER LOS DIFERENTES
COMPORTAMIENTOS QUE
TIENE UN LIDER.

SECCIN:
Vespertina

PARALELO:
B

Machala-El Oro-Ecuador
2016

LIDERAZGO
Es la funcin que ejecuta una persona la cual se distingue entre un grupo y debe ejercer
influencia, incentivacin y motivacin a las dems personas para cumplir con los
objetivos planteados, teniendo habilidades como la recopilacin de ideas, toma acertada
de decisiones entre otras enfocadas hacia un mismo fin. (Cubillos, 2013)
Liderazgo es el proceso de dirigir las actividades laborales de los miembros de un
grupo y de influir en ellas (Tapia, Salazar, & Florez, 2011,p.9)
Es decir el liderazgo es todo el procedimiento que debe realizar una persona que se
carecterice por tener la capacidad para usar las diferentes formas del poder y as de esta
manera influir en la conducta de los miembros que forman parte de una entidad.

APTITUDES DEL LIDERAZGO

Segn (Conocimientos web, 2014) nos afirma que un lder debe presentar las siguientes
aptitudes para:
El Control de la Atencin (buscar el sentido prctico a las acciones encaminadas
hacia la consecucin de objetivos).
el Control del Significado (capacidad para comunicar correctamente la misin,
visin y objetivos de la compaa para lograr la adhesin de las personas a los
mismos).
El Control de la Confianza (el lder debe transmitir confianza y credibilidad)
El Control de s mismo (con un conocimiento de sus propias habilidades y un
uso eficaz de las mismas).

Segn (Don & Slocum, 1998) plantea que un lder requiere de por lo menos 5 aptitudes
bsicas que le permiten llevar a cabo su funcin. Estas son las siguientes:

APTITUDES DE UN LIDER

EMPOWERMENT
Consiste en compartir influencia
y control con sus seguidores.

AUTOCONOCIMIENTO
Capacidad de reconocer las
propias cualidades y limitaciones.

CONGRUENCIA DE
VALORES
Capacidad para comprender los
principios orientados de la
organizacin y los valores de los
empleados y conciliarlos

VISIN
Capacidad para imaginar
diferentes y mejores condiciones
y los medios para alcanzarlos.

INTUICIN
Habilidad para examinar una
situacin y proveer cambios,
correr riesgos y generar
confianza

Adems hay que tener en cuenta que a ms de las aptitudes ya mencionadas, los lderes
requieren de poder para lograr que los seguidores cumplan con sus instrucciones,
entendiendo como poder a la cualidad para influir en el comportamiento de los dems.

ESTILOS DEL LIDERAZGO

Los estilos de liderazgo abarcan desde cmo se relacionan los lderes con otros dentro y
fuera de la organizacin, cmo se ven a s mismos y su posicin, y en gran medida si
son o no exitosos como lderes. Si una tarea necesita ser realizada, cmo puede un lder
particular definir una solucin? Si surge una emergencia, cmo puede un lder
manejarla? Si la organizacin necesita el apoyo de la comunidad, cmo un lder puede
movilizarlo? Todos estos dependen del estilo de liderazgo. (KU, 2016)

Por qu poner atencin al estilo de liderazgo?

Es importante poner atencin al estilo en que el liderazgo es llevado a cabo porque
tendr mucho que ver con la efectividad e influencia del trabajo que se realice , El estilo
de liderazgo de una organizacin se refleja tanto en la naturaleza de la organizacin y en
su relacin con la comunidad. Si un lder es receloso de su poder, es probable que otros
en la organizacin se comporten de manera similar al tratar tanto con colegas como con
la comunidad. Si un lder trabaja en colaboracin y es abierto, es probable que fomente
las mismas actitudes entre los miembros del personal, y colabore con otras
organizaciones. (KU, 2016)
CULES SON LOS EFECTOS DE LOS ESTILOS DE LIDERAZGO EN UNA
ORGANIZACIN
Los estilos de liderazgo tienen efectos significativos no slo en las empresas pequeas
sino tambin en las corporaciones ms grandes del mundo. Estos estilos afectan a todos
desde la gerencia superior hasta al pasante universitario ms nuevo. Crean la cultura
corporativa que influye en la organizacin y en su desempeo. (Annimo, 2016)
ESTILOS DE LIDERAZGO

AUTOCRTICO
Las polticas, direccin, tcnicas de trabajo y actividades son decididas por el
lder sin tener en cuenta la opinin del grupo. Los autcratas destacan la
obediencia, lealtad y observancia de los roles y pueden emerger a travs del
ejercicio del poder, generalmente de coercin y de recompensa. (French &
Raven, 1959/2001)

Tambin conocido como liderazgo autoritario, el estilo autocrtico define claramente la

divisin entre los lderes y los trabajadores. Los lderes autocrticos toman decisiones
con poca o ninguna participacin de los empleados. Estos lderes son extremadamente
confiados y cmodos con la responsabilidad de tomar decisiones para la operacin y los
planes estratgicos de una compaa.

Aunque la investigacin indica que los lderes autocrticos muestran menos creatividad
que los estilos contemporneos, este estilo sigue funcionando cuando deben tomarse
decisiones rpidas sin la participacin de los empleados. Los empleados pueden sentirse
desconectados con este estilo.
DEMOCRTICO
Las polticas y decisiones son discutidas y tomadas por el grupo bajo la
asistencia del lder. Los miembros son libres de elegir con quin trabajar y cmo
repartirse las tareas y cundo se requiere asistencia tcnica el lder sugiere
alternativas. El lder se considera a s mismo como un instrumento para
promover el bienestar del grupo, solicita consejo y est abierto a las opiniones.
(Adams & Yoder, 1985)

Tambin llamado liderazgo participativo, este estilo suele considerarse la mejor opcin
para la mayora de las compaas. Lo opuesto al liderazgo autocrtico, este estilo
enfatiza que la gerencia ofrezca una gua a sus equipos y departamentos mientras acepta
aportaciones de miembros del personal individual.
Los lderes se reservan el derecho de tomar las decisiones finales pero fomentan la
retroalimentacin, las ideas y las sugerencias de los empleados. Los lderes
participativos generalmente tienen una fuerza de trabajo ms contenta, ya que cada
individuo puede participar en la toma de decisiones.
DELEGATIVO
Este estilo, tambin llamado liderazgo laissez-faire, suele considerarse la opcin
menos efectiva. En un marcado contraste con los otros estilos principales, los
lderes delegativos raramente toman decisiones, dejando esta funcin para el
grupo. Estos lderes raramente ofrecen una gua al equipo y delegan la toma de
decisiones a los miembros del equipo en los que confan. Aunque ofrece algunas
ventajas, este estilo a menudo crea algunas desventajas. Las descripciones de los
puestos y las lneas de autoridad se hacen borrosas y confusas. A menudo la
confusin de los miembros del equipo se ve acompaada por una prdida de
motivacin y actitud positiva. (Annimo, Efectos de liderazgo, 2016)

CULTURA CORPORATIVA
Tambin llamada cultura organizacional, es la "la manera en la que hacemos las
cosas". Los estilos de liderazgo tienen efectos fuertes en la cultura corporativa
porque los empleados tienden a actuar en formas que reflejen a sus lderes. El
personal tambin quiere subconscientemente complacer a los supervisores y a
los gerentes. Con el tiempo, los lderes y los empleados suelen volverse
"cmodos" unos con otros, lo que puede provocar cierta "friccin cultural"
cuando entran nuevos lderes. Cada negocio, sin importar su tamao, tiene una
cultura. sta puede ayudar o daar las operaciones, a menudo dependiendo de la
fuerza y eficiencia del liderazgo. (Annimo, Estilo y efectos de liderazgo, 2016)
ADMINISTRATIVO
El lder que ve a s mismo como un administrador est preocupado principalmente por
el funcionamiento de la organizacin. A dnde va la organizacin no es problema
siempre y cuando llegue en buena condicin (French & Raven, 1959/2001). Podra
prestar atencin a las relaciones con el personal y entre ellos, pero slo para mantener
las cosas funcionando sin dificultades. Dependiendo de la naturaleza y la estabilidad de
la organizacin, sus preocupaciones principales podran ser la financiacin, el
fortalecimiento de los sistemas y la infraestructura de la organizacin (polticas,
puestos, equipo, etc.) o que las operaciones diarias vayan bien (incluyendo a asegurarse
de que todo el mundo est haciendo lo que supone que debe hacer).
COLABORADOR
Un lder colaborador intenta involucrar a todos los miembros de la organizacin en la
direccin (French & Raven, 1959/2001). Es realmente el primero entre iguales, en el
sentido de que, en lugar de ocuparse de un trabajo en particular, puede iniciar un debate,
identificar problemas o cuestiones que deben abordarse y realizar un seguimiento de la
organizacin en su conjunto.
Sin embargo, las decisiones se toman a travs de un proceso de discusin en
colaboracin y en algunos casos, por mayora o por consenso. Con ese fin, un lder
colaborador intenta fomentar la confianza y el trabajo en equipo entre el personal en su
conjunto.

OTRA FORMA DE VER EL ESTILO DE LIDERAZGO

LIDERAZGO TRANSACCIONAL
Proceso mediante el cual el lder reconoce lo que el seguidor desea obtener de su
trabajo y procura velar por que lo obtenga siempre que su desempeo lo
justifique; intercambia recompensas y promesas de recompensas por el esfuerzo
demostrado; y responde a las necesidades y deseos de sus seguidores siempre y
cuando stos vayan cumpliendo con el trabajo encomendado. (Bass, Burns,
Koehler, & Pankowski, 1985,1978,1997, pg. 11)
LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL
Proceso mediante el cual el lder, elevando las probabilidades subjetivas de xito
del seguidor y su nivel de conciencia sobre la importancia y valor de los
resultados esperados, impulsa a sus seguidores a un esfuerzo adicional que los
lleva a desempearse ms all de sus propias expectativas o de las inicialmente
pactadas

en

la

transaccin.

(Bass,

Burns,

Koehler,

&

Pankowski,

1985,1978,1997, pg. 20)

ESTILO DE LIDERAZGO: AUTOCRATICO, POLITICO,

EVALUADOR, PARTICIPADO, LIBRE INICIATIVA
CINCO ESTILOS BASICOS DEL LIDERAZGO

LIDERAZGO AUTOCRTICO
El liderazgo autocrtico es una forma extrema de liderazgo transaccional, donde los
lderes tienen el poder absoluto sobre sus trabajadores o equipos. Los miembros del
staff tienen una pequea oportunidad de dar sugerencias, incluso si estas son para el
bien del equipo o de la organizacin. Muchas personas se sienten resentidas al ser
tratadas de esta manera. A menudo el liderazgo autocrtico tiene altos niveles de
ausentismo y rotacin del personal. Para algunas tareas y trabajos sin calificacin, el
estilo autocrtico puede ser efectivo, porque las ventajas del control superan las
desventajas.
LIDERAZGO POLTICO
Si se asume que el liderazgo no es bueno ni malo en s mismo, sino que es un
medio cuya bondad o maldad est dada por sus objetivos, se tiene tambin que
asumir que el fin del liderazgo poltico es la cuestin crucial para determinar si
favorece o no la comunidad o el grupo al que el lder pertenece.
De la discusin sobre el liderazgo poltico se extraen tambin mltiples
definiciones. Jos Luis Vega Carballo, por ejemplo, lo define como la
particular relacin que se establece dentro de una coyuntura concreta y dinmica,
entre una personalidad y una situacin de grupo en el cual el objetivo central es la
conquista y el control del Estado o de los instrumentos para influirlo, por parte de
ese grupo.
La definicin de Vega Carballo se inscribe dentro de una tradicin terica que
visualiza el liderazgo poltico dentro de los lmites del Estado como aparato y de
aquellos instrumentos que permiten el acceso o toma de poder del mismo, en
especial los partidos polticos. Si bien esta es una pauta fuera de discusin el
escenario de accin del liderazgo poltico, por excelencia, lo son el Estado y los
partidos polticos, pareciera que requiere de una ampliacin importante, en tanto
en la realidad contempornea no toda accin poltica pasa por el Estado como
aparato o por los partidos como instrumentos de acceso al poder pblico, dndose
por tanto que no todo liderazgo poltico tiene necesariamente que limitarse a la
conquista del mismo.

EL LDERAZGO EVALUADOR
Un evaluador te dar retroalimentacin verbal y escrita en cada rol de liderazgo que
concluyas en este manual. El evaluador proporciona una opinin personal de tu rol
de liderazgo, puntualizando tus fortalezas y ofreciendo sugerencias para mejorar en
tu prximo rol. Los evaluadores tienen un propsito: Ayudarte a convertirte en un
lder ms efectivo.
EL LDERAZGO PARTICIPATIVO

Cuando un lder adopta el estilo participativo, utiliza la consulta, para practicar el

liderazgo. No delega su derecho a tomar decisiones finales y seala directrices
especficas a sus subalternos pero consulta sus ideas y opiniones sobre muchas
decisiones que les incumben. Si desea ser un lder participativo eficaz, escucha y analiza
seriamente las ideas de sus subalternos y acepta sus contribuciones siempre que sea
posible y prctico. El lder participativo cultiva la toma de decisiones de sus subalternos
para que sus ideas sean cada vez ms tiles y maduras.
Impulsa tambin a sus subalternos a incrementar su capacidad de auto control y los insta
a asumir ms responsabilidad para guiar sus propios esfuerzos. Es un lder que apoya a
sus subalternos y no asume una postura de dictador. Sin embargo, la autoridad final en
asuntos de importancia sigue en sus manos.

EL LDERAZGO DE LIBRE INICIATIVA

Son los lderes que dejan a sus miembros de equipo trabajar por su cuenta. Puede ser
efectivo si los lderes monitorean lo que se est logrando y lo comunican al equipo
regularmente. A menudo el liderazgo laissez-faire es efectivo cuando los individuos
tienen mucha experiencia e iniciativa propia. Desafortunadamente, este tipo de
liderazgo puede darse solo, cuando los mandos no ejercen el suficiente control.

Segn Indai
En su artculo nos dice que algunos de los estilos de liderazgo ms populares no slo en
la teora del liderazgo sino tambin en la prctica en las empresas de hoy nos dice
(Indai, 2012)

Liderazgo autocrtico
Es donde los lderes tienen el poder absoluto sobre sus trabajadores o equipos. Los
miembros del staff tienen una pequea oportunidad de dar sugerencias, Tiene altos
niveles de ausentismo y rotacin del personal
Liderazgo participativo o democrtico
El lder democrtico invitan a otros miembros del equipo a contribuir con el proceso
de toma de decisiones, pero son ellos que toman la ltima decisin. Esto no solo
aumenta la satisfaccin por el trabajo sino que ayuda a desarrollar habilidades.
Liderazgo Laissez-faire
Expresin francesa que significa djalo ser y es utilizada para describir lderes que
dejan a sus miembros de equipo trabajar por su cuenta. Es efectivo cuando los
individuos de un equipo tienen mucha experiencia e iniciativa propia.
Liderazgo transaccional
Este estilo nace con la idea de que los miembros de equipo acuerdan obedecer
completamente a su lder cuando aceptan el trabajo. La transaccin es el pago a cambio
del esfuerzo y la aceptacin hacia las tareas que les da su lder.
El liderazgo transaccional es un tipo de management, no un verdadero estilo de
liderazgo, porque el foco es hacia la ejecucin de tareas de corto plazo.
Liderazgo transformacional
Los lderes transformacionales son considerados los verdaderos lderes por la mayora
de los tericos del liderazgo. Inspiran a sus equipos en forma permanente, y le
transmiten su entusiasmo al equipo. El lder transformacional busca nuevas iniciativas
y agregar valor.
Segn Garca
Define a 5 tipos principales de liderazgo. Es importante entender que el estilo o tipo de

liderazgo que ejercen los supervisores o los altos cargos en la empresa,

tendr consecuencias en los trabajadores. Un tipo de liderazgo positivo puede mejorar el

rendimiento de los empleados, su bienestar o aumentar los benficos de la empresa. Por

el contrario, un estilo negativo o perjudicial puede crear estrs o burnout en los
subordinados, bajar su autoestima o provocar prdidas para la empresa. (Garca)
Han sido muchos los investigadores que han prestado atencin a este fenmeno y son
muchas las teoras que hablan sobre ello. A continuacin, os presentamos los tipos de
liderazgo ms habituales.
Liderazgo autocrtico
El liderazgo autocrtico permite que los supervisores tomen decisiones y fijen las
directrices sin la participacin del grupo. El lder concentra todo el poder y nadie
desafa sus decisiones. Es un ejercicio de liderazgo unidireccional, lo nico que tienen
que hacer los subordinados es obedecer las directrices que marca el lder.
Ventajas
Puede ser efectivo en ambientes de trabajo en los que las decisiones necesitan tomarse
rpidamente. Tambin parece ser altamente efectivo con empleados que requieren una
vigilancia estrecha sobre las actividades, ya que al eliminar la tendencia de
los trabajadores a relajarse, puede aumentar la productividad y velocidad en las tareas.
Desventajas
Las desventajas del lder autocrtico son evidentes. No tiene en cuenta la opinin de los
trabajadores y los empleados son simplemente personas que deben acatar rdenes.
Algunos empleados pueden sentirse infravalorados y suelen mostrar poco compromiso
afectivo hacia la compaa, pudiendo llegar a abandonar la empresa o rendir menos. Es
un estilo de liderazgo que, poco a poco, est siendo desterrado de las empresas punteras.
Liderazgo democrtico
Habitualmente llamado liderazgo participativo, este tipo de liderazgo se caracteriza por
crear entusiasmo entre los trabajadores al priorizar la participacin de todo el grupo. El
lder promueve el dilogo entre sus seguidores para tener en cuenta las opiniones del
grupo, pero la decisin final la toma el superior.
Ventajas

Este tipo de lder se gana al equipo porque los empleados contribuyen en el proceso de
decisin. Por tanto, los empleados suelen sentirse como parte de la compaa y de los
cambios que puedan producirse en la organizacin, mejorando su afiliacin y
compromiso con la empresa, del mismo modo que su productividad y capacidad de
innovacin.
Desventajas
Pese a que existe cierto consenso a la hora de afirmar que este tipo de liderazgo tiene
muchas ventajas, algunos investigadores piensan que tambin tiene sus desventajas. Por
ejemplo, muchas veces no se pueden superar los desacuerdos entre dos o ms partes del
grupo o el camino se hace ms lento a la hora de alcanzar una meta, en comparacin con
otros estilos de liderazgo. Adems, este tipo de liderazgo requiere que el lder
posea gran habilidad para mantener la motivacin y la colaboracin de quienes le
siguen, as como plena confianza en s mismo. De lo contrario, el equilibrio de un
conjunto de individuos se podra quebrar. .
Liderazgo laissez-faire
El tipo de liderazgo laissez-faire, tambin conocido como liderazgo delega TiVo, es un
estilo de no intervencin y falta de feedback regular. El nombre hace referencia a la
palabra francesa dejar pasar o dejarlo ser. El lder laissez-faire interviene solo
cuando es necesario y con la menor cantidad de control posible. Es un estilo no
autoritario que se basa en la teora de que los empleados con mucha experiencia,
entrenamiento y motivacin, necesitan menos supervisin para ser productivos. Ya que
estos trabajadores son expertos y poseen las competencias para rendir de manera
independiente, son capaces de cumplir con las tareas con muy poca vigilancia.
Ventajas
Para algunos empleados, la autonoma es liberadora, mejora la creatividad y ayuda a
sentirse ms satisfecho con el trabajo que se realiza. Este tipo de liderazgo puede ser
usado en situaciones donde los subordinados son apasionados y gozan de una alta
motivacin intrnseca.

Desventajas
De todas formas, no todos los empleados poseen esas caractersticas. Este estilo no es
apropiado cuando se trabaja con empleados que no poseen las competencias arriba
mencionadas. Muchas personas no son buenas a la hora de asignarse sus propios plazos
de entrega, gestionarse sus propias tareas y resolver los problemas que puedan ir
surgiendo. En estas situaciones, los proyectos o las fechas de entrega pueden no
cumplirse cuando los miembros del grupo no son dirigidos correctamente o no se
benefician del feedbackapropiado.
Muchos estudios parecen demostrar que el tipo de liderazgo laissez-faire puede llevar a
una falta de control, un incremento de los costes de la compaa y una productividad
pobre.
Liderazgo transaccional
El liderazgo transaccional se basa en transacciones, es decir, en procesos de intercambio
entre los lderes y sus seguidores. Los seguidores reciben premios por su desempeo
laboral y el lder se beneficia porque ellos cumplen con las tareas.
Ventajas
Es un tipo de liderazgo orientado a los objetivos y, por tanto, los seguidores son
motivados con recompensas por los resultados conseguidos. El lder transaccional crea
estructuras claras, donde queda bien definido lo que requiere de sus subordinados y las
recompensas que van a percibir.
Desventajas
El perfil de seguidor del lder transaccional es un individuo racional, motivado por el
dinero y otros beneficios o recompensas, cuyo comportamiento es bastante predecible.
Los lderes transaccionales se centran en el presente y son muy buenos para conseguir
que la organizacin funcione sin problemas y con eficiencia. Sin embargo, aunque el
liderazgo transaccional implica seguir ciertas reglas y funciona muy bien en momentos
de estabilidad, en el mundo cambiante que nos encontramos hoy en da, donde el xito
de las compaas muchas veces depende de los cambios continuos, existen estilos de
liderazgo ms efectivos.

Liderazgo transformacional
Los lderes transformadores emplean niveles altos de comunicacin para conseguir los
objetivos y aportan una visin de cambio que consiguen transmitir a los empleados.
Ventajas
De esta manera, motivan y aumentan la productividad y la eficiencia del grupo. Poseen
una fuerte visin y personalidad, gracias a la cual lideran el cambio dentro de la
organizacin y son capaces de cambiar las expectativas, percepciones y motivaciones
del equipo. Cuando estos lderes y sus seguidores trabajan juntos, llegan a un nivel
superior de moral y motivacin. La clave est en el impacto que tienen sobre los
seguidores, ya que dichos lderes se ganan la confianza, respeto y admiracin de los
mismos.
Desventajas
El liderazgo transformacional, en lugar de analizar y controlar transacciones especficas
utilizando reglas, instrucciones e incentivos, se concentra en cualidades intangibles,
como la visin, los valores compartidos y las ideas, con el propsito de crear relaciones,
de dotar de mayor significado a las actividades independientes y de ofrecer una visin
compartida que permita funcionar conjuntamente con los seguidores en el proceso de
cambio.

ESTILO DE LIDERAZGO

De acuerdo con John Gardner, en Sobre liderazgo, "El liderazgo es el proceso de

persuasin o de ejemplo por medio del que un individuo (o equipo de liderazgo) induce

a un grupo a alcanzar objetivos planteados por el lder o compartidos por el lder y sus
seguidores". Si aceptamos esa definicin, entonces el estilo de liderazgo es la manera en
que ese proceso se lleva a cabo.
Los estilos de liderazgo abarcan desde cmo se relacionan los lderes con otros dentro y
fuera de la organizacin, cmo se ven a s mismos y su posicin, y - en gran medida si
son o no exitosos como lderes. Si una tarea necesita ser realizada, cmo puede un lder
particular definir una solucin? Si surge una emergencia, cmo puede un lder
manejarla? Si la organizacin necesita el apoyo de la comunidad, cmo un lder puede
movilizarlo? Todos estos dependen del estilo de liderazgo.
Gran parte del material contenido en esta seccin examina a lderes individuales, pero el
liderazgo puede verse en un equipo, o en varios equipos, o en personas diferentes en
momentos distintos. Muchas - quizs la mayora de las organizaciones tienen varios
niveles de liderazgo, y por lo tanto, muchos lderes. Independientemente de la forma
real de liderazgo, tambin, el estilo de liderazgo es un asunto para analizar. Ya sea que
uno sea el lder de una organizacin grande o slo un integrante de un pequeo grupo
que practica liderazgo colectivo, la forma en que el liderazgo es llevado a cabo tendr
mucho que ver con la efectividad e influencia del trabajo que se realice.
Segn el autor James C. Hunter (2011): "El arte de influir sobre la gente para que
trabaje con entusiasmo en la consecucin de objetivos en pro del bien comn".
Segn Robert Lussier y Christopher Achua(2009): "Proceso en el cual influyen
lderes sobre seguidores y viceversa, para lograr los objetivos de una organizacin a
travs del cambio".
Segn Jhon P. Kotter(2007): "Es el proceso de llevar a un grupo (o grupos) en una
determinada direccin, fundamentalmente por medios no coercitivos".
LIDERAZGO PARTICIPATIVO
La direccin participativa se basa en un concepto positivo de la posicin existencial: "yo
estoy bien- t ests bien". Se considera que la gente es buena en general, aspira a lo
mejor y la manera de llegar grandes logros es encaminar los esfuerzos de todos hacia un
fin comn.

Las personas tienen sus valores, motivaciones, necesidades y sentimientos ya sean

mandos o colaboradores; lo importante radica en entender y encauzar las relaciones del
equipo.
El mando participativo tiene el poder controlado y limitado a su campo de delegacin.
Tcnicas como resolucin de problemas, reuniones, delegacin, comunicacin, calidad,
organizacin, son estudiadas y desarrolladas adaptndose a las necesidades propias de la
empresa y de las personas que la componen.
Los conflictos se tratan, se abordan y se resuelven con la participacin de las partes
implicadas. El clima de trabajo es sano, positivo, motivador y la imagen de empresa,
mandos y colaboradores es de verdaderos lderes triunfadores. Los trabajadores se
sienten orgullosos de pertenecer a una empresa de la que semana un sano prestigio.
LIDERAZGO CONCILIADOR
"La manera como nos comunicamos con los dems y con nosotros mismos
determina la calidad de nuestras vidas" Tony Robbins
La mxima de este estilo es La gente ante todo, el lder que aplica este estilo valora a
los individuos y sus emociones por encima de las tareas y los objetivos.
Se busca la lealtad y compromiso de la gente por la importancia que se les da como
personas, este estilo genera un clima en el equipo excelente ya que la gente se siente
totalmente apreciada.
Este aprecio normalmente permea a todo el equipo, ya que el lder que utiliza este estilo
normalmente integra al grupo en actividades fuera de lo laboral como comidas, festejos,
etc.
Al aplicar este estilo debemos tener cuidado de que la gente no pierda de vista que
estamos juntos para lograr un objetivo comn dentro de nuestra organizacin o
proyecto, que llegue a una zona de confort donde se sienta tan protegida y tan segura
que deje de lado sus responsabilidades.
Como hemos mencionado en varias ocasiones no debemos utilizar un solo estilo de
liderazgo siempre, podemos tener un estilo de liderazgo que predomina por nuestro

carcter o forma de ser, pero dependiendo de las circunstancias deberemos ser capaces
de aplicar otros estilos.
Siempre es importante que nuestros equipos tengan presente la razn del grupo,
tenemos un objetivo que cumplir, y que mejor que trabajar en un ambiente de armona
para poder cumplir de una forma muy cmoda nuestro objetivo, las presiones y
tensiones del trabajo podrn llevarse ms fcilmente, el equipo sabr que se le apoyar
en situaciones que as lo requieran y, debera, de todas formas cumplir con sus objetivos
en tiempo y forma, es decir, una relacin ganar-ganar donde tenemos concesiones y
nosotros mismos hacemos concesiones, no puedo solo recibir, debemos dar y si alguna
persona de nuestro equipo no lo tiene claro, entonces este estilo no lo beneficiar sino
todo lo contrario.
LIDERAZGO COERCITIVO
El estilo es muy efectivo en tiempos de crisis como cuando una empresa se transforma,
se fusiona o es comprada, o dentro de una emergencia real, como un terremoto.
Este lder puede servir para controlar a los miembros problemticos de un equipo
cuando todo lo dems ha fallado.
Pese a su efectividad en momentos de crisis, debe ser evitado en otras circunstancias
porque puede alejar a los miembros del equipo del manager, frena la flexibilidad del
flujo de trabajo y coarta la innovacin.

Tambin tiene muchos efectos negativos sobre el sistema de recompensa. La mayora de

los trabajadores con un buen desempeo laboral son motivados por algo ms, aparte del
dinero que reciben por su salario - buscan la satisfaccin del trabajo bien hecho. El
estilo coercitivo corroe tal orgullo. Finalmente el estilo, deshace una de las herramientas
bsicas del lder: motivar a las personas demostrndoles cmo su trabajo encaja en la
gran misin que todos en la organizacin comparten en partes iguales. La falta de una
buena visin supone la prdida de claridad y compromiso, y deja a las personas ajenas a
su propio trabajo laboral, preguntndose: Qu importa todo esto?".

LIDERAZGO EJEMPLARIZANTE
Los lderes ejemplarizante creen en poner un ejemplo con su calidad superior de trabajo.
Un lder ejemplarizante apunta a establecer un punto de referencia de desempeo l
mismo. Este estilo se desarrolla mejor en un ambiente altamente competitivo donde los
lderes y los subordinados luchan por lograr su potencial.
LIDERAZGO COACH
El lder coach, una figura que puedes encontrar definida con detalle en mi libro El
jardinero en la empresa, es un lder que utiliza habilidades, tcnicas y modelos de
coaching para sacar lo mejor de su equipo. El lder-coach sita al equipo en zona de
aprendizaje y hace que el propio equipo e individuos se cuestionen su forma de
funcionar, potenciando la mejora constantemente. Sin
ofrecer demasiadas guas y autorizacin, el lder-coach
consigue que las personas mejoren por s mismos.
Aqu, se alienta a los subordinados a aprender del
lder. Este el ms efectivo en un ambiente donde los
empleados son jvenes y necesitan ser entrenados de
forma adecuada. Realizar un coaching efectivo a los
empleados ayuda a construir mejores relaciones a largo
plazo.

LDERAZGO AUTORITARIO
El lder fija las directrices sin participacin del grupo. El lder concentra todo el poder y
la toma de decisiones. Es un ejercicio de liderazgo unidireccional, lo nico que tienen
que hacer los subordinados es obedecer las directrices que marca el lder.
CMO DETERMINAR CUL ES UN ESTILO APROPIADO?
Por todo lo dicho, es probablemente cierto que cualquier lder, incluso uno muy
colaborador, utiliza una gama de diferentes estilos en diferentes momentos - incluso,
quizs, en el curso de un slo da. El lder tiene que tomar decisiones, enfrentar crisis
mayores y menores, resolver situaciones y conflictos, a menudo, sin mucho tiempo para

pensarlo. Es importante darse cuenta de que los diferentes estilos pueden ser apropiados
en diferentes momentos y con diferentes propsitos.
En una emergencia, nadie sugerira sentarse en una sesin y tomar una decisin de
grupo acerca de qu hacer. Tiene que haber una accin decisiva, y una persona tiene que
tomarla lo ms pronto posible. Mientras est claro quin es esa persona, no debe haber
ninguna duda acerca de las cuestiones filosficas planteadas. Por la misma razn, es
contraproducente tomar decisiones acerca de cmo las personas debera hacer su trabajo
sin al menos consultarles acerca de lo que podran hacer mejor. Los buenos lderes
suelen tener un estilo que utilizan conscientemente la mayora de las veces, pero no son
rgidos. Ellos cambian segn sea necesario para hacer frente a lo que surja.
Hay por lo menos otros dos factores que deben tenerse en cuenta al elegir un estilo de
liderazgo. El primero es que el estilo de liderazgo - al menos al principio - debe, por lo
menos en cierta medida, ser coherente con lo que la gente en la organizacin espera. Se
puede tratar de cambiar sus expectativas y percepciones de cmo debe ser manejada una
organizacin eso es la parte del liderazgo -, pero se tiene que empezar por reunirse con
ellos por lo menos a medio camino, o de lo contrario, nunca se acercarn lo suficiente
como para hablar de ello.
Si se est tratando de convertir un sistema que ha sido autocrtico en uno colaborador,
se tiene que aceptar que la mayora de la gente en el sistema no slo no le dar la
bienvenida al cambio, sino que algunos ni siquiera entendern lo que se est sugiriendo.
Tambin, se tiene que aceptar que probablemente la gente de la organizacin ha
desarrollado sus propios mtodos de lidiar con la rigidez del sistema, los cuales seguirn
utilizando, incluso si el sistema ya no es rgido. Puede tomar tiempo tan slo mostrar las
nuevas ideas, y an ms tiempo, ayudar a las personas a bajar la guardia y romper sus
viejos hbitos. Algunos nunca podrn hacerlo. Se necesita paciencia, y voluntad de
actuar, de vez en cuando, en formas que no se habran preferido.
Por ltimo, el estilo de liderazgo debe ser coherente con los objetivos, misin y filosofa
de la organizacin. Como se mencion anteriormente - y en numerosos captulos en el
resto de la Caja de Herramientas Comunitarias - una organizacin no puede permanecer
fiel a su misin si su estructura interna contradice los principios que la guan. Una
organizacin dedicada al empoderamiento de una poblacin, por ejemplo, debe tambin
empoderar a su personal. Para la mayora de organizaciones de base y comunitarias, esta

coherencia significara utilizar alguna variacin de un estilo democrtico o uno

colaborador.

CONCLUSIN

El liderazgo es el arte de dirigir a un grupo de

personas orientado al logro de objetivos tanto
comunes como individuales, logrando un ptimo
rendimiento a travs del aprovechamiento de las
competencias de cada participante, y sin perder de
vista

las

metas,

fomentar

las

relaciones

interpersonales.

El liderazgo actualmente es una funcin destinada a solo un grupo de personas que

tienen la capacidad de lograr que sus seguidores alcancen las metas que ese establece.
El lder debe ser capaz de dominar una gran cantidad de funciones, que le permitan
interactuar con las situaciones y dirigir con eficiencia los destinos del grupo al que
pertenece.
Los tipos de liderazgo son estrategias que sigue un lder para alcanzar sus objetivos,
ninguno de los tres es incorrecto o mejor que el otro, su funcionalidad depende de la
forma en que un lder los utilice para resolver los distintos problemas que se presenten.
Sera un error si un lder tratara de actuar y dirigir su equipo con un solo tipo de
liderazgo, lo ideal es utilizar cada uno de acuerdo a las circunstancias que se presenten.

2. EXPOSICIN X ESTUDIANTE 20 PUNTOS

CRITERIOS
Exposicin general del tema, los objetivos y las
divisiones de la presentacin con claridad en
introduccin. (Introduccin, objetivos y divisiones de
la presentacin)
Utiliza un lenguaje adecuado.
Analiza la informacin y fundamenta de manera que
pueda obtener sus propias conclusiones.(Aborda cada
tema enunciado)
Domina los contenidos y responde preguntas.
Lenguaje no verbal (Postura del cuerpo y contacto
visual) Tiene buena postura, y demuestra seguridad en
s mismo durante la presentacin. Establece contacto
visual con todos los presentes en
el saln.
En todas las das positivas usan poco textos explica el
estudiante y opera figuras, tiene un excelente dominio
de todos los elementos tecnolgicos utilizados para su
presentacin. Cumple con el material solicitado para la
exposicin.
Respeta el tiempo determinado para la exposicin.40
minutos x grupo
Utiliza apoyo de fuentes bibliogrficas.
TOTAL

VALOR

ALTO

MEDIO

BAJO

1.00

0.50

2
5

2
5

1.00
2.50

0.50
1.50

1,50

0.50

1.00

0.50

1.00

0.50

1.00

0.50

2
20

2
20

1.00
10.00

0.50
5.00

4. RBRICA TRABAJOS GRUPALES 20 PUNTOS

INDICADORES.

Val.

ALTO

MEDIO

BAJO

a) PUNTUALIDAD.

3
4
7

3
4
7

1,50
2.00
3.50

0,75
1,00
1,75

1,50

0,75

3
20

3
20

1,50
10.00

0,75
5,00

VALOR

ALTO

MEDIO

BAJO

b) CONTENIDO.
c) FUNDAMENTO, PROFUNDIZACIN.
d) BIBLIOGRAFIA DE LIBROS O WEB PERO Q
TENGAN RECONOCIMIENTO (NO SERA VALIDA
WIKIPEDIA, RINCON DEL VAGO, ETC)
e) ANEXOS. (EVALUACIONES)
TOTAL

4.- RBRICA DEL VIDEO 20 PUNTOS

INDICADOR
LENGUAJE ADECUADO
PERTINENCIA DEL CONTENIDO CON RELACIN
AL TEMA
DOMINIO Y FUNDAMENTACIN DEL TEMA

CALIDAD DEL VIDEO (sonido, audio,

resolucin del video)
CUMPLIR
CON
EL
TIEMPO
ESTABLECIDO 25 minutos
CONCLUSIONES
TOTAL

Gracias.

3
4

3
4

1,50
2.00

0.75
1.00

5
4

5
4

2,50
2,00

1.25
1.00

1.00

0.50

2
20

2
20

1.00
10

0.50
5

CAL.
FINAL

CAL.
FINAL

CAL.
FINAL

BIBLIOGRAFA
Conocimientos
web.
(16
de
Noviembre
de
2014).
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KU.

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