EL ESPAOL EN EL MUNDO

ANUARIO DEL INSTITUTO CERVANTES 2012

El Instituto Cervantes presenta el Anuario 2012 El espaol en el mundo,

duodcima entrega de una coleccin que, desde el ao 1998, analiza en
profundidad la situacin de la lengua espaola y de su cultura en distintas
regiones geogrficas, y estudia otros asuntos relevantes en este mbito.
El libro, de 300 pginas, recopila informacin precisa con datos de
actualidad sobre el espaol y la cultura en espaol, y aporta proyecciones
sobre su evolucin en el mbito internacional.
Publicado por el Instituto Cervantes en colaboracin con Boletn Oficial del
Estado, contiene un total de once artculos y se estructura en tres partes:
1. En la primera, Informes regionales, se aportan cifras generales sobre la
demografa del espaol y se estudia la progresin de nuestro idioma
en las siguientes zonas clave de la regin de Asia-Pacfico: la China
continental, Hong Kong, Japn y la India.
2. La segunda parte, Cuestiones de lengua y cultura hispnica, aborda dos
centenarios celebrados en 2012 los de la Constitucin de Cdiz y la
Biblioteca Nacional de Espaa- y expone las nuevas relaciones entre
literatura y tecnologa.
3. La ltima seccin, Informes del Instituto Cervantes, pasa revista a la
labor docente de la institucin, con especial referencia a la enseanza
de las lenguas cooficiales, la formacin de profesores y las Aulas
Cervantes.

Contenidos del Anuario 2012

Presentacin. Por el director del Instituto Cervantes, Vctor Garca de la
Concha

I. Informes regionales

El espaol: una lengua viva. Informe 2012

Por el Instituto Cervantes
El espaol en China
Por Inmaculada Gonzlez Puy
El espaol en Hong Kong
Por Luz M. Fernndez Calventos
El espaol en Japn
Por Vctor Ugarte Farrerons
El espaol en la India
Por scar Pujol Riembau

II. Cuestiones de lengua espaola y cultura hispnica

La Constitucin de 1812, base del constitucionalismo espaol y

fuente para Europa y Amrica
Por Alberto Ramos Santana
El tricentenario de la Biblioteca Nacional de Espaa
Por Antonio Len-Sotelo Amat y Sergio Martnez Iglesias
Redes sociales, textovisualidad y transmedia: literatura y nuevas
tecnologas
Por Vicente Luis Mora

III. Informes del Instituto Cervantes

Lenguas oficiales de Espaa en la red del Instituto Cervantes

Por la Direccin Acadmica del Instituto Cervantes
La formacin de profesores del Instituto Cervantes: de los cursos
de formacin al desarrollo de estndares para profesores
Por Elena Verda Lle
Las Aulas Cervantes
Por Juan Pedro de Basterrechea Moreno

Resumen de los artculos

Seccin I: Informes regionales

1. EL ESPAOL, UNA LENGUA VIVA

Con cerca de 500 millones de hablantes, la lengua espaola es hoy, tras el
chino, la segunda lengua del mundo por nmero de usuarios. Y es el segundo
idioma de comunicacin internacional, detrs del ingls.
Dentro de tres o cuatro generaciones, el 10% de la poblacin mundial se
entender en espaol. Estados Unidos ser el pas con mayor volumen de
poblacin hispanohablante del planeta, por delante de Mxico.
En Internet, el espaol ocupa el tercer puesto como idioma ms
utilizado, tras el ingls y el chino. Su presencia en la Red registra un
crecimiento sostenido de ms del 800% en los ltimos 10 aos, con una
distancia creciente con respecto al japons, el portugus o el alemn.
En las redes sociales, el espaol tambin avanza en su expansin,
tanto en nmero de usuarios como en frecuencia de uso.
En Twitter, el espaol es ya la segunda lengua ms utilizada tras el
ingls. Se sita por delante del portugus y el japons, y a bastante distancia
del rabe, el ruso, el italiano, el francs y el alemn. Mxico (en sptimo lugar)
y Espaa (en el puesto once) se sitan entre los pases que registran un mayor
uso per cpita de Twitter.
En Facebook, con ms de 80 millones de usuarios en lengua espaola,
nuestro idioma ocupa tambin uno de los primeros lugares.
Unos 18 millones de alumnos estudian espaol como lengua
extranjera.
El Instituto Cervantes registra un crecimiento anual del 8% en el
nmero de matrculas de estudiantes de espaol.

2. EL ESPAOL EN CHINA
En China, la demanda de espaol ha crecido exponencialmente en los ltimos
aos.
Unos 25.000 universitarios chinos aprenden espaol en alguna de las
90 universidades del pas que ofrecen estos estudios. Las cifras han
aumentado con gran rapidez: en el ao 2000 slo lo estudiaban unos 1.500
universitarios.
El nmero potencial de estudiantes de espaol es muy superior: el 70%
de las solicitudes para cursar espaol son rechazadas debido al sistema de
cupos limitados de acceso a los cursos. Si las universidades chinas admitieran
a todos los alumnos que solicitan matricularse en espaol, se superaran los
83.000 estudiantes anuales.
A esos 25.000 universitarios actuales hay que sumar los 5.000
estudiantes de espaol registrados en el Instituto Cervantes en China, y a
quienes lo estudian en los ms de 100 centros de enseanza privada de
espaol en el pas.
En los ltimos aos se han abierto en Pekn 35 centros privados de
enseanza de espaol como lengua extranjera, y otros tantos en Shanghi y
Cantn, si bien su nmero de alumnos es difcil de calibrar. Esta eclosin de la
oferta privada de clases en las principales ciudades se debe en parte a las
citadas restricciones en la universidad.
El espaol avanza con paso firme para situarse en el futuro cercano
como segunda lengua extranjera del pas, por detrs del ingls. La progresin
del espaol es mucho ms destacada que la de idiomas tradicionalmente
estudiados en China, como el ruso o el japons.
Hay unos 600 docentes de espaol en China, cifra totalmente
insuficiente para atender la potencial demanda de estos estudios.
El perfil del estudiante es el de un profesional joven que busca mejorar
su promocin laboral y aprovechar las oportunidades que abren las relaciones
comerciales y econmicas con Hispanoamrica.
En 2011 un total de 125.000 turistas chinos visitaron Espaa. China
prev convertirse en 2015 en el primer destino turstico mundial, y ser el
primer emisor de turistas en el ao 2020. Las ventajas para nuestro sector
turstico se multiplicarn si reforzamos de inmediato la prevalencia de la Marca
Espaa en ese pas.

3. EL ESPAOL EN HONG KONG

Hong Kong, que fue colonia inglesa hasta 1997 y hoy es una regin
administrativamente autnoma bajo la soberana del Gobierno de Pekn, tiene
como lenguas oficiales el chino y el ingls. El estudio del espaol registra un
aumento moderado ao tras ao.
En la enseanza secundaria el espaol es una de las asignaturas
optativas en muchos centros. Tambin en el examen de acceso a la
universidad, el espaol est presente como idioma optativo desde el ao 2012.
Casi todas las universidades de Hong Kong ofrecen la asignatura
de espaol, si bien no hay un departamento de espaol (ni tampoco de
ninguna otra lengua europea, salvo de ingls). Las matrculas de espaol en
todas las universidades crecen de forma constante, a diferencia del francs y el
alemn, que presentan acusados descensos.
Tambin en las escuelas de formacin continua de Hong Kong se
ofertan cursos de espaol al pblico general con xito y popularidad: la
demanda siempre supera a la oferta.
La cultura hispana y espaola est de moda en Hong Kong. Uno de los
sntomas es la enorme demanda de Diplomas de Espaol (DELE)
experimentada en los ltimos aos. Productos culturales como el flamenco, la
gastronoma o el cine espaoles atraen a un pblico cada vez ms numeroso.

4. EL ESPAOL EN JAPN
Ms de 2.000 centros de bachillerato imparten clases de espaol en el pas.
El espaol an debe abrirse camino como lengua extranjera elegida por los
estudiantes de secundaria, cuyo inters se centra en el chino y el coreano,
seguidos por el ingls o el ruso.
En cuanto a la enseanza superior, ms de 240 universidades de
Japn ofrecen estudios de espaol, ya sea como especialidad o como lengua
extranjera optativa.
Adems, existen convenios de colaboracin con 15 universidades
japonesas para propiciar el intercambio internacional entre estudiantes
universitarios de Espaa y Japn.
Entre las razones ms aducidas por los universitarios japoneses para
estudiar espaol destacan la posibilidad de visitar Espaa con fines tursticos y
el inters por su cultura. Gaud, Barcelona, el flamenco, el ftbol y la
gastronoma espaola son los puntos fuertes de atraccin.

La evolucin del espaol en Japn sigue una senda de crecimiento continuado

desde los aos 50. Las Olimpiadas de Barcelona y la Expo de Sevilla en 1992
supusieron un enorme avance en el inters por la cultura espaola en el pas.
En el Instituto Cervantes de Tokio, implantado en 2008, la demanda de
inscripciones para la realizacin de los DELE ha aumentado un 30% anual.

5. EL ESPAOL EN LA INDIA
En la India, que posee el tercer sistema educativo ms grande del mundo en
alumnado tras Estados Unidos y China, la presencia de la lengua y la cultura
espaolas es reciente: se remonta tan solo a unos 50 aos atrs.
El espaol est presente en algunas escuelas de secundaria y comienza
a expandirse en el mbito universitario.
Se puede estudiar espaol en 15 universidades del pas, que suman un
total de 4.250 alumnos matriculados. Esta cifra casi triplica la registrada seis
aos antes: 1.500 estudiantes en el curso 2005-2006.
Donde ms aumenta la enseanza de espaol es en centros privados,
fuera del marco reglado de educacin. Responde a una demanda real de
aprendizaje que la universidad no puede cubrir.
Hoy se contabilizan ms de 20 centros privados con oferta exclusiva
de cursos de espaol, con un total de ms de 5.500 alumnos.
Los estudiantes de espaol de centros privados proceden del mbito
profesional, que busca abrir oportunidades de negocio con el mercado
hispanoamericano. Cada ao aumenta el nmero de empresas indias que
organizan cursos especficos de espaol de los negocios para sus empleados.
Hay un gran mercado para la enseanza no reglada del espaol en la
India y los empresarios espaoles podran aprovechar esta ventajosa
coyuntura. Recientemente el Instituto Cervantes de Nueva Delhi ha recibido la
visita de profesionales del sector educativo interesados en abrir una escuela
para ensear espaol de negocios.

Seccin II: Cuestiones de lengua y cultura hispnica

1. El primer captulo analiza la Constitucin de 1812, cuyo bicentenario se

ha celebrado en 2012, y las bases del constitucionalismo espaol. Pese
a que no puede calificarse como plenamente democrtica (no estableca
el sufragio directo universal ni garantizaba los derechos de reunin,
asociacin o libertad de expresin), la Constitucin de Cdiz representa
la idea de soberana nacional en su apuesta por cambiar las estructuras
obsoletas del Antiguo Rgimen y por mejorar la sociedad mediante la
educacin y la regeneracin social. El texto fue inspirador para pases
de Europa, en especial para otras naciones que tambin luchaban
contra la invasin napolenica, y en las antiguas colonias espaolas de
Amrica.
2. El segundo artculo de esta seccin pasa revista al tricentenario de la
Biblioteca Nacional de Espaa, fundada en 1712 como Real Biblioteca
Pblica. Hoy, adscrita al Ministerio de Educacin, es la cabecera del
Sistema Espaol de Bibliotecas. Recibe ms de 100.000 lectores y sirve
ms de 200.000 libros al ao. Ha cumplido 300 aos en plena era digital
y se ha adaptado a los tiempos con la creacin de la Biblioteca Digital
Hispnica, que permite el acceso libre y gratuito a miles de documentos
digitalizados.
3. El tercer estudio est dedicado a la transformacin del universo
creativo literario que vive la sociedad actual: las nuevas relaciones
entre literatura y tecnologa, los nuevos escenarios de creacin e
interpretacin en Internet (redes sociales, blogs en los que el escritor
comparte sus creaciones con el lector) o los innovadores soportes de
lectura (libros electrnicos y tabletas que modifican el modo de leer).
Cambios, todos ellos, que debe afrontar nuestra industria editorial para
competir con solvencia frente a empresas extranjeras.

Seccin III: Informes del Instituto Cervantes

La ltima parte del libro recoge tres informes sobre la actividad docente del
propio Instituto Cervantes.
Por un lado, se analiza la enseanza de las lenguas cooficiales del
Estado cataln, gallego y vasco- y la promocin de sus culturas en la red de
centros del Instituto.
Adems, se pasa revista a la labor formativa dirigida a los profesores de
espaol, en una labor de continua actualizacin, y finalmente- se explica la
distribucin y evolucin de las Aulas Cervantes en todo el mundo.