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Squence 7

Squence 7
Sance 1
Exercice 1
Voici le corrig si tu as rpondu directement la question globale :
On observe que la quantit de dioxyde de carbone dans le sang augmente lorsque lon bloque
sa respiration. On sait que les organes impliqus dans la respiration sont les poumons. On
peut donc supposer que llimination du dioxyde de carbone se fait au niveau des alvoles
pulmonaires.
On observe que dautres dchets se retrouvent dans lurine. On peut donc supposer que
llimination de ces dchets se fait au niveau de la vessie ou des reins.
Voici la correction si tu as rpondu aux questions proposes dans lannexe Besoin daide ? :
1- Au cours de la respiration, le dioxyde de carbone est vacu par les poumons.
2- Lurine est forme dans les reins. Elle est stocke dans la vessie avant son limination.
3- Le dioxyde de carbone est le dchet de la respiration. On sait que les poumons sont
impliqus dans la respiration ; on peut donc supposer que les poumons permettent de
rejeter le dioxyde de carbone accumul dans le sang.

On observe que les dchets de lalimentation se retrouvent dans les urines, on peut
donc supposer que les reins, qui fabriquent lurine, et/ou la vessie, qui la stocke, sont
impliqus dans llimination des dchets accumuls dans le sang.

Exercice 2
Voici le corrig si tu as rpondu directement la question globale :
On observe que le rein est trs richement vascularis par des capillaires sanguins; il est donc
trs probable que cet organe soit le lieu dun passage des lments prsents dans le sang.
Lhypothse est donc confirme.
Voici la correction si tu as rpondu aux questions proposes dans lannexe Besoin daide ? :
1- Le sang arrive massivement dans les deux reins.
2- Le dchet qui ressort des reins est lurine.
3- Il est donc trs probable que les reins soient le lieu de passage dlments du sang dans
lurine.

Exercice 3
Voici le corrig si tu as rpondu directement la question globale :
Au niveau du rein, la quantit de glucides, de lipides et de protides ne varie pas dans le sang.
Ces lments ne passent donc pas du sang dans le rein. Au contraire, la quantit deau diminue
aprs son passage par le rein: il y a 10g deau en moins. Ces 10g sont donc passs du sang
vers le rein. Cest la mme chose pour les dchets; il ny en a plus du tout aprs le passage
dans le rein; tous les dchets du sang sont donc passs dans le rein.
Nous sommes donc maintenant certains que les dchets comme lure sont limins au niveau
des reins.

Cned, Sciences de la vie et de la Terre 5e

Squence 7

Voici la correction si tu as rpondu aux questions proposes dans lannexe Besoin daide ? :

1- Les protines, les lipides et le glucose sont en quantit gale dans les sangs entrant et
sortant.
2- Il y a moins deau et de dchets dans le sang sortant.
3- Leau manquante et les dchets ont donc pu passer dans lurine.
4- Les reins ont donc nettoy le sang de ses dchets.

Exercice 4
Voici le corrig si tu as rpondu directement la question globale :
On observe que le vaisseau sanguin est entour de nombreuses alvoles pulmonaires; nous
savons que les poumons contiennent de trs nombreux capillaires sanguins et que la paroi des
alvoles est trs fine (elle permet le passage dun gaz, le dioxygne). On peut donc penser que
les alvoles sont aussi un lieu dlimination de dchets (le dioxyde de carbone car cest un gaz).
On observe que la quantit de diazote dans le sang ne varie pas au cours du passage dans
les poumons. Par contre, la quantit de dioxyde de carbone dans le sang diminue aprs son
passage dans les poumons (53 mL lentre et 49 mL la sortie des poumons). Les 4 mL
qui ne sont plus dans le sang sont passs dans les poumons.
Nous sommes donc maintenant srs que le dioxyde de carbone est limin au niveau des
poumons. Cest donc le protocole de Pauline qui permet de confirmer cela.
Voici la correction si tu as rpondu aux questions proposes dans lannexe Besoin daide ? :
1- Un organe trs vascularis a de meilleurs changes. On observe que la membrane des
alvoles est pleine de capillaires sanguins. On sait que la membrane des alvoles est
extrmement fine. Il est donc logique de penser que des changes se produisent entre
lalvole et le sang.
2- Dans le tableau, le dchet est le dioxyde de carbone. Il est moins prsent dans le sang
sortant des poumons. Cela prouve donc quil est sorti du sang au niveau des poumons.
3- Le protocole de Pauline permet donc de confirmer le rle des poumons.

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Squence 7

Exercice 5

Sance 2
Exercice 6
Voici le corrig si tu as rpondu directement la question globale :
Le fleuve dHippocrate correspond aux vaisseaux sanguins; lorsque ce fleuve est sec (sil ny a
plus de sang), lhomme est mort.
Lesprit vital de Galien correspond au sang qui est transport par les artres.
Ces deux scientifiques ne rpondent pas vraiment la question car, pour eux, le sang circule
dans des vaisseaux sanguins mais ils nexpliquent pas quel est le moteur de cette circulation.
Voici la correction si tu as rpondu aux questions proposes dans lannexe Besoin daide ? :
1- Les fleuves dHippocrate sont les vaisseaux sanguins. Quand ils arrtent de couler, on meurt.
2- Lesprit vital transport par les artres dont parle Galien est le sang.
3- Les deux scientifiques nexpliquent pas ce qui permet au sang de circuler.

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Squence 7

Un petit mot sur Hippocrate et Galien ! Hippocrate est considr comme le pre de la mdecine ; les
mdecins prononcent le serment dHippocrate quand ils ont fini leurs tudes et commencent exercer.
Galien est le pre de la pharmacie . Leurs ides anatomiques taient peut-tre bizarres, mais ce sont tout
de mme de grands hommes !

Exercice 7
Voici le corrig si tu as rpondu directement la question globale :

Lorsquon ralise la section au niveau des ventricules, on observe quil y a deux cavits spares
par une partie du muscle cardiaque. Le passage du sang dune cavit lautre semble donc
impossible. Cest Ibn Al-Nafis qui a raison en rfutant lide de Galien.
Voici la correction si tu as rpondu aux questions proposes dans lannexe Besoin daide ? :
1- Non, il ny a pas de passage entre les deux ventricules.
2- Le sang ne peut pas passer dun ventricule lautre.
3- Cest Ibn Al-Nafis qui a raison lorsquil dit que le sang doit passer dans la veine
antrieure, aller jusquau poumon, sy mlanger avec lair puis passer dans lartre
veineuse pour arriver dans la cavit gauche du cur... .

Exercice 8
Harvey observe que le sang est propuls du ventricule vers les artres et que le mouvement
du sang est cyclique. Il parle mme de pompe musculaire. Cest donc le cur qui met en
mouvement le sang dans lorganisme.

Exercice 9

Lgendes :
Sens de circulation du sang des organes vers les poumons
Sens de circulation du sang depuis les poumons vers les organes
Circulation du sang dans le cur
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Squence 7

Exercice 10
Voici le corrig si tu as rpondu directement la question globale :
Le sang qui vient des poumons entre par les veines (veines pulmonaires) dans loreillette
gauche. Ce sang passe ensuite dans le ventricule gauche do il sort vers les organes en passant
par une artre (laorte). Ces passages se font sens unique cause des valvules. Le sang qui
provient des poumons et va vers les organes, est riche en dioxygne et pauvre en dioxyde de
carbone. La partie gauche du cur transporte donc du sang trs oxygn.
De la mme faon, le sang provenant des organes arrive au cur par des veines (veines caves)
et entre dans loreillette droite avant daller dans le ventricule droit. Il en sortira en direction
des poumons grce deux artres (les artres pulmonaires). Encore une fois, la circulation est
sens unique. Mais cette fois, le sang qui passe dans la partie droite du cur est pauvre en
dioxygne (il provient des organes qui ont utilis cet lment).
On peut donc dire que le cur droit soccupe du sang dsoxygn alors que le cur gauche
gre le sang oxygn. Il y a donc deux curs accols.

Voici la correction si tu as rpondu aux questions proposes dans lannexe Besoin daide ? :
1- Dans le cur droit comme dans le cur gauche, le sang circule des oreillettes vers les
ventricules.
2- Le sang qui arrive loreillette gauche vient des poumons par les veines pulmonaires. Le
sang des veines pulmonaires a t oxygn dans les poumons.
3- Le sang qui arrive loreillette droite par les veines caves vient des diffrents organes du
corps ( part les poumons).
4- Non, le sang des veines pulmonaires est plus riche en dioxygne que celui des veines
caves. Le rouge veut dire que le sang est riche en dioxygne ; le bleu signifie que le sang est pauvre en
dioxygne.
5- La rponse cette question est la rponse la question globale, ci-dessus.

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Squence 8

Squence 8
Sance 1
Exercice 1
A est faux car: il ny a pas de vaisseau sanguin conduisant le sang du cur au poumon,
le sang ne passe quune fois par le cur, le muscle reoit du sang dsoxygn et rejette
du sang oxygn.
B est faux car: le sang ne passe quune fois par le cur, le cur ne reoit que du sang
dsoxygn, le muscle rejette du sang oxygn, il ny a pas de vaisseau sanguin conduisant
le sang du cur au muscle.
D est faux car: le poumon reoit du sang oxygn et rejette du sang dsoxygn, le muscle
reoit du sang dsoxygn et rejette du sang oxygn.
E est faux car: il ny a pas de vaisseau sanguin conduisant le sang du cur au poumon,
le sang ne passe quune fois par le cur.

F est faux car: le sang ne passe quune fois par le cur, le muscle reoit du sang dsoxygn,
le poumon ne reoit pas du sang dsoxygn, il ny a pas de vaisseau sanguin conduisant
le sang du cur au muscle.
Donc C est juste car le poumon reoit du sang dsoxygn et rejette du sang oxygn,
les vaisseaux relient le cur au poumon et au muscle, le sang passe deux fois dans le cur,
le muscle reoit du sang oxygn et rejette du sang dsoxygn.

Exercice 2
Type de vaisseau

Artres

Veines

Capillaires

Taille

Importante
(mm cm)

Importante
(mm cm)

Trs petite
(m)

Paroi

paisse

paisse

Trs fine

Rle

Transporte le sang
du cur vers
les organes

Transporte le sang
des organes vers
le cur

Exercice 3
Voici le corrig si tu as rpondu directement la question globale.
La faible vitesse du sang au niveau des capillaires permet aux changes de se faire au mieux.
Plus la vitesse est faible, plus les lments contenus dans le sang (nutriments, dioxygne)
peuvent passer dans les organes et, rciproquement, plus les dchets produits par les organes
peuvent passer dans le sang. Lefficacit de ces changes est augmente grce la grande
surface totale que reprsentent les capillaires.
Voici la correction si tu as rpondu aux questions proposes dans lannexe Besoin daide ? :
1- Quand le sang passe lentement prs des cellules, cela permet de meilleurs changes entre le
sang et les cellules.
2- Les grandes surfaces de membranes fines facilitent les changes entre deux organes.
Le tableau complt est page suivante.

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Squence 8

Vrifie ensuite que tu as bien complt ton tableau.

Type de vaisseau

Artres

Veines

Capillaires

Taille

Importante
(mm cm)

Importante
(mm cm)

Trs petite
(m)

Paroi

paisse

paisse

Trs fine

Rle

Transporte le sang
du cur vers
les organes

Transporte le sang
des organes vers
le cur

Permet les changes

au niveau
des organes

Sance 2
Exercice 4
Voici le corrig si tu as rpondu la question globale
Le graphique du document 5 montre que la mauvaise alimentation, le tabac et linactivit
peuvent augmenter les risques de maladies cardio-vasculaires. Le risque de maladies cardiovasculaires augmente aussi avec lge. Le document 4 indique quun fort taux de cholestrol est
mauvais pour le cur et les vaisseaux (remarque : un fort taux de cholestrol nest pas toujours li la
mauvaise alimentation, certaines personnes ne mangeant pas de graisses animales fabriquent tout de mme
du mauvais cholestrol.)
Les maladies cardio-vasculaires ne sont pas toutes mortelles. Lorsquun vaisseau se bouche, le
sang passe de moins en moins et peut ne plus passer sil y a un caillot. Les organes situs aprs
ce vaisseau ne sont alors plus approvisionns en dioxygne et en nutriments. Cela va abmer
les cellules de la zone touche, voire les tuer. Si lorgane touch est le cerveau, on observera
des troubles de la parole, de la vision, des paralysies dun ct du corps, des troubles de la
mmoire Si cest le cur, on risque la crise cardiaque et donc la mort.
Ltude montre que les personnes sportives ou actives ou qui ne fument pas ou qui ne sont pas
obses ont moins de risques de dvelopper ces maladies. Le risque est augment quand on
cumule les facteurs de risque (inactivit, tabac et obsit).
Voici la correction si tu as rpondu aux questions proposes dans lannexe Besoin daide ? :
Les documents parlant des causes des maladies cardio-vasculaires sont les documents 4 et 5.
Ceux parlant des consquences sont les documents 1, 2 et 3.
Le document qui dit comment les viter est le document 5.
Les trois paragraphes que tu devais alors crire sont ceux du corrig de la question globale ci-dessus.

Exercice 5
Le THC entre dans lorganisme au niveau des poumons; il passe de lair des alvoles dans
les capillaires pulmonaires.
Il ressort de lorganisme au niveau des reins o il passe des capillaires dans lurine.
Le THC est limin naturellement par les reins. Puisquon peut le dtecter longtemps aprs
sa consommation dans lurine et le sang, cest quil reste longtemps dans le sang. Il doit donc
passer en faible quantit au niveau des reins et doit faire plusieurs passages dans toute
la circulation avant dtre totalement limin.

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Squence 9

Squence 9
Exercice 1

Sance 1

Cned, Sciences de la vie et de la Terre 5e

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Squence 9

Sance 2

Exercice 2
barrire

vgtation

falaise

arche

mer
grotte

vagues
sable
Titre : croquis dune partie de la falaise dtretat

Exercice 3

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Squence 9

Exercice 4
banc de roche blanche
banc de silex
mer

Exercice 5

Exercice 6
Ci-dessous, tu trouveras la liste non exhaustive1 des arguments donnant raison Sophie (leau
est agent drosion):

sous limpact des gouttes de pluie, le sable forme un creux entour dun bourrelet,

le ruissellement de leau lors de mares descendantes,

le ruissellement de leau sur des sols nus en pente aprs de fortes pluies,

comme les marques de ruissellements, tu peux observer des marques daffouillement2

autour des coquillages ou de galets sur des plages mares basses, entranant
des empreintes.

1. Exhautif: veut dire complet, donc non exhaustive signifie qui nest pas complte.
2. Affouillement: ce qui a t enlev autour du coquillage par leau qui ruisselle.

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Squence 10

Squence 10
Sance 1

Exercice 1
En classe, la pluie provenant de larrosoir et le courant deau cr par la pente emportent
le sable non protg par les cailloux. Le sable sous les cailloux est comme protg par un
parapluie. Si le courant deau nest pas trop fort, cest--dire si la pente nest pas trop
importante, des colonnes de sable se forment en quelques minutes, protges par les cailloux.
Dans la nature, cest le mme processus. La pluie (les prcipitations) pargne les endroits
protgs par des chapeaux de roche dure, ceci explique lautre nom donn aux chemines de
fe: les demoiselles coiffes. Ces demoiselles peuvent atteindre 20 30mtres de hauteur.
terme, ces chemines fragiles disparaissent sous laction du courant deau cr la base.

Exercice 2
Les expriences prsentes permettent de tester lhypothse de David: leau de pluie a une
acidit qui permet de dissoudre le calcaire grande chelle.
partir de la comparaison des rsultats des trois expriences la bandelette de rfrence, tu
peux faire lanalyse suivante:
Lacide chlorhydrique est trs acide

acide

Leau de pluie est acide

Leau dun ruisseau nest pas acide

non acide

On peut donc dire: leau de pluie a

bien une acidit.
Or tu as vu dans lexercice que
lacide chlorhydrique (trs acide) a la
capacit de dissoudre le calcaire.
On peut donc penser que leau
de pluie dissout le calcaire, ce qui
expliquerait la dissolution grande
chelle du calcaire et donc le relief de
la rgion dtretat.

Ainsi, on peut valider lhypothse de David: leau de pluie (acide) peut dissoudre le calcaire
grande chelle.

Exercice 3
Les trois tats physiques sont:
ltat gazeux (dioxyde de carbone),
ltat liquide (leau),
ltat solide (le chlorure de calcium de formule chimique CaCl2).

Exercice4
Leau ltat solide sous forme de glace repousse les particules de plus ou moins gros diamtre
en rpant le sol sous son passage. Lors du retrait de la glace, les blocs dplacs, accumuls
formant une moraine, restent les tmoins de lavance de la langue de glace.
Lorsquil y a du vent, les fines particules de sable sont dplaces dans le sens de celui-ci.
Lorsque le vent diminue ou disparat, ces particules se dposent un endroit, leur
accumulation formant les dunes. Les dunes ne sont donc pas des structures statiques,
bien au contraire, leur localisation varie avec le sens du vent.

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Squence 10

Sance 2
Exercice 5
Lhypothse que font les lves est que les produits qui rsultent de lrosion du paysage
dtretat se trouvent maintenant dans leau de la rivire quils vont analyser.

Si lon compare les rsultats des trois eaux, on observe que:

les concentrations en sodium et en potassium ont le mme ordre de grandeur dans
les trois eaux (< 10 mg/L),
la concentration en magnsium est suprieure dans les deux eaux de la rivire
par rapport leau en bouteille,
la concentration en calcium est nettement suprieure dans leau de rivire en aval de
lboulis calcaire, celle des deux autres eaux.
Or, la formule chimique du calcaire est CaCO3, et donc il est en partie compos de calcium
(Ca).
Les rsultats de lanalyse montrent que dans cette eau, il y a plus de calcium, lment majeur
du calcaire, que dans leau en bouteille: 486mg/L au lieu de 82mg/L.
Ces rsultats permettent de valider lhypothse des lves : on retrouve les traces de lrosion
du calcaire dans leau de rivire, en tudiant la concentration en calcium.

Exercice 6
Si lon observe le devenir des particules de diamtre de lordre de la dizaine de cm, on observe
sur le graphique que:
90% arrivent la station A,
8% arrivent la station B,
2% arrivent la station C.
Grce au graphique du profil de la Garonne, on sait que:
la station A est une altitude de 1500 m et moins de 50km de la source,
la station B est une altitude de 250 m et 150 km de la source,
la station C est une altitude de 50 m et 500 km de la source.
On peut donc dire que les particules de diamtre de lordre de la dizaine de cm sont en
majorit peu transportes par leau ( moins de 50km).
Si lon observe le devenir des particules de diamtre de lordre du cm, on observe sur le
graphique que:
5 % arrivent la station A,
87 % arrivent la station B,
8 % arrivent la station C.
De plus, on connat lloignement des stations par rapport la source.
On peut donc dire que les particules de diamtre de lordre du cm sont emportes
majoritairement des distances de lordre de 150 km par rapport la source.
De mme, si lon fait ces observations concernant les particules de diamtre de lordre du mm,
on constate que:
5 % arrivent la station A,
5 % arrivent la station B,
90 % arrivent la station C.
Cned, Sciences de la vie et de la Terre 5e

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Squence 10

On peut donc dire que les particules de diamtre de lordre du mm vont tre transportes sur
des distances de lordre de 500km.
En conclusion, plus le diamtre des particules est important moins les particules vont tre
transportes.

Exercice7
Le sable quutilise Emmanuelle pour faire un chteau de sable sur la plage de Camaret-sur-mer
est jaune-ros.
Le sable est constitu de particules provenant des roches alentours. Or les roches alentours
sont roses (voir photographie). Les roches ont subi lassaut des vagues et du vent qui ont
dcoll les grains la constituant, formant ainsi du sable.

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Squence 11

Squence 11
Sance 1
Exercice 1
On observe que le sable et le grs ont des points communs:
tous les deux sont constitus de petits grains identifiables,
ils ont la mme couleur (beige).

Par contre, concernant le sable, chaque grain peut tre spar individuellement, alors que dans
le grs, bien que les grains soient identifiables, il nest pas possible de les sparer les uns des
autres.
On peut mettre lhypothse que le grs se forme partir du sable, cest--dire que les
particules issues de lrosion (les sdiments) une fois dposes, peuvent former une roche.

Exercice 2
Les deux manipulations diffrent uniquement par la prsence ou non deau dans le sable.
On constate que le sable sec la fin de la manipulation ne sest pas transform en roche, il ny
a aucun changement.
On constate que le sable mouill la fin de la manipulation est plus compact que le sable sec,
mais il ne forme toujours pas une roche.
On peut donc en conclure que ces manipulations permettent de tester lhypothse les
particules issues de lrosion (les sdiments) une fois dposes, peuvent former une roche
mais elles ne la vrifient pas.

Exercice 3
On observe quaprs plusieurs jours, il est impossible de dmouler le sable. On peut donc
en conclure que les grains de sable sont lis entre eux par le sel (liant ou ciment). Il y a eu
cimentation.

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Squence 11

Exercice 4

Exercice 5
Lexercice permet de comprendre que la formation du sel gemme rsulte de lvaporation
de leau sur une faible paisseur. Cette vaporation entrane laccumulation au fond du sel
qui terme sdimente pour former une roche, le sel gemme. Cette roche rsulte donc dune
sdimentation dlments chimiques dissous dans leau. A contrario, le grs correspond
laccumulation au fond de particules dtritiques (issues de lrosion).

Sance 2
Exercice 6
On observe que laffleurement est constitu de trs nombreux restes (coquilles) dorganismes
morts.
Or, on sait que ces coquilles appartiennent aux ammonites, qui vivaient dans des mers chaudes
et profondes.
Lorsque ces animaux sont morts, les coquilles sont tombes au fond de la mer, se sont
accumules et ont particip la sdimentation du calcaire.
Ce calcaire sest donc form dans une mer chaude et profonde.

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Squence 11

Exercice 7

Tu peux observer de telles vaguelettes sur le sable dune plage mare basse ou avec un faible
niveau deau. Elles indiquent le sens du courant.

Cette roche que tu observes sur le document de lexercice sest donc forme avec un faible
niveau deau ou aprs le retrait de leau, et qui y a laiss lempreinte du sens du courant par le
biais des vaguelettes.

Exercice 8
Le classement des diffrents indices rencontrs dans les diffrents exercices de cette squence:
indices lithologiques: grs, sel gemme, ripple mark,
indices biologiques: calcaire ammonites.

Exercice 9
La formation de fentes de dessiccation, il y a 270millions dannes dans cette rgion, indique
que leau qui tait prsente sest retire. De plus, elles nous permettent de savoir qu cette
mme poque, il y avait une priode de scheresse importante dans cette rgion.

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Squence 12

Squence 12
Sance 1

Exercice 1
Les informations que tu peux extraire de chaque document:
document 1: La carrire dardoise ouverte au public, article de journal 2009:
[] des ardoises [] impermable leau, supportant mal la pression, est utilise dans la
couverture des toits.
document 2: extrait Le petit gologue, 2009:
[] calcaire constitue 80% du ciment
document 3: Le gologue est un cuisinier comme un autre:
[] ciment, base ncessaire la fabrication du bton []
document 4: article de journal, juillet 2009:
[] le sable [] donne une pte [] formant une feuille de verre qui aprs dcoupage
donne des vitres que lon retrouve dans les maisons
partir de ces informations, tu peux conseiller le couple en lui proposant dutiliser:
des ardoises pour le toit,
du ciment ou du bton pour les murs,
du verre pour les fentres.

Exercice2
Les informations que tu peux extraire de chaque document:
les deux premiers documents (extrait du magazine Le ptrole, une roche ou un fluide, et extrait
deLes produits du ptrole) nous informent sur le ptrole (sa localisation et ses utilisations);
par contre, ils ne fournissent aucune information permettant dexpliquer la notion dnergie
fossile.
extrait du magazineLe ptrole:
le ptrole est issu de la transformation de micro-organismes,
cette transformation ncessite plusieurs dizaines de millions dannes.
On peut donc dire que les nergies fossiles sont issues de micro-organismes morts et qui ont
subi des transformations qui ncessitent une dure, qui lchelle de lHomme, rend cette
transformation impossible.
Les nergies fossiles sont des nergies qui lchelle des temps gologiques sont renouvelables
mais pas lchelle du temps de lHomme.

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Squence 12

Sance 2
Exercice 3 : [Faire preuve de responsabilit en matire environnementale]

En observant la photographie, tu peux constater que lexploitation de la carrire a engendr

une dformation des rails de chemin de fer. Ceci peut sexpliquer par le fait que le sol a boug.
Avant toute chose, il faut donc renforcer le sous-sol soit par linstallation dune structure
permettant de soutenir le sol, soit en remplissant les galeries vides lors de lexploitation.

Exercice 4 : [Faire preuve de responsabilit en matire environnementale]

Liste non exhaustive1 des actions possibles pour scuriser les zones risque:
dlimiter un primtre sur les bords inconstructibles de la falaise,
dlimiter un primtre sur les bords de la falaise inaccessible aux promeneurs,
dlimiter un primtre sur la plage en dessous des zones risque inaccessible aux
promeneurs,
installer des filets pour retenir les boulements,
consolider la terre en plantant des vgtaux adapts,

1. Exhaustif: complet; une liste non exhaustive nest pas complte.

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