AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE

GRAU

UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO

FACULTAD DE INGENIERA CIVIL

TEMA

TIPOS DE COMPETENCIAS

ASIGNATURA :
TALLER DE DESARROLLO
COMPETENCIAS LABORALES
DOCENTE
ALUMNO
CICLO

:
:

Mg. Wilfredo Quiroz

Vilca Ames Jhonny
: VIII

HUARAZ-2016

DE

TIPOS DE COMPETENCIAS
1. COMPETENCIAS

TCNICAS.-

Se

refiere

al

conjunto

de

conocimientos, procedimientos, actitudes y capacidades que

una persona posee y que son necesarias para desarrollar su
puesto de trabajo.
2. COMPETENCIAS DIRECTIVAS.- Es una herramienta esencial
para asegurar la competitividad de las empresas. Una vez
definidas conviene disear un sistema de evaluacin que
permita detectar las carencias y necesidades de desarrollo en
sus directivos.
3. COMPETENCIAS

EMPRESARIALES.-

Son

el

conjunto

de

habilidades, conocimientos, comportamientos, concepciones,

valores, enmarcados dentro del paradigma educativo de la
independencia, que busca formar una persona emprendedora,
capaz de generar riqueza y desarrollo social, empezando por
crear empresas hasta la formacin de cadenas productivas,
aprovechando las oportunidades, recursos y posibilidades que
tenemos.
3.1. COMPETENCIAS

ESTRATGICAS.-

Son

aquellas

necesarias para obtener buenos resultados econmicos y

entre estas los autores citan: la visin, la resolucin de
problemas, la gestin de recursos, la orientacin al cliente y
la red de relaciones efectivas.
Visin de negocio.-

Es

una

declaracin

manifestacin que indica hacia dnde se dirige una

persona

qu

es

aquello

en

lo

que

pretende

convertirse en el largo plazo.

Resolucin de problemas.- Es la fase que supone la
conclusin de un proceso ms amplio que tiene como
pasos

previos

la

identificacin

del problema y

su

modelado
Gestin de recursos.- Es la implementacin eficiente
y eficaz de los recursos de una organizacin cuando se
necesiten.
incluir recursos financieros,

Estos recursos pueden

inventario,

habilidades

humanas, los recursos de produccin, o tecnologa de

la informacin
Orientacin al cliente.-

Es la disposicin para

realizar el trabajo con base en el conocimiento de las

necesidades y expectativas de los clientes. Implica
preocuparse por entender las necesidades de los
clientes y dar solucin a sus problemas; as como
realizar esfuerzos adicionales con el fin de exceder sus
expectativas y mejorar su calidad de vida.
Red de relaciones efectivas.- Requieren un espacio
para

que

los

miembros

puedan

expresar

sus

sentimientos y su posicin en todos los asuntos

pertinentes a las metas del equipo y a la construccin
de sus negocios de Network Marketing. Asumir que los
dems miembros entienden tus necesidades y lo que
piensas es lo peor que puedes hacer.
El respeto y la confianza es la clave en las relaciones
efectivas.

De

hecho

para

crear

relaciones

ms

efectivas, cada parte debe tratarse con respeto.

Puedes mostrar respeto simplemente escuchando lo
que

los

dems

tienen

que

decir

tratando

sinceramente de entender cmo es que les funciona.

Tambin

puedes

mostrar

respeto

estimulando

ayudando a otros a hacer las cosas de la mejor forma

posible.
Negociacin.- La negociacin supone un proceso de
dilogo entre dos o ms personas o partes entre las
cuales se ha suscitado un conflicto, por lo general
motivado a que las partes involucradas tienen algunos
intereses en comn y otros opuestos. De modo que las
conversaciones que se llevan a cabo con la finalidad de
lograr un arreglo satisfactorio para ambas partes,
independientemente de que el acuerdo se alcance o
no, se denominan negociacin.

3.2.

COMPETENCIAS

INTRATEGICAS.-

Son

aquellas

necesarias para desarrollar a los empleados e incrementar

su compromiso y confianza con la empresa, que segn el
referido modelo, se trata en esencia de la capacidad
ejecutiva y de la capacidad de liderazgo, entre las cuales se
mencionan, la comunicacin, la empata, la delegacin, el
"coaching" y el trabajo en equipos.
Comunicacin.- Capacidad de interaccionar (expresar
y entender) mediante el lenguaje verbal, el no verbal y
el escrito, con buena gestin de la diversidad de
lenguas requeridas, con el uso de distintos soportes,
con el dominio de las normas sociolingsticas y la
adecuacin a las diferentes funciones y al contexto
laboral.
Organizacin.- Tener una visin clara de las funciones
y tareas del puesto de trabajo y ejecutarlas con
eficacia y eficiencia. Planificar, priorizar y llevarlas a
cabo

de

manera

autnoma

previendo

posibles

obstculos.
Empata.- La empata es la intencin de comprender
los

sentimientos

emociones,

intentando

experimentar de forma objetiva y racional lo que siente

otro individuo.
Delegacin.- Es la accin y efecto de delegar (dar a
una persona o

grupo

las

facultades

poderes

necesarios para representar a otra u otras). Aquel que

representa a otro se conoce como delegado: su cargo y
su oficina reciben el nombre de delegacin.
Coaching.- Es el arte de facilitar el desarrollo
potencial de las personas para alcanzar objetivos
coherentes y cambios en profundidad. En este proceso,
el coach ayuda a las personas a esclarecer sus metas,
ya sean personales, laborales, de relaciones afectivas,
etc., y a ponerse en camino para alcanzarlas.

 Trabajo en equipo.- Es la capacidad del trabajador

para establecer relaciones con sus compaero a fin de
que cada uno pueda desempear las funciones de su
cargo articulando las metas que le competen alcanzar
con las metas de sus compaeros de trabajo y la meta
final de la organizacin. Implica establecer relaciones
de cooperacin y preocupacin no slo por las propias
responsabilidades sino tambin por las del resto del
equipo de trabajo. Es la capacidad de trabajar con
otros para conseguir metas comunes.
4. EFICACIA PERSONAL.- Es la que conduce al profesional a
obtener resultados positivos en su trabajo, siendo la suma de
esos resultados particulares lo que posibilita el rendimiento de
la empresa en global.
Proactividad.- Es la actitud en la que la persona asume
el pleno control de su conducta vital de modo activo, lo
que implica la toma de iniciativa en el desarrollo de
acciones creativas y audaces para generar mejoras,
haciendo prevalecer la libertad de eleccin sobre las
circunstancias de la vida.
Autogobierno.- El autogobierno es

una

forma

de

direccin de un ente, cuya administracin goza de

autonoma plena, lo que significa que se tiene la
capacidad de actuar con total independencia y libertad y
tener la facultad de tomar decisiones por s mismo;
siempre se buscar mejorar las condiciones por las que se
estn atravesando, y debido a que se son intereses
propios

los

que

se

desean

manejar

se

dispone

del poder de hacerlo sin la intervencin de algo o alguien

ms, que sea ajeno a dicha posicin.
Desarrollo personal.- Incluye actividades que mejoran

la conciencia y la identidad, impulsan el desarrollo de las

habilidades personales y de los propios potenciales,
contribuyen a construir capital humano y facilitan la

empleabilidad, mejoran la calidad de vida, y contribuyen

a la realizacin de sueos y aspiraciones. El concepto no
se limita a la autoayuda, sino que tambin incluye
actividades formales e informales para el desarrollo de
otros en papeles tales como maestro, gua, consejero,
administrador, orientador vocacional o mentor. Cuando el
desarrollo personal se lleva a cabo en el contexto de
instituciones, se refiere a los mtodos, programas,
herramientas, tcnicas y sistemas de evaluacin, que
apoyan el desarrollo humano a nivel individual en las
organizaciones.