UNIVERSIDAD TECNOLGICA DEL SUR DE SONORA

MATERIA

Tarea #

NOMBRE:
GRUPO:
CARRERA:

Cd. Obregn, Son.

14 De septiembre de 2016

OBJETIVO
Un objetivo es el planteo de una meta o un propsito a alcanzar, y que, de acuerdo al
mbito donde sea utilizado, o ms bien formulado, tiene cierto nivel de complejidad. El
objetivo es una de las instancias fundamentales en un proceso de planificacin (que
puede estar, como dijimos, a diferentes mbitos) y que se plantean de manera
abstracta en ese principio pero luego, pueden (o no) concretarse en la realidad, segn
si el proceso de realizacin ha sido, o no, exitoso.
Un objetivo puede ser alcanzado de manera individual o en caso contrario, de manera
grupal, por la conformacin de un equipo. En ambos casos, los esfuerzos y la voluntad
se vern empujados por la previa disposicin de los objetivos a alcanzar. Adems,
durante todo el proceso de ejecucin, en general, los objetivos sirven o cumplen la
funcin de ser las guas, los ejes que se tomen durante dicho proceso, puesto que una
desviacin o una mala eleccin pueden contribuir a no alcanzar los objetivos
propuestos.
PASOS
Paso 1. Identificacin del objetivo(s)

Los objetivos deben ser SMART: especficos, medibles, alcanzables

(asignables), relevantes y temporizados

Paso 2. Identificacin de los beneficios y los beneficiarios

Paso 3. Fijacin de lmites de tiempo
Paso 4. Identificacin de los principales obstculos
Paso 5. Identificacin de las habilidades y el conocimiento requerido
Paso 6. Identificacin de individuos, grupos, organizaciones y compaas con las
cuales trabajar
Paso 7. Desarrollo del plan de accin
Objetivos de una investigacin o proyecto objetivo general

Conocer el nivel de satisfaccin del cliente, en el restaurante Mariscos El pescador

para as determinar las reas donde el cliente considera que no cubre sus expectativas
de servicio.

Planteamiento del problema

El planteamiento del problema de la investigacin es la delimitacin clara y precisa del
objeto de la investigacin que se realiza por medio de preguntas, lecturas, encuestas
pilotos, entrevistas, etc.
La funcin del planteamiento del problema consiste en revelarle al investigador si su
proyecto de investigacin es viable, dentro de sus tiempos y recursos disponibles.
1. La delimitacin se realiza mediante 5 pasos a saber:
2. La delimitacin del objeto en el espacio fsico-geogrfico
3. La delimitacin en el tiempo.
4. La delimitacin precisando el significado de sus principales conceptos, mediante
el anlisis semntica, mediante el uso de enciclopedias y diccionarios
especializados.
5. La seleccin del problema que ser objeto de la investigacin. La formulacin
interrogativa del problema de la investigacin. La formulacin de oraciones
tpicas
6. La determinacin de los recursos disponibles
Convengamos que investigar significa tener inters o deseo de conocer, de saber.
Sin embargo las manera de cmo se conecta el investigador con el tema pueden ser
muy variadas y pueden contener muchos matices.
Una alternativa que es bastante frecuente es que la institucin fije de una manera
general el tema o los posibles temas y el investigador tenga libertad para seleccionar el
problema, los objetivos, las hiptesis etc.
EJEMPLO:

Ttulo del Proyecto: LA PARTICIPACIN DE LA FAMILIA EN LAS ACTIVIDADES

LDICAS Y SU INCIDENCIA EN LA MADUREZ SOCIAL EN NIOS Y NIAS EN LA

INSTITUCIN EDUCATIVA INICIAL SIMONCITO

OBJETIVO GENERAL
Describe el PARA QUE de la actividad, es decir, lo que se espera obtener como
resultado global.
EJEMPLO
Brindar a los participantes conceptos y procedimientos sobre los equipos informticos
de ltima generacin y, las tcnicas adecuadas para un cierre de ventas exitoso.

OBJETIVO ESPECIFICO
Los objetivos especficos parten de un objetivo general, el cual es el que nos indica la
direccin de nuestra investigacin o hacia donde queremos dirigir nuestro proyecto, sin
embargo, debemos ser mas especficos acerca de como lograremos alcanzar los
resultados propuestos, es aqu donde entra el tema que nos corresponde el da de hoy,
ya que, para poder determinar los objetivos especficos debemos analizar qu
resultado queremos obtener en cada fase y como conjuntaremos todo esto para
alcanzar las metas deseadas.
Las caractersticas que debemos considerar al redactar nuestros objetivos especficos
son los siguientes:
Cuantificables o medibles
Temporales, es decir, debemos determinar un tiempo en el que se llevarn a cabo.
Realistas, si no, corremos el riesgo de caer en la desmotivacin
Reto. El hecho de que sean realistas no quiere decir que nos impida crecer.
Estratgicos. Esto quiere decir, que deben ser el soporte del objetivo general, explicar
cmo vamos a lograr ese reto, y que puedan fungir como el camino a seguir.
Es importante, tener en cuenta que si hablamos de una empresa, el primer paso para
determinar los objetivos especficos es conocer cul es la naturaleza del negocio, qu
es lo que se quiere conseguir o hasta donde quiero llegar y posteriormente debes
permear esos objetivos en toda la organizacin, asegurarte que toda tu empresa va en
el camino correcto, de esta manera, todas las reas conocern cuales son las metas a
alcanzar y podrn desarrollar mejores estrategias.

Objetivos especficos
Realizar una investigacin de mercado con una duracin de 3 semanas en la cual se
les aplique una encuesta a los comensales.
Llevar a cabo la codificacin de las encuestas ubicando las reas que requieren mayor
atencin
Convocar a una reunin con las reas que requieren una mejora en el servicio, en esta
junta se deben acordar las acciones que se realizarn, as como el tiempo en que se
llevarn a cabo.
Aplicar las mejoras en las diversas reas, utilizando un mtodo de monitoreo para
asegurar que estas se estn llevando a cabo de la forma correcta.
Un mes despus de aplicar las mejoras, realizar otra investigacin de mercados para
conocer si las estrategias utilizadas, han tenido el impacto que se buscaba.

HIPOTESIS

Una hiptesis es una descripcin de un patrn en la naturaleza o una explicacin sobre algn
fenmeno del mundo real que puede demostrarse por medio de la observacin y la
experimentacin.
PASOS

Elige un tema.
Infrmate sobre las investigaciones existentes.
Analiza la informacin.
Genera preguntas
Busca pistas concernientes a lo que podra ser la respuesta.
Determina las variables
Genera una hiptesis simple.
Decide la direccin de la hiptesis.
S especfico
Asegrate de que tu hiptesis sea comprobable.
Prueba tu hiptesis.
EJEMPLOS

Los estudiantes de secundaria que acuden a clase de forma regular con

aprovechamiento de las mismas, tienen menor ndice de abandono escolar que
aquellos que tienen un porcentaje de faltas superior al 15% de las horas lectivas

JUSTIFICACION
Se llama justificacin a la explicitacin de los motivos por los cuales se realiza
una accin. En un sentido ms preciso, la justificacin es la seccin de un trabajo de
investigacin que explicita los motivos que llevaron al investigador a realizar el trabajo y
la importancia del mismo. Es decir, consiste en explicar al lector el por qu y el para
qu se investig el tema elegido.
De forma general, los motivos que el investigador puede dar en una
justificacin pueden ser que su trabajo permite construir o refutar teoras; aportar un
nuevo enfoque o perspectiva sobre el tema; contribuir a la solucin de un problema
concreto (social, econmico, ambiental, etc.) que afecta a determinadas personas;
generar datos empricos significativos y reutilizables; aclarar las causas y
consecuencias de un determinado fenmeno de inters; entre otras.
EJEMPLO
Descripcin del problema.
Debido a la gran competencia del mercado y a la reduccin de las ventas de codorniz,
se tiene la necesidad de implementar una estrategia que aumente las ventas.
Objetivo General Por qu se hace?
Para ofrecer un producto de buena calidad en el mercado se piensa implementar un
mtodo de engorda alternativo que permita la explotacin de codorniz.
Objetivo Especfico Para qu se hace?
Para mejorar las ventas y los ingresos econmicos, al mismo tiempo que se
proporciona al consumidor un producto de buena calidad que le aporte los
requerimientos nutricionales adecuados.
Metas cuantitativas concepto Cmo, en qu tiempo, lugar y cantidad se realiza el
objetivo en especfico?
Abastecer de una racin diaria de 1 kg de alimento enriquecido con vitaminas por
codorniz.
Criar 2000 codornices al ao.

Realizar una publicidad masiva por radio y televisin.

Distribuir para su venta 100 codornices al mes.
Duplicar el ingreso econmico actual en un 50 % en un ao.

VARIABLES

Las variables en la investigacin, representan un concepto de vital importancia dentro

de un proyecto. Las variables, son los conceptos que forman enunciados de un tipo
particular denominado hiptesis.

Variable independiente
Fenmeno a la que se le va a evaluar su capacidad para influir, incidir o afectar a otras
variables.
Su nombre lo explica de mejor modo en el hecho que de no depende de algo para estar
all:

Es aquella caracterstica o propiedad que se supone ser la causa del fenmeno

estudiado. En investigacin experimental se llama as, a la variable que el investigador
manipula. Que son manipuladas experimentalmente por un investigador.

Variable dependiente
Cambios sufridos por los sujetos como consecuencia de la manipulacin de la variable
independiente por parte del experimentador. En este caso el nombre lo dice de manera
explicita, va a depender de algo que la hace variar.
Propiedad o caracterstica que se trata de cambiar mediante la manipulacin de la
variable independiente.

Las variables dependientes son las que se miden.

EJEMPLOS
Como influye la msica clsica en la presin arterial de los pacientes.

Variable dependiente: "la presin arterial de los pacientes" (cambio sufrido por la
variable independiente)
Variable independiente: "la msica clsica" (que es la que manipula la variable
dependiente)

METODOLOGIA

La Metodologa consiste entonces en un conjunto ms o menos coherente y

racional de tcnicas y procedimientos cuyo propsito fundamental apunta a
implementar procesos de recoleccin, clasificacin y validacin de datos y
experiencias provenientes de la realidad, y a partir de los cuales pueda
construirse el conocimiento cientfico.
La metodologa surge a medida que las ciencias van desarrollndose, de
donde se desprende que el conocimiento metodolgico, el aprendizaje y
experiencia de las tcnicas opera como un proceso contnuo, gradual y
progresivo en el que el saber se construye y el modo de adquirirlo se
configura con el paso de la experiencia.
PASOS

1.- El proceso de la investigacin cientfica.

2.- Conceptos cientficos.
3.- Formulacin de problemas.
4.- Tipos de investigacin.
5.- Marco terico.
6.- Hiptesis.
7.- Diseo de la investigacin.
8.- Medicin en la ciencia.
9.- Mtodos de recoleccin de datos.
10.- Anlisis e interpretacin de los datos.
11.- Aspectos formales.

EXPERIMENTACION
Una vez formulada la hiptesis, el cientfico debe comprobar si es cierta. Para
ello realizar mltiples experimentos modificando las variables que
intervienen en el proceso y comprobar si se cumple su hiptesis.
Experimentar consiste en reproducir y observar varias veces el hecho o
fenmeno que se quiere estudiar, modificando las circunstancias que se
consideren convenientes.

Durante la experimentacin, los cientficos acostumbran a realizar mltiples

medidas de diferentes magnitudes fsicas. De esta manera pueden estudiar
qu relacin existe entre una magnitud y la otra.

Ejemplo: Si lanzamos la tiza junto a una hoja de papel arrugada, vemos que llegan al
suelo prcticamente al mismo tiempo. Si seguimos esta lnea de investigacin y
lanzamos una hoja de papel arrugada y otra hoja sin arrugar desde la misma altura,
vemos que la hoja arrugada llega mucho antes al suelo.

RESULTADOS

resultados: la consecuencia o el fruto de una determinada situacin o de un

proceso.
Cuando se lleva a cabo un hecho o situacin automticamente lo que te haya dado
habrs hecho o llevado a cabo un resultado

VALIDACION DE HIPOTESIS
es la prueba de la hiptesis para saber si es verdadera o falsa.
Existen las hiptesis estadsticas y tericas para hacer una validacin:
Estadstica:se necesita de formulas estadsticas
Teorica: se necesita describir

CONCLUCION
Una buena conclusin resume los puntos principales del trabajo y deja al lector con una
ltima impresin. Una conclusin es naturalmente la ltima parte de un trabajo y por ello es
la ltima cosa que un lector revisa. Si ests escribiendo un trabajo para una tarea escolar,
una buena conclusin incrementa la probabilidad de un mayor grado. Al hacer la
conclusin, completa cada paso para evitar una conclusin poco entusiasta o confusa.

Repasa tu trabajo
Antes de escribir tu conclusin, vuelve a leer tu trabajo, enfocndote especialmente en la
introduccin. Revisa la tesis y pregntate qu es lo que intenta probar. En el cuerpo de tu
trabajo, revisa los puntos que marcaste como evidencia de tu tesis. Tu conclusin debe

contemplarlos y mostrar tu tesis de manera diferente. No solo vuelvas a mencionar todo lo

que ya dijiste de la misma manera que lo hiciste anteriormente. En su lugar, sintetiza tu
evidencia para formar una tesis especfica a la que presentaste en la introduccin.

Elimina nueva informacin

Tu conclusin no debe repetir lo que dijiste anteriormente, pero tampoco debe presentar
nueva informacin. Por ejemplo, si tu trabajo trata del valor de los deportes escolares y, en
los prrafos del cuerpo discutes el ftbol y el baloncesto, no comentes sobre el voleibol en la
conclusin porque esa sera nueva informacin. Tu conclusin debe construirse sobre lo que
escribiste antes, pero no llevar a los lectores a un camino completamente nuevo.

Llama a la accin
Cada trabajo que escribas anima de cierta manera al lector a hacer algo: cambia la manera
como piensa, motvale para perseguir una causa, haz que simpatice con la persona o evento
o intersale en un tema en particular. La conclusin es la ltima oportunidad de motivar al
lector a tomar accin en lo que se espera comente el trabajo. S especfico en lo que quieras
que haga el lector; como ejemplo, "donar dinero para la reconstruccin de comunidades
destruidas por desastres naturales".

Oracin final memorable

La ltima oracin deja al lector con un pensamiento final memorable. La ltima oracin
debe motivar al lector a continuar pensando sobre tu trabajo, an si ya termin de leerlo.
Sobre un trabajo de la depresin, "la depresin es un grave problema en nuestro mundo",
sera un cierre sombro para tu trabajo. Sin embargo, algo como "si no logramos realizar un
fondo para la investigacin sobre la depresin, ms del 50 por ciento de los adultos sufrirn
esta enfermedad sin una cura a la vista", dejando a los lectores con un pensamiento
poderoso.

EJEMPLO
Conclusin laboral
Conclusin sobre un trabajo de investigacin sobre las causas de errores en el registro
de cuentas por cobrar.
Despus de haber analizado el proceso de registro de cuentas por cobrar y observar
durante 2 semanas cmo se efecta dicho registro, se concluye que una de las
principales causas de los errores es el hecho de que las personas hacen este proceso
de forma manual y tienen una carga de trabajo de ms de 200 registros diarios,
adems de que en das de fin de mes este nmero llega a ser superior a 450.

El sistema en que se realiza no cuenta con las validaciones suficientes para evitar los
errores humanos, por lo que se recomienda realizar las adecuaciones necesarias para
que los campos de captura no permitan incluir un registro si ste tiene un error.