UNIVERSIDAD DE LA COSTA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BSICAS

REA DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
CIENCIAS BASICAS

Anlisis sobre la ecuacin E=mc2

Presentado a: Mario Andres Mutis Ayala
Presentando por: Yaseth Arrieta1
Andrs Cervantes1
Katty Movilla1
Faculta de ingeniera: Ingeniera Civil1

Grupo: SD

Horario: Mircoles 6:60 AM - 8:30 AM

Barranquilla Atlntico

31/08/2016

Tabla de contenidos.
Contenido
Hoja de presentacin...1
Tabla de contenidos.2

UNIVERSIDAD DE LA COSTA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BSICAS
REA DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
CIENCIAS BASICAS

1. Introduccin.....3
2. Justificacin.....4
3. Objetivos general y especfico.....5
4. Marco terico .6
5. Conclusin y anlisis...7
6. Bibliografa...8

1. Introduccin.
En el presente trabajo se realiz el respectivo anlisis del video centrado en la
ecuacin y teora del fsico Albert Einstein donde no solo se vio la teora, sino el
proceso que se tuvo que llevar para llegar a esta a travs del tiempo y como fue

UNIVERSIDAD DE LA COSTA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BSICAS
REA DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
CIENCIAS BASICAS

utilizado el mtodo cientfico para esta, adems se establecieron los objetivos

tanto generales como especficos de lo que se busca cumplir con el informe,
adems se tomaron como bases y refuerzos los marcos tericos de los
respectivos cientficos y sus teoras expresadas en el video.
El informe estuvo fortalecido bajo la justificacin de mostrar el proceso que
debe haber para llegar a una teora cientfica y las bases que deben basarse una
teora, como se vio a lo largo del video, que cada cientfico estuvo basado en
otras bases cientficas y matemticas para que pudiese ser aprobado como teora
cientfica, siempre y cuando cumpliera con las reglas de no plagiar.

2. Justificacin
Se mostr y explico las formulas planteadas por el cientfico Albert Einstein y cmo
funcionan, adems se demostrara que debe cumplir una teora y en que debe estar
basada, adems como debe agarrarse de un cientfico y demostraciones matemticas,
como se debe justificar una teora planteada. Se dio a conocer el funcionamiento y la
utilizacin de E = m. C2

UNIVERSIDAD DE LA COSTA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BSICAS
REA DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
CIENCIAS BASICAS

3. Objetivos general y especfico

3.1

Objetivo general:

UNIVERSIDAD DE LA COSTA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BSICAS
REA DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
CIENCIAS BASICAS

3.2
-

Explicar la teora y la formula E= m. C2.

Objetivos especficos:
Demostrar el mtodo cientfico al plantear una teora.
Explicar cmo funciona la frmula planteada de Einstein.

UNIVERSIDAD DE LA COSTA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BSICAS
REA DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
CIENCIAS BASICAS

4. Marco terico
4.1 E = mc^2: De ello se desprende de la teora especial de la relatividad que la masa
y la energa son dos, pero diferentes manifestaciones de la misma cosa - una concepcin
poco familiar para la mente comn. Adems, la ecuacin E es igual a m-c cuadrado, en
el que la energa se pone igual a la masa, multiplicada por el cuadrado de la velocidad
de la luz, demostr que cantidades muy pequeas de masa se pueden convertir en una
gran cantidad de energa y viceversa. La masa y la energa eran de hecho equivalente, de
acuerdo con la frmula mencionada anteriormente. Esto fue demostrado por Cockcroft y
Walton en 1932, de forma experimental.
4.2 Antoine Lavoisier aportes: El ms importante; el principio de conservacin de la
materia. Este mismo luego de Einstein cambiar al "principio de conservacin de la
energa" ni se crea ni se destruye, solo se transforma.
4.3 La contribucin de Faraday: Michael Faraday era un cientfico del siglo XVIII,
descubridor de la induccin electromagntica. Esta fue la ley ms conocida que enunci
Faraday, en la que demostraba que el voltaje inducido es directamente proporcional a la
velocidad con la que cambia el flujo magntico que atraviesa una superficie con el
circuito como borde.
4.4 James Clerk: Maxwell publica en su "Tretease on electricity and magnetism" una
formulacin matemtica de las leyes de la electrosttica, electrodinmica e induccin
magntica.
Maxwell se basa en los descubrimientos anteriores sobre los campos magnticos. De
acuerdo con Michael Faraday, los imanes crean a su alrededor campos magnticos.
Muy fciles de ver si se emplean otros imanes o limaduras de hierro. Como todo el
mundo sabe, los imanes interaccionan entre s aunque no estn en contacto, lo que
puede comprobarse sin ms que utilizar una brjula. De la misma forma las cargas
elctricas crean campos elctricos que tambin se propagan por el espacio y producen
interacciones entre las cargas. Maxwell combin los efectos entre campos elctricos y
magnticos y las interacciones que ocurren entre ellos. Para conseguir el "ajuste" de
estos tipos de fenmenos invent un tipo de corriente que llam "de desplazamiento",
necesaria para que se conserve carga a lo largo de un circuito en el que se encuentren
condensadores.

UNIVERSIDAD DE LA COSTA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BSICAS
REA DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
CIENCIAS BASICAS

5. Conclusin y anlisis
Como conclusin partimos con la idea central del documental: energa es igual a la
masa multiplicada por el cuadrado de la velocidad de la luz E= m.C2 planteada por el
gran fsico Albert Einstein.
Es necesario resaltar que la velocidad de la luz ya es una cifra enorme, y su cuadrado
resulta casi inconcebiblemente de imaginar. De ah que una diminuta cantidad de
materia al ser multiplicada por el cuadrado de la velocidad de la luz se convierte
completamente en energa, y esta genera una fuerza enorme. Expresado de una manera
ms grfica como se da el ejemplo en el documental: la energa contenida en la masa de
una uva pasa podra satisfacer casi todas las necesidades energticas de la ciudad de
Nueva York durante un da entero.
Al pasar de los tiempos la ciencia ha venido avanzando y han sido descubiertas muchas
teoras basadas en teoras pasadas (mtodo cientfico) como la teora de Einstein que sin
Lavoisier y sin Faraday no se pudo haber llegado a esta ecuacin que es una lnea
paralela a la creacin.
El descubrimiento es tan antiguo como la curiosidad del hombre, nunca y nunca
termina.

UNIVERSIDAD DE LA COSTA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BSICAS
REA DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
CIENCIAS BASICAS

6. Bibliografa
Disponible en:
http://www.microsiervos.com/archivo/ciencia/einstein-explica-emc2.html
Fecha de consulta 30/08/16