KIT 2016 2017

OPCIN A/B
1.a

TEMA

El fragmento seleccionado pertenece a ..(Nombre y apellido del autor)..y

est publicado en (Peridico un libroun discurso)Est distribuido en (n en letras)
prrafo/s y los marcadores discursivos contribuyen a la lectura organizada del texto. Su estructura
textual se basa en una introduccin (referencias a det+ncleo+prep+det+ncleo), desarrollo (acerca
de

det+ncleo+prep+det+ncleo)
y
una
conclusin
(para
terminar
con..frase
completa.).
1.b

COMENTARIO DE TEXTO.

A nivel de uso lingstico se aprecia el uso de un cdigo elaborado, un registro formal del
lenguaje y un vocabulario cuidadoso, no especializado. Destaca el uso de las funciones (2:
representativa/expresiva/apelativa/metalingstica/potica) como se observa en el texto (frase con
sentido de 1 funcin del lenguajefrase con sentido de 1 funcin del lenguaje distinta a la anterior).
En cuanto al uso de los sustantivos en el texto predominan los (concretos/abstractos)(sustantivo
sustantivosustantivo) que matizan (justificar la relacin de campo semntico de estos sustantivos
y contextualizarlos en el texto)Los adjetivos son(abundantes/escasos) con el predominio del
especificativo (sust+adjetivosust+adjetivosust+adjetivo) y aportan rasgos expositivos y
distintivos. A lo largo del texto encontramos varios mecanismos de cohesin como la repeticin del
trmino (palabra) y los conectores (conectorconectorconector) En los tiempos verbales
destaca el presente (verboverboverbo) ya que el emisor pretende contar
tal y como se est viviendo en la actualidad, y hace uso
del pasado/futuro/condicional (verboverboverbo) para describir otro tipo de situaciones
temporales.
A nivel oracional predominan las predicativas (frases con sentido con el nexo que frases
con sentido con el nexo que) para expresar progresin y movimiento en lo que nos quiere transmitir
y las subordinadas porque nos aclara y aporta matices al mensaje.
Entre los recursos del lenguaje destacamos la metfora (frase completa.) la
irona (frase completa), la exageracin (frase completa) y la
personificacin (frase completa..) porque tratan de llamar la atencin del receptor sobre
cmo
(explicarlos
en
dos
lneas)
................................
..

1.c

TIPOLOGA TEXTUAL.

As pues estamos ante un texto propio ya que con/desde

narrativo-descriptivo

del mbito literario

cuenta la historia de

con ideas estticas.

argumentativoexpositivo

de un artculo de opinin

pinta las cualidades/caractersticas de

desde su punto de vista personal

de un ensayo humanstico

convence o persuade sobre

y subjetivo.

de un discurso/de una memoria/de una biografa

explica aspectos de

2.

RESUMEN SN

+ verbo personal

SN + verbo personal...
.; as .
.................................................................................................................................................................................

3.-

OPININ ARGUMENTATIVA

(TTULO EN MAYSCULA: subrayar el tema, el lugar y el tiempo) 3+8+8+5

(Introduccin en tres lneas sobre lo que se sabe del tema.....................

trata de no hacerlo excesivamente general..
..)

Mucha gente piensa/ considera..

..
..
.Para los jvenes
..
Cuentan que..
.Con este ejemplo se demuestra ....

En nuestra sociedad...
..
..
.En la poca de nuestros padres
..
..
....

Es ms beneficioso/ El bien comn sera

..
..
..
.

4.a

ANLISIS ORACIONAL

FRASE
TIPOLOGA ORACIONAL DE CADA PROPOSICIN (Enunciativa-interogativa-exclamativa-imperativa-desiderativa-dubitativa)+(personalimpersonal)+(activa-pasiva)+(copulativa-predicativa:transitiva,intransitiva,reflexiva o recproca)

FRASE
TIPOLOGA ORACIONAL DE CADA PROPOSICIN (Enunciativa-interogativa-exclamativa-imperativa-desiderativa-dubitativa)+(personalimpersonal)+(activa-pasiva)+(copulativa-predicativa:transitiva,intransitiva,reflexiva o recproca)

4.b

SEMNTICA

Explique el significado
Palabra/ Expresin: (trata de explicarla en un mnimo de 3 lneas y siempre contextualizando tu respuesta)
Palabra/ Expresin: (trata de explicarla en un mnimo de 3 lneas y siempre contextualizando tu respuesta)

La sinonimia es un tipo de relacin semntica que se establece entre palabras que existe una relacin de igualdad de significado.
Tipos de sinonimia: sinonimia conceptual (listo=inteligente), sinonimia connotativa (listo=zorro) y sinonimia contextual (listo=preparado)
Palabra: Sinnimo

Morfema derivativo prefijo

Lexema
Morfema derivativo sufijo (1 o 2)

Palabra: Sinnimo

Morfema flexivo de gnero y nmero

Morfema flexivo desinencia verbal

La antonimia es un tipo de relacin semntica que se establece entre palabras que poseen significados totalmente contrarios.
Derivada o Parasinttica / Sustantivo o Adjetivo o Verbo o Adverbio
Tipos de antonimia: antnimos graduales (bueno-regular-malo), antnimos complementarios (vivo-muerto )y antnimos recprocos (padre-hijo)
Palabra: Antnimo
Palabra: Antnimo

5.b

LECTURA

5.a

LITERATURA

obra siglo XIX. Pepita Jimnez. (1874) Juan Valera. Obra narrativa. Realismo literario

Juan Valera public esta obra a finales del siglo XIX, momento en el que se desarrolla el fin del Sexenio
Democrtico y la Restauracin borbnica con Alfonso XII. En estos momentos en Espaa destaca el pragmatismo en
poltica y el Realismo en literatura.
Aunque para el escritor realista el tema central es la realidad presentada de manera detallada, precisa y objetiva,
para Juan Valera la novela debe reflejar la vida pero procurando eliminar los aspectos penosos y crudos de la realidad; y de
esta manera se decanta por los temas como el amor (conflicto entre el amor divino y el amor profano), la religin, el celibato,
la familia, la moral y la amistad.
Los personajes que ms relevancia tienen en el Realismo son los de la clase burguesa, o clase media y un lugar
muy especial lo ocupar la mujer. De este modo Juan Valera a su protagonista Pepita le hace un anlisis psicolgico, e
incluso cuando habla de ella, lo hace con alusiones a personajes mitolgicos o figuras literarias Ser para m como
Beatriz para Dante, figura y representacin de mi patria, del saber y de la belleza. Curiosamente Pepita, a diferencia de
otros personajes femeninos literarios que han vivido una situacin de amor (Doa Paquita de El s de las nias), no muestra
una actitud pasiva, sino que lleva las riendas de su historia.
El estilo de Juan Valera fue criticado por su exceso de elaboracin. Pero su objetivo siempre fue escribir de forma
cuidada y bella; as el autor hace uso de imgenes sensoriales y literarias (Manos difanas como el alabastro. Como la
tibia luz de la luna es el rayo de su mirada dientes como perlas).
Sin duda, Pepita Jimnez es la mejor obra de Valera. Su originalidad reside en el tono epistolar inicial con un
eplogo de narracin directa el la que hace uso de la tcnica llamada "del manuscrito encontrado" y que tiene su origen
en El Quijote: el autor, para dar verosimilitud a su obra, dice no ser el inventor de la misma, sino que la encontr ya escrita.
As, la trama adquiere visos de ser autntica.

LECTURA

anterior a 1939 La casa de Bernarda Alba. Federico G Lorca. Obra de teatro. Generacin del 27

Esta obra fue escrita en 1936, pero no fue estrenada hasta muchos aos ms tarde. Estamos ante un
momento muy crtico en Espaa, en febrero de 1936 gana el Frente Popular en la II Repblica, y es en julio de
este mismo ao cuando se inicia la Guerra civil. A nivel literario nos encontramos con un apogeo de la
Generacin del 27, un grupo de jvenes poetas que empiezan a publicar sus obras en la dcada de los aos
20 empujados por el deseo enlazar la tradicin literaria espaola con las nuevas corrientes.
Toda la accin de la obra se desarrolla en un espacio cerrado, un mundo que pone barreras a las
fuerzas de la vida, una crcel, vigilada por las miradas de las vecinas. La estructura del drama se ajusta a un
criterio circular y cerrado: la obra empieza y termina con la muerte y con una referencia a las campanas que
doblan por los difuntos. (Bernarda pide !Silencio!, haciendo alusin a las muertes que se suceden).
En la obra se desarrolla el conflicto entre dos fuerzas mayores: el principio de autoridad ciega, con su
secuela de orden y poder, y el principio de la libertad instintiva en su lucha imposible y permanente por
imponerse. Una trgica visin de la sociedad y de la realidad espaola de 1936. Autoridad frente a la libertad:
Tirana de todos los que la rodean (dice la criada sobre la madre)
El lenguaje de esta obra de Lorca se muestra predominantemente coloquial, tal y como podemos
apreciar en la utilizacin de diversas frases hechas de la sabidura popular (sobre todo la criada). Tambin es
lgico que se utilice este nivel lingstico porque, al fin y al cabo, en la obra se representan escenas de la vida
cotidiana de la gente de la poca. Este tipo de lenguaje, al fulminarse con multitud de frases cortas y concisas,
adems de sus continuas metforas y comparaciones, aporta al conflicto la estrategia necesaria para poder
expresar lo que en esa poca estaba casi censurado. Es claro el conflicto entre madre e hijas que viven en un
mundo cerrado. Esto tiene no ataros ms cortas T no tienes derecho ms que a obedecer (les dice la madre
a sus hijas)
Maestra del poeta tambin es la naturalidad y fluidez con que se producen la entrada y salida de los
personajes unido a la simbologa empleada (agua, blanco-negro, el color verde, el bastn).
. LECTURA obra posterior a 1939 (2 BACHILLERATO)
Elosa est debajo de un almendro. Enrique Jardiel Poncela. Obra dramtica. Teatro del absurdo. (Estrenada en 1940)

- LECTURA obra hispanoamericana posterior a 1940

Crnica de una muerte anunciada Gabriel Garca Mrquez. Novela breve. Apogeo o boom de la novela hispanoamericana.
La poltica social y econmica de Hispanoamrica a lo largo del siglo XX se resume en la explotacin social, la pobreza,
la desigualdad econmica y la inseguridad poltica de sus movimientos revolucionarios. A nivel literario nos encontramos
en el boom de la nueva narrativa que tiene su punto de partida en los aos sesenta. Sus novelas se caracterizan por
renovar todas las tcnicas narrativas, fusionar lo fantstico y lo real, as como por una clara voluntad artstica.
La novela se presenta como una "crnica", como el trabajo de un periodista. La historia es recopilada por el narrador,
amigo ntimo del difunto, veintitantos aos despus, con ayuda de sus recuerdos, de los de sus familiares y miembros
directos del drama, adems de la del sumario, reencontrado en parte tras cinco aos de bsqueda. A causa de esto, lo que
determinar la eleccin de un narrador en primera o tercera persona ser, pues, la presencia - ausencia o conocimiento desconocimiento que tiene el narrador con respecto a aquello que cuenta.
En la obra se representa una sociedad aparentemente patriarcal y conservadora cuyos fundamentos son los valores de la
religin, el honor y la honra al mejor estilo de la sociedad del Siglo de Oro espaol. (Lo matamos a conciencia, pero
somos inocentes. Ante Dios y ante los hombres. Fue un asunto de honor)
A pesar de que las decisiones de peso parecieran recaer en sujetos masculinos, los hilos de la trama son movidos por
mujeres Resulta irnico y tal vez extrao, que en un pueblo en donde la buena moral rige todas las normas de la vida, se
acepte la existencia de un prostbulo. Si bien los miembros del lugar guardan una apariencia de religiosidad, sta se rompe
a medida que avanza el texto: a nadie parece importarle la muerte anunciada.
Garca Mrquez se esfuerza en demostrar que la vida se sirve de casualidades Su prosa escueta, precisa y pegada al
terreno logra envolver de credibilidad lo exageradamente increble, volviendo del revs el tiempo para que revele sus
verdades .
NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO/A. CURSO Y GRUPO