FACULTAD DE HUMANIDADES

ESCUELA ACADMICA PROFESIONAL DE PSICOLOGA

INFORME NEUROPSICOLOGICO

AUTORES:
CAURURO NORABUENA, Sheyla

ASESOR:
JOHNNY F. REYES CIGUEAS

HUARAZ- PERU
2016

INFORME NEUROPSICOLGICO
I.

DATOS GENERALES
. Nombres y Apellidos

: Huayta Huane Eliu

. Edad

: 8 aos

. Sexo

: Masculino

. Fecha de nacimiento

: 15/09/2008

. Lugar de nacimiento

: Huaraz

. Nmero de hermanos

: 4

. Lugar entre hermanos

: Tercero

. Domicilio

: Nueva Florida S/N

. Telfono

: ------

. Grado de instruccin

: 4to Primaria

. Estado civil

: Soltero

. Fecha de evaluacin
. Entrevistador
II.

: 29/06/2016
: Caururo Norabuena Sheyla

MOTIVO DE CONSULTA
Evaluacin Neuropsicolgica Infantil Breve, que consiste en conocer el estado del
funcionamiento de los factores neuropsicolgicos bsicos durante la ejecucin de
las tareas correspondientes.

III. PROBLEMA ACTUAL

Paciente del sexo masculino, que fue entrevistado el da 29 de Julio del 2016,
durante la evaluacin presentaba hiperactividad, una atencin promedio,
somnolencia por la duracin de la prueba.
IV. EXPLORACIN FSICA GENERAL
Paciente de sexo masculino de 8 aos de edad, de contextura media (30 kg aprox.)
y estatura de 1.20 cm aproximadamente. Posee cabello corto y de color negro,
lacio, Durante la entrevista vesta un polo de color amarrillo con un dibujo de Ben
10, un pantaln azul marino y zapatillas blanca, sin otros signos peculiares o
notorios, presentaba una correcta higiene.

Al inicio se torn un poco tmido y callado dentro de la evaluacin, durante la

evaluacin empez a soltarse y entrar en confianza al momento de responder., se
mostr muy colaborador al momento de la evaluacin, es un nio inquieto, se movia
mucho y cuando no saba las preguntas tenda a sonrer un poco y a jugar con sus
manos.
V. TECNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS
-

Observacin

Manual de la evaluacin neuropsicolgica

VI. RESULTADOS
El nio obtuvo puntuaciones aceptables tanto en la prueba de memoria visual
como en la retencin de dgitos, para la edad del nio se puede considerar
bastante bien, que tiene un desarrollo amplio; no presento dificultades para poder
memorizar las figuras en cada una de las aplicaciones, solo tuvo un poco de
dificultad para desarrollar las secuencias.
En la memoria de trabajo mostro dificultades para decir los dgitos en el orden
correcto; en la evaluacin de lenguaje no tuvo dificultades subjetivas en las
subpruebas, compre las palabras mencionadas y la denominacin de objetos;
pero tiene algunas dificultades en comprensin de texto pero en la edad del nio
esta normal y no presenta un problema significativo.
En la evaluacin de personalidad el nio presenta un buen grado de desarrollo,
muestra colaboracin ante la evaluacin, pero en la evaluacin de habilidades
matemticas presenta dificultades al momento de resolver problemas aritmticos.
VII.

PRONSTICO
Reservado, por presentar dficits en la memoria audio-verbal, memoria visual de
la cifra. Intencin al momento de hacer la evaluacin.

VIII.

RECOMENDACIONES
a. Ayudar al nio a resolver sus problemas con sus propias estrategias
cognitivas.
b. Alentarlo a que siga esforzndose en aprender y mejorar, orientarlo a
que encuentre un estilo de aprendizaje.
c. Que sienta el apoyo, soporte de su familia y de sus profesores.