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Historias - Usted puede compartir libros con los nios que aborden las matemticas, pero que
sean buenas historias tambin. Despus de eso, los nios vern las matemticas en diferentes
libros.
Permtale ser creativo - Las ideas de los nios acerca de las matemticas deben ser discutidas
con los ms jvenes. Por ejemplo, imaginar el uso de las golosinas o de otros productos
alimenticios para practicar, as como el uso de las canicas y otros objetos a su alcance .
Utilizar diferentes estrategias - Debe traer las matemticas por todos lados en su saln de
clases, de pedirles que limpiar un nmero dado a contarlas en la reunin de maana para poner la
mesa. Por otra parte, utilizar un plan de estudios que es el fin de integrar una serie de actividades
de aprendizaje secuenciado en un programa de estudios basado en la investigacin.
Aprovechar la tecnologa de hoy en da - Considere el uso de cmaras digitales con el fin de
registrar la obra matemtica de los jvenes, de las actividades programadas y en su juego.
Despus de eso, utilizar las imgenes para ayudar a las discusiones y reflexiones con los nios, la
comunicacin con los padres, y la planificacin curricular.
Utilice evaluaciones - Mida el aprendizaje de las matemticas de sus hijos usando evaluaciones.
Asimismo, el uso de observaciones y actividades en grupos pequeos para conocer el
pensamiento matemtico de los nios y para tomar decisiones bien informadas con respecto a lo
que cada nio puede ser capaz de aprender de las experiencias futuras.
Los nios podrn aprender a amar las matemticas con las estrategias adecuadas. como docentes
jugamos un papel importante y necesario para motivar a los estudiantes y proporcionar
instrucciones directas correctamente.