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ENFOQUE
DESARROLLO DE
COMPETENCIAS
PEDAGGICO
Matemtica
REAS
CURRICULARES
ENFOQUE
Comunicacin
Ciencias
Sociales
Indagacin Cientfica
Es
un
enfoque
de
aprendizaje que implica un
proceso de exploracin del
mundo natural o material,
y
que
lleva
a
hacer
preguntas,
hacer
descubrimientos,
y
ensayos rigurosos de los
descubrimientos
en
la
bsqueda
de
nuevas
comprensiones.
Rutas de Aprend. 2015. p. 12.
CIENCIA Y
AMBIENTE
ENFOQUES
Disminuir las
brechas de
gnero, lengua,
cultura, posicin
econmica,
situacin
geogrfica u
otras.
Alfabetizacin
*Cientfica
*Tecnolgica
5 CAPACIDADES en la competencia:
INDAGA, MEDIANTE MTODOS CIENTFICOS
*Evala y
comunica
*Indaga
mediante
mtodos
cientficos
*Disea y
produce
prototipos
CIENCIA
*Construye
una posicin
crtica sobre
ciencia y
tecnologa
*Analiza datos
o informacin
*Explica el
mundo fsico,
basado en
conocimientos
cientficos
*Problematiza
situaciones
Indaga
mediante
mtodos
Disea
estrategias
para hacer
indagacin
*Genera y registra
datos e
informacin
PROCESOS PEDAGGICOS:
Los procesos pedaggicos son un
conjunto
de actividades que
propician vnculos entre el docente
y estudiante de manera intencional
con el fin de influenciar eficazmente
en el aprendizaje significativo del
mismo y desarrollar competencias
para la vida.
Se presentan durante la planificacin
como el acto de prever y se
operativiza en la sesin de
aprendizaje. Parte de acuerdo a los
intereses de los estudiantes y al
propsito de la misma. No
representan una secuencia lineal.
Saberes
previos
PROCESOS
PEDAGGICOS
Propsito y
organizacin
Alfredo Villanueva Espinoza
PROCESOS
PEDAGGICOS
*Problematizacin
*Saberes Previos
*Propsito y Organizacin
*Motivacin
*Gestin y Acompaamiento
*Evaluacin
RECUERDEN:
*Los Procesos Pedaggicos son
6 NO TIENEN UN ORDEN
ESTRICTO para ubicarlos dentro
de la sesin. Pueden ser
alternados, son recurrentes
CIENCIA Y AMBIENTE
PROCESOS DIDCTICOS
1ra COMPETENCIA: Indaga mediante mtodos cientficos, situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia.
1. Planteamiento del problema
2. Planteamiento de hiptesis
3. Elaboracin del Plan de Accin
4. Recojo de datos y anlisis de resultados de fuentes experimentales.
5. Estructuracin del saber construido como respuesta al problema contrastacin de hiptesis.
6. Evaluacin y comunicacin.
2da COMPETENCIA: Explica el mundo fsico, basado en conocimientos cientficos.
1. Planteamiento del problema
2. Planteamiento de hiptesis
3. Elaboracin del Plan de Accin
4. Recojo de datos de fuentes secundarias y anlisis de resultados.
5. Estructuracin del saber construido como respuesta al problema contrastacin de hiptesis.
6. Evaluacin y comunicacin.
3ra COMPETENCIA: Disea y produce prototipos tecnolgicos para resolver problemas de su entorno.
1. Planteamiento del problema (tecnolgico)
2. Planteamiento de soluciones
3. Diseo y construccin del prototipo
4. Validacin del prototipo
5. Estructuracin del saber construido como respuesta al problema
6. Evaluacin y comunicacin.
4ta COMPETENCIA: Construye una posicin crtica sobre la ciencia y la tecnologa en sociedad.
1. Planteamiento del problema (socio cientfica o paradigmtica)
2. Planteamiento de hiptesis
3. Elaboracin del Plan de Accin
4. Recojo de datos y anlisis de resultados
5. Argumentacin
6. Evaluacin y comunicacin.