CAPITULO III

MARCO METODOLOGICO
Segn Arias (2007), la metodologa Es el estudio analtico de los tipos de
investigacin, as como de las tcnicas e instrumentos de recoleccin de
informacin. (p.9). En este sentido, en este apartado se describen los
conceptos bsicos relacionados con el proceso de la investigacin, que en esta
oportunidad tiene como objetivo Analizar La Santera como religin en los
estudiantes de la Unidad Educativa Instituto Los Prceres
Tipo y Diseo de la Investigacin
En atencin al objetivo general de la presente investigacin, el cual est
centrado a Analizar La Santera como religin en los estudiantes de la Unidad
Educativa Instituto Los Prceres, el tipo de investigacin de este estudio
corresponde a una investigacin documental con un diseo descriptivo.
El Manual de Trabajo de Grado de Especializacin y Maestra y Tesis
Doctorales de la Universidad Pedaggica Experimental Libertador (2003), se
establece que la investigacin de campo:
Es el anlisis sistemtico de problemas en la realidad, con el propsito bien
sea de describirlo, interpretarlos, entender su naturaleza y factores
constituyentes, explicar sus causas y mtodos caractersticos de cualquiera de
los paradigmas o enfoques de investigacin conocidos o en el desarrollo.
Desde esta perspectiva, el trabajo de campo en esta investigacin estuvo
dirigido hacia la obtencin de la informacin en forma directa y en la misma
realidad de la problemtica planteada, en este caso, en los sujetos que
conforman la poblacin de estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa
Instituto Los Prceres. As mismo, una vez que se obtuvieron las
informaciones, previa aplicacin del instrumento, las mismas fueron
analizadas.
En lo referente con el apoyo de la investigacin documental, el Manual de
Trabajo de Grado de Especializacin y Maestra y Tesis Doctorales de la
Universidad Pedaggica Experimental Libertador (2003), seala que, sta es

el estudio de problemas con el propsito de ampliar y profundizar el

conocimiento de su naturaleza con apoyo principalmente, en trabajos previos,
informacin y datos divulgados por medios impresos, audiovisuales o
electrnicos. La originalidad del estudio se refiere a los aspectos, como:
enfoque, criterios, conceptualizaciones, reflexiones, conclusiones,
recomendaciones y en general, aspectos relacionados con el pensamiento del
autor. Como en toda investigacin, el propsito de este diseo es el aporte de
nuevos conocimientos.
El diseo de la investigacin es descriptiva, como indica Tamayo y Tamayo
(2004), se trabaja sobre realidades de hechos, y su caracterstica
fundamental es la de presentarnos una interpretacin correcta (p.46). En este
caso, la investigacin descriptiva les permite a los investigadores describir
aspectos relacionados con Demostrar La Santera como religin.
Poblacin y Muestra
Poblacin
La poblacin se define en el diccionario Larousse (2000) como el conjunto
de elementos sometidos a un estudio estadstico (p.357). En el presente
proyecto se tom una poblacin de estudiantes de 4to ao de humanidades de
la Unidad Educativa Instituto Los Prceres, que actualmente alcanza un
ndice de 67 estudiantes que representan un 100%, segn la directiva Unidad
Educativa Instituto Los Prceres.
Muestra
Segn define el diccionario Larousse (2000), la muestra es la fraccin
representativa de una poblacin o de un universo estadstico (p.308).
Sabiendo esto se ha seleccionado a una muestra de la Unidad Educativa
Instituto Los Prceres. Para la investigacin, el tamao de la muestra tiene
que ser el adecuado para que sea representativa en lo estudiado. Para esto se
tom el 30% de la poblacin de estudiantes de bachillerato.

En este mismo orden de ideas Valera (2009), explica que se entiende por
muestra censal aquella porcin que representa toda la poblacin, es decir, la
muestra es toda la poblacin a investigar
Tcnicas e Instrumento de Recoleccin de Datos
Para Tamayo y Tamayo (2004), la recoleccin de datos es la expresin del
diseo de la investigacin, la especificacin concreta de cmo se har la
investigacin (p.182). En otras palabras, significa que la recoleccin de datos
explica el procedimiento, el lugar y las condiciones para la recoleccin de los
datos. Eso significa, que en la presente investigacin se incluyen, la tcnica de
la encuesta y como instrumento, el cuestionario.
Por su parte, Ramrez (2004), seala que la encuesta, conlleva a elaborar un
cuestionario que puede ser ledo y respondido por los sujetos que se
encuesten. (p. 68). La encuesta se aplic a la muestra seleccionada, que en
este caso fueron 19 estudiantes.
Cabe sealar, que la encuesta se dise, a travs del instrumento, que es un
cuestionario estructurado creado para recabar informacin til al estudio. De
ah, que Ramrez (2004) seala que un cuestionario es un conjunto ms o
menos amplio de cuestiones o preguntas que se consideran relevantes para el
rasgo, caractersticas o variables que son objeto de estudio (p. 88). En este
caso, el instrumento aplicado a la muestra del estudio const de 10 preguntas.
La observacin de igual forma es utilizada como un instrumento de estudio
por donde el cual se establece una relacin concreta e intensiva entre el
investigador y los actores sociales. Definida por Ruiz (2004):
Una tcnica fundamental de obtencin de datos de la realidad, que consiste en
obtener informacin mediante la percepcin intencionada y selectiva, ilustrada
e interpretativa de un objeto o de un fenmeno determinado. Existen diversos
tipos y clases de observaciones, estos dependen de la naturaleza del objeto o

fenmeno a observar, y de las condiciones en que esta se ha de llevar a cabo,

modalidad, estilo e instrumentos (p.16)