Proceso

Matemtica
Resolvemos problemas
en equipo
2. de secundaria
Nombre del equipo:

Integrantes:
Coordinador(a):
Secretario(a):

Para tener en cuenta:

Es importante que resuelvan las
actividades que les planteamos, pero en
especial que todos participen y en equipo
encuentren la mejor solucin.
Pueden usar sus cuadernos, libros
y calculadoras si lo requieren.

Kit de evaluacin

Resolvemos problemas en equipo

En qu consiste Resolvemos problemas en

equipo?
Se presenta un problema que debe ser resuelto por todo el equipo y cuya
solucin ser presentada a toda la seccin.
El problema se resolver a partir de preguntas o actividades que encontrars en
este documento.
El trabajo de resolucin comprende dos momentos:
Trabajo individual
Trabajo grupal
En ambos casos, debes dejar claramente registrado todo tu proceso de resolucin.

Qu se espera en la resolucin de este problema?

En el trabajo individual se espera que:
Demuestres tu mayor esfuerzo, es decir, que prestes atencin a cada
actividad, recuerdes todo aquello que pueda servir como solucin y pienses
bien las razones o argumentos para tomar una decisin.
Comprendas el problema, de modo que a partir de su lectura reconozcas, en
la tabla presentada, los distintos elementos involucrados.

Determines una propuesta de solucin, de modo que utilices tus conocimientos,

intuicin, creatividad y capacidad de razonamiento.

Expliques tu manera de abordar cada parte del problema.

En el trabajo de equipo se espera que sus integrantes:

Se organicen de forma adecuada para que todos participen y se solucione el
problema con un manejo adecuado del tiempo. Consideren que participar es
preguntar, sugerir, perfeccionar y consensuar o concluir a partir de las ideas
dadas por los integrantes.
Escuchen y valoren lo desarrollado por cada integrante.
Integren en una nica solucin todos los aportes dados.
Presenten una solucin creativa de manera organizada.

Segundo grado de secundaria

Resolvemos problemas en equipo

Problema: Cunto cuesta producir un boletn?

Lee atentamente el problema que se presenta a continuacin.
En una escuela, para promover la lectura, se inici un proyecto de elaboracin de un
boletn escolar preparado por los estudiantes del municipio escolar. Este boletn tendr
entre sus notas los acontecimientos ms resaltantes de la escuela.
El costo de produccin del boletn comprende la elaboracin e impresin del material.
Se sabe, adems, que la impresin mnima es de 10 ejemplares y que la elaboracin
tiene un costo fijo por pgina.
En la siguiente tabla se muestra el costo de produccin segn la cantidad de ejemplares
del boletn.
n

C (S/)

12

14

16

18

20

n: Decenas de ejemplares producidos.

C: Costo de produccin de los boletines.

Trabajo individual
1.

Cunto ms es el costo de producir 20 ejemplares que 10 ejemplares?

2.

Si 20 ejemplares es el doble de 10 ejemplares, ocurre lo mismo con sus

respectivos costos de produccin? Por qu?

Kit de evaluacin

Resolvemos problemas en equipo

3.

Cunto ser el costo de la elaboracin del boletn sin considerar la impresin?

4.

Determina el costo de producir:

a) 70 ejemplares.

b) 150 ejemplares.

c) 1000 ejemplares.

5.

Representa mediante una grfica y una expresin algebraica la funcin que

relaciona las decenas de ejemplares producidos (n ) y el costo de produccin (C ).
a) Representacin grfica
C (S/)
35
30
25
20
15
10
5
-3

-2

-1 0

n
(decenas de
ejemplares)

Resolvemos problemas en equipo

Segundo grado de secundaria

b) Expresin algebraica

Trabajo grupal
6.

Del trabajo individual, compartan sus respuestas en el equipo y expliquen cmo

llegaron a ellas. Luego, respondan:
a) Qu observan en la grfica que obtuvieron? Qu pueden decir de la
forma que tiene esa grfica?

b) Cmo se puede observar el costo por la elaboracin del boletn en la

grfica?

Kit de evaluacin

Resolvemos problemas en equipo

c) Qu significa la expresin algebraica que han encontrado?

d) A qu conclusin pueden llegar con respecto a la relacin que hay

entre el nmero de decenas de ejemplares y el costo de produccin?

7.

Los estudiantes decidieron agregar pginas nuevas al boletn por lo que el costo
de produccin se increment. La siguiente tabla muestra los nuevos montos.
n

C (S/)

14

17

20

23

26

n: Decenas de ejemplares producidos.

C: Costo de produccin de los boletines.
a) En este caso, cunto es el costo de produccin para 100 ejemplares?

b) En este caso, definan cul es la expresin algebraica que representa el

costo de producir n decenas de ejemplares de boletines.

Segundo grado de secundaria

Resolvemos problemas en equipo

c) Seleccionen la grfica que representa la situacin planteada.

C (S/)

C (S/)

24

24

22

22

20

20

18

18

16

16

14

14

(decenas de
ejemplares)

(decenas de
ejemplares)

d) Justifiquen su eleccin.

e) Organicen la presentacin de sus resultados para que lo expliquen a

todo el saln.

Impreso en: Empresa Peruana de Servicios Editoriales S.A. Av. Alfonso Ugarte 873, Lima, Per.

1. ed., marzo 2016. Hecho el depsito legal en la Biblioteca Nacional del Per N. 2016-05704. Editado por: Ministerio de Educacin. Calle Del Comercio 193, San Borja, Lima.