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Nombres: Valeria Alejandra Daz Rodrguez

Jacqueline

Materia : metodologa de la investigacin II

Trabajo : proyecto del bullying

Licenciatura en pedagoga

Profesor : Oliver Manuel Vsquez Narvez

Planteamiento del problema

Por qu los nios de secundaria practican el bullying ?

Objetivo general

Crear concientizacin del dao que el bullying hace en la vida de cada uno
de nosotros y poner en prctica nuestros conocimientos acerca del bullying.

Objetivos especficos

Concientizar a los alumnos ,que realizar esa actividad no es un juego

Valorar a sus compaeros y tener una buena relacin con ellos dentro y fuera de la
escuela .

Identificar las causas, diferenciar los tipos de acoso escolar

Marco terico
Marco referencial
Los adolescentes de secundaria presentan cambios tanto fsicos ,
emocionales , y tanto como problemas de cualquier tipo familiar, perdidas
de familiares etc. . y esto hace que empiecen a tener comportamientos
diferentes aparte de que se enfrentan a una nueva etapa de su vida , todos
estos cambios que viven los adolescentes hacen que en muchos casos sea
un periodo difcil tanto para ellos como para sus familiares , pero a la vez es
una etapa apasionante.
El que antes era un nio ahora est madurando y es ah cuando empiezan
los problemas porque no estn bien orientados , porque en algunos casos
sus padres no siempre estn con ellos a veces quien los cuida son tos ,
abuelos , hermanos ,entonces eso hace que ellos no tenga un ejemplo a
seguir muy definido. Y entonces es ah cuando ellos empiezan a mostrar un
comportamiento no muy apropiado en la escuela , queriendo llamar la

atencin , siendo rebeldes , contestando mal a los maestros , compaeros


etc , incluso algunos es cuando empiezan a sacar toda su frustracin y
coraje que traen acumulado , molestando a sus compaeros como
insultndolos , lastimndolos tanto fsicamente como emocionalmente y a
eso lo conocemos como bullying u hostigamiento escolar. Es muy
importante que los padres , maestros estn muy al pendiente de este
comportamiento y sobre todo que lo sepan detectar rpidamente para as
poder actuar y tener un mejoramiento y no al contrario dejarlo pasar y que
el nio siga molestando a los dems y siga con malos conductas que no los
dejara ni los llevara a nada bueno.
Es importante que si el nio requiere alguna clase de ayuda le sea brindada
para que este mal comportamiento no trascienda a otra situacin ms
complicada, y que en un futuro no llegue hacer un delincuente, acecino ,
violador , etc. La mejor opcin que tiene tanto maestros , compaeros y
sobre todo los padres de familia es que se enfrenten no al golpes si no
arreglando la situacin de una mejor forma porque est visto que si actas
con gritos , golpes o malas palabras eso dejara ms problemas aun y lo que
necesitan es llegar a un acuerdo y ser pacientes e inteligentes y no arreglar
la violencia con ms violencia.
La principal razn o motivo de sus actitudes de rebelda del adolescente y
ese comportamiento que tienen al agredir a sus compaeros es por el
hecho de que estos nios necesitan demostrar que ya no son nios
chiquitos y que ellos siempre tendrn la razn y no lo vern a mal su
comportamiento o tambin puede ser que se comporten as de tal forma por
que en su casa le ensean ese comportamiento ,hay varias razones por lo
cual el adolescente de secundaria se comporte as , puede ser que en su
casa el viva cierta violencia o vea que su papa le pega a su mama y es ah
cuando empiezan estos problemas psicolgicos para el nio , ya que el no
puede hacer nada contra eso en su casa el lo desquita sacndolo en la
escuela , comportndose de tal manera que agrede a los dems y el no se
da cuenta , para el es algo bien visto u algo normal Por qu ? porque le lo
vive en casa y automticamente piensa que la vida es a base de golpes ,
peleas , malas palabras y claramente los adolescentes no se ponen a
pensar en las consecuencias que sus actos puedan dejar.
Ellos solo quieren sacar todo su coraje haciendo esto , llamando la atencin
de los padres , maestros de su alrededor porque los que necesitan los
adolescentes en esta etapa es mucha atencin no dejarlos solos porque es
una etapa de grandes cambios y si los padres de familia quieren o desean

evitar que sus hijos se vallan por el mal camino es importante que platiquen
con ellos que los orienten , que les brinden cario , amor, y que les hagan
ver que tienen que respetar a sus compaeros y no slo a ellos si no a
todos los que se encuentre a su alrededor es importante , que as como les
inculcan valores y todo eso que les ensean , qu tambin les enseen el
amor el respeto no solo cosas que ya lo saben. Si el adolescente es bien
educado se podran evitar muchos tipos de abusos como hoy en dia los hay
y cada vez son ms .
Tambin los padres algunas veces son los que les ensean a comportarse asi
dicindoles ejemplos como:

Si te pega no te dejes defindete !!

Tu eres fuerte no te dejes de nadie

Demustrale que contigo nadie se mete

Eres tonto o que? porque dejaste que te pegara !!!!!!!!


Con estos malos ejemplos que a veces los padres mismos le dan no ven el
dao que les estn causando a sus hijos envs de ayudarlos los estn
perjudicando cuando ellos apenas estn empezando a crecer y conocer
diferentes etapas. Los papas juegan un papel muy importante en el
comportamiento de los adolescentes, porque as ellos demuestran la
educacin que reciben en su casa, si en su casa los mismos padres los
molestan a los hijos ,porque si se ah dado el caso de que les pongan
apodos o les hagan algn tipo de comentario ofensivo , el adolescente lo
hara de igual manera con sus compaeros , sacara todo su coraje , tristeza
o frustracin molestndolos cuando sus compaeros ni culpa tienen .

Es ah cuando el adolescente empieza a sentir emocin placer de ver como


les pega los agrede los ofende a sus compaeros y ellos no se defienden ,
empiezan las consecuencias , y van creciendo cada vez con malas ideas en
la cabeza , con mala informacin y su agresividad se vuelve cada vez mas.
Por eso es importante tener mucha paciencia con los adolescentes en esta
etapa tal vez luego resulte un poco difcil pero no los tienen que dejar a su
suerte porque por eso ellos se van por el mal camino y despus vienen las
consecuencias a largo plazo, y a la vez ciertos reclamos a sus papas. Se

ha visto que los adolescentes hoy en di ya estn muy cambiados ya no


piensan ni son , ni actan como antes ya cada vez hay ms maldad tanto
por la tv , redes sociales, juegos, y muchas cosas ms que hoy en da ellos
pueden ver muy fcilmente , tambin por amistades que no les dejan nada
bueno. Hay que recordar que el adolescente en esta edad son muy fciles
de convencer y ms si para es actuar en algo que no les dejara nada bueno
,porque ellos no miden las consecuencias , no ven el peligro o dao que
puedan causar a los dems .por eso es importante estar al pendiente de
ellos.

Antecedentes

En medida de que el bullying en los adolescentes provocan grande y serios


problemas el adolescente lo interpreta como un beneficio , ya que de esa forma
puede sacar o desquitar todo su coraje , dolor , o resentimiento. Dichas acciones
traen grandes consecuencias a la vez no creen que dichas acciones traigan a la
larga grandes traumas o problemas.
El bullying ha existido desde los orgenes del hombre, pero donde se dio a
conocer y se dio a la luz este verdadero problema fue en estados unidos donde se
le llamo violencia o intimidacin escolar bullying
Algunos antecedentes histricos del bullying
O suicidios en la dcada de los 80 del profesor dan olweus de noruega (19781993) y la nacional anti bullying
por qu practican el bullying ?

El estrs de la vida , provocado por la intimidacin de los compaeros de la


escuela.

La falta de tiempo de los padres (muchos de ellos separados ) para


dedicarse a sus hijos.

Las co9njtinuas imgenes de brutal violencia gratuita en los videojuegos y


en la tv ; el mal ejemplo que se da , a nios y jvenes.

El consumo precoz de alcohol y drogas.

a pesar de que el bullying es un fenmeno que se ha empezado a estudiar


como respuesta de la creciente violencia escolar , este comportamiento es
tan rudimentario como el hombre mismo. La agresin como respuesta y la
necesidad de marcar el control sobre un territorio ha sido algo que nos ha
caracterizado, y que de algn modo nos ha permitido evolucionar aun
cuando la violencia no sea la forma ms adecuada para defenderse.
Por esta razn , es casi imposible determinar cuando surgi el bullying
exactamente el acoso escolar , aunque nos atreveramos a decir que surgi
casi inmediatamente que se instalaron las aulas de clase. El bullying es un
fenmeno que sigue sucediendo. Una de las personas que mas
investigaciones hizo y estudios ha realizado para cambiar el bullying es el
profesor Noruego Dan Olweus quien abordo el caso de 3 suicidios de
alumnos, ciertamente el acoso escolar puede desembocar en una
depresin que a su vez tengan que ocurrir suicidios.
Un nio que acta de manera agresiva sufre intimidaciones o algn tipo de
abuso en la escuela o en la familia. Adquiere esta conducta cuando es
frecuentemente humillado por los adultos. Se siente superior, ya sea porque
cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el acosado es un nio con
muy poca capacidad de responder a las agresiones.
Pueden convertirse posteriormente en delincuentes, la persona se siente
frustrada porque se le dificulta la convivencia con los dems nios, cree que
ningn esfuerzo que realice vale la pena para crear relaciones positivas con
sus compaeros. Evidente baja autoestima, actitudes pasivas, prdida
de inters por los estudios lo que puede llevar a una situacin de fracaso
escolar, trastornos emocionales, problemas psicosomticos, depresin,
ansiedad, pensamientos suicidas, lamentablemente algunos chicos, para no
tener que soportar ms esa situacin se quitan la vida.
El acoso escolar o bullying es una prctica perversa en la que un grupo de
escolares ejerce violencia psicolgica y fsica contra un compaero con el
fin de torturarlo y humillarlo. La vctima siempre ser una persona que no
suele defenderse y que tiene caractersticas distintas en lo racial, cultural o
en su carcter (tmido). Esta es obligada a guardar silencio al punto de
afirmar que es un horror lo que vive al no tener con quien hablar de lo que
padece, ni siquiera con sus padres, pues si ellos se enteran se quejaran
ante el colegio, lo que aumentara la violencia.
El efecto de las palizas lo conducen a cambios en su vida. La depresin y
prdida de amor propio es el inicio; luego viene el fracaso escolar, se vuelve

ms silencioso y oculta los moretones. Esta lejana incluir al sexo opuesto,


pues no se sentir con el valor de tener pareja y menos de exponerse a que
sus maltratadores se enteren de esto pues arremeteran contra ella.
Si esto no cambia, el joven dejar de ir a clases y perder todo vnculo con
las chicas de su grupo, ante lo cual llegar a la conviccin de que jams
podr formar una pareja. Por la misma desconfianza que el bullying le
puede generar tanto como :

Inseguridad

Problemas psicolgicos

Cambios repentinos de humor.

Se estn llevando a cabo muchas campaas publicitarias contra del bullying para
que este poco a poco valla disminuyendo y cada vez sean menos los que son
agredidos , se han visto campaas hasta en programas animados para
adolescentes , en los partidos polticos como el pan tambin han estado
promoviendo diferentes campaas contra este abuso que da con da se presenta
en diferentes escuelas y que muchos nios pasan por ese problema. Ya que
Cuatro de cada 10 nios es vctima de bullying.
A nivel escolar, cifras oficiales indican que cuatro de cada 10 alumnos, cuya edad
oscila entre los seis y 12 aos, han sufrido una agresin fsica de un compaero.
Cabe mencionar que tambin entre varis campaas que hacen son para que los
nios se concienticen y que vea los problemas que se generan da a da en
nuestra investigacin tambin pudimos ver que Por ello, la CNDH subraya su
compromiso con la proteccin de los derechos humanos de los grupos en
situacin de vulnerabilidad y en especial con la niez mexicana.
La CNDH promueve y difunde la cultura de respeto a los derechos humanos en la
poblacin infantil. Lleva a cabo programas de formacin, capacitacin, seminarios
y conferencias, en los que participan nios, padres de familia y servidores
pblicos.
Cabe mencionar que as como la CNDH ayuda y difunde con distintos tipos de
campaa el cambio lo tenemos que hacer todos juntos para que esto pueda dar un
buen resultado porque si no de nada sirve, el cambio no solo tiene que estar en el
nio , los papas lo tiene que apoyar y sobre todo ayudar en esta etapa que es un

tanto difcil y los adolescentes muchas veces no saben cmo actuar muchas veces
el bullying tambin es provocado por lo siguiente :

El nio puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su


sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de
ausencia de algn padre, divorcio, violencia, abuso o humillacin ejercida
por los padres y hermanos mayores; tal vez porque es un nio que
posiblemente vive bajo constante presin para que tenga xito en sus
actividades o por el contrario es un nio sumamente mimado.

Medios de Comunicacin

Los nios son muy dados a ver programas de accin y violencia y aunque
no lo creamos stos influyen demasiado en su comportamiento.
Esto tambin lleva a la problemtica y sobre todo diferentes consecuencias
y comportamiento como :

Consecuencias:

Para el agresor: Pueden convertirse posteriormente en delincuentes, la persona se


siente frustrada porque se le dificulta la convivencia con los dems nios, cree que
ningn esfuerzo que realice vale la pena para crear relaciones positivas con sus
compaeros.
Para la vctima: Evidente baja autoestima, actitudes pasivas, prdida de inters
por los estudios lo que puede llevar a una situacin de fracaso escolar, trastornos
emocionales, problemas psicosomticos, depresin, ansiedad, pensamientos
suicidas, lamentablemente algunos chicos, para no tener que soportar ms esa
situacin se quitan la vida.
Como se comporta el agresor:

Quienes ejercen el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro logrando
con ello tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses e incluso aos.
El nio o varios de ellos, comnmente en grupo, constantemente tienen actitudes
agresivas y amenazantes sin motivo alguno contra otro u otros nios.
Es o son provocativos, cualquier cosa es para ellos motivo de burlas y resuelven
sus conflictos es por medio de la agresin.
No es nada emptico, es decir no se pone en el lugar del otro.

Como se comporta la Victima:

Son comnmente nios tmidos y poco sociables. Ante un acoso constante,


lgicamente se sienten angustiados, tensos y con mucho miedo a tal grado que en
algunos casos puede llevarlo a consecuencias devastadoras.
El nio o adolescente se muestra agresivo con sus padres o maestros.
Comienzan a poner pretextos y diversos argumentos para no asistir a clases, ni
participar en actividades de la escuela y presenta un bajo rendimiento escolar.
La vctima comienza a perder bienes materiales sin justificacin alguna, o piden
ms dinero para cubrir chantajes del agresor.
En los casos ms severos presentan moretones o agresiones evidentes en la cara
y el cuerpo.

Marco Conceptual

El bullying es el hostigamiento escolar o cualquier forma de maltrato psicolgico ,


verbal , o fsico. El bullying no entiende de distinciones sociales o de sexo.
El bullying se practica desde casa ya sea por los propios padres o pos los
hermanos , el nio se queda con el nojo y asi mismo lo desquita con sus
compaeros en la escuelahaviendo lo mismo que a el le hacen.
TIPOS DE BULLYING
Sexual: Es cuando se presenta un asedio, induccin o abuso sexual.
Exclusin social: Cuando se ignora, se asla y se excluye al otro.
Verbal: Insultos y menosprecios en pblico para poner en evidencia al dbil.
Psicolgico: En este caso existe una persecucin, intimidacin, tirana, chantaje,
manipulacin y amenazas al otro.
Fsico: Hay golpes, empujones o se organiza una paliza al acosado.
Ciberbullyng: Por generaciones los golpes, mazapanes, burlas e intimidaciones
han sido practicadas en los colegios, sin embargo la nueva modalidad es el
ciberbullyng, es decir, el acoso a travs de Internet especficamente en pginas
web, blogs o correos electrnicos.
Como deben actuar los padres ante un hijo acosador:
Tienes y debes acercarte a tu hijo, platica con l.
Relacinate ms con los amigos de tu hijo y observa qu actividades realizan.

Una vez que hayas creado un clima de comunicacin y confianza con tu hijo,
pregntale el porqu de su conducta.
Si comprobaste que tu hijo es un acosador, no ignores la situacin porque
seguramente se agravar, calmadamente busca la forma de ayudarlo.
Jams debes usar la violencia para reparar el problema. Violencia genera
violencia, donde est la solucin? . Tampoco culpes a los dems por la mala
conducta de tu hijo.
Nunca dejes de demostrarle amor a tu hijo, pero tambin debes hacerle saber que
no permitirs esas conductas agresivas e intimidatorios, deja muy claro adems
las medidas que se tomarn a causa de su comportamiento y en caso de que
contine de esa manera.
Cuando se detecta un caso de bullying, los padres del nio deben trabajar
conjuntamente con la escuela para resolver el problema de una forma inmediata.
Habla con los profesores, pdeles ayuda y escucha todas las crticas que te den
sobre tu hijo. Mantente informado de como la escuela est tratando dicho caso y
los resultados que se estn obteniendo.
A travs de la comunicacin con tu hijo podrs darte cuenta de sus gustos y
aficiones, canaliza su conducta agresiva por ese lado; si por ejemplo le gusta el
ftbol inscrbelo en un club deportivo, si le gusta tocar algn instrumento llvalo
para que tome clases.
Crea un ambiente en tu hogar donde el chico se sienta con la confianza de
manifestar sus insatisfacciones y frustraciones sin agredir. Ensale buenos
modales.
Debes ensearle a tu hijo a reconocer sus errores y a pedir disculpas a quienes
les haya hecho dao, son buenas acciones.
Qu hacer si mi hijo es la victima?
Platica con tu hijo y hazle sentir que puede confiar en ti , as l se sentir cmodo
al hablar contigo acerca de todo lo bueno y lo malo que est viviendo.
Hablen del tema. Escucha a tu hijo, deja que se desahogue.
Si efectivamente comprobaste que lo estn acosando, mantn la calma y no
demuestres preocupacin, el nio tiene que ven en tu rostro determinacin y
positivismo.
Compromtete a ayudar a tu hijo, y muy importante, hazle saber que l no es el
culpable de esta situacin.
No trates de resolver el problema dicindole a tu hijo que se defienda y tome
venganza, esto empeorara ms la situacin, es mejor que discutan como pueden
responder asertivamente a los acosadores y practica respuestas con tu hijo.
Debes ponerte en contacto con el maestro de tu hijo y con la direccin de la
escuela para ponerlos al tanto de lo que est ocurriendo, pdeles su cooperacin
en la resolucin de los hechos.
En caso de que el acoso contine, tendrs que consultar a un abogado.
Si tu hijo se encuentra muy daado emocionalmente por toda esta situacin,

busca la asesora de un psiclogo para ayudarle a que supere este trauma. Pero
jams te olvides que la mejor ayuda, en esos casos, es la de su familia.
Cmo debe actuar un nio que es acosado?

No demuestres miedo, no llores ni te enojes: Eso es lo que el agresor pretende,


as que no le des esa satisfaccin. Ms tarde podrs hablar o escribir sobre tus
reacciones y lo que sentiste en ese momento.
Si comienza a molestarte no te quedes ah, sigue caminando y no lo mires, ni lo
escuches.
Si te insulta o ridiculiza por ejemplo con frases como: Eres un gallina, un
miedoso, responde al agresor con tranquilidad y firmeza, di por ejemplo: No, eso
es slo lo que t piensas.
Aljate o corre si crees que puede haber peligro. Vete a un sitio donde haya un
adulto.
Platica con tus compaeros o amigos lo que te est pasando.
Es muy importante que tambin platiques sobre esto con un adulto a quien le
tengas confianza.
Si no quieres hablar a solas del tema con un adulto, pdele a un amigo o hermano
que te acompae.
Deja claro al adulto con quien hables del tema que la situacin te afecta
profundamente.
Si sientes que no puedes decir nada a nadie, trata de escribir una carta explicando
lo que te pasa. Dsela a un adulto en quien confes y guarda una copia para ti.
Recuerda que t no tienes la culpa de lo que te est pasando.
Debes saber que NO ests solo(a), tienes amigos y adultos que te quieren y te
cuidan, acrcate a ellos seguramente te ayudarn.
Piensa que el nio que te agrede tienes problemas, tal vez en casa, por eso acta
de esa manera; no por eso vas a permitir que trate as.
Trata a los dems como quieres que te traten a ti y ayuda al que lo necesite, as
cuando t necesites ayuda, te ayudarn.
COMO PREVENIR EL BULLYING
En la familia
La familia es la principal fuente de amor y educacin de los nios; a partir de ella
el nio aprende a socializarse basado en lo valores, normas y comportamientos
enseados en casa; evitemos que nuestro hogar se convierta en un escenario
hostil o por el contrario demasiado permisivo, tenga por seguro que esto siempre
llevar a que los nios adquieran conductas agresivas.
Otro papel de la familia es estar informada constantemente, hay cursos en donde
se orienta a los padres sobre como mantener alejados a sus hijos del bullying;
stos se basan normalmente en el amor y la comunicacin entre padres e hijos, la
observacin para detectar inmediatamente cualquier conducta anormal en el
chico, estar al pendiente de las actividades de su hijo, la existencia de lmites y

normas, asi como el vigilar que se cumplan.


Estos cursos le dan atencin especial a la inteligencia emocional, es decir
ensean a los padres como ayudarle a sus hijos a controlar sus emociones y
comportamientos hacia los dems de tal manera que puedan convivir.
En la escuela
La disciplina que se mantenga en el saln y la escuela en general es fundamental
para la construccin de una buena conducta.
Es importante la supervisin de los alumnos dentro y fuera de los salones, en los
patios, baos, comedores, etc.
Establecer claramente las reglas de la escuela y las acciones que se tomarn en
conductas como el bullying.
Actuar rpido, directa y contundentemente en el caso de que se presente alguna
sospecha de acoso escolar.
La escuela debe estar abierta a las quejas y sugerencias del alumnado y padres
de familia, se sugiere la colocacin de un buzn.
Realizar cursos o conferencias para padres y maestros donde se puedas tratar
temas como el bullying.
Adicionar o reforzar el tema de educacin en los valores en el curso de los
estudiantes.
Los maestros pueden apoyarse en los alumnos para identificar casos de acoso,
deben ser muy inteligentes y saber quin puede darles informacin valiosa.

Tipo y enfoque

Esta investigacin acerca del bullying es descriptiva , porque describen los datos y
debe tener un impacto en las vidas de la gente que lo rodea. El objetivo de la
investigacin descriptiva consiste en llegar a conocer las situaciones, costumbres
y distintas actitudes predominantes de la descripcin exacta de actividades objetos
procesos y personas.
Es de enfoque cualitativa y cuantitativa , porque lleva a cabo un procedimiento que
se basa en un tipo de pensamiento que va de lo general a lo particular utilizando la
recoleccin de datos numricos.
Cualitativa por que se basan en cualidades , encuestas y experimentos
bsicamente el que se funda en las entrevistas.

Hiptesis
Finalizamos que el bullying simple y sencillamente el nio que lo practica le hace
falta atencin , amor y paciencia o simplemente la hace falta sacar algo que le
moleste o le duela , por rebelda y mas porque es una etapa difcil la cual ellos
atraviesan y practicando el bullying es una forma de escapar de sus problemas.

Variables

Los diferentes problemas que los adolescentes en casa puedan tener eso
hace que lleve a cabo dicho hostigamiento escolar.
Una variable ms seria la falta de comunicacin que tienen con sus padres ,
ya que hoy en da los adolescentes pierden talo contacto con sus padres
qu eso lleva a que ellos hagan cosas malas.
Finalmente los amigos tambin tiene mucho que ver , para esta actividad
del bullying , o simplemente lo hacen para permanecer a un grupo de
amigos. O por sentirse invencibles y demostrarles a todos que ellos siempre
tendrn la razn.

ENCUESTA

OBJETIVO: Es evitar que sigan surgiendo mas abusos entre los menores ya que
no saben el gran dao que causan.
1. Sabes qu es el bullying escolar? a) Si b) No c) Tal vez
2. Qu informacin tienes sobre el bullying? a) Mucha b) Poca c) Nada
3. Por qu crees que se da este problema? a) Poca Informacin del tema b)
Violencia Familiar c) Baja Autoestima

4. Cmo piensas que se podra evitar este problema? a) Difundiendo Informacin


b) Creando Leyes c) Hacer campaas
5. Qu opinas acerca de este problema? a) Es aburrido b) No me llama la
atencin c) Me interesa
7. Alguna vez has sido vctima del bullying? a) Si b) En ocasiones c) Nunca
8. Cul es el perfil de la persona que ocasiona el bullying? a) Violento b)
Carioso c) Tranquilo
9. Qu haras para evitar este problema? a) Proponer nuevas leyes b) Difundir
mas informacin c) Hacer campaas
10. Porque algunos estudiantes son violentos con sus compaero? a) Existe
violencia en su casa b) Falta de atencin c) Por sentirse superiores
11. A quin le pediras apoyo si sufrieras de este problema? a) Papas b) Amigos
c) Un especialista
12. Cmo le daras fin a este problema? a) Reportando b) Difundiendo
informacin c) Ayudando a personas que lo sufren

OBJETIVOS : Conocer las causas del por qu los nios de


secundara UCI practican el bullying , e implementar el desarrollo
de mtodos y crear concientizacin del dao que el bullying
hace en la vida de cada uno de los que son agredidos en la
secundaria UCI , y poner en prctica nuestros conocimientos
acerca del bullying, y detener todo lo referente el mal de que
este causa.
Proporcionar una nueva investigacin sobre el bullying en la
secundaria UCI y observar si hay casos en la que llevaremos a
cabo la investigacin observando al mismo tiempo las
caractersticas que presentan los jvenes con este caso.
Tambin observar los diferentes puntos de visa que hay sobre el
bullying y ver cmo afecta en la vida cotidiana de las vctimas.

Tipo y enfoque

Descriptiva por que describe los datos y debe tener un impacto en las vidas de la
gente que lo rodea. El objetivo de la investigacin descriptiva consiste en llegar a
conocer las situaciones , costumbres y distintas actitudes predominantes de la
descripcin de actividades , objetos , procesos y persona. Debemos enfocarnos a

los adolescentes que son agredidos o acosados por los dems compaeros que
practican el hostigamiento escolar para tener una informacin correcta para
brindarle al adolescente sobre las causas , daos fsicos y psicolgicos que causa
el bullying.
Esta investigacin es cualitativa y cuantitativa.
Cuantitativa : por que lleva a cabo un procedimiento que se basa en un tipo de
pensamiento que va de lo general a lo particular utilizando la recoleccin de datos
numricos.
Cualitativa : por que se basa en cualidades , encuestas , y experimentos
bsicamente el que se funda en entrevistas.

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