Professional Documents
Culture Documents
Jacqueline
Licenciatura en pedagoga
Objetivo general
Crear concientizacin del dao que el bullying hace en la vida de cada uno
de nosotros y poner en prctica nuestros conocimientos acerca del bullying.
Objetivos especficos
Valorar a sus compaeros y tener una buena relacin con ellos dentro y fuera de la
escuela .
Marco terico
Marco referencial
Los adolescentes de secundaria presentan cambios tanto fsicos ,
emocionales , y tanto como problemas de cualquier tipo familiar, perdidas
de familiares etc. . y esto hace que empiecen a tener comportamientos
diferentes aparte de que se enfrentan a una nueva etapa de su vida , todos
estos cambios que viven los adolescentes hacen que en muchos casos sea
un periodo difcil tanto para ellos como para sus familiares , pero a la vez es
una etapa apasionante.
El que antes era un nio ahora est madurando y es ah cuando empiezan
los problemas porque no estn bien orientados , porque en algunos casos
sus padres no siempre estn con ellos a veces quien los cuida son tos ,
abuelos , hermanos ,entonces eso hace que ellos no tenga un ejemplo a
seguir muy definido. Y entonces es ah cuando ellos empiezan a mostrar un
comportamiento no muy apropiado en la escuela , queriendo llamar la
evitar que sus hijos se vallan por el mal camino es importante que platiquen
con ellos que los orienten , que les brinden cario , amor, y que les hagan
ver que tienen que respetar a sus compaeros y no slo a ellos si no a
todos los que se encuentre a su alrededor es importante , que as como les
inculcan valores y todo eso que les ensean , qu tambin les enseen el
amor el respeto no solo cosas que ya lo saben. Si el adolescente es bien
educado se podran evitar muchos tipos de abusos como hoy en dia los hay
y cada vez son ms .
Tambin los padres algunas veces son los que les ensean a comportarse asi
dicindoles ejemplos como:
Antecedentes
Inseguridad
Problemas psicolgicos
Se estn llevando a cabo muchas campaas publicitarias contra del bullying para
que este poco a poco valla disminuyendo y cada vez sean menos los que son
agredidos , se han visto campaas hasta en programas animados para
adolescentes , en los partidos polticos como el pan tambin han estado
promoviendo diferentes campaas contra este abuso que da con da se presenta
en diferentes escuelas y que muchos nios pasan por ese problema. Ya que
Cuatro de cada 10 nios es vctima de bullying.
A nivel escolar, cifras oficiales indican que cuatro de cada 10 alumnos, cuya edad
oscila entre los seis y 12 aos, han sufrido una agresin fsica de un compaero.
Cabe mencionar que tambin entre varis campaas que hacen son para que los
nios se concienticen y que vea los problemas que se generan da a da en
nuestra investigacin tambin pudimos ver que Por ello, la CNDH subraya su
compromiso con la proteccin de los derechos humanos de los grupos en
situacin de vulnerabilidad y en especial con la niez mexicana.
La CNDH promueve y difunde la cultura de respeto a los derechos humanos en la
poblacin infantil. Lleva a cabo programas de formacin, capacitacin, seminarios
y conferencias, en los que participan nios, padres de familia y servidores
pblicos.
Cabe mencionar que as como la CNDH ayuda y difunde con distintos tipos de
campaa el cambio lo tenemos que hacer todos juntos para que esto pueda dar un
buen resultado porque si no de nada sirve, el cambio no solo tiene que estar en el
nio , los papas lo tiene que apoyar y sobre todo ayudar en esta etapa que es un
tanto difcil y los adolescentes muchas veces no saben cmo actuar muchas veces
el bullying tambin es provocado por lo siguiente :
Medios de Comunicacin
Los nios son muy dados a ver programas de accin y violencia y aunque
no lo creamos stos influyen demasiado en su comportamiento.
Esto tambin lleva a la problemtica y sobre todo diferentes consecuencias
y comportamiento como :
Consecuencias:
Quienes ejercen el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro logrando
con ello tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses e incluso aos.
El nio o varios de ellos, comnmente en grupo, constantemente tienen actitudes
agresivas y amenazantes sin motivo alguno contra otro u otros nios.
Es o son provocativos, cualquier cosa es para ellos motivo de burlas y resuelven
sus conflictos es por medio de la agresin.
No es nada emptico, es decir no se pone en el lugar del otro.
Marco Conceptual
Una vez que hayas creado un clima de comunicacin y confianza con tu hijo,
pregntale el porqu de su conducta.
Si comprobaste que tu hijo es un acosador, no ignores la situacin porque
seguramente se agravar, calmadamente busca la forma de ayudarlo.
Jams debes usar la violencia para reparar el problema. Violencia genera
violencia, donde est la solucin? . Tampoco culpes a los dems por la mala
conducta de tu hijo.
Nunca dejes de demostrarle amor a tu hijo, pero tambin debes hacerle saber que
no permitirs esas conductas agresivas e intimidatorios, deja muy claro adems
las medidas que se tomarn a causa de su comportamiento y en caso de que
contine de esa manera.
Cuando se detecta un caso de bullying, los padres del nio deben trabajar
conjuntamente con la escuela para resolver el problema de una forma inmediata.
Habla con los profesores, pdeles ayuda y escucha todas las crticas que te den
sobre tu hijo. Mantente informado de como la escuela est tratando dicho caso y
los resultados que se estn obteniendo.
A travs de la comunicacin con tu hijo podrs darte cuenta de sus gustos y
aficiones, canaliza su conducta agresiva por ese lado; si por ejemplo le gusta el
ftbol inscrbelo en un club deportivo, si le gusta tocar algn instrumento llvalo
para que tome clases.
Crea un ambiente en tu hogar donde el chico se sienta con la confianza de
manifestar sus insatisfacciones y frustraciones sin agredir. Ensale buenos
modales.
Debes ensearle a tu hijo a reconocer sus errores y a pedir disculpas a quienes
les haya hecho dao, son buenas acciones.
Qu hacer si mi hijo es la victima?
Platica con tu hijo y hazle sentir que puede confiar en ti , as l se sentir cmodo
al hablar contigo acerca de todo lo bueno y lo malo que est viviendo.
Hablen del tema. Escucha a tu hijo, deja que se desahogue.
Si efectivamente comprobaste que lo estn acosando, mantn la calma y no
demuestres preocupacin, el nio tiene que ven en tu rostro determinacin y
positivismo.
Compromtete a ayudar a tu hijo, y muy importante, hazle saber que l no es el
culpable de esta situacin.
No trates de resolver el problema dicindole a tu hijo que se defienda y tome
venganza, esto empeorara ms la situacin, es mejor que discutan como pueden
responder asertivamente a los acosadores y practica respuestas con tu hijo.
Debes ponerte en contacto con el maestro de tu hijo y con la direccin de la
escuela para ponerlos al tanto de lo que est ocurriendo, pdeles su cooperacin
en la resolucin de los hechos.
En caso de que el acoso contine, tendrs que consultar a un abogado.
Si tu hijo se encuentra muy daado emocionalmente por toda esta situacin,
busca la asesora de un psiclogo para ayudarle a que supere este trauma. Pero
jams te olvides que la mejor ayuda, en esos casos, es la de su familia.
Cmo debe actuar un nio que es acosado?
Tipo y enfoque
Esta investigacin acerca del bullying es descriptiva , porque describen los datos y
debe tener un impacto en las vidas de la gente que lo rodea. El objetivo de la
investigacin descriptiva consiste en llegar a conocer las situaciones, costumbres
y distintas actitudes predominantes de la descripcin exacta de actividades objetos
procesos y personas.
Es de enfoque cualitativa y cuantitativa , porque lleva a cabo un procedimiento que
se basa en un tipo de pensamiento que va de lo general a lo particular utilizando la
recoleccin de datos numricos.
Cualitativa por que se basan en cualidades , encuestas y experimentos
bsicamente el que se funda en las entrevistas.
Hiptesis
Finalizamos que el bullying simple y sencillamente el nio que lo practica le hace
falta atencin , amor y paciencia o simplemente la hace falta sacar algo que le
moleste o le duela , por rebelda y mas porque es una etapa difcil la cual ellos
atraviesan y practicando el bullying es una forma de escapar de sus problemas.
Variables
Los diferentes problemas que los adolescentes en casa puedan tener eso
hace que lleve a cabo dicho hostigamiento escolar.
Una variable ms seria la falta de comunicacin que tienen con sus padres ,
ya que hoy en da los adolescentes pierden talo contacto con sus padres
qu eso lleva a que ellos hagan cosas malas.
Finalmente los amigos tambin tiene mucho que ver , para esta actividad
del bullying , o simplemente lo hacen para permanecer a un grupo de
amigos. O por sentirse invencibles y demostrarles a todos que ellos siempre
tendrn la razn.
ENCUESTA
OBJETIVO: Es evitar que sigan surgiendo mas abusos entre los menores ya que
no saben el gran dao que causan.
1. Sabes qu es el bullying escolar? a) Si b) No c) Tal vez
2. Qu informacin tienes sobre el bullying? a) Mucha b) Poca c) Nada
3. Por qu crees que se da este problema? a) Poca Informacin del tema b)
Violencia Familiar c) Baja Autoestima
Tipo y enfoque
Descriptiva por que describe los datos y debe tener un impacto en las vidas de la
gente que lo rodea. El objetivo de la investigacin descriptiva consiste en llegar a
conocer las situaciones , costumbres y distintas actitudes predominantes de la
descripcin de actividades , objetos , procesos y persona. Debemos enfocarnos a
los adolescentes que son agredidos o acosados por los dems compaeros que
practican el hostigamiento escolar para tener una informacin correcta para
brindarle al adolescente sobre las causas , daos fsicos y psicolgicos que causa
el bullying.
Esta investigacin es cualitativa y cuantitativa.
Cuantitativa : por que lleva a cabo un procedimiento que se basa en un tipo de
pensamiento que va de lo general a lo particular utilizando la recoleccin de datos
numricos.
Cualitativa : por que se basa en cualidades , encuestas , y experimentos
bsicamente el que se funda en entrevistas.