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Ingeniera en Telemtica
Economa digital
Unidad 1. Precedentes de la economa digital
Clave:
210930934
Economa digital
Unidad 1. Fundamentos de economa digital
ndice
Unidad 1. Fundamentos de economa digital ........................................................................ 2
Presentacin de la Unidad.................................................................................................. 2
Propsitos ........................................................................................................................... 3
Competencia especifica ...................................................................................................... 3
1.1. Precedentes de la Economa digital ............................................................................ 4
1.1.1. Origen del concepto de Economa digital ............................................................. 4
1.1.2. Evolucin del concepto de Economa digital ...................................................... 10
1.1.3. Percepcin actual de la Economa digital .......................................................... 12
Actividad 1. Importancia de la Economa digital .............................................................. 19
1.2. Concepto econmico de oferta y demanda .............................................................. 19
1.2.1. Modelo de oferta y demanda .............................................................................. 23
Actividad 2. Oferta y demanda ......................................................................................... 27
1.2.2. Principales componentes de la economa digital ............................................... 27
1.2.3. Sectores econmicos.......................................................................................... 31
Actividad 3. Sectores econmicos.................................................................................... 34
1.3. Indicadores econmicos ............................................................................................ 35
1.3.1. Principales indicadores econmicos de desarrollo y crecimiento...................... 36
1.3.2. Mercado econmico digital de las TIC (produccin, distribucin consumo) ..... 38
1.3.3. Medios electrnicos de comercio ....................................................................... 41
Autoevaluacin ................................................................................................................. 45
Evidencia de aprendizaje. Desarrollo tecnolgico (1) ...................................................... 45
Autorreflexin .................................................................................................................... 46
Cierre de unidad ............................................................................................................... 46
Para saber ms ................................................................................................................. 47
Fuentes de consulta.......................................................................................................... 48
Economa digital
Unidad 1. Fundamentos de economa digital
Unidad 1. Fundamentos de economa digital
Presentacin de la Unidad
Economa digital
Unidad 1. Fundamentos de economa digital
Propsitos
Competencia especifica
Economa digital
Unidad 1. Fundamentos de economa digital
1.1. Precedentes de la Economa digital
Como vers ms adelante en los contenidos aqu expuestos; en primer lugar es
importante que identifiques que la economa est presente en prcticamente todas las
actividades de tu vida cotidiana al efectuar acciones para satisfacer tus necesidades, por
ejemplo, comprar alimentos, acudir al mdico, tu preparacin acadmica, entre otras
muchas cosas, y con ello realizas actividades econmicas, ya que debes utilizar tus
recursos econmicos y no econmicos adecuadamente para cubrir todas tus
necesidades.
En la que se denomina la nueva Economa, trmino creado a finales de los aos 90 para
describir la evolucin econmica que estaba fundamentada principalmente en la
fabricacin y la industria de una economa basada en el conocimiento; esto derivado
de la innovacin en materia de informtica y telecomunicaciones, que a su vez es
originado de la generacin de nuevas actividades productivas, englobando en un sector
TIC entendindose como Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (herramientas
y mtodos empleados para recabar, retener, manipular o distribuir informacin), en
particular con el nacimiento de Internet, las personas tenemos un mayor acceso a la
informacin generada por otros; de ah que se habla de una sociedad del conocimiento
que tambin podemos entender como economa de la informacin. Ya que es a travs
de la informacin, la que se determina como un valor agregado de la economa y
constituye un elemento de poder, quien est ms informado est ms cercano a poseer
mayores oportunidades.
El desarrollo tecnolgico es un importante generador de cambios, y de ellos se deriva la
nueva forma de hacer las cosas y sus modos de produccin, reflexin ligada al concepto
de cultura. Los procesos econmicos tambin han tenido cambios y de ah se deriva la
concepcin actual de economa, tambin se desprenden las actitudes frente a la ciencia y
la tecnologa, en la que se debe tener una participacin efectiva por parte del
ciudadano en materia de toma de decisiones, ms aun en temas de ciencia y tecnologa,
para de esta manera facilitar la incorporacin de la cultura de la innovacin en la gente y
en las organizaciones, con miras a promover procesos de desarrollo tecnolgico y de
crecimiento econmico.
Economa digital
Unidad 1. Fundamentos de economa digital
-
El buen uso y aplicacin de los recursos que son escasos y cmo se distribuyen
La economa se divide en dos grandes ramas:
Economa
Microeconoma
agentes
microeconomcos
Macroeconoma
agregados
macroeconmicos
ingreso
nacional
bienes y
servicios
oferta
Microeconoma
mercado
demanda
impuestos
Macroeconoma
producto
interno
bruto
balanza
de pagos
Economa digital
Unidad 1. Fundamentos de economa digital
Factores productivos
definicin
ejemplos
Tierra
Recursos naturales
que intervienen en el
proceso de
produccin
Capital
Recursos
econmicos que
ayudan a la
produccin
Herramientas,
maquinaria,
instalaciones
edificios y equipo
Trabajo
Actividad humana
remunerada
mediante la cual se
transforman los
recursos naturales
para satisfacer las
necesidades
humanas
Trabajo y mano de
obra
Tierra, agua
minerales,
vegetales
Economa digital
Unidad 1. Fundamentos de economa digital
Algunas definiciones de economa:
La Economa es el estudio de la manera en que las sociedades utilizan los
recursos escasos para producir mercancas valiosas y distribuirlas entre los
diferentes individuos Samuelson y Nordhaus, (1999)
"Es la ciencia que trata de satisfacer las necesidades humanas a travs de bienes
escasos." Mochn, (2010)
El estudio del modo en que la sociedad gestionan sus recursos" Mankiwi,
Rabasco (2007)
Esta ltima definicin es la que se adopta de mejor forma al estudio de esta asignatura ya
que como profesionista en telemtica y como un principio deontolgico consistira en
cubrir las necesidades desde el punto de vista de las insuficiencias actuales derivadas de
la tecnologa.
Tambin se encuentra el proceso econmico que es un conjunto de actividades que
realiza el hombre de manera continua y permanente, para generar medios (bienes,
equipos, servicios, etc.) necesarios para satisfacer necesidades, que se constituye en
esencia de 5 fases:
I.
Produccin.- Es la actividad orientada a generar bienes y servicios tiles al
hombre. En esta etapa intervienen los factores productivos
II.
Circulacin.- Es la etapa del proceso econmico donde se realiza el traslado
de los productos hacia los mercados para realizar su intercambio o venta hacia
los consumidores.
III.
Distribucin.-Es la etapa del proceso econmico en el cual se reparte la
riqueza generada entre los factores productivos por su participacin en la
produccin
IV.
Consumo.-Es la etapa del proceso econmico en el cual se da la utilizacin de
los bienes y servicios para satisfacer las necesidades sociales
V.
Inversin.- Es el financiamiento de un nuevo proceso productivo mediante la
adquisicin de bienes de capital (herramientas, maquinarias e insumos).
Economa digital
Unidad 1. Fundamentos de economa digital
PROCESO ECONOMICO
INVERSION
PRODUCCION
PROCESO
ECONOMICO
CONSUMO
CIRCULACION
DISTRIBUCION
La macroeconoma
Segn Andersen (1999: 381), la macroeconoma es la rama de la ciencia que estudia la
economa en su conjunto y sus principales subdivisiones o agregados econmicos, como:
el Estado, los sectores econmicos y la economa domstica, de forma que son tratados
en bloque. La macroeconoma pretende obtener una visin global o general de la
estructura de la economa y las relaciones e interacciones entre sus principales
agregados.
Para Mndez (2009: 22), Estudia la economa en su conjunto. Trata de descubrir las
caractersticas generales de la economa para establecer sus leyes econmicas.
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Unidad 1. Fundamentos de economa digital
En sntesis, la macroeconoma es una rama que permite estudiar a la economa en su
conjunto, con la finalidad de establecer polticas que influyan en el crecimiento y
estabilidad de la economa. Intenta explicar cmo se determinan las variables agregadas,
y sus variaciones en el tiempo, investiga las causas y soluciones para frenar el
desempleo, la inflacin, y en general el desarrollo econmico de los pases.
La microeconoma
Por otra parte, est la microeconoma que busca el empleo eficiente de los recursos
buscando obtener la mxima satisfaccin posible, tiene por objeto estudiar el
comportamiento econmico de las unidades especficas en forma individual, como
consumidores, propietarios de recursos, la empresa, la familia, la unidad productiva
propiamente dicha, la preferencia de bienes y servicios, el mercado en que operan, los
gastos en que incurren; es decir, todo lo concerniente a la toma de decisiones individuales
en empresas y hogares, por lo cual el gobierno no ejerce directamente el control sobre su
actividad econmica. En microeconoma se habla entonces de una industria, del precio de
un producto especfico, del nmero de trabajadores empleados por una sola empresa, de
la renta o ingreso de un solo negocio o familia en particular, de los gastos del gobierno,
una entidad o la familia.
Es el estudio de las elecciones que hacen los individuos y las empresas, la manera en la
que dichas elecciones interactan en los mercados y la influencia que los gobiernos
ejercen sobre ellas Parkin, Loria (2010).
El comportamiento de la familia en cuanto a: qu comprar? y cunto comprar? La
toma de decisiones de la empresa en cuanto a: qu producir?,- cunto producir?,para quin producir? - utilidades, ingresos y gastos.
Economa digital
Unidad 1. Fundamentos de economa digital
RELACION ENTRE PRODUCCION, DISTRIBUCION Y CONSUMO
El qu y cunto producir?
Adopcin de las opciones que satisfagan las
necesidades colectivas
Cmo producir?
Combinacin eficiente y optima
eleccin de los recursos y medios de
produccin
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Economa digital
Unidad 1. Fundamentos de economa digital
hasta la actualidad, de igual forma el comercio han ido evolucionando paralelamente de
las nuevas tecnologas.
La evolucin del concepto Economa digital, est relacionado con el desarrollo de las TIC,
en particular con Internet medio empleado en el comercio electrnico, esta actividad,
empieza en 1995, con la aparicin de los primeros anuncios colocados por ATT;
Volvo; Sprint y otros en Hotwired a finales de 1994 y las primeras ventas del espacio
para banner por Netscape e Infoseek a principios de 1995. Desde entonces, el comercio
electrnico ha sido la forma de comercio con ms crecimiento. Laundon y Guercio,
(2010).
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Economa digital
Unidad 1. Fundamentos de economa digital
son adquiridos directamente a travs de Internet (reservaciones tursticas incluyendo
compra de boletos, obras musicales, servicios personalizados de noticias, servicios
bancarios y financieros), aunado a que distintos sectores de diferentes industrias
cambiaron la forma de operar sus negocios, obteniendo beneficios significantes por el
desarrollo de productos y servicios digitales.
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Economa digital
Unidad 1. Fundamentos de economa digital
Es importante considerar que la brecha digital se derivada por la carencia cultural en
torno a la ciencia y la tecnologa, as como a la formacin de actitudes crticas frente a
hechos de ciencia y tecnologa. En el informe The Public Understanding of Science de la
Royal Society of Londres (1985), se afirma la siguiente tesis:
"una mejor comprensin de la ciencia puede ser un elemento importante en la
promocin de la prosperidad nacional, en elevar la calidad de la toma de decisiones,
tanto pblicas como privadas, y enriquecer la vida del individuo".
El detonante que puede cerrar la brecha entre el pblico y los escenarios generadores de
ciencia es la difusin, divulgacin, popularizacin o, simplemente, la comunicacin de la
ciencia, en todo caso, el analfabetismo cientfico y tecnolgico constituye una barrera para
el desarrollo en la medida que, por una parte, impide al ciudadano acercarse a los temas
de ciencia y tecnologa y participar decididamente, y con criterio, en la toma de decisiones
de poltica cientfico-tecnolgicas que adelantan los gobiernos.
La desigualdad ha existido siempre pero la tecnologa es un factor que ha hecho ms
notable la diferencia entre los dos extremos. Existe un gran nmero de pases, como de
personas, que estn excluidas de la sociedad de la informacin como resultado de
arraigadas desigualdades estructurales, econmicas y polticas, en consecuencia de un
pequeo nmero de personas ms favorecidas econmicamente que tienen acceso a
ellas.
Pero qu es el analfabetismo cientfico-tecnolgico?
A diferencia del denominado analfabetismo clsico (de tipo acadmico), este nuevo tipo
no est relacionado con la falta de instruccin en las disciplinas ms bsicas (como la
lectura, la escritura y las reglas matemticas ms elementales). El analfabetismo
cientfico-tecnolgico se refiere, por un lado, al desconocimiento de los conceptos y
temticas bsicas en materias de ciencias, considerados como referentes mnimos, tales
como matemticas, qumica y fsica, esencialmente esta ltima, y por otro, se refiere a la
incapacidad para utilizar las nuevas tecnologas tanto en la vida diaria como en el mundo
laboral y no est reido con la educacin acadmica en otras materias; tambin se le ha
abordado como alfabetismo digital (digital literacy), Gilster, (1997); Piscitelli (2009); Cobo
(2010); Cobo, (2013).
Las tareas centrales en el proceso de acercamiento del pblico a la ciencia y la tecnologa
son, bsicamente, las siguientes:
Medir el nivel de comprensin de los conceptos y conocimientos sobre ciencia y
tecnologa
Conocer las caractersticas, naturaleza y nivel de la percepcin del ciudadano
comn por la ciencia y la tecnologa
Determinar el grado de alfabetizacin en ciencia y tecnologa
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Economa digital
Unidad 1. Fundamentos de economa digital
Los retos fundamentales para enfrentar esto son:
Cmo alfabetizar en ciencias para crear una cultura cientfica mnima
(alfabetizacin bsica) y desarrollar una actitud crtica frente a los hechos de
ciencia y los desarrollos, aplicaciones e implicaciones de la tecnologa
Cmo formar competencias bsicas en ciencia y tecnologa dentro de los procesos
formales de formacin acadmica, en general, y dentro de los de tecnologa e
ingeniera en particular
Cmo comunicar y divulgar la ciencia y la tecnologa y ponerla al alcance del gran
pblico
La percepcin pblica de la ciencia y la tecnologa, ha sido un tema investigado en varios
pases de Iberoamrica desde 1995.
La primera encuesta que se realiz en Mxico sobre ciencia y tecnologa fue en 1997, con
el nombre de Encuesta sobre la Percepcin Pblica de la Ciencia y la Tecnologa
(ENPECYT) cuya finalidad, era obtener informacin estadstica que permitiera conocer el
nivel de cultura cientfica, la percepcin pblica y la participacin ciudadana con respecto
a las actividades cientficas y tecnolgicas en el pas.
Posteriormente, el CONACYT ha llevado a cabo cinco ediciones en forma sistemtica de
la encuesta, correspondientes a los aos 2001, 2003, 2005, 2007 y 2009. Las encuestas
fueron levantadas por el Instituto Nacional de Estadstica y Geografa (INEGI), excepto la
de 1997. Cabe destacar que la ENPECYT tiene una cobertura geogrfica urbana
representativa a nivel nacional (agregado a 32 principales ciudades del pas).
Segn los resultados, los temas que tienen mayor inters, en orden descendente, son:
contaminacin ambiental (59.7 %), deportes (41.7%), nuevos descubrimientos cientficos
(41.6%), nuevos inventos y tecnologa (39.3%), economa y finanzas (35.3%) y sociales y
espectculos (28.8 %).
En cuanto a las fuentes de informacin, en comparacin con la encuesta de 1997, la
televisin increment su porcentaje como principal medio de consumo. Ahora, 97.1% de
las personas entrevistadas declar ser televidente y poco ms de la mitad dice que la ve
entre nueve y 24 horas a la semana, adems, 91.3 % de los televidentes declara que ve
principalmente noticiarios. Tal vez ah est una de las causas, o efectos, de la
proliferacin de noticiarios en la televisin y la conversin de los que antes eran slo
conductores o lectores de noticias en editorialistas y verdaderos jueces de la vida pblica.
Tambin explicara en buena medida los consensos de opinin en torno de los sucesivos
escndalos mediticos. Aunque, segn los mismos datos, 42.2 % de los televidentes
declara que ven programas de ciencia y tecnologa.
La radio, los diarios y las revistas tambin son una fuente de informacin importante. El
71.6, 52.2 y 32.2 %, respectivamente, del total de personas encuestadas se declara
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Economa digital
Unidad 1. Fundamentos de economa digital
consumidora de uno u otro de estos medios. No obstante, el porcentaje de personas que
escucha o consulta secciones de ciencia y tecnologa es reducido: en la radio, 9.5 % y en
los diarios, 24.7 %.
Tal vez el factor ms importante en 2007, a diferencia de hace una dcada, es el uso de
las computadoras e internet. En la actualidad, casi tres cuartas partes de los mexicanos
saben o han escuchado de ellos. El uso ms frecuente de internet es el correo
electrnico, pero ms de la mitad de la poblacin encuestada en 2007 declar que
consultaba temas relacionados con la ciencia y la tecnologa.
Cuadro resumen
Indicadores sobre actividades cientficas y tecnolgicas, 2008 a 2010
Unidad
de
medida
Indicador
a
Valores
2008
2009
Variacin
anual
2010 2009 2010
Nmero
16 581 14 281 14 576
Nmero
10 440
9 629
9 399
Miles de
9 540.2 9816.9 10 118.8
personas
Miles de
5 492.8 5 736.9 5 893.8
personas
Porcentaje
12.6
13.1
13.3
-13.9
-7.8
2.9
2.1
-2.4
3.1
4.4
2.7
3.7
1.5
8.0
6.7
3.4
7.5
6.6
22.1
Personas
Personas
18.4
27.6
ND
24.2
-23.9
15
Economa digital
Unidad 1. Fundamentos de economa digital
especialidades, maestras y doctorados) y estudios de tercer nivel que crean habilidades especficas
(ISCED 5B: carreras de tcnico superior universitario).
A partir de 2006 se refiere a la poblacin catalogada como disponible de acuerdo con la definicin de la
ENOE.
Fuente:
CONACYT. Informe General del Estado de la Ciencia y la Tecnologa. Mxico. 2011.
Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI). IMPI en Cifras 2008 y 2010. Mxico. 2012
20000
15000
10000
5000
0
2008
2009
2010
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Economa digital
Unidad 1. Fundamentos de economa digital
100.00%
80.00%
60.00%
40.00%
20.00%
0.00%
2010
2011
2012
En el mismo reporte, pero en el periodo del 2010 al 2011, podrs observar la relacin que
existe entre los hogares con conexin a internet y hogares con televisin, que si bien
existi una gran diferencia, los dos indicadores se mantuvieron estables durante estos tres
aos.
Unidad
de
medida
Variacin
porcentual
(diferencia
en puntos)
2010 2011 2012 2011 2012
Valores
porcentuales
29.8
30.0
32.2
0.2
2.2
22.2
23.3
26.0
1.1
2.7
94.7
94.7
94.9
0.0
0.2
26.7
30.4
32.2
3.7
1.8
80.6
82.2
83.6
1.6
1.4
40.1
41.9
43.4
1.8
1.5
33.8
37.2
39.8
3.4
2.6
53.4
52.3
51.8
-1.1
-0.5
5.0
5.1
5.4
0.1
0.3
51.8
50.8
48.0
-1.0
-2.8
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Economa digital
Unidad 1. Fundamentos de economa digital
(como proporcin del total de usuarios de Internet)
Crecimiento anual de la fuerza laboral del sector de
Porcentaje
0.0
-0.3
ND
-0.3
tecnologas de la informacin y comunicacin
Fuente:
INEGI. Mdulo sobre Disponibilidad y Uso de las Tecnologas de la Informacin en los Hogares.
ND
INEGI. Indicadores de la Encuesta Industrial Mensual por Divisin y Clase de Actividad Econmica, Banco de
Informacin Econmica.
Fecha de actualizacin: Mircoles, 9 de Enero 2013
50.00%
40.00%
Usuarios de computadora (como
proporcin de la poblacin de
seis aos o ms de edad)
30.00%
20.00%
10.00%
0.00%
2010
2011
2012
18
Economa digital
Unidad 1. Fundamentos de economa digital
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Economa digital
Unidad 1. Fundamentos de economa digital
Un mercado es un grupo de
compradores y vendedores de un
determinado bien o servicios. Los
compradores determinan conjuntamente
la demanda del producto y los
vendedores la oferta Marking, Rabasco
(2007).
Ley de la oferta y la demanda.
Iwww.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=212874
Ley de la oferta
La oferta es el conjunto de bienes y servicios que los productores quieren o pueden
ofrecer a un precio determinado.
Ley que establece que mantenindose todo lo dems constante, la cantidad ofrecida de
un bien aumenta cuando sube su precio (Marking; Rabasco, 2007), es decir, cuando el
precio de un producto o servicio es mayor la cantidad ofrecida aumenta.
Cantidad
10
8
6
4
2
Precio
$5
$4
$3
$2
$1
20
Economa digital
Unidad 1. Fundamentos de economa digital
Curva de oferta
$6
$5
$4
$3
Curva de oferta
$2
$1
$0
0
10
12
Precio: Existe una relacin positiva entre precio y cantidad, esto quiere decir que la
cantidad ofrecida aumenta cuando sube el precio esto se debe a que el productor de
mercancas se ve motivado por una ganancia mayor al subir los precios.
Precio de los factores: Los factores son aquellos insumos o materias primas utilizadas
para producir una mercanca, y si alguno de estos factores sufren un incremento de
precio como por ejemplo: si para producir helados sube el precio del azcar es muy
probable que el productor decida subir el precio para compensar el incremento del azcar
y que su negocio siga siendo rentable (que genere una ganancia).
Tecnologa: El avance tecnolgico apoya a las empresas en sus procesos de
fabricacin de mercancas; por ejemplo, alguna mquina que fabrique ms helados y a
menor costo genera que las existencias de producto se incrementen en el mercado para
vender.
Expectativas: Existen factores en los que el productor determine que en un futuro su
producto se consuma ms o menos; por ejemplo, si el productor sabe que en verano por
las altas temperaturas incrementara el consumo de helados probablemente aumentar
su produccin.
Nmero de vendedores: Otro factor que va determinar la oferta de un mercado es el
nmero de oferentes o vendedores existentes, es decir, si por ejemplo se disminuyen el
nmero de productores de helados en el mercado, existir menos producto disponible a
la venta.
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Economa digital
Unidad 1. Fundamentos de economa digital
Ley de la demanda
Demanda: Conjunto de bienes y servicios que los consumidores estn dispuestos a
adquirir en un mercado a precios determinado, es decir, la cantidad demandada es la
cantidad de un bien que los compradores quieren y pueden adquirir.
Establece que mantenindose todo lo dems constante la cantidad demanda de un bien
disminuye cuando sube el precio Marking; Rabasco (2007).
Es decir cuando el precio de un producto o servicio es menor la cantidad demanda se
incrementa, inversamente cuando el precio es mayor la cantidad demanda tiende a
disminuir.
A continuacin se muestra una representacin grfica de la relacin entre precio y
demanda.
Cantidad
2
4
6
8
10
Precio
$5
$4
$3
$2
$1
Curva de demanda
$6
$5
$4
Curva de
demanda
$3
$2
$1
$0
0
10
12
22
Economa digital
Unidad 1. Fundamentos de economa digital
Precio: El precio es determinante para la demanda de bienes y servicios, quiere decir
que si en el caso del helado suben el precio entonces los compradores de ese producto
disminuyen.
La renta: Podemos hablar de que el consumo de un bien depende del ingreso del
consumidor, a mayor nivel de ingresos demandar mayor cantidad de productos y
servicios y viceversa; en general ese es el comportamiento, sin embargo existen
excepciones en el que el aumento de la demanda depende de la disminucin del ingreso,
como por ejemplo el caso del transporte pblico, ya que una persona que antes tena
auto y disminuye su ingreso en muy probable que aumente la demanda de servicios de
transporte pblico.
Tambin vara por los precios de los bienes relacionados como son:
Bienes sustitutos: Como su nombre lo indica con el incremento de precios de
uno la demanda de otro producto sube, por ejemplo, en el caso del helado si sube
de precio muy probablemente las personas decidan evitar su consumo y prefieran
el yogurt o algn otro postre que puede sustituirlo.
Existen tambin los productos complementarios, en este caso dos bienes son
complementarios cuando el incremento del precio de uno provoca la disminucin
de la demanda de otro, ya que estn vinculados entre s.
Los gustos: Definitivamente los gustos determina la demanda de un bien entre
ms guste un producto ms ser consumido.
La expectativas: Al igual que en la oferta en la demande tambin se toma en
cuentas las expectativas a fututo, ya que de ellas depender el nivel de consumo
tanto en el ahora como en el futuro prximo o lejano.
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Economa digital
Unidad 1. Fundamentos de economa digital
Debido a que es muy difcil hacer una simulacin real es decir, no podemos llevar a un
laboratorio a las personas o las sociedades para hacer ejercicio de simulacin, es ms
comn la utilizacin de ordenadores y realizar estas simulaciones, un modelo permite
mantener todo constante y estudiar cmo un cambio de una sola variable afecta al resto
del conjunto de la economa.
Por lo tanto, el supuesto de que el resto de las variables permanece constante (es decir,
que todas las dems variables no varan) es muy importante a la hora de utilizar un
modelo econmico.
Los economistas emplean el termino ceteris paribus para indicar que todas las variables
pertinentes, salvo las de estudio en ese momento se mantienen constante.
Se entiende por variable econmica una magnitud que puede medirse y que influye en
las decisiones relacionadas basada en dato econmicos que son hechos expresados en
cifras, en otras palabras una variable econmica es un ndice que como su nombre lo
indica puede variar, que es inestable.
Leyes bsicas de la Ley de la oferta y la demanda son:
Si la demanda aumenta y la oferta se mantiene sin cambios, habr escasez del
producto o servicios, lo que lleva a un precio de equilibrio ms alto ya que los
productores podrn subir el precio
Si disminuye la demanda y la oferta se mantiene sin cambios, habr supervit del
producto o servicios, por lo que lleva a un precio de equilibrio ms bajo, ya que los
productores debern bajar precios por la competencia
Si la demanda se mantiene sin cambios y la oferta aumenta, habr supervit del
producto o servicios, por lo que lleva a un precio de equilibrio ms bajo ya que los
productores debern bajar precios por la competencia
Si la demanda se mantiene sin cambios y disminuye la oferta, habr escasez del
producto o servicios, lo que lleva a un precio de equilibrio ms alto ya que los
productores podrn subir el precio
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Economa digital
Unidad 1. Fundamentos de economa digital
cuando la cantidad demandada es igual a la cantidad ofrecida a un precio determinado,
en este punto se cruzan la curva de oferta y demanda, todos los vendedores dispuestos a
vender podrn vender y todos los compradores dispuestos a comprar podrn comprar.
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Unidad 1. Fundamentos de economa digital
Mercado de bienes
y sevicios
Bienes y
servicios
vendidos
Bienes y
servicios
comprado
s
Empresas
Hogares
Factores
de
produccio
n
Salarios y
beneficios
Gastos
Tierra,
trabajo y
capital
Mercado de
factores de
produccin
Renta
Los hogares compuestos por familias son los compradores en una economa de mercado
de bienes y servicios, as mismo venden los factores productivos (factores que las
empresas requieren para producir dichos productos o servicios) a las empresas.
Las empresas son las productoras de bienes y servicios que venden en un mercado de
bienes y servicios, a su vez consumen de los hogares los factores productivos como
puede ser la fuerza de trabajo.
El circuito exterior del diagrama representa el ciclo que tiene el dinero dentro de ciclo
econmico.
Un componente importante a tomar en consideracin dentro del proceso o flujo
econmico es el gobierno, ya que es una organizacin que tambin provee de bienes y
servicios, as como tambin redistribuye el ingreso y riqueza entre otros, al mismo tiempo
es el encargado de generar leyes y mecanismos para su aplicacin, aunado a que
proporciona servicios como la defensa nacional, la salud pblica, el transporte y la
educacin.
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Economa digital
Unidad 1. Fundamentos de economa digital
Actividad 2. Oferta y demanda
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Economa digital
Unidad 1. Fundamentos de economa digital
En este ambiente se propicia un estmulo entre oferta y demanda ya que es un punto de
convergencia para otros agentes relacionado a las TIC, recuerda que en el proceso
econmico convergen agentes como los consumidores, empresas y gobierno. Para el
mercado de economa digital se presentan agentes diferentes, aunque el proceso
econmico no cambia s el esquema en la que se desarrolla.
Por lo que puedes identificar a los componentes de la Economa digital de la siguiente
manera:
Servicios
Se refiere a los operadores que hacen uso de la infraestructura y permiten desarrollar la
conectividad digital para ofrecer dichos servicios a individuos, empresas y gobierno como
por ejemplo internet, telefona mvil o mensajes de texto, entre otros.
En los otros servicios facilitados por las TIC, destacan la industria de procesos de
negocios y la de procesos analticos o de conocimiento, los procesos de negocios
incluyen, por un lado, aplicaciones horizontales como servicios financieros, contables y
recursos humanos; por otro lado, los procesos de negocios verticales asociados a
actividades especficas como la financiera, el sector pblico, el sector manufacturero, el
comercio, las telecomunicaciones, el transporte y la salud., tambin se tienen los
procesos de conocimientos que se refieren a actividades de alta especializacin y
complejidad, destacando los servicios analticos, de diseo, de ingeniera y de
investigacin y desarrollo tecnolgico.
Aplicaciones
Las aplicaciones a su vez hacen uso de los servicios que los operadores ofrecen que
interactan con el usuario final, como son por ejemplo, portales de redes sociales, banda
mvil para el servicio SMS es decir se busca cubrir las necesidades del usuario que
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Unidad 1. Fundamentos de economa digital
definen el grado de absorcin de las aplicaciones digitales mediante su demanda por
servicios y aplicaciones.
Usuario
Es el que hace uso de las aplicaciones es decir individuos, empresas y gobierno que usan
Internet.
El beneficio que busca es que en las empresas, mejoran la eficiencia de los procesos
productivos. En el gobierno aumentan la eficiencia en la provisin de servicios pblicos y
la transparencia, y para los individuos, mejoran su calidad de vida, es importante que los
usuarios sean capaces de utilizar los servicios y aplicaciones de una forma productiva y
eficiente, destacando el comercio electrnico en sus diversos formatos, las compras
pblicas y el acceso a servicios pblicos y de comunicacin.
En este modelo, la evolucin del ecosistema de la economa digital impacta en los
mbitos econmico y social.
Componentes de
Economa digital
Infraestructura
Individuo
s
Empresa
s
Gobierno
Usuarios
Ecosistema
digital
Aplicaciones
Servicios
Industrias
TIC
Software
Hardwar
e
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Economa digital
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proveer solamente los recursos necesarios en cada momento. El trmino nube se utiliza
como una metfora de Internet.
Sector primario
Agricultura
Ganaderia
Mineria
Pesca
Sivicultura
Tomado de:
http://seconomicos.wordpress.com/2013/03/15/sector
-primario/
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Unidad 1. Fundamentos de economa digital
Sector secundario
Se caracteriza por
el uso
predominante de
maquinaria y de
procesos cada vez
ms
automatizados
para transformar
las materias
primas que se
obtienen del
sector primario.
Incluye las
fbricas, talleres y
laboratorios de
todos los tipos de
industrias.
Construccion
Industria
manufacturera
Electricidad,
gas y agua
Tomado de:
http://seconomicos.wordpress.com/2013/03/15/sect
or-secundario/
Sector terciario
En el sector terciario
de la economa no se
producen bienes
materiales; se
reciben los productos
elaborados en el
sector secundario
para su venta;
tambin nos ofrece la
oportunidad de
aprovechar algn
recurso sin llegar a
ser dueos de l,
como es el caso de
los servicios.
Asimismo, el sector
terciario incluye las
comunicaciones y los
transportes.
Comunicaci
ones
Transportes
Tomada de:
http://seconomicos.wordpress.com/2013/03/15/secto
r-secundario/
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Economa digital
Unidad 1. Fundamentos de economa digital
En esta divisin de sectores econmicos se puede decir que se abre un parntesis para
identificar otros sectores que algunos autores definen como sector cuaternario o bien es
otra rama del sector terciario, por ser parte del ares de servicio y es aqu donde existe la
relacin con los servicios relacionados a las telecomunicaciones, que incluye los bienes y
servicios en los que su desarrollo, produccin, venta o distribucin dependen de forma de
las tecnologas digitales.
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Economa digital
Unidad 1. Fundamentos de economa digital
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Economa digital
Unidad 1. Fundamentos de economa digital
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Tomada de:
http://marlem1.wordpress.com/2011/04/1
3/desarrollo-economico/
Los aspectos que se consideran como econmicos pueden ser muchos, por lo tanto,
tambin existen una gran cantidad de indicadores.
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Unidad 1. Fundamentos de economa digital
A continuacin se enuncian tres indicadores aparte de los ya vistos conforme son
clasificados por su actividad econmica.
Estadsticas monetarias
Medios de pago (M1), base monetaria, oferta monetaria ampliada, operaciones de
mercado abierto (OMAS), cartera del sistema financiero, tasas de inters de los
certificados de depsito a trmino (CDT), tasa de inters de las operaciones de
mercado abierto (OMA) y la cotizacin de la unidad de valor real (UVR).
Sector externo
Reservas internacionales (hacer referencia a las reservas brutas, netas,
composicin de las reservas), balanza cambiaria, financiacin externa, balanza de
pagos, balanza comercial (exportaciones, importaciones), deuda externa de la
Nacin (a mediano, largo plazo), tasas de cambio, tasas de inters
internacionales.
Finanzas pblicas
Ingresos del Gobierno Nacional, gastos del Gobierno Nacional, presupuesto
nacional, sector pblico no financiero (ingresos, pagos, dficit y financiamiento),
deuda pblica nacional, dficit o supervit fiscal.
Con base a las definiciones planteadas (Andrade, 2005) se proponen estos abstractos
con la idea de darte claridad.
Sector real
Producto interno bruto (PIB), producto interno bruto per cpita (PIB), producto
nacional bruto (PNB).
Precios
ndices de precios al consumidor (IPC), ndices de precios al productor (IPP),
precios internacionales (metales, minerales, productos agrcolas), salario mnimo
legal mensual, ndice de salarios reales de diversos sectores econmicos, tasas de
desempleo, participacin bruta y global de la fuerza de trabajo.
Produccin
Producto interno bruto (PIB), producto interno bruto per cpita (PIB), producto
nacional bruto (PNB), ndices de produccin de diversos sectores econmicos.
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Unidad 1. Fundamentos de economa digital
a la llamada paradoja de la productividad. Parte de las razones para ello podra
encontrarse en el hecho de que los indicadores econmicos existentes dan por supuesta
una economa basada principalmente en la fabricacin y no asimilan fcilmente el rpido
cambio tecnolgico, la aparicin de nuevos productos y la importancia de los servicios,
caractersticos de las economas actuales.
La paradoja de la productividad ha creado una necesidad urgente de desarrollar una
teora vlida capaz de explicar las consecuencias del desarrollo y la difusin de las TIC en
todo el espectro econmico.
Dado que las TIC aumentan la productividad, aunque esto no aparezca siempre en los
indicadores existentes (tradicionales), las polticas destinadas a aumentar la productividad
deberan tender a maximizar la adopcin de las TIC en todo el espectro de la economa y
de la sociedad, es por esto que es importante considerar los ndices de desarrollo de las
TIC para conocer el impacto de la economa digital en un pas.
El ndice de desarrollo de las TIC est compuesto de indicadores organizados en tres
categoras:
Acceso, uso y habilidades para las TIC; se requiere una alfabetizacin digital,
es decir, potenciar aquellas habilidades que les permitan desenvolverse mejor en
la innovacin tecnolgica de las TIC
El rea de acceso es la que ms se ha desarrollado como consecuencia del
avance de la telefona mvil y el mayor acceso a Internet; la problemtica de
brecha digital, se refiere a la exclusin de los individuos de la sociedad de la
informacin como resultado de diferencias que existen para acceder y utilizar
efectivamente las TIC y aprovechar los beneficios asociados a stas
El ancho de banda internacional, mide la capacidad de Internet internacional de
un pas para saber si es suficiente
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Unidad 1. Fundamentos de economa digital
Mercado audiovisual
Televisin
Radio
Mercado de servicios informticos
Ordenadores o computadoras
Redes de comunicacin de datos, Internet y servicios de mensajera correo
electrnico
Mercado de telefona
El mercado de la telefona fija en Mxico y el Mundo contina perdiendo fuerza en
comparacin con los dems segmentos de la industria, debido principalmente a cambios
en los hbitos de consumo en los usuarios, gracias a medios alternos de comunicacin
como la telefona mvil, las redes sociales, los mensajes cortos y los e-mails, entre otros,
que facilitan la comunicacin, la telefona fija est siendo sustituida.
Esta situacin afecta la composicin de los ingresos de los operadores, mostrando una
especial inclinacin hacia servicios de datos.
Con base al texto de Maksymiv, (2010), precisa que para el investigador y director del
centro de innovacin en inteligencia ambiente del Instituto Tecnolgico de Estudios
Superiores de Monterrey (ITESM), Neil Hernndez, el uso de las comunicaciones va
celular ha dejado estancado, de cierto modo, a las lneas fijas por el gran nmero de
servicios y facilidades que dan esos aparatos.
Hernndez afirma que "La telefona mvil ha crecido mucho porque ofrece productos y
alternativas digitales que el telfono fijo no da".
Los ingresos del segmento fijo durante el tercer trimestre del 2011 representaron 34.6%
del total del mercado de comunicaciones, una disminucin de 2.8% respecto del ao
previo, sumando un total de 33,863 millones de pesos. No obstante, la cada en los
ingresos ha tenido como compensacin los paquetes con servicios adicionales que
ofrecen los operadores fijos, como el servicio de Internet.
El reporte, elaborado por Ernesto Piedras y Diana Fernndez del Campo (2013), destac
que el operador principal de telefona fija en Mxico mantiene el 82% de los ingresos del
segmento, que representa 27,763 millones de pesos, cifra que, comparada con el mismo
trimestre del 2010, representa una disminucin de 2.9 por ciento.
Respecto de la industria de las telecomunicaciones en su conjunto, este operador obtuvo
28.3% de los ingresos totales, demostrando su importancia dentro de la industria a pesar
de mostrar una disminucin. (Piedras; Fernndez, 2013).
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Unidad 1. Fundamentos de economa digital
Al tercer trimestre del 2011, las telecomunicaciones fijas alcanzaron 19.7 millones de
lneas, con una disminucin de 0.25% con respecto al mismo periodo del 2010.
El sector fijo tiene una participacin en los ingresos por telecomunicaciones de 35.9% en
Mxico, lo que gener ingresos acumulados por 34,624 millones de pesos al segundo
trimestre del ao, segn estadsticas de la Comisin Federal de Telecomunicaciones
(Cofetel).
Se puede concluir que servicios de telefona fija no desaparecern, son una parte del
negocio de telecomunicacin, las empresas buscan ahora incluirlos en paquetes de
consumo especial.
Mercado audiovisual
Este mercado est determinado bsicamente por la publicidad. El concepto mide el
nmero de espectadores que miran o escuchan realmente los anuncios emitidos en un
medio, para los publicistas y anunciantes ofrece una informacin mucho ms til que el
concepto de audiencia.
En el mercado de la radio y la televisin, los anunciantes no valoran tanto el volumen de
espectadores que miran o escuchan un programa sino la audiencia que se queda delante
del radio o televisor mientras se emite un anuncio.
En el mercado de la publicidad han detectado una reduccin progresiva en atencin que
coincide con el aumento de la oferta de canales de televisin y radio as, mientras que el
nmero de canales donde se puede emitir anuncios ha aumentado a lo largo de los aos,
los espectadores potenciales se han mantenido constantes y adems dedican menos
tiempo a cada canal emitido.
Por otro lado, el desarrollo de la televisin por cable y por satlite ha favorecido el
aumento del nmero de canales disponible, as como del tiempo de emisin que los
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publicistas pueden destinar a emitir sus anuncios. Aunque estas tecnologas permiten que
los espectadores dispongan de ms programas a su alcance, el aumento del tiempo
destinado a ver la televisin es notablemente inferior al aumento del tiempo de emisin.
M-commerce
Ejemplo
Es el comercio de una empresa o tienda
hacia un particular.
Comercio de empresa con empresa;
regularmente se intercambian insumos para
la operacin de las mismas.
Es el trato directo entre particulares.
BitTorrent es una aplicacin de software que
permite a los consumidores compartir videos
y dems contenido con alto consumo de
banda ancha, entre un consumidor y otro de
manera directa, sin intervencin de un
generador de mercado, como el comercio
electrnico C2C
Los dispositivos mviles inalmbricos como
los PDA (asistentes personales digitales) y
los telfonos celulares se pueden utilizar para
llevar a cabo transacciones comerciales
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Unidad 1. Fundamentos de economa digital
La tecnologa de internet
Ocho caractersticas nicas de la tecnologa del comercio electrnico
Dimensin de la tecnologa del
Significado de negocios
comercio electrnico
El mercado se extiende ms all de los
Ubicuidad; La tecnologa del
lmites tradicionales y se elimina de una
Internet/Web est disponible en todos
ubicacin temporal y geogrfica. Se crea el
lados, en el trabajo, en el hogar y en
Marketspace; se pueden hacer compras en
cualquier otro lado a travs de los
cualquier parte. Se mejora la conveniencia
dispositivos mviles en cualquier
para el cliente y se reducen los costos de
momento
compra
Se habilita el comercio a travs de los
Alcance global: la tecnologa se extiende lmites culturales y nacionales sin problemas
no modificaciones. El Marketspace incluye
ms all de los lmites nacionales,
alrededor de la Tierra
potencialmente miles de millones de cliente
y millones de negocios en todo el mundo
Estndares universales: hay un
Hay un conjunto de estndares de medios
conjunto de estndares de tecnologa, a
tcnicos en todo el mundo
saber estndares de internet
Los mensajes de comercializacin de video,
Riqueza: es posible transmitir mensajes
audio y texto se integran en una sola
de videos, audio y texto
experiencia de consumo y mensajes de
comercializacin
Los consumidores entablan un dialogo que
ajusta en la forma en forma dinmica la
Interactividad: la tecnologa funciona a
experiencia para el individuo, y hace del
travs de la interaccin con el usuario
consumidor un coparticipante en el proceso
de entrega de bienes en el mercado
Los costos de comunicacin, procesamiento
y almacenamiento de la informacin se
Densidad de la informacin: la
reduce en forma dramtica, mientras que la
tecnologa reduce los costos de la
prevalencia precisin y actualidad se
informacin y eleva la calidad
incrementa de manera considerable. La
informacin es abundante, econmica y
precisa
La personalizacin de los mensajes de
Personalizacin/adecuacin: la
comercializacin y adecuacin de productos
tecnologa permite entregar mensajes
y servicios se basan en las caractersticas
personalizados a individuos y grupos
individuales
Tecnologa social: generacin de
Los nuevos modelos social y de negocios
contenidos por parte del usuario y redes
de internet permiten que el usuario cree y
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sociales
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Mexicano y la Cmara Nacional de la Industria Electrnica e Informtica. Castaeda
(2000-2001).
Es indudable que el crecimiento y auge que ha tenido Internet en los ltimos aos ha sido
exponencial, a tal grado que muchos negocios comercializan sus productos a travs de
esta tecnologa, por ello es importante conocer los beneficios de contar con sistemas de
seguridad eficientes, as como las desventajas de no utilizarlos, es importante mencionar
la seguridad informtica, de los esfuerzos y polticas que implementan las empresas,
instituciones de gobierno, sector acadmico, industria, entre otras, no solo implica
entender la tecnologa y herramientas que nos permiten poner barreras y filtros en las
interconexiones de nuestra empresa con el exterior, sino tambin entender y crear una
nueva cultura hacia el interior de las instituciones.
Hay muchas cosas sobre las cuales tendremos que reflexionar y cambiar procesos y
normas legales, pero sobre todo, para los abogados, este estallido de tecnologa
representa un cambio de mentalidad: aceptar la electrnica nos hace sentir inseguros
ante la novedad. Las reas en las que definitivamente el comercio electrnico tiene ms
auge es por ejemplo en los gobiernos utilizan las transferencias de pagos, recoleccin de
impuestos y legislacin otro ejemplo est en las prisiones, polica, ejrcito, transportes e
investigaciones sern apoyadas y afectadas por el Internet, igual la educacin, la salud
tienen gran utilizacin de los servicios electrnicos como tantas otros de los sectores
econmicos.
Los primeros intentos por legislar al respecto se toparon con una decidida oposicin de
las grandes empresas de Internet, que apoyaron la idea de autorregulacin, concepto que
sin embargo no ha tenido xito por obvias razones. Lo que complica ms la situacin es
que la principal ventaja del comercio en red, es que es internacional, lo cual genera
conflictos entre las legislaciones de diversos pases. La Unin Europea ya ha dado los
primeros pasos para regular el comercio en red, mediante una directiva en la que se
establecen diversas reglas para dirimir problemas como el anterior, estableciendo una
clusula de "pas de origen" y el arbitraje de diversos organismos internacionales. Esto
vale al momento slo para los quince pases de la Unin pero puede brindar un modelo a
futuro. Castaeda (2000-2001).
La nueva forma de procesos econmicos actuales lleva a los abogados y todos los
involucrados en estos asuntos a empezar a trabajar con registros electrnicos, con
documentos electrnicos, ciber-notarios, firmas digitales, facturas electrnicas, con
obligaciones electrnicas y empezar a substituir los ttulos de crditos, los expedientes
etc., por documentos electrnicos que faciliten toda la gestin administrativa que tambin
nos lleva a nuevas reglas administrativas, nuevos tipos delictivos, nuevos modos de
incumplimiento de obligaciones, es decir las creaciones de la ciencia humana, acarrean
creaciones jurdicas y, entre ellas, conductas ilcitas novedosas y regulaciones
administrativas.
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Economa digital
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Autoevaluacin
El propsito de esta actividad auto evaluativa es que al trmino del estudio de la unidad,
evales de manera independiente y autnoma los aprendizajes adquiridos. Para ello
contesta las preguntas plateadas y en caso de tener falta de claridad en algn tema,
repsalo las veces que sea necesario, pregunta a tu Facilitador(a) e investiga un poco
ms por tu cuenta.
Esta evidencia corresponde a la primer parte de un proyecto que irs realizando a lo largo
de las tres unidades de esta asignatura. Para este momento tu estudio se deber centrar
en el intercambio de bienes, servicios, y la relacin con los recursos escasos. En esta
primera etapa, el objetivo consiste en el anlisis de un producto tecnolgico y su impacto
en un sector econmico de tu comunidad, por lo tanto elaborars un documento que
contendr la informacin recopilada con base al caso y con los elementos indicados por tu
Facilitador(a). Entindase por producto tecnolgico un dispositivo o actualizacin a una
tecnologa (hardware o software) que ya exista o considerar uno nuevo.
1. Para iniciar tu evidencia lee con atencin el caso e incluye las partes que solicitar
tu Facilitador(a).
2. Selecciona un sector y relacinalo con el(los) subsector(es) de la economa
digital ms adecuado(s).
3. Investiga sobre cada uno de los elementos que deber contener el documento.
4. Crea tu documento y considera los siguientes aspectos:
a) Analiza y relaciona los elementos solicitados. Puedes usar organizadores
grficos, secuencias fotogrficas, tablas y grficos
b) Redacta tu texto con claridad y usa fuentes confiables, citndolas en formato
APA
5. Guarda tu archivo con el nombre KECD_U1_EA_XXYZ, en caso de tener varios
archivos debern estar comprimidos en una carpeta comprimida .ZIP, envalo
para su revisin.
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Unidad 1. Fundamentos de economa digital
*Recuerda que el peso de tu archivo no debe exceder de los 5 Mb, por tal motivo es
recomendable enviarlo en formato .PDF.
6. Espera la retroalimentacin de tu Facilitador(a), atiende sus comentarios y de ser
necesario enva una segunda versin de tu evidencia
*Recuerda consultar el instrumento de evaluacin correspondiente a la evidencia de
aprendizaje para conocer el mtodo y elementos a evaluar.
Autorreflexin
Cierre de unidad
Partiendo del punto de vista en que los recursos con los que cuenta el ser humano son
escasos y nuestras necesidades que sern ilimitadas, se busca el mejor uso de las
mismas; de ah se desprende el concepto de Economa. As mismo la nueva interaccin
con el desarrollo de las TIC ha llevado a un cambio y desarrollo de igual manera
acelerado de los procesos de intercambio de bienes y servicios de las personas, de ah
que como lo indican algunos autores segn Kling y Lamb (1999) la Economa digital es un
sector de la economa que incluye los bienes y servicios en los que su desarrollo,
produccin, venta o aprovisionamiento dependen de forma crtica de las tecnologas
digitales.
La evolucin que se ha presentado del trmino como tal, est dado por dos aspectos
importantes: uno es el conocimiento desarrollado a lo largo de las pocas, y que lleva de
la mano a la informacin que est disponible y al alcance cada da de ms personas; de
ah que llegamos a la definicin de Economa digital antes mencionada.
La importancia que la ciencia y la tecnologa tienen en la Economa digital y por ende para
los ciudadanos. De ah que es responsabilidad de las instituciones educativas y del
gobierno intentar lograr unos niveles adecuados de alfabetizacin cientfica y tecnolgica,
por la va de la divulgacin y la comunicacin, as como de formacin en ciencia bsica,
por la va de la educacin, es importante el considerar dotar a todos los ciudadanos de un
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Economa digital
Unidad 1. Fundamentos de economa digital
nivel mnimo de percepcin de la ciencia y la tecnologa con tendencia a contribuir hacia
una cultura cientfica y una actitud crtica.
En primera instancia en el nivel de comprensin, dentro de la percepcin de la ciencia,
pero una segunda etapa debe operar sobre dos temas fundamentales:
Cmo formar competencias slidas en ciencia bsica, como fundamento de cultura
general en todo tipo de profesionales y como fundamento esencial en la formacin
de profesionales en carreras cientficas y tecnolgicas.
Determinar cules son las actitudes de los ciudadanos frente a la ciencia y la
tecnologa por medio del diseo de estrategias que permitan contribuir no slo a
una buena percepcin, sino que doten al pblico de elementos de juicio slidos en
torno al tema de toma de decisiones de poltica enfocada a la ciencia que
contribuya a mejorar la cultura cientfica y tecnolgica de la sociedad en general.
Finalmente y a manera de reflexin sobre lo antes expuesto, se presenta la siguiente
pregunta crees que una sociedad del conocimiento puede subsistir sin cientficos e
ingenieros?
La respuesta claramente es no, por tal motivo se tiene que tener presente la necesidad
prioritaria de educar a nios y jvenes por todos los temas de ciencia para que sean los
elementos de cambio futuros en nuestro pas en el desarrollo de las TIC y sobre todo
buscar que este desarrollo se refleje en el bienestar de la sociedad.
Para saber ms
El aporte de autores que aportan no solo puntos de vista diversos sino materiales
en la red, entre ellos Hugo Pardo Kuklinski con el libro de Geekonoma:
http://www.publicacions.ub.edu/liberweb/geekonomia/
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Los recursos en la red son bastos, pero recursos con un aporte especfico no son
muchos, en este caso se presenta un vnculo para un curso de principios de
microeconoma: https://www.coursera.org/course/microecon
Como un referente para que puedas reflexionar acerca de los cambios entre la
antigua economa y nueva economa, consulta la siguiente informacin:
http://prezi.com/tt6yl8u0mgeg/copy-of-untitled-prezi/
Fuentes de consulta
Fuentes bsicas
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Fuentes complementarias
Fuentes electrnicas
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http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n49/bienal/Mesa%2012/ErnestoPiedras.p
df.
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4.2% durante el 2Q13. Consultado en: http://the-ciu.net/nwsltr/160_1Distro.html.
Piscitelli, A. (2009). Nativos digitales. Argentina: Santillana, Cap. 6. Consultado en:
http://www.terras.edu.ar/jornadas/86/biblio/62Alfabetiz-Digital-como-infra-del-conoc.pdf
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PANM II. Programa de apoyo a la investigacin e innovacin tecnolgica PAPIIT,
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ciencias Polticas. UNAM. Consultada en:
http://gabrielperezsalazar.files.wordpress.com/2011/07/2004-estado-del-arte-de-labrecha-digital.pdf
Van Meurs, L. (1999). Switching during Commercial Breaks. Hilversum: Intomart.
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