UNIVERSIDAD TCNICA DE COTOPAXI

SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIN Y ADMISIN

REA: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y HUMANISTICAS
CARRERA: INGENIERA EN CONTABILIDAD Y AUDITORA.

PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES

TEMA: ANLISIS E INVESTIGACIN PARA LA CREACIN DE UNA

GUARDERA ENFOCADA A LOS ESTUDIANTES DE ESTA UNIDAD
UNIVERSITARIA.

Autora:
Cedeo Suarez Gema Julexi

Consultante:
MIGUEL LASLUISA

Paralelo: CONT-N-A

LATACUNGA ECUADOR
2015 2016

RESUMEN
El propsito de mi investigacin est en que las personas ya sea por sus horarios de trabajo,
estudios o por las varias obligaciones que tenga deber tener una persona que le ayude con su
hijo, para lo cual va a necesitar de mi servicio de cuidados; mi investigacin va dirigida a ese
punto ya que las hijos son importantes y tienen que estar cuidados y crecer con una educacin
de la mejor manera por lo que es necesario la creacin de una guardera en el sector de la
universidad, adems de demostrar cmo se presenta una inversin para poder obtener una
ganancia y los gastos que implica la misma.
Tomando en cuenta que en el sector de nuestra universidad no se encuentra ninguna guardera
llegamos a la conclusin de que nuestro servicio es factible y adems tiene una proyeccin
muy rpida de crecimiento de modo que resultara ser un negocio muy interesante y muy
fiable para los estudiantes de nuestra querida institucin.
Este servicio estar dirigido a todas las personas que de alguna u otra manera no tiene el
tiempo suficiente para el cuidado de sus hijos. Nuestro enfoque est dirigido principalmente a
un segmento del sector comprendido entre 20-40 aos de edad lo que nos permite proyectar
un crecimiento prolongado, debido a que la mayora de la poblacin ecuatoriana esta en este
rango de edad.
Los beneficiarios de estos servicios seran los hijos ya que estaran bajo el cuidado de
personas capacitadas para realizar esta accin y as de forma correcta poder realizar este
servicio ya que los nios estn en una etapa en la cual su mente le permite adquirir
conocimientos con facilidad.

AGRADECIMIENTO

Agradezco a Dios por haberme dado la oportunidad de cumplir con las tareas
planteadas; a mis profesores por una enseanza de primera; A los docentes
quienes fueron la gua para poder concluir este proyecto.
Gracias a todos los que forman parte de esta Institucin por lo que me ensearon en
las diversas reas de estudio que con esfuerzo y dedicacin uno puede lograr
siempre sus objetivos.

II

DEDICATORIA

Quiero dedicar este proyecto a Dios, por ser quien siempre me acompa a cada
momento y quien fue mi pilar, mi gua y mi eje fundamental.
A mis padres, quienes con sacrificio me han ayudado durante todo mi estudio y han
sido mi soporte y mis verdaderos maestros, a mis hermanos, y a toda mi familia
quien me apoyo mucho.
Tambin se lo dedico a todas aquellas personas que de una u otra forma me
ayudaron en lo largo de mi formacin acadmica.

Julexi Cedeo

III

NDICE

Contenido
RESUMEN ................................................................................................................................................. I
AGRADECIMIENTO .................................................................................................................................. II
DEDICATORIA ......................................................................................................................................... III
INTRODUCCIN....................................................................................................................................... 1
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .......................................................................................................... 1
Formulacin del problema ...................................................................................................................... 1
Objetivo General ..................................................................................................................................... 2
OBJETIVOS ESPECFICOS.......................................................................................................................... 2
DIAGNSTICO DE LA REALIDAD .............................................................................................................. 3
DETERMINACIN DE LAS CAUSAS DEL PROBLEMA ................................................................................ 6
DEFINICIN DEL MARCO CONCEPTUAL REFERENCIAL ........................................................................... 7
REDES CONCEPTUALES Y RELACIONES CAUSALES .................................................................................. 7
CONJETURA ............................................................................................................................................. 7
PRONSTICO Y POSIBLE SOLUCIN ........................................................................................................ 8
RECOMENDACIONES ............................................................................................................................... 8
BIBLIOGRAFA.......................................................................................................................................... 8
ANEXOS ................................................................................................................................................... 9

IV

INTRODUCCIN
Me he fijado en este tema ya que he visto la problemtica de las madres que al estudiar
tienden a dejar a sus hijos con personas no capacitadas para el rea de cuidado infantil ya que
como sabemos los nios requieren de un cuidado especial ms cuando estn entre los 0 a 3
aos. Esta guardera estara situada en un punto estratgico en el cual las madres estarn cerca
de su lugar de estudio, aledao a la universidad (UTC) la cual es a donde est enfocada esta
investigacin.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Los usuarios se preocupan ms por la calidad del cuidado que se les ofrecera a sus hijos,
para lo cual he desarrollado esta investigacin pensando en todas las condiciones de
nuestros posibles clientes.
Este servicio nace como una idea innovadora, que desea posicionarse en el mercado del
cuidado infantil, colocando un servicio que satisfaga los gustos y necesidades de nuestros
clientes potenciales.

Ubicando de esta manera este servicio como uno de calidad y confianza siendo as una
empresa muy competitiva.

Formulacin del problema

Actualmente se da en la provincia de Cotopaxi en el cantn Latacunga ya que como
hemos podido ver que no existe una guardera en cercanidad a la Universidad Tcnica de
Cotopaxi y eso es un aspecto negativo para el sector ya que existen personas las cuales
tienen su tiempo ocupado en sus estudios y no tienen con quien dejarles a sus hijos, por lo
cual quiero llegar a satisfacer esa necesidad por medio de la implantacin de la guardera
y as poder ayudar al progreso con un nuevo beneficio que implantar en el sector; al
principio si se lo aplicara a la prctica tendra un problema como empresa ya que como
nueva en el rea no tenda el recibimiento apropiado, pero si trato hacer de lo mejor este
servicio, pronto ganara la confianza de la poblacin y la solidez que debe tener una
empresa.

Objetivo General
Elaborar un diagnstico sobre el servicio que se ofrecera en sector, con el fin de establecer
una base en administracin de un mejor servicio, para as contribuir con la poblacin y a su
vez expandir nuestro servicio a futuro, solo en lugares aledaos a universidades. Al
desarrollar este proyecto con el anlisis de precios, gastos con el fin de poder resolver los
problemas que existen cuando recin se crea una empresa y as demostrar a toda la
comunidad la importancia del conocimiento bsico en contabilidad.

OBJETIVOS ESPECFICOS
Utilizar mtodos de monitoreo para estar siempre a la vanguardia en la necesidad del
cliente.
Un mes despus de aplicar las mejoras, realizar otra investigacin de mercado para
conocer si las estrategias utilizadas, han tenido el impacto que se buscaba.
Comprender los gastos y ganancias que se realizaran durante el transcurso.

DIAGNSTICO DE LA REALIDAD
1. Usted tiene hijos?
Respuesta

Frecuencia

Porcentaje

Si

40

80%

No

10

20%

Usted tiene hijos?

80%

3,2

SI

NO

2. Cuntos hijos tiene entre 0 a 3 aos?

Respuesta

Frecuencia

Porcentaje

35

70%

11

22%

3 o mas

8%

Cuntos hijos tiene entre 0 a 3 aos?

8%
22%

70%

3 o mas

3. Usted estudia y/o trabaja cerca de la universidad?

Respuesta

Frecuencia

Porcentaje

Si

49

98%

No

2%

Usted estudia y/o trabaja cerca de la

universidad?
2%

98%

SI

NO

4. Le deja a su hijo en alguna guardera?

Respuesta

Frecuencia

Porcentaje

Si

27

54%

No

23

46%

Le deja a su hijo en alguna guardera?

46%

54%

SI

NO

5. Le gustara una guardera cerca de la universidad?

Respuesta

Frecuencia

Porcentaje

Si

47

94%

No

6%

Le gustara una guardera cerca de la

universidad?
6%

94%

SI

NO

6. Cunto tiempo le dedica por la maana a su hijo?

Respuesta

Frecuencia

Porcentaje

1 hora

44

88%

2 horas

6%

3 o ms horas

6%

Cunto tiempo le dedica por la maana a su hijo?

6%

6%

88%

1 hora

2 horas

3 o mas horas

DETERMINACIN DE LAS CAUSAS DEL PROBLEMA

Falta de tiempo por parte

de las madres a causa de
sus estudios.

Estn a una distancia

considerable de las dems
guarderas.

Causas

Por qu en sus horas libres

pueden ir a ver a sus hijos

Necesitan una atencin

adecuada

DEFINICIN DEL MARCO CONCEPTUAL REFERENCIAL

Es una empresa enfocada en prestar servicios como cuidado, adems de su alimentacin,
recreamiento, proteccin y conocimientos que adquirirn los nios, ya que en estos tiempos
la mayora de personas no tienen tiempo para realizar estas actividades debido a sus
ocupaciones y por eso pensando siempre en las necesidades de las personas he creado este
proyecto.
En el lugar que ser ubicado no existe la Posibilidad de competencia ya que en el sector no
existe por el momento una guardera que oferte el servicio pero para prevenir cualquier
competencia trataremos de no solo prestar un servicio determinado sino que prestaremos
todo tipo de atencin y cuidado minucioso garantizado.
Esta guardera se diferencia de la futura competencia por la razn de que en la microempresa
tiene valores fundamentales como la responsabilidad y la puntualidad adems se diferencia
porque tendr gente capacitada y preparada para dar un buen cuidado a los nios. Esto no lo
veo como un trabajo si no como un vocacin con la que se nace eso me permite tener gusto y
pasin por lo que hago, no me sentir aburrida al contrario con sus sonrisas, imaginaciones
me llenarn de emocin ya que cuando se hacen las cosas con amor todo es ms fcil.

REDES CONCEPTUALES Y RELACIONES CAUSALES

Fortalezas.- tenda en cuenta que mi fortaleza principal ser la calidad de servicio y el
tiempo invertido del mismo para as poder satisfacer las necesidades de todos mis posibles
paps.
Oportunidades.- voy a tener muchas oportunidades ya que prestar ste servicio me dar
mayor apertura para que este servicio crezca y fijndome en el bienestar de los nios.
Debilidades.- una de las debilidades se presentara por la apertura del nuevo negocio
competir con locales que prestan igual servicio al mo, pero con actitud y mucha dedicacin
puedo ser mejor que la competencia.
Amenazas.- la principal amenaza ser el temor de los nios ya que podra ser el caso de que
por primera vez se separan de su madre o queden con alguien desconocido.

CONJETURA
S que mi proyecto tendr una gran acogida porque tratar de ayudar a las madres o padres
estudiantes que no cuentan con tiempo suficiente para cuidar a sus hijos por actividades
relacionadas con sus estudios o trabajos, sino tambin podremos ayudar para que puedan
disfrutar de un recreacin sana mediante actividades ldicas. Tiene un valor tico demasiado
grande ya que trato de aplicar la responsabilidad en los estudiantes de la Universidad Tcnica
de Cotopaxi para que cumplan a cabalidad con sus obligaciones.

PRONSTICO Y POSIBLE SOLUCIN

Segn mis encuestas que realic he visto que un gran porcentaje de personas estaran
dispuestas a pagar por cuidar a sus hijos en una guardera, pero an no es el 100% que
quisiera que fuera as que la solucin a este problema est en realizar ms publicidad sobre
mi guardera, uno de los mtodos ms efectivos de publicidad que ha existido en mi
consideracin es el puerta a puerta, ya que as podemos interactuar personalmente con las
personas a las cuales se les ofrecer el servicio.
CONCLUSIONES

Esta experiencia ha mostrado cmo es posible disear y aplicar un aprendizaje, tambin he

aprendido que cuando se va a hacer una apertura de algn servicio o negocio, entre los socios
deben formar un buen capital para llevar a cabo la compra de los equipos que utilizaran
dentro de este negocio, inmuebles que sean modernos y con proteccin, para llevar a cabo
con solidez y eficacia, entre otros para que se pueda tener ms clientes y mantener a los
clientes que con anterioridad frecuentan el servicio y a la vez tenerlos satisfechos con lo que
necesiten sus hijos, lo cual ser un beneficio mutuo.

RECOMENDACIONES
Realizar una capacitacin; Por ejemplo en un fin de semana y exponerles a los padres algunos
temas sobre el cuidado y implementos a utilizar en talleres y trabajos que se realizaran en la
guardera, interactuar con las personas que estn a su alrededor y estar siempre en contacto
con sus padres sobre el avance y comportamiento de sus hijos.

BIBLIOGRAFA
http://www.definicionabc.com/general/guarderia.php
https://es.wikipedia.org/wiki/Guarder%C3%ADa
http://gladyspatin.blogspot.com/2012/04/conceptode-una-guarderia-tomada-de.html

ANEXOS
1. Usted tiene hijos?
Si ( )

no ( )

2. Cuntos hijos tiene entre 0 a 3 aos?

1( )

2( )

3 a ms ( )

3. Usted estudia y/o trabaja cerca de la universidad?

Si ( )

no ( )

4. Le deja a su hijo en alguna guardera?

Si ( )

no ( )

5. Le gustara una guardera cerca de la universidad?

Si ( )

no ( )

6. Cunto tiempo le dedica por la maana a su hijo?

1 hora ( )

2 horas ( )

3 o ms horas (

QUE BENEFICIOS VOY A DAR?

1) Por la maana desayuno (7:00a.m.)

2) Actividades motrices (8:00a.m.)

10

3) Rincn de juegos (10:00 a.m.)

4) Lunch (12:00 p.m.)

11

5) Plstica (13:00)

6) Actividades ldicas (14:00)

Vv

12

7) Siesta (15:00)

8) Salida (17:00)

13