Es importante que la educacin haga

marchar juntos el desarrollo intelectual y

fsico, y me parece que la rtmica debe
tener, en ese sentido, una buena
influencia (). Mi convencimiento es que
la educacin por y para el ritmo es capaz
de despertar el sentido artstico de todos
los que se sometan a ella. Por eso
luchar hasta el fin para que se
introduzca en las escuelas y para que se
haga comprender a los educadores el
papel importante y decisivo que el arte
debe desempear en la educacin del
pueblo.
Jacques Dalcroze

Introduccin: origen y difusin

Hablar de educacin rtmica o de mtodo
pedaggico activo, es hablar de Jaques
Dalcroze. Se destaca la importancia del
movimiento corporal y la percepcin
musical a travs de la totalidad del
cuerpo y no solamente por el odo.
Aunque se presupone que es un mtodo
para nios pequeos, como manifiesta
Dalcroze la aplicacin rtmica no tienen

edades ni discrimina en capacidades o

dificultades que puedan aparecer, pues
todo lo contrario, sus beneficios pueden
manifestarse en diferentes en diferentes
mbitos y no slo en el puramente
musical.

difusin por toda Europa y Estados

Unidos,
dando
lugar
a
diversas
versiones.

El mtodo Dalcroze, tiene ese nombre

por el msico, compositor y pedagogo
Emile Jacques Dalcroze. Nace en Viena,
el 6 de julio de 1865. Realiz estudios de
piano en el Conservatorio de Ginebra.
Despus parte a Pars para estudiar
msica con Faure y arte dramtico con
Talbolt. Estudia despus en Viena, pero
luego est de nuevo en Pars, regreso
que ser decisivo para el desarrollo de la
Rtmica pues en el trabajo con Mathis
Lussy encontr a un precursor terico de
la Rtmica.

Elemento principal: educacin

musical a travs del movimiento
y el ritmo

Comenz su reforma de los mtodos

pedaggicos de solfeo, partiendo de la
formacin auditiva y que el msico no
debe ser solo un brillante intrprete en el
sentido
mecnico.
El
mtodo
se
desarroll a partir de la 1ra guerra
mundial hasta que fallece Dalcroze, en
1950. ste sistema ha tenido una amplia

El ritmo, el movimiento y la danza, son

elementos principales del mtodo creado
por Dalcroze, que denomin Rtmica o
Gimnasia Rtmica. Junta la mente y el
cuerpo. La msica no la oye solo el
odo, sino todo el cuerpo. Segn
Mothersole
Esta metodologa es una educacin por y
para la msica: por el poder de la
msica, porque a travs de ella se
favorece
la
armonizacin
de
los
movimientos; para la msica, porque
une armoniosamente el movimiento y la
expresin del cuerpo, el pensamiento y
la expresin del alma.

Los ejercicios realizados en la

Rtmica con el movimiento, la
expresin
y
la
sensibilidad
favorecen el aprendizaje de la
msica.

Desarrollo
-

Fundamentacin
pedaggica:

El primer resultado de la rtmica bien

entendida es ver claramente en uno,
conocerse como se es y sacar todo el
provecho posible.
La educacin por el movimiento es un
importante factor de desarrollo y
equilibrio del sistema nervioso
Dalcroze encontrcarencias y defectos
en tres niveles:

A) Observ que en los mtodos de su

tiempo,
faltaba
fundamentalmente
un
procedimiento pedaggico que
desarrollase el odo y los sentidos
meldico, tonal y armnico.
B) Lagunas
observadas
en
las
interpretaciones de los futuros
msicos profesionales
C) En las aptitudes motrices de los
primeros alumnos de Rtmica
- La Rtmica:
Es una educacin del sentido rtmicomusculardel cuerpo para regular la
coordinacin del movimiento con el
ritmo,
de
forma
que
trabaja
simultneamente:
la
atencin,
la
inteligencia
y
la
sensibilidad.
Se propone convertir al cuerpo en
instrumento de interpretacin rtmica,
mental y emocional. Por ejemplo
relaciona diferentes acciones corporales
con diferentes sentimientos: el miedo,
provoca repeticin de movimientos; la
alegra, apertura corporal y dilatacin
de movimiento; el deseo una extensin
del gesto; el enfado una contraccin de
los
msculos,
etc.

Para Dalcroze el movimiento corporal es

una experiencia muscular percibida por
un sexto sentido llamado: sentido
muscular.
-

La educacin del odo:

La metodologa de Dalcroze desarrolla la

funcin aditiva y de anlisis de los
sentidos rtmico, tonal, meldico y
armnico a travs del ya nombrado
sentido muscular. El ritmo es la base del
solfeo.
la educacin auditiva persigue crear la
audicin interior, estimular la lectura a
primera vista, y trabajar la notacin y
teora musical.
-

La improvisacin al piano:

En la Rtmica de Dalcroze, el instrumento

principal es el Piano.

Mtodo
Dalcroze

Integrantes:
Franklin Chvez
Zerlina Crdova
Diana Villena

Kail Gosicha
Giancarlo Granda

2016