You are on page 1of 2

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIN VIACI


ESCUELA ECBTI
FORMATO DE AGENDA DE ACOMPAAMIENTO DOCENTE
Docente: Vicente Ortz Gmez
Skype: vicente8103
Correo institucional: vicente.ortiz@unad.edu.co
CEAD: Popayn
DESCRIPCIN DEL CURSO
Nombre: Seminario de Investigacin
Cdigo: 100108
Tipologa: Metodolgico
Crditos: 2
Periodo acadmico: 3
Grupos de atencin: 25 Grupos, 100108_90 - 100108_114
Convenciones: Se presentan a continuacin las convenciones para tener en cuenta en el diseo y
lectura de la agenda de acompaamiento docente.
Acompaamiento

Descripcin
Foros colaborativos
Asincrnico
Mensajera Interna
Teleconferencia
Chat+skype
B-learning
Sincrnico
Franjas de atencin en centro
CIPAS
Componente prctico
- Acompaamiento asincrnico AA:

Convenciones
FC
MI
TC
CH+S
BL
FAC
CIPAS
CP

Momentos de encuentro acadmico en campus virtual que NO coinciden entre estudiantes y


docentes en tiempo real.
Colores asignados:

- F: Foros Colaborativos (Color azul)


- MI: Mensajera Interna (Color verde)
Acompaamiento sincrnico AS
Momentos de encuentro acadmico en campus virtual que coinciden entre estudiantes y
docentes en tiempo real (Interaccin cara a cara).
Colores asignados:
-

TC: Teleconferencia (herramientas Moodle, Webconference, Skype. Color naranja)


CH: Chat. Con el uso de herramientas Moodle. (chat+skype. Color violeta). El docente
estar disponible en las horas programadas para atender de manera pertinente y
oportuna las necesidades acadmicas de los estudiantes del curso introduccin a la
licenciatura en matemticas.
B-learning (Color gris).
1

Franjas de atencin en centro. (Color amarillo).


CIPAS. (Verde aqua).
Componente prctico. (Rosado)
Horarios de Acompaamiento Docente

FRANJAS DE
ATENCION

Lunes

Martes

Mircoles

Jueves

Viernes

7:00-8:00

MI

MI

MI

8:00-9:00

FC

FC

FC

9:00-10:00

FC

FC

FC

10:00-11:00
11:00-12:00
12:00-13:00
13:00-14:00
14:00-15:00
15:00-16:00
16.00-17:00
17:00-18:00
18:00-19:00
20:00-21:00

CH+S - SI

CH+S SI

Sbado

FAC

You might also like