El documental visto nos trata de dar a entender de como la realidad se puede
volver un constructo social a travs de lo que la gente nos dice o de como las personas con mayor cargo nos puede llegar a sugestionar para que creamos una realidad que no es la realidad pura ya que por influencia de lo que los dems dicen se puede construir una realidad falsa que va ms all de lo que realmente pas. Tal como lo muestra el video si a una persona la sumerges demasiado en una realidad de la cual solo la persona que empieza a meter esa realidad en los dems sabe de la realidad de la que trata pero los partcipes o espectadores como lo menciona el video no saben que esa no es una realidad inventada terminan por creerla y agregar cosas de ms a algo que en un inicio eran tal vez solamente palabras que, al ser odas por otras personas cobran mayor significado que del que se tenan en un inicio. Es admirable cmo al tratar de hablar de realidad se vuelve un asunto muy subjetivo para algunas personas y relevantes para otras ya que las primeras pueden tomar las palabras que llegan a sus odos como relevantes y tener esa informacin como nica verdad cuando otras no se quieren dejar llevar por lo que se les dice pero a influencia de lo que dice la mayora terminan por creerla hasta hacer propia esa verdad y viceversa. La manera en como las personas se dejan llevar por lo que dice la multitud sin ni siquiera tomar inters a averiguar si la fuente de donde se obtiene la informacin es fidedigna es asombrosamente sorprendente ya que creen todo lo que escuchan y la sugestin juega un papel fundamental en todo esta juego ya que sin ella las dems personas no reaccionaran de manera positiva a lo que se les ordena hacer por ejemplo en un grupo de personas; es decir en el video nos situaba en un saln de clase donde se encontraba los tpicos alumnos y el profesor dando la clase y como en una escuela la figura de autoridad es el profesor todos los alumnos le obedecan al mismo, y no criticaban las ordenes que se les daba, el profesor menciona que ser una obra de teatro y efectivamente este mismo hace una actuacin sugestionando a los alumnos y hace todo lo posible para hacerles creer que la realidad es construida y sin que los alumnos se den cuenta caen en la realidad que el profesor les haba inventado sin decirles obviamente que no era verdad y al otro da toda la escuela haba contado la realidad que ellos se haban inventado o que pensaban que era lo que realmente haba pasado. Ahora bien citando a Moscovicci nos menciona que: La psicologa social es la ciencia del conflicto entre el individuo y la sociedad, la ciencia de los fenmenos de la ideologa y de los fenmenos de la comunicacin (Moscovicci ). Vemos que esto es cierto ya que en lo cotidiano de nuestros das ocurren sucesos como el ya mencionado en donde por la monotona o por otras circunstancias en que la sociedad se encuentra envuelta caemos en el error de MATERIA: SOCIOCOGNICIN Y VIDA COTIDIANA. PROFESORA: AURORA ANGLICA SERRANO IZUIERDO. ALUMNA: VALERIA A. CID ORDUA. LIC.PSICOLOGA, 7B. Pgina 1
REPORTE DEL DOCUMENTAL PSICPOLIS.
hacer propia la realidad de los dems cuando en ms de una ocasin si no es que en todas, la realidad apropiada no es la realidad principal de los hechos o de las cosas sucedidas si no la que los dems nos hacen creer.
MATERIA: SOCIOCOGNICIN Y VIDA COTIDIANA.
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