ANLISIS DEL ENTORNO EXTERNO E INTERNO DE LA INSTITUCIN

EDUCATIVA

ACTIVIDAD 1.2

PROFESOR-CONSULTOR: YURLEY CONSTANZA MEDINA CARDENAS

MODULO: FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIN Y GESTIN ESTRATGICA

PRESENTADO POR:
DIANA MARIA ARBOLEDA RIVAS

MAESTRIA EN GESTION EDUCATIVA

UNIVERSIAD DE SANTANDER
AO 2016

ANALISIS DEL ENTORNO EXTERNO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

PERLAS DEL CITARA DEL MUNICIPIO DE BETANIA ANTIOQUIA.

MICRO ENTORNO. CLIENTE

( ESTUDIANTE)

En la institucin educativa perlas del citara del municipio de Betania Antioquia la razn de
ser son los estudiantes, ellos son el motor que impulsa para que exista un cambio y
transformacin en los procesos de enseanza aprendizaje teniendo en cuenta que la
comunidad educativa la constituyen padres de familias, profesores y de ms enteres
administrativos. Todos gira en torno a los procesos de enseanza_ aprendizaje que desde
esta empresa educativa se brinda para formar un ser competente y productivo a la sociedad.
PROVEEDORES
Todas aquellas personas que de una u otra forma contribuyen a la formacin en los
procesos de enseanza aprendizaje de estudiantes y comunidad educativa, desde la
seora que hace el restaurante hasta las entidades que aportan a este proceso educativo
institucionales.
.
.
COMPETENCIA
La institucin se esmera por formar estudiantes innovadores, cambiantes de paradigmas por
ello busca ser reconocida en su entorno como la primera institucin educativa en ofrecer
todas las condiciones que se necesitan para que sus estudiante sea competitivo en su
contexto, brindando continuamente procesos de formacin basados en las tic.
MERCADO
Est constituido por los estudiantes de preescolar, primaria, secundaria y media con
participacin del Sena en algunas tcnicas
GRUPO DE PRESION

en la institucin educativa perlas del citara se cuenta con unos padres muy
preocupados por la formacin de sus hijos , adems de algunas entidades que
prestan servicio de capacitacin, vigilancia y control como la secretaria de
educacin municipal y departamental que est constantemente velando por el
bienestar de los estudiantes , al igual que la comisaria de familia que vela porque los
nios y jvenes estudien. Por otra parte est la alcalda municipal que vive presta a
colaborar e n los procesos de formacin

ENTORNO EXTERNO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PERLA DEL

CITARA DEL MUNICIPIO DE BETANIA ANTIOQUIA.
(MACRO ENTORNO)

ENTORNO SOCIAL

DEBILIDADES
Poca
competitividad
en el campo
tecnolgico.

Falta de
apropiacin de
las herramientas
tic.

OPORTUNIDAD
ES
Acceso a internet
Capacitacin en
tic.
Uso a los
espacios.

FORTALEZAS

AMENAZAS

Espacios tic.

Programas del
gobierno donde
se ofrezcan
capacitacin en
los procesos
tecnolgicos.

Aceptacin y
motivacin de
los procesos de
formacin en tic.

Falta de
concientizacin
sobre la
importancia de
los procesos
Tecnolgicos.
Pocas estrategias
en tic.

ENTORNO ECONOMICO
DEBILIDADES

OPORTUNIDAD
ES

FORTALEZAS

AMENAZAS

Poco recurso
para satisfacer
las necesidades
que presenta la
institucin en el
campo
tecnolgico.

Falta de material
tecnolgico.

DEBILIDADES
Pocas
herramientas
digitales.
Falta de
capacitacin en
tic.
Poca
implementacin
de las tic.

Donaciones de
herramientas
por parte de
entidades
pblicas y
privadas., como
computadores
para educar y
Antioquia digital.

Se cuenta con un Pocos recursos

canal informativo para la
al igual que se
conectividad
tiene la pgina
de redes en las
web que
sedes rurales.
contribuye a
mejorar los
procesos de
comunicacin
institucional.
Adecuacin de
Donaciones de
Pocos recursos
la sala de
materiales.
en tic.
informtica.
Participacin de
Se requiere
entidades en los
mayor cobertura procesos de
de internet.
capacitacin en
tic.
ENTORNO TECNOLOGICO
OPORTUNIDAD
ES
Control de la
informacin
procedente de
internet.
Apoyo de
entidades
gubernamentales
.
Seleccin de la
informacin
procedente de
internet.

FORTALEZAS

AMENAZAS

Implementacin
de estrategias
tecnolgicas.

Mal uso de la
informacin que
llega del internet

Se cuenta con
los profesionales
idneos en tic

Falta de espacios
apropiados para
la
implementacin
de los procesos
tecnolgicos.
Acceso a todo
tipo de
informacin.

Se cuenta con
una Plataforma
virtual. Sina
donde se registra
la informacin
del estudiante

ENTORNO POLITICO Y LEGAL

DEBILIDADES
Desconocimiento
de las normas
que regulan los
procesos tic.
Poca
participacin de

OPORTUNIDADES
Organizacin y
reestructuracin
del plan de
mejoramiento
institucional.

FORTALEZAS
Implementacin
de estrategias que
posibiliten el
emprendimiento
en los educandos.
Proyecto
educativo

AMENAZAS
Poca comunicacin
con los miembros
de la comunidad
educativa.

los padres en los

procesos
tecnolgicos.

DEBILIDADES
Carencias que
atraviesan los
estudiantes para
llegar a la
institucin
educativa.

institucional y
normatividades
que all se
expresan.
ENTORNO MEDIO AMBIENTAL
OPORTUNIDADE
S
Proyecto
transversal
agropecuaria.
Feria del
emprendimiento.

FORTALEZAS

AMENAZAS

Participacin
activa de la
comunidad en
todos los
procesos
educativos que
se emprendan.

Falta de lugares
apropiados para
practicas
estudiantiles

Distancia.

ANLISIS DEL ENTORNO INTERNO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

PERLA DEL CITARA
GESTIN DIRECTIVA

DEBILIDADES

OPORTUNIDADES

FORTALEZA AMENAZAS
S

No se cuenta con aulas

especializadas para el trabajo con
las herramientas tecnolgicas.
( TIC)

Uso del internet

como estrategia
para mejorar los
procesos de
enseanza
aprendizaje.

Apoyo a los
procesos
tecnolgicos
de
capacitacin
continua a
docentes.

Poco material tecnolgico.

Capacitacin para el
buen uso y manejo
de las herramientas
tic.

Se cuenta
con el
personal
idneo en
tecnologa.

Dificultad para
implementar programa
en el mbito de las tic
que favorezcan el
proceso de enseanza
aprendizaje en el
educando.

Pocos profesionales capacitados

Aprovechamiento de Apropiacin
en el manejo de las herramientas las herramientas tic. de los
tecnolgicas.
espacios
tecnolgicos.
COMPONENTE ADMINISTRATIVO Y FINANCIERO

DEBILIDADES

OPORTUNIDADES

FORTALEZAS

AMENAZAS

Pocos recursos para la

adquisicin de nuevas
herramientas tecnolgicas.

Adquisicin de
herramientas
tecnolgicas.

Apropiacin de
las
herramientas
tic.

La falta de recursos
econmicos para
las herramientas
tecnolgicas.

Falta de herramientas
tecnolgicas y espacios
adecuados para trabajar en
el ara de tecnologa.

Capacitacin a personal
para que se aproveche el
uso, manejo de las
diferentes herramientas
tecnolgicas.

Adecuacin de Poco inters de

espacios para el algunos docentes
trabajo con las
padres y directivos.
herramientas
tic.

Poco material didctico y

tecnolgico.

COMPONENTE ACADMICO
DEBILIDADES

OPORTUNIDADES

FORTALEZAS

Cambios en los procesos

tecnolgicos.

Apropiacin de las
herramientas tic.

Aprovechamient Mal uso de las

o de las
herramientas
herramientas
tecnolgicas.
tic.

Falta capacitacin en tic.

Uso del internet.

Acceso a
internet

Falta de recursos
Interaccin con los
audiovisuales y tecnolgicos diferentes medios
para el proceso de
de comunicacin.
aprendizaje.

AMENAZAS

Uso inapropiado del

internet
Pocas herramientas
tecnologcas.

S
h
er
ra
m
ie
nt
a
s
te
c
n

COMPONENTE COMUNITARIO
DEBILIDADES

OPORTUNIDA
DES

FORTALEZ
AS

AMENAZAS

Falta de
Control de la
apropiacin de
informacin procedente
las
de internet.
herramientas tic
y mal uso a los
espacios
digitales,

Aprovechamiento de
las capacitaciones en
tic

Poco
aprovechamient
o de las
tecnologas.

Buen uso de los

espacios digitales.

.poca conectividad.

Comunicacin
asertiva con padres
de familia.

Falta de tiempo por

parte de los padres para
acceder a la informacin.

Falta de
capacitacin
permanente.

Brindar capacitaciones
en tic a los miembros
de la comunidad
educativa.

Acceso rpido y fcil

a internet

No se le da una buena
orientacin a la
informacin procedente
de los diferentes Sitios
de internet

SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS DEL ENTORNO EXTERNO E

INTERNO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA PERLA DEL CITARA
DEL MUNICIPIO DE BETANIA
ANTIOQUIA.

SEMEJANZAS

Tanto el anlisis externo como interno presentan una matriz DOFA

que genera diferentes variables al trabajo de una institucin.
Se analizan las causas y efectos de las problemticas externas e
internas de la institucin educativa.
El anlisis externo e interno contribuyen al trabajo en el plan de
mejoramiento institucional.
Estos dos componentes fortalecen los procesos de enseanza
aprendizaje de la institucin.
Adems tanto el entorno externo como interno contribuyen al
bienestar comunitario.
Se enfoca el termino de las tic desde los dos mbitos externo e
interno.
Se presentan diferentes estrategias que permiten observar cuales son
las debilidades y fortalezas, oportunidades y amenazas en los mbito
internos y externos de la institucin educativa.
DIFERENCIAS

En el entorno externo se tiene en cuenta el macro entorno y micro

entorno donde intervienen algunos componentes como sociedad,
economa , poltica, leyes, es la perspectiva que se tiene de afuera
hacia la institucin
El anlisis entono interno permite detectar las problemticas que se
viven dentro dela institucin educativa. Buscando alternativas de
solucin
El entorno externo abarca todo lo general de la institucin
El entorno interno constituye los procesos que tienen lugar dentro
de la institucin educativa y se basan a lo acadmico.