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PERIODOS Y ETAPAS DEL CICLO DE VIDA DEL SER

HUMANO
PERIODOS Y ETAPAS DEL CICLO DE VIDA DEL SER HUMANO
El desarrollo humano es un proceso evolutivo que continua durante la vida, las
diversas corrientes han estudiado las etapas evolutivas del ser humano, as Piaget,
padre del cognitivismo, se centr en el desarrollo del pensamiento y como se daba
paso del pensamiento concreto al abstracto. Despus, Freud estudio las etapas del
desarrollo de impulso vital. Todas estas corrientes aportan elementos interesantes
pero tienen una visin parcial del ser humano.

Periodo prenatal

Desde el momento de la concepcin


hasta el nacimiento.

Periodo primera infancia

Desde el nacimiento a los 3 aos

Periodo de la niez temprana o


preescolar

De los 3 aos a los 6

Periodo de la niez intermedia o escolar

De los a los 12 aos

Periodo de la adolescencia

De los 12 a los 18 aos

Periodo de la juventud

Delos 20 a los 35 aos

Periodo de la madurez

De los 35 a los 50 aos

Periodo de la adultez

De los 50 a los 60 aos

Periodo de la vejez o tercera edad

De los 65 en adelante.

Es bueno tener bien en claro que todas las clasificaciones por edades son
parcialmente subjetivas y que todas las edades para el comienzo o final de su periodo
son solo aproximadas, es decir, que la vida individual de las personas no est
demarcada en forma precisa.

Periodo prenatal
Comprende el proceso de desarrollo que tiene lugar entre la concepcin y el
nacimiento, el tiempo en que el organismo humano crece de una clula a miles de
millones de clulas.

Periodo primera infancia.


La infancia que se extiende hasta este periodo, es una etapa de cambios increbles en
el que se desarrollan la capacidad y la coordinacin motora del nio, as como sus
capacidades sensoriales y lenguaje, aprenden a expresar sentimientos y emociones
bsicas y desarrolla cierta independencia y sentido de s mismo.

Periodo de la niez temprana o preescolar.


Durante los aos preescolares los nios continan su rpido crecimiento fsico,
cognoscitivo y lingstico, ahora pueden cuidarse mejor, empiezan a desarrollar un
autoconcepto as como la identidad.

Periodo de la niez intermedia o escolar


Durante la niez intermedia, los nios hacen avances notables en su habilidad para la
lectura y la aritmtica; para comprender su mundo y para pensar de manera lgica. El
logro acadmico adquiere una importancia vital, lo mismo un ajuste exitoso con los
padres.

Periodo de la adolescencia

La adolescencia es el periodo de transicin entre la niez y la vida adulta durante el


cual acontece la maduracin sexual, empieza el pensamiento de operaciones formales
y ocurre la preparacin para ingresar al mundo de los adultos. Una tarea psicosocial
importante de esta etapa es la formacin de una identidad positiva. A medida que los
adolescentes buscan una mayor independencia de padres, tambin desean un mayor
contacto y un sentido de pertinencia y compaa con sus padres.

Periodo de la juventud

Durante los aos de juventud o vida adulta temprana, deben resolverse retos
importantes como alcanzar la intimidad, elegir carrera y lograr xito vocacional. Los
jvenes enfrentan otras decisiones como el matrimonio, la leccin de pareja y la
posibilidad de convertirse en padres. Muchas de las decisiones tomadas establecen el

escenario para la vida posterior.

Periodo de la madurez.
Durante este periodo, mucha gente empieza a sentir que el tiempo se le escapa.En
esta edad las personas llegan a su mayor y ltimo crecimiento o desarrollo corporal
humano, en esta etapa ya son lo suficientemente maduros para tomar alguna decisin,
como el matrimonio, los hijos, negocios, etc.

Periodo de la adultez
Es un periodo que mucha gente alcanza una mxima responsabilidad personal y
social, as como el xito profesional, sin embargo, es necesario ajustarse a los
cambios corporales y a las situaciones emocionales, sociales y laborales.

Periodo de la vejez o tercera edad


Es un momento de ajustes y particularmente a los cambios de las capacidades fsicas,
las situaciones personales y sociales y las relaciones. Es necesario prestar mayor
atencin al cuidado de su salud.

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