El coeficiente alumno-personal docente en un indicador de cantidad de estudiantes atendidos por docente, en este trabajo nos referimos a la población de alumnos de educación secundaria, el cual es utilizado a nivel a nivel mundial para analizar el impacto que tiene éste en el desempeño académico de los estudiantes.
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¿Cómo afecta el coeficiente alumno-personal docente en el desempeño escoalar en nivel secundaria?
El coeficiente alumno-personal docente en un indicador de cantidad de estudiantes atendidos por docente, en este trabajo nos referimos a la población de alumnos de educación secundaria, el cual es utilizado a nivel a nivel mundial para analizar el impacto que tiene éste en el desempeño académico de los estudiantes.
El coeficiente alumno-personal docente en un indicador de cantidad de estudiantes atendidos por docente, en este trabajo nos referimos a la población de alumnos de educación secundaria, el cual es utilizado a nivel a nivel mundial para analizar el impacto que tiene éste en el desempeño académico de los estudiantes.
COEFICIENTE ALUMNO-PERSONAL DOCENTE EN EL DESEMPEO ESCOLAR A NIVEL SECUNARIA? MATERIA: ANLISIS ESTADSTICO INSTITUCIONAL RESPONSABLE DE LA MATERIA: DR. JOS IGNACIO CASTRO GUIJARRO PRESENTA: C. A L.A.G.E. MARTHA DOMNICA RUEDA FAVILA GRUPO: L.A.G.E 6. SEMESTRE FRESNILLO, ZAC. A 24 DE JUNIO DE 2016. CMO AFECTA EL COEFICIENTE ALUMNO-PERSONAL DOCENTE EN EL DESEMPEO ESCOLAR A NIVEL SECUNDARIA? El coeficiente alumno-personal docente en un indicador de cantidad de estudiantes atendidos por docente, en este trabajo nos referimos a la poblacin de alumnos de educacin secundaria, el cual es utilizado a nivel a nivel mundial para analizar el impacto que tiene ste en el desempeo acadmico de los estudiantes. Se considera que a menor cantidad de alumnos atendidos por maestro, la calidad en la educacin ser mayor, en este trabajo analizaremos esta premisa con datos estadsticos obtenidos del Banco Mundial y la OCDE en el ciclo 2005-
2013, en este periodo observaremos la cantidad de alumnos atendidos por
maestro en otros pases que estos organismos toman como referencia, manejaremos cifras a nivel mundial y la posicin en que se encuentra nuestro pas
Grfica #1 Coeficiente de estudiantes por personal docente en
instituciones educativas, por nivel educativo (2013) OCDE
En esta tabla podemos observar el comparativo que hace la OCDE con
sus pases miembros y encontramos que Mxico ocupa el primer lugar en el nmero de estudiantes por profesor del mismo modo que lo hace el Banco Mundial el cual nos ofrece una lista donde incluye a todos los pases y la cantidad promedio de alumnos que se atiende por maestro. Grfica #2 Comparativo: promedio de alumnos
En esta grfica observamos la proporcin alumnos-docente a nivel
mundial, sabemos que es necesario utilizar diferentes parmetros para darnos cuenta de la realidad de una forma objetiva, es por ello que esta tabla nos ofrece comparar a Mxico con el promedio mundial que es de 25 alumnos por docente, Mxico cuenta con 28 alumnos en promedio, Finlandia que es uno de los pases mejor calificados por la OCDE en la prueba PISA, nos indica un promedio de 14 estudiantes, los pases con un alto ingreso per cpita muestran que su promedio de alumnos de 15, Brasil a pesar que es un pas con un PIB menor a Mxico, muestra un promedio de 21 alumnos y en el caso de los pases con bajo ingreso per cpita cuenta con promedio de 26 alumnos por maestro.
Mxico muestra un 12% por encima de la media mundial y un 100% con
respecto a Finlandia, analizando estos datos podemos deducir que los pases considerados de primer mundo tienen los recursos necesarios para crear infraestructura as como para contratar el personal necesario y dar atencin a la poblacin escolar que los pases tercermundistas no tienen, en este caso es
desolador observar que Mxico posee la mayor porcin alumnos-maestro de
esta muestra, incluso por encima de pases con PIB bajo.
En esta grfica encontramos la prueba fehaciente que nuestro nivel
educativo an es muy pobre, por eso es necesario que el pas invierta en el sector educativo, no se trata slo de aumentar el nmero de docentes sino de formar profesores comprometidos con la educacin. En este anlisis abordamos el tema de porcin alumno-maestro que el indicador que corresponde al nmero de alumnos matriculados en educacin secundaria dividido entre el nmero de maestros de este nivel, este nmero por s slo no nos indica gran cosa, por ello es que me di a la tarea de investigar este indicador en otros pases y posteriormente ver el impacto mundial que corresponde a ello, una forma de acercarme a este panorama fue por medio de la prueba PISA que evala el desempeo escolar de alumnos de 15 aos de pases miembros de la OCDE. De esta forma me doy cuenta que este parmetro el exceso de alumnos por maestro puede llegar a afectar el rendimiento escolar de los alumnos por no otorgarles la atencin necesaria. Estoy convencida que este no es el nico factor que afecta a la educacin en el pas, pero al menos nos damos cuenta que es uno de los factores y que ser necesario realizar un trabajo exhaustivo con la finalidad de definir el total de stos para atacar en su totalidad el problema de bajo rendimiento escolar. Ser que las autoridades no han realizado un estudio exhaustivo referente al impacto que esto puede producir en el rendimiento escolar y el futuro que les espera a los estudiantes por la baja calidad educativa? Como es aumento de la pobreza, la delincuencia, el analfabetismo, adicciones, y otros tantos desenlaces desafortunados que han marcado a la sociedad actual . Aunado a esto, ser posible que la mala administracin del gobierno ha llevado a Mxico a tener que escatimar recursos en los rubros ms importantes? Este es un tema muy sensible pues no es posible que un pas tenga que exponer el elemento ms indispensable para el desarrollo nacional como lo es la educacin, pues sta es la base del progreso.