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Unidad/Tema
PROPSIT
O
BIMESTRE 1
Nmero
Aprendizajes Esperados
Comprende las
caractersticas esenciales
de la narracin.
Temtica
Fechas
programadas
Estrategias
Del 22 al 26 de SEMANA 1
agosto.
SESION 1 Y 2
Dinmica de presentacin
1. Qu me cuentas?
Hacer narracin oral clara y
ordenada.
Fechas
reales
Del 29 de
agosto al 2 de
septiembre.
2.3.
Qu es una narracin
oral?
SEMANA 2
SESIONES 5 Y 6
qu me cuentas?
Hacer una narracin oral clara y
ordenada.
Coordinar a los estudiantes para
que conserven las imgenes de la
pgina 16 .
Por parejas van a inventar una
situacin que refleje lo que las
imgenes muestran y van a pasar
al frente para oralizarla.
Del 5 al 9 de
Septiembre.
SESIONES 7 Y 8
Solicito a los alumnos que
respondan las preguntas de la
actividad 1. Orientar las
respuestas para que comprendan
que los textos orales tambin
deben tener una estructura.
Presentar tema mediante
presentacin recursos para el
profesor, sobre Recursos de la
narracin oral.
Realizar las actividades sugeridas
por el libro en la secuencia 1,
leccin 2.
SEMANA 3
SESIONES 8 Y 9
Secuencia 2
Analizar y comparar informacin
Ver imgenes en el libro e inferir
en el texto.
Hacer reflexin para que
comprendan que en ambos casos
los personajes estn llevando a
cabo investigaciones.
SESIONES 12 Y 13
3
Secuencia 3, leccin 6.
En esta leccin elegirs el tema
acerca del cual escribirs un
artculo de divulgacin.
Comprender la funcin y
caractersticas de los textos
de divulgacin cientfica.
actualidad, es decir,
relacionados con sucesos
recientes.
Decidan a qu tipo de
lectores dirigirn su texto. Por
ejemplo, nios de primaria,
compaeros de secundaria,
pblico en general.
Elaboren una lista de
preguntas para guiar su
bsqueda de informacin.
Delimitar un tema de
investigacin en base a
parmetros definidos.
Determinar la estructura de
un texto propio.
artculo.
SEMANA 4
SESIONES 13 Y 14
Leccin 6 y 7
Aprendemos como escribir
prrafos.
Oraciones principales
Oraciones secundarias.
Actividades del libro, pagina 38.
Vamos a la biblioteca a investigar
sobre el tema que escogieron.
SESIONES 15 Y 16
Leccin 8
.
Clases de palabras
Sustantivos, verbos, adjetivo,
adverbio, articulo, pronombre
(explicar mediante presentacin).
Realiza las actividades propuestas
por el libro.
Vamos a la biblioteca a investigar
sobre el tema que escogieron.
SEMANA 5
Del 26 al 30 de SESIONES 1 7Y 18
Septiembre
Escribimos la versin final del
artculo de investigacin seccin
por seccin.
Entregar borrdor de artculo.
Sesiones 19 y 20
Leemos los artculos de cada quien
e intercambian con los dems
equipos para hacer correcciones.
4.2 Frases y oraciones
Ejercicios de valoracin de
desempeo.
SESIONES 19 Y 20
6
Secuencia 4 leeccin
Reconocer las clases de
palabras
Mediante un juego en el cual les
entrego un papel con un tipo de
palabra, investigarn en el
diccionario y harn mmica con el
ejemplo de la palabra que les haya
tocado.
Hacemos los ejercicios propuestos
por el libro.
Del 3 al 7 de
Octubre.
Reconocer las
caractersticas de los
cuentos.
Distinguir aspectos de
ficcin o fabtasa en los
cuentos.
5.2.
Ficcin: Realidad y
fantasa.
Semana 6
SESIONES 21 Y 22
Frases y Oraciones
Tarea:
Contestar:
http://www.salonhogar.net/Salones
/Espanol/46/La_frase_la_oracion.htm
Leer:
http://www.udlap.mx/intranetWeb/
centrodeescritura/files/notascompl
etas/Frasesyoraciones.pdf
Sesiones 21 y 22
Realidad y fantasa
Cuentos latinoamericanos
Abrimos con actividad del libro,
secuencia 5, leccin 12.
Leccin 13. Hacemos cierre de
bimestre con infografa.
Tarea:
Autoevaluacin digital y ejercicio
tipos de texto.
Recursos didcticos
Sistema de evaluacin
PLANEACIN DE UNIDAD
Unidad/Tem
a
Nmero
II
PROPSITO
Aprendizajes
Material Didctico
Temtica
Fechas
programadas
Bibliografa
Estrategias
Sistema de Evaluacin
10
Fechas
reales
11
PLANEACIN DE UNIDAD
Unidad/Tema
PROPSITO
Nmero
III
Aprendizajes
Temtica
Estrategias de lectura:
Hiptesis de lectura.
Emplea la lectura
exploratoria como etapa
inicial del proceso de
comprensin de un texto.
Estrategias de lectura:
Lectura exploratoria.
Fechas
programadas
Busca comprender el
significado de las palabras
que desconoce utilizando
el contexto.
Emplea la lectura analtica
para conocer
exactamente el texto y
profundizar en su
comprensin.
Estrategias de lectura:
Lectura analtica.
Identifica la estructura de
un texto y valora su
utilidad para
comprenderlo mejor.
Texto expositivo:
Organizacin textual o estructura:
* Secuencia temporal.
* Descripcin.
* Comparacin /contraste
* Problema / solucin.
* Causa / efecto.
Produccin de textos:
12
Estrategias
Fechas
reales
Procesa la informacin de
un texto, eligiendo de un
repertorio de operaciones
de registro, las ms
adecuadas para el
propsito que persigue.
Redacta textos que
recuperan informacin
relevante de una lectura.
Produccin de textos:
Operaciones de redaccin:
Parfrasis.
Produccin de textos:
Operaciones de redaccin:
Resumen.
Resume la informacin
relevante de un texto y
conserva su organizacin
textual.
Texto expositivo:
Tiene una actitud positiva Propsito: * Informar y explicar.
ante la lectura de textos
Facilitadores textuales.
expositivos, porque utiliza
las orientaciones y apoyos
que le ofrece el autor para
comprenderlos.
Material Didctico
Bibliografa
Sistema de Evaluacin
13
PLANEACIN DE UNIDAD
Unidad/Tema
PROPSIT
O
Nmero
IV
Aprendizajes
Reconstruye oralmente o
por escrito la historia de un
relato.
Temtica
Fechas
programadas
El relato:
Historia.
Personaje literario.
Formula caracterizaciones
de personajes literarios y
ejemplifica su carcter
ficticio, as como los valores
de vida que los animan.
Identifica las secuencias
bsicas de un relato y
comprende su funcin
dentro de la historia.
Selecciona las relaciones
espaciotemporales
de acuerdo con su
importancia en la creacin
de un mundo
ficticio.
Redacta textos organizados
y coherentes en los que
expresa una relacin
afectiva con el relato ledo.
Secuencias bsicas:
* Situacin inicial.
* Ruptura del equilibrio.
* Desarrollo.
* Desenlace o resolucin.
Relaciones espacio-temporales.
Mundo ficticio.
Tipos de escritos:
Texto ldico.
Reescritura.
14
Estrategias
Fechas
reales
Nociones literarias:
Ficcin.
Verosimilitud.
Recursos retricos.
El poema.
Desviaciones:
* Fnicas: metro, ritmo.
* Fonolgicas: aliteracin.
Tipos de escritos:
Antologa personal.
Comentario libre.
Material Didctico
Bibliografa
Sistema de Evaluacin
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