Professional Documents
Culture Documents
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Tgl
No
Dx
Perncanaan
Keperawat
an
Tujuan
Gangguan
TUM : klien
konsep diri ;
memiliki
harga diri
konsep diri
Kreteria evaluasi
Intervensi
rendah
yang
positif.
1.Bina hubungan
TUK :
1.Klien menunjukan
saling percaya
1.klien
ekspresi wajah
dengan
dapat
bersahabat
menggunakan
membina
,menunjukan rasa
prinsip komunikasi
hubungan
saling
terapiutik ;
- Sapa klien dengan
percaya
tangan ,mau
dengan
menyebutkan nama ,
perawat
mau menjawab
salam ,klien mau
duduk
dengan sopan.
- Tanyakan nama
berdampingan,
dengan perawat ,
pangilan yang
mau mengutarakan
disukai klien.
- jelaskan tujuan
masalah yang
dihadapi.
pertemuan
- Jujur dan
menepati janji.
- Tunjukan sikap
empati dan
menerima klien
apa adanya.
-Beri perhatian dan
perhatikan
kebutuhan dasar
klien.
2.Klien
2.Klien menyebutkan
2.1 Diskusikan
dapat
dengan klien
tentang :
-Aspek positif yang
mengidenti
fikasi aspek
positif dan
kemampuan klien
dimiliki klien,
kemampua
keluarga dan
- Apek Positif
lingkungan.
- Kemampuan yang
n yang
dimiliki.
keluarga
dimiliki klien
2.2 Bersama klien
- Aspek positif
buat daftar
lingkungan klien.
tentang:
-Aspek positif
klien ,keluarga,
lingkungan.
- Kemampuan yang
dimiliki klien.
2.3 Beri Pujian
yang realistis
,hindarkan member
penilaian negative.
3.Klien
3. klien mampu
2.4 Diskusikan
dapat
menyebutkan
denan klien
menilai
kemampuan yang
kemampuan yang
kemampua
dapat dilaksanakan.
dapat
n yang
dilaksanakan.
2.5 Diskusikan
dimiliki
kemampuan yang
untuk
dapat dilanjutkan.
dilaksanaka
n.
4.klien
4.Klien mampu
4.1Rencanakan
dapat
rencana kegiatan
bersama klien
merencana
harian.
aktivitas yang
kan
dapat dilakukan
kegiatan
sesuai
kemampuan klien:
- kegiatan mandiri
dengan
-kegiatan dengan
kemampua
bantuan
4.2.Tingkatkan
n yang
kegiatan sesuai
dimiliki.
kondisi klien.
4.3. Beri contoh
pelaksanaan
kegiatan yang
dapat klien
lakukan.
5. Klien
5.Klien dapat
dapat
melakukan kegiatan
melaksanakan
melakukan
kegiatan
dibuat.
direncanakan.
5.2. Pantau
sesuai
kegiatan yang
rencana
dilaksanakan klien.
5.3. Beri pujian
yang
dibuat.
6.Klien
6.Klien mampu
6.1. Beri
dapat
memanfaatkan
pendidikan
memanfaat
system pendukung
kesehatan pada
kan system
yang ada di
keluarga tentang
pendukung
keluarga.
yang ada.
rendah.
6.2. Bantu keluarga
memberikan
dukungan selama
klien di rawat.
6.3. Bantu keluarga
menyiapkan
lingkungan di
rumah.