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SYLLABUS DE INTERPRETACION ECOTURISMO

Fecha de Actualizacin: 19/01/2016
a. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
Nombre
de la
ECOTURISMO
Asignat
ura
Nro.
Horas de trabajo directo con
Crdito Cdigo SIA
el docente
s

Horas de trabajo
autnomo del estudiante

2
b. DATOS GENERALES DEL PROGRAMA O REA QUE LA OFERTA
Programa acadmico al
que corresponde la
Administracin Turstica y Hotelera.
asignatura
Programa o rea que
oferta la asignatura

Administracin Turstica y Hotelera.

Correo electrnico del

Programa o rea que
hotelera@cun.edu.co
oferta la asignatura
c. PROPSITO DE FORMACIN Y COMPETENCIAS
Esta asignatura tiene como finalidad, dar a conocer la importancia
que tiene la actividad ecoturstica o el turismo de naturaleza en las
tendencias actuales. Adems explorar el concepto de ecoturismo y
sus aspectos para que sea una actividad exitosa que cumpla con las
polticas del pas y el principio de conservacin de las culturas y el
ambiente. Se examinar distintos casos como este concepto ha sido
Propsito de formacin:
aplicado en Cartagena y sus alrededores como a nivel nacional e
internacional, en distintos tipos de ambientes. El alumno
comprender los impactos de esta actividad, el manejo adecuado y
desarrollar un programa ecoturstico en el ambiente de su
preferencia.

Problemas (preguntas)
que determinan el
propsito de formacin en
la asignatura:

Competencias

Cul es la importancia que juega la comunidad receptora dentro

del ecoturismo?
Cmo respetar la capacidad de carga de los atractivos tursticos sin
alterar el ecosistema?
Cmo aporta la actividad ecoturstica al desarrollo local?
Cules son las principales tipologas del ecoturismo que podemos
desarrollar e implementar en la regin?
Cul es el manejo correcto que las entidades gubernamentales
deben darle a la conservacin de reas naturales?
Qu papel juega el turista en esta modalidad de turismo?
Conocer los principios del ecoturismo y su importancia
Aplicar los conocimientos tericos y de caso respecto a un
problema local que pueda desarrollar
Deducir cmo se desarrolla el ecoturismo en distintos tipos de
reas
Comprender los impactos positivos y negativos del ecoturismo
Evaluar cmo se lleva a cabo una logstica exitosa del

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ecoturismo
d. NIVEL Y PRE-REQUISITOS
Del
Asignaturas pre-requisitos
Nivel
(En caso de no existir pre-requisitos indicar No aplica)
Tcnico
profesio N/A
nal
Tecnol
N/A
gico
Profesio
N/A
nal
Posgrad
N/A
o
e. BIBLIOGRAFA Y CIBERGRAFA (usar norma APA)
Bez, A.L, Gua para las mejores prcticas de ecoturismo en reas protegidas.
Mxico: Comisin Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indgenas (2003).
Aceranza Miguel ngel, Efectos Socioeconmicos, Socioculturales Y Ambientales
Del Turismo. Editorial Trillas. (2006)
Bibliogr
afa
Wearing, Stephen, Ecoturismo, Impacto, Tendencias Y Posibilidades. Editorial
Sntesis (2010)
Sandoval S., Ewaldo R. Ecoturismo Operacin Tcnica Y Gestin Ambiental.
Editorial Trillas (2006)

Cibergr
afa

http://www.parquesnacionales.gov.co/portal/es/ecoturismo/
http://www.
fontur.com.co/aym_normatividad/2003/POLITICA_PARA_EL_DESARROLL
O_DEL_ECOTURISMO.pdf
http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/149/1/EcoturismoInstrume
ntoDesarrolloSostenible.pdf

http://sanctuaries.noaa.gov/management/pdfs/Lineamientos.pdf

https://www.minambiente.gov.co/images/normativa/leyes/1996/ley_0300_1996.p
df

f. PERFIL DOCENTE-TUTOR
Profesional Administracin Turstica y Hotelera, preferiblemente con
especializacin, Maestra o Doctorado. Experiencia en docencia universitaria
en modalidad presencial, distancia y virtual.
Acadmico

Con habilidad en planificacin, organizacin, direccin y control de

actividades acadmicas en relacin al turismo y la hotelera, con visin
integral del turismo a nivel nacional y mundial.
Con buena disposicin a la investigacin y con amplia capacidad de criterio
creativo en el desarrollo de la actividad turstica y hotelera

Experiencia

En el campo de senderos interpretativos, turismo comunitario, turismo de

naturaleza, proyectos ecotursticos, biologa y ecologa.

Observaciones
Sensible hacia la utilizacin de los recursos naturales y del medio ambiente,

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en beneficio del sector.

g. PLANEACIN DEL PROCESO DE FORMACIN (Plan de Trabajo)
Sesi
n

Propsito de Formacin
de la Sesin

Presentar el syllabus y los

objetivos,
metodologa
y
aspectos relevantes para el
desarrollo de la asignatura
durante el semestre

Conceptos
ecoturismo

Anlisis de caso: el ecoturismo

de aves en Amrica

Bases para el desarrollo del

ecoturismo en Colombia.

Evaluar conocimiento

Tipos de ecoturismo

Ecoturismo en selva tropical y

Ecoturismo de montaa

Aveturismo o Birdwatching.

Caso: Parque Natural Nacional

Isla del Rosario

10

Evaluar conocimiento

11

Ecoturismo en reas protegidas

12

Ecoturismo en comunidades
Afrocolombianas.

13

Indicadores de sostenibilidad:
impactos
econmicos,
socioculturales

14
15

bsicos

del

Herramientas y manejo del

ecoturismo
Hospedaje,
educacin
y
capacitacin

Acciones a desarrollar
Situaciones
de
roles,
presentacin
individual
de
alumnos y docente, lectura y
anlisis del syllabus, fechas de
evaluaciones.
Clase
Magistral,
Pelcula
Colombia Magia Salvaje
donde
el
estudiante
se
sensibilice
y
valore
la
biodiversidad colombiana
Exposicin sobre los diferentes
tipos de aves en las regiones
biogeogrficas de Amrica.
Exposicin por parte de los
estudiantes.
Discusin en clase
Primer Parcial
Feria
ecoturstica:
Los
estudiantes
realizarn
actividades
ldicas
donde
resalten la importancia del
ecoturismo en el Departamento
de Bolvar
Identificar las caractersticas
fsicas de esta modalidad de
ecoturismo.
Salida de campo al Zoolgico de
Barranquilla donde el estudiante
podr identificar los diferentes
tipos de aves y realizar un
lbum.
Reconocimiento del patrimonio
natural y cultural de Cartagena y
sus alrededores.
Segundo Parcial
Charla con representante de
Parques Naturales Nacionales
PNN.
Visita a la comunidad de San
Basilio de Palenque
Analizar e interpretar los
problemas
ambientales
de
Cartagena, crear un mini
proyecto en donde la comunidad
afrocolombiana sea protagonista
Debate sobre las polticas y
reglamentos del ecoturismo
Discriminar las buenas y malas
prcticas en la logstica del

Tiempos de trabajo
por Crditos
T*
TA*
TC*

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ecoturismo en la regin.
Realizar visitas por grupos en
donde reconozcan las mejores
prcticas de los prestadores de
servicios tursticos de la ciudad
Salida y trabajo de campo por la
16
Evaluar conocimiento
ruta ecoturstica y acutica
* T: Tutora, TA: trabajo autnomo, TC: trabajo colaborativo
h. SISTEMA DE EVALUACIN
Criterios
Descripcin
A fin de cuantificar el logro de los objetivos planteados al
inicio del curso, habrn tres momentos importantes de
evaluacin divididos as: primer momento, parcial I,
semana 6, con un peso porcentual del 30%, un segundo
momento, parcial II, semana 11, con un peso porcentual
del 30%, y un examen final en la semana 15, con un peso
porcentual del 40%, en una escala numrica de 1 a 5.

El sistema de evaluacin integral

(formativa y sumativa), mostrar el
desarrollo y avance de los estudiantes
frente a la misma.

i. DISTRIBUCIN DE NOTAS (Calificacin para los programas presenciales)

Prueba parcial 1
Prueba parcial 2
Prueba final
Evaluacin principal:
15%
1 Trabajo: 5%
2 Trabajo 5%
3Trabajo 5%
Total 30%

Realizado por
Indicar cargo

Evaluacin principal: 15%

1 Trabajo: 5%
2 Trabajo 5%
3Trabajo 5%

Evaluacin principal: 20%

1 Trabajo: 6.66%
2 Trabajo 6.66%
3Trabajo 6.66%

Total 30%

Total 40%

CONTROL DE APROBACIN
Validado por
Aprobado por
Indicar cargo

Indicar cargo

Fecha de
Aprobacin
dd/mm/aaaa

CONTROL DE ACTUALIZACIN DE CONTENIDO

Fecha de
Actualizacin
dd/mm/aaaa

Descripcin del Cambio

Aprobado Por
Indicar Cargo