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Introduccin
Es un imperativo actual conocer y entender el pasado, el presente, la
tradicin y la historia de los pueblos y sus culturas, las urbes modernas, los
pueblos rurales e indgenas, los inmigrantes y sus pluralidades de aportes a
nuestra cultura, y la interaccin de costumbres con sus componentes
humanos y su adaptabilidad a la nacin, y es a travs del omnicomprensivo
conjunto de disciplinas que integran la ANTROPOLOGA, que intentamos
comprender las distintas dimensiones de sentido de la vida y la cultura
humana
de
la
diversidad
la
pluralidad
la
diferencia,
como
dignidades
trascendentales
de
LA
VIDA,
son
el
norte
DE
PAZ
esbozar
una
humilde
mirada crtica a
se
ha
esfumado.
Se
volvi
un
fantasma
inaprensible,
Desarrollo
La cultura es una de esas palabras que todo mundo usa presumiendo saber
cul es su significado, pero que a la hora de construir su definicin, se pierde
en los laberintos de los conceptos, puesto que, hay necesidad de acumular
campos del quehacer humano donde puede aplicarse la palabra. Se acaba
diciendo que la cultura es todo, as sin ms; a veces, se me antoja que es lo
mismo que decir que no es nada.
Pero ha de ser todo porque siempre que nos referimos a algo de importancia en
nuestra vida soltamos el concepto: La cultura empresarial, la cultura ecolgica, la
cultura poltica, la cultura nacional y hasta se habla de una cultura religiosa. En la
escuela, nos ensean algunos rasgos de la cultura griega y la latina porque nos hacen
saber que la cultura mexicana es una mezcla de esas culturas y muchas ms, como la
musulmana y la visigtica, aunque desconozcamos quines eran los visigodos. Pues,
entonces s, uno se queda azorado de la importancia de eso en lo cual nos perdemos en
su definicin; entonces, si ya dejamos de pensar que no es nada y debe de ser todo.
Algo tan importante no puede ser "todo" a secas, tiene que ser todo con algunas
caractersticas. Lo segundo es lo que se nos pierde a ratos y por eso nos arrancamos a
dar definiciones kilomtricas sin estar seguros de haber mencionado cada uno de los
elementos que deberamos de mencionar. La cultura deportiva, la cultura ambiental, la
cultura del comic, la cultura del rock, la cultura del agua y hasta podramos referirnos a
la cultura del narco. El narco tiene cultura? Si es parte de este todo al cual nos
referimos, lo debe de tener. Les gusta el ballet? No se trata de eso. La cultura es algo
ms que las artes, esa es una de las grandes confusiones que existen en la mente de
las personas, que la cultura se refiere a las artes y por eso hay una direccin de arte y
cultura, y aqu podra uno volverse a preguntar, por qu arte y cultura, si el arte es
parte de la cultura y no dos cosas diferentes.
Entonces, seguimos sin saber que es la cultura, mas infiero que es algo as como un
programa vital en el ser humano donde se integran muchos elementos para que
participen de un todo con sentido. Antes de perderme en definiciones, debo informar
que hace mucho hice la ma muy propia, muy chiquitita, para llevarle la contraria a
todos aquellos que la hacen grandotota. Ah les va: "Cultura es todo lo que da sentido a
los actos del hombre", es decir, este programa humano integrador desde donde se
traduce cada uno de los actos y las acciones que la humanidad hace.
con
los
dems.
Quera
tambin,
de
entrada,
abjurar
del
esa cultura universal de la que somos todos poseedores, como por ejemplo
la cultura de la pedofilia, la cultura de la mariguana, la cultura punqui,
la cultura de la esttica nazi y cosas por el estilo. Ahora todos somos
cultos de alguna manera, aunque no hayamos ledo nunca un libro, ni
visitado una exposicin de pintura, escuchado un concierto, ni aprendido
algunas nociones bsicas de los conocimientos humansticos, cientficos y
tecnolgicos del mundo en que vivimos.
Queramos acabar con las lites, que nos repugnaban moralmente por el
retintn privilegiado, despectivo y discriminatorio con que su solo nombre
resonaba ante nuestros ideales igualitaristas y, a lo largo del tiempo, desde
distintas trincheras, fuimos impugnando y deshaciendo a ese cuerpo
exclusivo de pedantes que se crean superiores y se jactaban de
monopolizar el saber, los valores morales, la elegancia espiritual y el buen
gusto. Pero lo que hemos conseguido es una victoria prrica, un remedio que
result peor que la enfermedad: vivir en la confusin de un mundo en el
que, paradjicamente, como ya no hay manera de saber qu cosa es
cultura, todo lo es y ya nada lo es.
Sin embargo, se me objetar, nunca en la historia ha habido un cmulo tan
grande de descubrimientos cientficos, realizaciones tecnolgicas, ni se han
editado tantos libros, abierto tantos museos ni pagado precios tan
vertiginosos por las obras de artistas antiguos y modernos. Cmo se puede
hablar de un mundo sin cultura en una poca en que las naves espaciales
construidas por el hombre han llegado a las estrellas y el porcentaje de
analfabetos es el ms bajo de todo el acontecer humano? S, todo ese
progreso es cierto, pero no es obra de mujeres y hombres cultos sino de
especialistas. Y entre la cultura y la especializacin hay tanta distancia como
entre el hombre de Cromagnon y los sibaritas neurastnicos de Marcel
Proust. De otro lado, aunque haya hoy muchos ms alfabetizados que en el
pasado, este es un asunto cuantitativo y la cultura no tiene mucho que ver
con la cantidad, slo con la cualidad. Es decir, hablamos de cosas distintas.
de
la
conocimientos,
civilizacin,
fue
mantena
lo
que
aumentando
la
con
el
avance
comunicacin
de
social,
los
esos
tanto, los sucesos cotidianos actualizan con restallante vigencia, sobre todo
cuando se habla del problema mayor de nuestro tiempo: la educacin.
El documental describa la problemtica de un liceo en las afueras de Pars,
uno de esos barrios donde familias francesas empobrecidas se codean con
inmigrantes de origen subsahariano, latinoamericano y rabes del Magreb.
Este
colegio
secundario
pblico,
cuyos
alumnos,
de
ambos
sexos,
castigar,
personificaron
en
uno
de
esos
siniestros
instrumentos de los que al igual que los guardianes de las crceles y los
psiquiatras de los manicomios se vale el establecimiento para embridar el
espritu crtico y la sana rebelda de nios y adolescentes.
semejantes distingos, se
de
antropologa
tiene
en
la
actualidad,
el
deber
prioritario
de
colectivo
con
construccin
de
sentido
de
dominante
de
situacin
social
de
ms
poder,
sino
desarrollo,
debilitando
sus
soberanas,
travs
con
amplios
conocimientos
inclusive
los
propios
de
otras ciencias que coadyuvan con la misma, para analizar, construir, desde
sus especificidades ya aludidas, la teora y metodologa que tenga su inicio ,
fundamento y fin a partir de las exigencias , prioridades y realidades de
tales especificidades.
Ante la profunda crisis de la humanidad "deshumanizada" la antropologa
tiene la misin de contribuir a la construccin de nuevos sentidos ticos, en
funcin del "ser" y no del "tener", y as forjar un profundo sentido
civilizatorio innovador y constructivo para el desarrollo de los hombres y su
existencia: Debe hablar con los "hombres" para implementar alternativas
vlidas a sus problemticas actuales, en nuevas situaciones histricas, ante
la insurgencia de grupos ya referida, que han generado su propia
pragmtica de lucha como sujetos polticos que imponen su presencia.Nuevos escenarios de la antropologa :
Son nuevos escenarios de la disciplina de la cultura del hombre, la novedad
relativa, porque lo nuevo es la nueva forma en que debe mirar al ser
humano ; el mundo del individuo y para todo individuo; las subjetividades ;
mentalidades,
los
imaginarios,
las
representaciones
los
universos
orfanatos,
los nios de
la
calle,
las
pandillas
juveniles,
los
de
la
tecnologa,
la revolucin cientfico-tcnica,
culturas,
la
planetarizacin
del mercado,
mundializacin
de
todo
lo
cual
inter-raciales,
vidas
inocentes,
religiosos, sistemas de
surgen
creencias,
la
vez,
nuevos
cosmovisiones,
movimientos
espiritualidades
tolerar
convivir
con
las
diferentes
ideologas
humanidad
intercultural
armnica,
es
aprender
entramar
sean
valederos
deben
involucrar
una
situacin
socio-poltica
implacablemente
ecocida, por lo
que
se
impone
en
forma
un
nuevo
sentido,
frente
al
reto
de
la
modernidad,
en
que
se
desarrollaron
transformaron,
como
fueron
acorde
convenciones
culturales
especficas:
La
cultura
subjetivas,
de
su personalidad propia,
tienen
que
mal
llamadas
representaciones
sub-culturas,
simblicas,
de
entendidas
valores,
como
un
creencias,
conjunto
de
percepciones,
ADAPTACIN
CULTURAL,
lo
que
hizo
posible
su
proceso
de
sus
miembros
sabran
reconstruirlos,
ya
que
sino
como
construccin
dialctica
de
la
creacin
por
la
Antropologa
que
designa
Cultura
como
las