HERMANOS MARISTAS

COLEGIO MARCELINO CHAMPAGNAT

LA PINTANA - 2016

PROFESOR
Sofa Abarca Colillanca
Asignatura
Ciencias Naturales
Duracin
16 horas
UNIDAD DE APRENDIZAJE
DINAMISMO EN EL PLANETA TIERRA
Nivel
7
Ciclo
Bsico
Trimestre
3er trimestre
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE / APRENDIZAJES ESPERADOS
EJE
Fsica
Representan informacin o conceptos en estudio a travs de la construccin de modelos, mapas o diagramas.
Reconocen la existencia de distintos tipos de rocas, el proceso involucrado en su formacin y su relacin con la formacin de fsiles y
minerales.
Reconocen que las rocas se forman en un proceso cclico y que este proceso permite explicar la formacin de fsiles y minerales.
PERFIL DE EGRESO
Comunicarse oralmente y por escrito con claridad, utilizando registros de habla y escritura pertinentes a la situacin laboral y a la relacin con
los interlocutores
Leer y utilizar distintos tipos de textos relacionados con el trabajo, tales como especificaciones tcnicas, normativas diversas, legislacin
laboral, as como noticias y artculos que enriquezcan su experiencia laboral
Realizar tareas de manera prolija, cumpliendo plazos establecidos y estndares de calidad, y buscando alternativas y soluciones cuando se
presentan problemas pertinentes a las funciones desempeadas
Trabajar eficazmente en equipo, coordinando acciones con otros in situ o a distancia, solicitando y presentando cooperacin para el buen
cumplimiento de sus tareas habituales o emergentes.
EVALUACIN INICIAL
Diagnstica (no calificada)
EVALUACIN INTERMEDIA
Investigacin experimental
(rbricas acumulativas calificadas)

EVALUACIN FINAL
Evaluacin sumativa
(Calificada)
APRENDIZAJES CLAVES
Comprensin de Lectura
X
Extrae informacin de elementos complementarios que precisan o amplan la informacin central de textos del nivel
Realizan inferencias para establecer relaciones de causa - efecto y secuencia de hechos integrando detalles relevantes del texto.
Opinan sobre lo ledo, comparando el contexto sociocultural presentado en el texto con el propio o con la actualidad.
Resolucin de Problemas

Formacin Ciudadana
CAPACIDAD
VALOR
Expresin oral y escrita
Estrategia de Aprendizaje N 4
Responsabilidad
Destreza
Contenido
Procedimiento
Actitud
Elaborar
( Planificar, Medir, Registrar, Comparar)
Explicaciones sobre los factores que influyen en el clima local y global
Mediante modelos a escala y experimentaciones simples
Manifestando continuidad en el trabajo en equipo.
ADQUISICIN
Los alumnos comentan en voz alta y escriben en sus cuadernos la Estrategia de aprendizaje que desarrollaremos durante las siguientes
clases, describiendo que significa su destreza, contenido, el mtodo de trabajo que utilizaremos y el valor que trabajaremos clase a clase.
Dar ejemplos de los principales tipos de de rocas: gneas, metamrficas y sedimentarias

(4 horas)
PROFUNDIZACIN
Identificar las principales etapas del ciclo de las rocas
Explicar la formacin de fsiles y minerales en relacin del ciclo de las rocas
Reconocer que la Tierra ha experimentado transformaciones a travs del tiempo geolgico, describindolas a partir de fuentes de
informacin diversa.
Describir apoyndose en un diagrama temporal de eras geolgicas, los grandes cambios que ha experimentado la Tierra.
Obtener informacin sobre ejemplos de evidencias que han permitido inferir las transformaciones que ha experimentado la Tierra en el
tiempo geolgico.
Describir en trminos generales algn fenmeno natural que ocurre en la atmsfera, hidrosfera o litosfera, apoyndose en fuentes de
informacin pertinentes
Describir en trminos generales las causas y caractersticas del fenmeno en estudio (sismos, erupciones volcnicas, nubes, viento,
precipitaciones, y tormentas, olas, corrientes marinas y mareas).
(8 horas)
USO
Proporcionar ejemplos de las consecuencias que el fenmeno natural en estudio tiene sobre los seres vivos y el ambiente
Aplicar los aprendizajes adquiridos mediante la fundamentacin referentes a situaciones referidas a la estrategia, respetando la opinin de
los dems.
(4 horas)
TAXONOMA MARISTA
Aprendizajes verbales
Aprendizajes Sociales
Aprendizajes Procedimentales
Roca: Cualquier material de origen natural constituido por varios minerales y cuya composicin qumica no est bien definida
Los alumnos acatan las normas establecidas en clases.
Utilizacin de diccionarios.
gnea: se origina por la solidificacin del magma
Siendo respetuosos al tomar la palabra.
Creacin de cuadros comparativos.
Sedimentaria: Se forma a partir de fragmentos diminutos procedentes de otras rocas o de restos de seres vivos, los que son transportados
por los causes de agua
Levantan la mano para opinar y dar a conocer sus ideas.
Anlisis de casos y situaciones reales.

Metamrficas: Se originan a partir de otras rocas, cuando son sometidas a grandes presiones o altas temperaturas, o ambos factores a la
vez
Respetan los silencios necesarios en clases tanto en trabajos como en entrega de informacin.
Mediante observacin y descripcin de imgenes.
Sismos: Movimientos de la superficie terrestre debidos a la liberacin de energa acumulada durante un periodo.
Realizan de manera ordenada, organizada y limpia sus tareas y trabajos.
Investigacin no experimental.
Relieve: Conjunto de formas que tiene la superficie de la tierra
Respetan los silencios necesarios en clases tanto en trabajos como en entrega de informacin.
Mediante modelos y experimentaciones simples.