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UNI VERSIDAD

VERACRUZANA

INSTITUTO DE INVESTIGACIONES Y ESTUDIOS


SUPERIORES DE LAS CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS
1.1. E. S. C. A .

"CENTRO DE INICIACION A LOS


SISTEMAS
COMPUTACIONALES "

T E S I S
QUE PARA OBTENER EL GRADO DE MAESTRIA
EN ADMINISTRACION AREA: F I N A N Z A S
P RES E N T A N :

T^zbxv
^Isa

JVcosta

iVntonia

XALAPA ENRIQUEZ, VER.

^Rojas

^Morales

(Some*

1997.

Con devotion
A DIOS, por permitirnos alcanzar este dia y poder compartirio con los seres que amamos

A LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA
Por la oportunidad que nos dieron. asi como la confianza puesta en nosotros para lograr nuestra
superacidn

A nuestros asesores
M.A. TERESA GARCIA LOPEZ
M.A. BISMARCK G. SESMA Y MUNOZ
M.A. ENRIQUE DE JESUS PEREZ ENRIQUEZ
Por fincar en nosotros las bases del conocimiento, que nos han permitido reahzar este proyecto
y alcanzar nuestra meta con su apoyo

Por el apoyo tecnico en la elaboration del

m / s m o

I.S.C. Ezequiel Piha Ortiz


C.P. Hugo Marquina

A nuestros maestros, compaheros y amigos.

GRACIAS.

PEDRO ACOSTA ROJAS

En agradecimiento a mis padres:

Los seres que mas amo, porque han guiado mi vida con amor,
comprension, paciencia, consejos y sacrificios a quienes les
debo lo que soy. Por su confianza, GRACIAS.

Con especial can ho:

A mi hermano y su esposa.

A todos mis compaheros y amigos:

Todos aquellos con los que he compartido grandes momentos


y que comparten hoy esta meta.

Con cariho:

Para la Srita. Ma. Del Pilar Zavala Rodriguez.- Por haberme


brindado su amistad tan bonita y confianza a la vez.

A mis padres:
ALBERTO MORALES MUNIZ Y GILBERT A GOMEZ DE MORALES (+), por estar siempre
en mis pensamientos.

A mis hijos:
ELSA Y OSCAR ANTONIO, con infin'rto amor por su cariho, ternura y la confianza que me
tienen, motivindome a continuar adelante.

A mis hermanos:
YOLANDA, REYNA OLIVIA, ANTONIO y JOSE IGNACIO, con amor, respeto y
agradecimiento por todos los bellos momentos que hemos pasado juntos y por que sin
su apoyo no hubiera sido posible culminar estos estudios.

A mi amor:
ROGEUO HECTOR, por el inmenso amor que nos une.

A mis sobrinos y demas familiares y amigos


Por su apoyo brindado

CISC
Centro de Iniciacion a los Sistemas
Computacionales. S C.
Computacion para ninos y jovenes

CENTRO DE INICIACION A LOS


SISTEMAS
COMPUTA CIONALES

CISC
c e n t r o de iniclacitin a los Sistemas
Computacionales, S.C.
Computacion para nihos y jovenes

INDICE
1.- INTRODUCCION
2.- ANTECEDENTES
3.- ESTUDIO DE MERCADO
3.1.- Introduction
3.2.- Caracteristicas del Producto o Servicio
3.3.- Demanda
3.4.- Precio
3.5.- Oferta
3.6.- Comercializacion

1
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4
4
4
5
7
8
9

4.- ESTUDIO TECNICO


4.1.- Introduction
4.2.- Localization
4.2.1.- Macrolocalizacion
4.2.2.- Microlocalizacion
4.3.- Ingenieria del Proyecto
4.3.1.- Infraestructura
4.3.2.- Distribution Fisica de los Espacios
4.3.3.- Requerimientos de Operation y Humanos
4.3.4.- Procedimiento General
4.3.5.- Cronograma de Instalacion y Puesta en Marc ha
4.4.- Estructura de la Organization
4.4.1. Organigrama
4.4.2.- Description de Puestos
4.4.3.- Politicas
4.4.4.- Description del Procedimiento
4.5.- Organization Juridica

11
11
11

27

5.- ESTUDiO FiNANCiERO


5.1- introduction
5.2.- Inversiones

32
32
32

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CISC
centro de iniclacitin a los Sistemas
Computacionales, S.C.
Computacion para ninos y jovenes

5.3.- Presupuesto de Ingresos y Gastos


5.4.- Financiamiento
5.5.- Estados Pro-Forma
5.5.1.- Estados de Resultados
5.5.2.- Balance General
6.- EVALUACION ECONdMICA
6.1.- Punto de Equilibrio
6.2.- Evaluacion Financiera
6.3.- Evaluacion del Inversionista y Evaluacion Social
6.4.- Analisis de Sensibilidad

34
34
38

42
42
42
44
46

7.- CONCLUSIONES

54

ANEXOS

55

96

BIBLIOGRAFIA

CISC
C e n t r o de Iniciacion a los Sistemas
Computacionales, S.C.
Computacion para ninos y jovenes

1- INTRODUCCiON
Este proyecto tiene como fmalidad presentar ante la sociedad veracruzana
una altemativa para introducir al cambiante mundo de la cibemetica, a los futuros
hombres de negocios que manejaran las empresas, sobre todo en el entomo
conurbado Veracruz-Boca del Rio, en donde se observa la transformacion dia a
dia; ya que el desarrollo industrial, econdmico y social depende principalmente de
sus altos niveles de calidad y productividad, asi como de su cambio continuo en
ese campo.
Generalmente el exito de una inversion en las empresas, se basa en el
resultado de las operaciones normales y en las utilidades que el proyecto genere,1
por lo que, el presente trabajo tiene por objeto evaluar el establecimiento de un
Centro de Iniciacidn a los Sistemas Computacionales (CISC) para ninos y
jovenes de 3 a 15 anos.
Lo anterior se sustenta en un compendio de informacion necesaria para
determinar si es factible su realizacion, la cual fue estructurada en seis partes: en
los antecedentes se plantea la idea general del origen, desarrollo y aplicacion
del uso de los sistemas computacionales para los ninos y adolescentes; en el
estudio de mercado se definen las caracteristicas del producto o servicio, se
estima su posible demanda, precio y los competidores a los cuales habra de
enfrentarse el negocio propuesto; en el estudio tecnico se presentan las
condiciones generales de funcionamiento que soportarian las operaciones; en el
estudio financiero se plantean las necesidades de recursos monetarios que
permitiran la evaluacion economics del proyecto y presentar las conclusiones
resultado del proceso de desarrollo del proyecto.
En nuestro pais no necesariamente se piensa que solo lo que provenga de
otras naciones es lo idealmente necesario y de calidad, trabajaremos con el
suficiente entusiasmo que nos permita investigar y realizar proyectos donde se
genere la creacidn de empresas micro, pequena y medianas; las cuales se
Integra rein con un minimo de capital (como es el caso del presente proyecto)
dando soporte a la economia nacionaP.
1
Huerta Rios. Emestina y Sin Villanueva. Carlos. And!:;::- y evaluacion Je p,r,yrcu^ Jc inwruun
para
hu>nes de conitpl. ! M.C.P., Mexico. '<>96
:
Gallardo Cervantes, Juan y Rodriguez Esquivei. Jorge Rafael. Desarrollo de la microempresa. Fd National
Financier^ Mexico, 1989.

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Centro de iniciacion a los Sistemas
Computacionales, s.c.
Computation para nihos y jovenes

2.- ANTECEDENTES
Desde la antiguedad el hombre ha tratado de obtener el mejor provecho de
todas aquellas tareas que emprende y es por ello, que a medida que transcurre el
tiempo se analiza y reflexiona sobre la epoca actual.
En relation con la evolution que han tenido las computadoras, las primeras
operaciones aritmeticas que el hombre realizd, tales como adiciones y
sustracciones sencillas, pudieron llevarse a cabo con la ayuda de piedretillas,
varas y dedos. aumentando o aisminuyendo el numero de piedras, varas o dedos
desplazados o marcados. Sin embargo, cuando las cantidades aumentaron, el
hombre empezo a buscar nuevas tecnicas tales como: el 6baco, tabla de
logaritmos, hoja de calculo, maquina de Pascal, maquina de Babbage, etc., hasta
llegar al mundo sofisticado de las computadoras de hoy.
Los nihos y jovenes de hoy, practicamente requieren desarroilar de manera
sobresaliente habilidades en los estudios computacionales, para asi estar mejor
preparados ante el ambiente social laboral del siglo XXI, porque actualmente en
Mexico los nihos y jdvenes de 3 a 15 ahos, reciben muy poca education
computational y necesitamos preparar a nuestra nihez para ofrecer el servicio
exitosamente en el futuro, ya que cuando sean adultos el 90% de los empleos del
alto nivel requeriran el uso intensivo de las computadoras, de acuerdo a las
necesidades de recursos humanos que observamos en los medios de difusidn.
Otros factores observados que influyen en el tema son:
Los procesos de razonamiento y creatividad asI como las habilidades propias
en la etapa infantH, son esenaales para el desarrollo completo del niho como
un miembro productivo y exitoso de la sociedad.
Las computadoras se han convertido en una herramienta muy importante en el
trabajo y este hecho se acentuara hacia el final del siglo y en ahos posteriores.
Los profesores de primaria por lo general, tienen insuficientes conocimientos y
education formal para capacitar a sus alumnos en todo lo referente a los
estudios computacionales. de acuerdo a los perfiles de los maestros de
pnmaria, ya que no es reauisito saber computation para impartir la ensehanza.

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Computacionales, S.C.
Computacion para ninos y jovenes

Actualmente los ninos de primaria y kinder estan acostumbrados a desarrollar


actividades extraescolares como son: deportes, clases de baile, de musica, de
ingles, etc.
Hay poca educacion computacional formal para nifios de kinder,
preprimaria,
primaria
y secundaria,
siendo esta reforzada por las clases
extraescolares que acuden en su tiempo libre.
Por lo antes mencionado, es necesaho que al nino desde sus primeros
afios, se interese en ese mundo, porque en cualquier area productiva que elija, las
computadoras seran una herramienta de trabajo necesana y es por ello que se
planea la creacion de este Centro de Iniciacion
a los Sistemas
Computacionaies en la zona conurbada Veracruz-Boca del Rio, porque se
espera obtener exito en la inversidn.

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Centro de Iniciacion a los Sistemas
Computacionales, S.C
Computacion para ninos y jovenes

3.- ESTUDIO DE MERCADO


3.1.-INTRODUCCION
El estudio de mercado es uno de los puntos ms importantes a considerar
en la realization de un proyecto3, porque constituye el analisis previo de las
posibiiidades de implantation, muestra las condiciones del mercado a traves del
estudio de la oferta y la demanda de los servicios educativos computacionales y
sus conclusiones proporcionan las bases para realizar posteriormente el andlisis
economico del proyecto.
El objetivo del estudio de mercado se puede considerar como la estimacion
de la cuantia de los servicios provenientes de una nueva unidad de production
que la comunidad estaria dispuesta a adquirir a determinados precios. Esta
cuantia representa la demanda desde el punto de vista del proyecto y se
especifica para un pen'odo conventional ya sea para un mes. un ano, u otro
periodo de tiempo.
En el caso del presente capltulo, la fmalidad es presentar los resultados del
estudio de mercado, a traves del cual se prueban mediante datos reales que la
situation del mismo justifica la puesta en marcha del Centro, por lo que. se
presentan en cinco bloques que comprenden: demanda, oferta, los precios y la
comercializacion, precedidos de una caracterizacion adecuada a los servicios que
se esperan ofrecer a los usuarios del Centro de Iniciacion a los Sistemas
Computacionales, S.C.

3.2.SERVICIO

CARACTERISTICAS

DEL

PRODUCTO

El principal interns del CISC son los ninos, la tecnologia y la education;


combina la education sonora y la tecnologia modema, logrando producir un
ambiente que conduce a los ninos en adquirir habilidades interactivas y al mismo
tiempo con la ayuda de las computadoras desarrollen su razonamiento numerico.
la escritura y la memoria.

bapag Lhair. Nassiry Sapag Chair. Reinaldo. Preparationy


Hill. Mexico. 1993.

evaluation

depro\ecios.2'

ed . I d Mc Giaw

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Centro de Iniciacion a los Sistemas
Computacionaies. S.C.
Computacion para ninos y jovenes

El Centro de Iniciacion a los Sistemas Computacionaies se onentarct a


atender dos mercados de acuerdo a la edad y grado escolar a travds de dos
divisiones:
DIVISION NINOS (DE 3 A 11 ANOS): Se ofrecera un nuevo concepto en
cursos de computation con el fin de despertar en los ninos el interes por el
estudio de la computadora y apoyar sus conocimientos de matematicas, lectura,
escritura. etc., asi como desarrollar sus areas motrices e intelectuales a traves del
uso de la misma. Se enfoca a la education del infante mediante una combination
estudiada de tecnologia, ensefianza y entretenimientos.
DIVISION
JOVENES (DE 12 A 15 ANOS): Ofrece capacitacion para
aprender a usar la computadora y aplicar el software actual a sus estudios o area
de trabajo, asimismo. se proporcionaran cursos de iniciacidn o regulation en:

Sistemas operativos
Windows 95
Procesador de palabras
Hoja de calculo
Software de diseno
Software
administrate

3.3.- DEMANDA
El analisis de la demanda tiene por objeto cuantificar la existencia en
ubicacidn geograficamente bien definida de individuos o entidades organizadas
que son consumidores o usuarios reales o potentiates del Centro de Iniciacion a
los Sistemas Computacionaies en la zona conurbada Veracruz-Boca del Rio
Este analisis esta intimamente ligado a la capacidad de pago de los
consumidores. Pero en un sentido mas amplio del analisis debe abarcar el estudio
de la cantidad deseable o necesaria de un cierto bien o servicio que se piensa
producir u ofrecer.

Cualquicra que sea el tipo de bien o serviao que df idiice ei estudio de /'a
demanda, consideramos que se debe contemplar a! menos tres aspectos:
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Computacionales, S.C.
Computation para ninos y jovenes

1.- La demanda prevista para el periodo de vida util del servicio.


2- La parte de esa demanda que se espera sea satisfecha por el proveedor
del servicio teniendo en cuenta la oferta de otros.
3- Los supuestos que se utilizan para fundamentar los resultados del
estudio.

El presente estudio de mercadc se basd en la informacidn obtenida del XI


Censo General de Poblacion y Vivienda 1990, en los censos realizados por el
INEG I y en las encuestas efectuadas para conocer las necesidades de la
demanda en este tipo de negocios.
Se determino que en la zona conurbada Veracruz-Boca del Rio, existe una
poblacion estimada de 473,156* personas. informacidn que permitio definir el
tamano de la muestra representative en estudio a traves de encuestas y de este
modo conocer las caracteristicas de los posibles clientes con el fin de delimitar el
segmento del mercado al que se piensa ingresar. (Ver anexo 1).
Para adquirir esta informacidn debemos de conocer las caracteristicas
principales de nuestros posibles clientes y son precisamente los padres de familia
de ninos y jovenes las principales fuentes de informacidn, motivo por el cual se
aplicaron 90 cuestionarios en escuelas prim arias. (Ver anexo 2). Para analizar las
respuestas de los cuestionarios se utilizo la hoja de procesamientos electronica.
utilizando promedios y tablas de tabulation que permitiran observar con facilidad
los resultados cfe los mismos (Ver anexo 3).
Despues del estudio, clasificacion y analisis de los resultados de los
noventa cuestionarios aplicados, se obtuvo la informacidn siguiente El porcentaje
de personas que mostraron interns por nuestro servicio fue de 55.56% de la
poblacidn, de acuerdo al numero de personas que tienen hijos en algun tipo de
education extraescolar, por lo que suponemos que de un grupo de 90
demandantes, 50 de estos podrian ser nuestros posibles clientes del servicio.
Tenor,do on cusnta los resultados obtenidos de fas cuesiionarios, ei
mercado existente en !a zona es de 72 personas que tienen hijos en alguna ciase
' XI Censo Genera! de Poblaciony

Ymenda

1990.- IN'EGI

CISC
CENTRO

DE

INICIACIDN

A LOS

COMPUTACIONALES,

SISTEMAS

S.C.

Computacion para ninos y jovenes

extraescolar de cada 90, lo que equivale al 44.44%; (Ver anexo 3 pregunta 6) por
existir una poblacion de 210,270 que representa el 44.44% del universo o
poblacion estimada de 473,156 habitantes, que aplicado al total de alumnos de
las escuelas donde se realizaron las encuestas efectuadas a los padres de familia
y que nos arrojaron la mencionada cantidad: bajo las condiciones economicas y el
mercado existente, se espera poder acaparar solamente el 1% teniendo asI una
oferta de 2,102 en promedio durante el primer afio. De acuerdo a la relacidn que
se obtuvo en el analisis de la demands de las escuelas detalladas a continuacion
donde se aplicaron los noventa cuestionarios:

1- Escuela Heroes de Veracruz


2 - Colegio Cristobal Colon
3.- Colegio Americano
4 - Instituto Pedagogico Pacelli
5.- Colegio La Salle
6- Escuela Jos Mancisidor
7 - Escuela Jorge Alacio Perez
8.- Escuela Antonio Cantu.

3.4.- PRECIO
En cualquier mercado, las politicas seguidas en la fijacidn de precios son
una parte muy importante de la produccion y comercializacidn de productos y
servicios. Siempre que exista un cambio de propiedad por ejemplo, o que se
suministren servicios, surge un precio.
Para la fijacidn del precio se determino considerar un rango delimitado por
los costos. Para poder definir y aun establecer un precio entre el rango, se utilizo
la formacion de precio basada en el costo.
Habiendose efectuado un analisis sobre los precios mensuales que estan
cobrando las instituciones consideradas como competidores potenciales, se
encuentran entrn $275.00 y $350.00 mensuales.
De acuerdo con ei precio de la competencia, el costo del servicio mensual
decidimos establecerlo en $275.00 y por concepto de inscripciones se cobraran
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por edades: de 3 a 6, de 7 a 11 y de 12 a 15 anos, $150.00. $175.00 y $200.00


respectivamente.

3.5.-

OFERTA

El analisis de la oferta se refiere a! numero de negocios que ofrecen


productos similares al nuestro, las caracteristicas de estos en cuanto a sen/icio:
precio, calidad y que se encuentran localizados en la zona conurbada VeracruzBoca del Rio.
Algunas escuelas han hecho importantes esfuerzos por incluir en sus
programas la materia de computacion, sin embargo, tienen que cumplir con
muchas otras tareas como: los programas de educacidn primaria, alcanzar los
objetivos en materias esenciales como las matematicas y el espahol, dar clases
de otros idiomas, brindar un nivel adecuado de educacidn fisica y musical,
implementar campanas de higiene, ecologla, etc.
Dentro del campo de la computacion por lo general, se traduce en ofrecer
laboratories con pocas computadoras y demasiados nifios que no permiten la
atencion personalizada.
Por ejemplo, en la escuela se les ensena apreciacidn musical, pero no a
crear musica. De igual manera los colegios llegan a familiarizar a los ninos con
ciertos aspectos de la computacion, pero no logran capacitarlos en esta
tecnologia, ni que la utilicen como herramienta esencial en el aprendizaje y en la
solution de problemas complejos.
Algunas de las instituciones que con el estudio de mercado fueron defmidas
como competidores potenciales se encuentran:
Cenesco
Instituto de computacion eficiente
Instituto tecnico de computacion
Instituto tecnologico de computacion
Centro de computation profesional del golfo
Compu Kids
Inqenieria de nervicio v sistemas dei sureste
Computet
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3.6.-

COMERCIALIZACION

Para completar el estudio de mercado, debe realizarse un an&lisis de las


formas en que esta organizada la cadena que relaciona al negocio con el
consumidor, asi como la probable evolution futura de nuestro proyecto. Este
analisis es un requisito indispensable para poder presentar
proposiciones
concretas sobre la forma en que se espera ofrecer el servitio en el Centro de
Iniciacion a los Sistemas Computacionales.
E! planteamiento concreto de las formas de organization de la distribution
que corresponde a un concepto amplio del analisis de comercializacidn, es
requisito indispensable para el exito del proyecto. Los problemas que deben
examinarse se refieren a la presentacidn del producto, promotion, precio, plaza y
todas las cuestiones que afectan a los medios establecidos para asegurarse del
movimiento del servitio entre productor y consumidor
Es importante mencionar que la comercializacion del servitio se encuentra
apoyada en la calidad que se ofrecera al publico consumidor y que daremos a
conocer en los periodicos de mayor circulation, volantes, trlpticos, spots por radio,
asi como la labor de los promotores.
La estrategia de comercializacidn se basa en lograr el maximo de
productividad ya que la empresa es enfocada solamente a la education de los
ninos y jovenes como unico y particular objetivo. Manteniendo siempre un servitio
profesional de alta calidad y eficiencia dando siempre al cliente lo que el espera
de nosotros.
Para ello se ha elaborado el diseno del logotipo que nos representa y
distingue ante el mercado existente, el cual presentamos en la figura 1.

m k '

r
i.j,

3MPLITAC.C,N>

Computation para ninos y jovenes

FIGURA 1
LOGOTIPO

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4ESTUDIO
4.1.-

TECNICO

INTRODUCCION

Una vez que la investigacidn del mercado ha determinado que el proyecto


tiene ventajas potenciales y suficientes como para justificar su posible rentabilidad
econdmica, se debera proceder a realizar el an&lisis tecnico, para el proyecto el
cual se divide en su presentation en: Localization, Ingenieria del Proyecto,
Estructura de Organizacidn y Organization Jundica.

4.2.-

LOCAUZACION

Permite determinsr la ubicacion mas adecuada de la empresa que


contribuya a minimizar los costos en base a los aspectos geograficos,
socioeconomics, demograficos e institucionales.

4.2.1.-

MACROLOCAUZACION

El estado de Veracruz cuenta con siete regiones que son: Huasteca, Sierra
de Huayacocotla, Totonacapan, Grandes montarfas, Llanuras de Sotavento, los
Tuxtias y el Istmo. Asimismo cuenta con 210 municipios5.
Se encuentra al este de la Repubiica Mexicana, colindando con los
siguientes estados: por el norte Tamaulipas, por el oeste San Luis Potosi, Hidalgo
y Puebla; los estados de Oaxaca, Chiapas y Tabasco lo rodean por el sur y
sureste y por la parte oriental lo bahan las aguas del Golfo de Mexico a lo largo de
unos 704 kildmetms de litoral6, contando con los siguientes indicadores (Ver figura
2):
GEOGRAFlA.- "La zona conurbada Veracruz-Boca del Rio se
localiza en la llanura costera del Golfo de Mexico sobre el nivel del mar, entre los

' Pubiicacion nuinero 30102 en LL Did AMES de fecha 22 de marzo de 1997, seccion pnmera, pp I, 18
SEP Veracruz, Prodiga naturaleza de cara al mar Monografla Estatal. ed. Experimental, Mexico, i 983

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Centra de Iniciacibn a los Sistemas
Computacionales, S.C
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19 10' 27" de latitud norte y los 96 07' 25" de longitud oeste, colindando con los
siguientes municipios:
Al
Al
Al
Al

norte con La Antigua


sur con Atvarado y Medellin
este con el Golfo de Mexico
oeste con Paso de Ovejas. "T

La zona cuenta con vias de comunicacion terrestre, a6rea y maritima. Por


canetera se comunica con las poblaciones de Xalapa, capital del estado, a 119
kms., Poza Rica a 255 kms., Coatzacoalcos a 230 kms. y Cdrdoba a 129 kms.
"En la region se presenta un clima calido sub humedo con lluvias en
verano, la temperatura anual media es de 25.3C, sus temperaturas mAximas
extremas se dan en el mes de junio con valores entre 35C y 40C y las mlnimas
extremas en enero con menos de 10C.
Los rios Atoyac, Jamapa y San Juan son los unicos que relativamente son
importantes para la zona y estan a distancias que van desde 5 a 15 km.
DEMOGRAFlA.- La poblacidn en el Area de influencia es de 473,156
habitantes lo que equivale al 7.59% del total de la poblacidn de la entidad que es
de 6'228,239 habitantes, segun el XI Censo General de Poblacidn y Vivienda.
INEGI. 1990. Se preve un incremento anual de 1.18%, para 1991.
"Veracruz y Boca del Rio se encuentran dentro de los primeros ocho
municipios con mayor densidad poblacional en la entidad, cuyas densidades son:
Boca del Rio 2,121 hab/km2 y en Veracruz 1,414 hab/km2. En los extremos del
sur y norte del estado la densidad poblacional es relativamente mds baja y va en
crecimiento conforme avanza hacia el centro, alcanzando sus m$s altos valores
en las zonas correspondientes a Veracruz-Boca del Rio, seguida por el conjunto
conurbado formado por Ciudad Mendoza, Rio Blanco, Orizaba y Cdrdoba.

'Armaria cztadisiico del Estado ds Veracruz. TdiCion 1991. iN'LG!


\XI Censo de fob lac tony Vmenda I WO INEGi
"Anuario Estadistico del Estado de Veracruz. Edicion 1991. INEGI

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FIGURA 2
MACROLOCAUZACION

DEL CENTRO DE INlCIACldN A LOS SISTEMAS


COMPUTACIONALES, S.C.

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FACTORES SOCIALES.- Veracruz-Boca del Rio, en su conjurio,


presentan condiciones del nivel de vida de su poblactdn en materia de ingrescs,
education, vivienda y salud.
ECONOM'lA- A nivel sectorial, las actividades predominantes en el
area de infiuencia son el sector turistico (comercio. restaurantes, hoteles) que se
constituye con 7,395 establecimientos y la industria manufacturer
con 881
establecimientos. Seguido de estos se encuentran los sectores de servicios
financieros con 36 sucursales.10
COMUNICACiON- Veracruz figura como una de las ciudades
mejor dotadas, lo que ha facilitado en cierta forma la integration de las diversas
regiones y el acceso al centro y al sudeste del pais, superando las dificultades
impuestas por su topografm y su extension territorial. El munitipio cuenta con
radiodifusoras, sen/icio telefdnico, servicio telegrafico y oficinas tanto de telegrafos
como de servicio social, television y periddicos.
Por carretera la ciudad de Veracruz se comunica por dos vias con la ciudad
de Mexico: Cordoba y Xalapa. Las distantias entre estos recorridos no
sobrepasan los 430 Kms.
SERVICIOS MEDICOS - La ciudad de Veracruz cuenta con
un Hospital Regional General de la S.S.A., el Centro Medico National de Veracruz
(IMSS), Hospital General del ISSSTE., Hospital Naval, Hospital de PEMEXy Cruz
Roja. TambiGn cuenta con diversas clinicas de especialidades de cardcter privado.
INSTITUCIONES BANCARIAS - La zona de infiuencia cuenta
con diversidad de instituciones bancarias e instituciones de fmanciamiento, lo que
facilita el financiamiento del proyecto.
La ciudad de Boca del Rio, Veracruz, dentro de la zona conurbada
Veracruz-Boca del Rio, cuenta con todos los servicios necesarios como son:
agua, drenaje, alcantarillado, pavimentation, energia etectrica, alumbrado publico,
telefono, vigilancia y limpieza, servicios comertiales, etc.

Anuano

Estadistico

del Esiado de I'eracruz - Edicion 1995.- INEGI

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4.2.2.-

MICROLOCALIZACION

El Centro de Iniciacion a los Sistemas Computacionaies, S.C. se


localizara en Gonzalo de Sandoval N 200 entre Americas y Paseo Jardin del
Fraccionamiento Virginia ( Ver Figura 3).
Las razones por las cuales se eligid el lugar antes citado son las siguientes:
Servicios necesarios a disposici6n como son: agua, drenaje, alcantarillado,
pavimentation
energla electrica, alumbrado publico, telefono, servicio de
mantenimiento, servicios comerciales.
Se observa el crecimiento de negocios los cuales han realizado
adecuados estudios de mercado.

previamente

El inmueble cuenta con los espacios adecuados para su funcionamiento.


Seguridad Publica
Existe una mayor fluidez de circulation.
Zona de gran movimiento comercial y de feciles vlas de comunicacidn.

4.3.- INGENIERIA DEL

PROYECTO

4.3.1.-INFRAESTRUCTURA
El local considerado como el adecuado para nuestros servicios cuenta con
todos los servicios necesarios como son: agua, drenaje
alcantarillado,
pavimentacidn, energla electrica alumbrado publico, telefono, vigilancia y limpieza,
servicios comerciales, etc. Adem&s se integra de una planta con Areas para:
reception, oficinas administrativas, cafeteria, sanitarios y dos salones de clases.

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Centro de Iniciaci6n a los Sistemas
Computacionales, S.C.
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FIGURA 3
MICROLOCAUZACidN

DEL CENTRO DE INICIACION A LOS SISTEMAS


COMPUTACIONALES, S.C.

CISC
CENTRO

DE

I N I C I A C I O N A LOS

COMPUTACIONALES,

SISTEMAS

S.C.

Computacion para ninos y jovenes

4.3.2.ESPACIOS

DIS TRIBUCION

FISICA

DE

LOS

Respecto a los espacios fisicos del 6rea de operacidn incluye todas


aquellas reas usadas directamente en la operacidn (instruccidn de los alumnos).
Se cuentan por tanto con dos salones con capacidad para diez alumnos cada uno
por clase, en la cual cada equipo sera utilizado por dos alumnos
En lo que se refiere a los espacios requeridos para el area de
administration,
incluye todas aquellas areas usadas directamente en la
administration para poder realizar las actividades relacionadas con la misma. por
tanto se tendra un Area para el director general, administrador y promotores.
Tanto la distribution del area de operation como de administration las podemos
observar en las figuras 4 y 5.

4.3.3.- REQUERIMIENTOS DE OPERACldN Y


HUMANOS
Para selectionar el equipo de operacidn se tomaran en cuenta todas
altemativas de equipo indicado para la realization de las actividades, asi como
ventajas y desventajas, costo, tiempo de entrega una vez hecha la solicitud
compra, sus condiciones de pago y su medio de envio; con esta information
realizo una evaluation economica para decidir la altemativa a selectionar.

las
las
de
se

El equipo que se utilizara en la ensehanza de los infantes se encuentra


constituido de la siguiente manera en el cuadro 1, que presentamos a
continuation:

17

CISC
Centro de Iniciacion a los Sistemas
Computacionales, S.C
Computacion para ninos y jdvenes

FIGURA 4
DISTR1BUCION FISICA DE LOS ESPACIOS

-I

ENTRADAp
i r ^ j- '

GONZALO

DE

SANDOVAL

N9

200

CISC
CENTRO

DE

INICIACION

A LOS

CDMPUTACIONALES,

SISTEMAS

S.C.

Computacion para ninos y jovenes

FIGURA 5
DISTRIBUCION FISICA DEL AREA DE OPERACION DE UN SALON
DE CLASES

EQUIPO 1

EQUIPO 3

EQUIPO 2

EQUIPO 4

T~! / " v r TT1

CISC
Centro de Iniciacion a los Sistemas
Computacionales, S C.
Computation para nihos y jdvenes

CUADRO 1
MOBIUARIO

YEQUIPO QUE SE UTILIZARA EN LA ENSENANZA


DE LOS INFANTES
CANTIDAD

DESCRIPCION
Computadora AcerAspire Pentium Memoria Ram. Office Fax Modem, CD Rom
SX Disco Dure capacklad 1GB. Monitor, Wind'95 y Office'95
Impresora Epson laser 1400 600PPP 4PPM 2MB-18
Impresora Epson Stylus 820 10' Opctdn color, chorro de tinla
Rotafolio con marco de aluminio
Regulador 640VA/400 WTS
Pizarrdn bianco 120X90 marvo aluminto
Silla apilable esmalte-vinil negro
Mesa multiple 120X60 Cm Gris-Negro
Equipo de aire acondicionado marca Carrier modelo SM-101 con capacidad
frigorifica de 10,000 BTU/HR, para operar a 110/1/60
Mesas binarias para instructor

Al estimar las necesidades


interesan dos cosas:

10
1
2
1
2
2
24
10
1
2

de la mano de obra de la operacidn,

nos

a) Cuntos trabajadores se requieren


b) Que habilidades se requieren.
Para que el proyecto sea rentable se prefiere que el Centro de Iniciacion a
los Sistemas Computacionales sea operado por sus propietarios (dos personas)
debido a que cuentan con el grado de especializacidn y experiencia requeridos, ya
que con esto se considera que el cuidado y la calidad de la instruccidn son
mejores si son los propietarios/instructores quienes se encanguen de ello y no
instructors contratados. Ademas, los costos que implica la contratacion de un
instructor aumentaran los gastos de operacidn del negocio y disminuir&n los
beneficios financieros del proyecto.

20

CISC
CENTRO

DE

I N I C I A C I D N A LOS

COMPUTACIONALES,

SISTEMAS

S.C.

Computacion para ninos y jovtnes

4.3.4.- PROCEDIMIENTO GENERAL


Una vez realizado en estudio de mercado, se procede a seleccionar el
lugar adecuado en donde se instalara el CISC y se empiezan a efectuar las
adaptaciones y remodelaciones del inmueble para su adecuado funcionamiento.
Se hacen los tramites legates y administrativos para darlo de alta ante las
instancias correspondientes.
Se le darS amplia difusion por medio de los periodicos de mayor circulacion,
volantes, tripticos spots por radio, asi como la labor de los promotores para que
tenga conocimiento el publico consumidor.
Se hara la contratacion de los sen/icios requeridos para su funcionamiento
(TELMEX, CRAS, CFE), asimismo de la adquisicidn de papeleria y articulos de
limpieza necesarios.
Se contratara al personal requerido con las prestaciones de ley.
Se iniciaran las operaciones tanto administrativas como academicas.

4.3.5.- CRONOGRAMA
PUESTA EN MARCHA

DE INSTALACION Y

A continuacion presentamos el cuadro 2 en el cual se muestran las


diferentes actividades a realizar hasta la puesta en marcha del proyecto y en el
cual se puede observarque se requieren un maximo de 12 semanas.

21

CISC
Centro de Iniciacidn a los Sistemas
Computacionaies, S C.
Computacion para ninos y jovenes

CUADRO2
ACTMDADES

SEMANAS

AREAS DE OPERACI0N Y ADUON. A REMODELAR


Compra de materiales para construcciones. demoliciones
construcciones de muros divisorios

Resane y pintura a muros divisorios y piafones

1 2

<c

12

Adaptacidn e mstalachbn electrica para colocacidn de los


equipos de cdmputo, l&mparas slim line, centro de carga y las
unidades de aire acondicionado
Pintura faltante a paredes as/ como paredes

extenores

Tramitacidn de Registros de a/fa, ante las diversas


dependencias
gubernamentales
Contratacidn de personal e inicio de operaciones

4.4.- ESTRUCTURA DE LA ORGANIZACION


4.4.1.- ORGANIGRAMA
Toda empresa requiere del establecimiento de un organigrama que
represente la estructura del cuerpo administrative) con el cual cuenta11, por lo que
para la elaboration de este proyecto se considero que los puestos que se
muestran en el, son los que cubrirdn las necesidades basicas para iniciar el
funcionamiento del CISC.
De acuerdo con las necesidades que se consideran que debe cubrir el
CISC, se establecid la siguiente estructura de organizacidn:

Morales Gomez, Eisa Anionia, Brtrves apuntes sobre inirociun. ton a la aamimsiracion
Derechos de Autor 9490, Mexico, 1994.

22

general. Registiu

CISC
Centro de Iniciaci6n a los Sistemas
Computacionales, S C.
Computacion para ninos y jovenes

PROPUESTA DEESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DEL CENTRO DE


INICIACION A LOS SISTEMAS COMPUTACIONALES, S.C.

CONSEJO DE ADMINISTRACION

DIRECTOR GENERAL

SECRETARIA
RECEPCIONIS TA
ADMINISTRADOR

PROMOTORES
|

INTENDENTE

CISC
Centro de Iniciacion a los Sistemas
Computacionales, S.C
Computacion para ninos y jovenes

4.4.2.- DESCRIPCION DE PUESTOS


La description de puestos es una tecnica de organization que busca
separar y ordenar los elementos que conforman un puesto, con la finalidad de
informar a las personas que laboran en una empresa. las actividades y
responsabilidades que se supone debe realizar el ocupante de dicho puesto.
El Centro de Iniciacion a los Sistemas Computacionales contemplate
solo seis personas en su estructura organizational, socios y personas que se
encargan de la operacidn:
1.- Un director general
2 - Un administrador
3 - Una secretaria/recepcionista
4- Un intendente
5 - Dos promotores.
Description de las funtiones generates de las Estructura
Consejo de

Organizational:

Administration:

a).- Asambleas (Ordinarias y/o Extraordinarias) con el fin de tomar acuerdos en


relacidn al funcionamiento de la empresa.
b).- Establecer los estatutos en los cuales se pueden prever que las resoluciones
tomadas fuera de la sesion de Consejo, por unanimidad de sus miembros, tendrdn
para todos los efectos legates la misma validez que si hubieran sido adoptados en
sesion de Consejo.
c).- Realizar los nombramientos necesarios, los cuales son de carScter revocable
en cualquier tiempo por ellos mismos.
Director General:
a).- Realizara las labores directivas que ie delegue el Consejo de Administration,
siendo quien emite las drdenes a todos los subordinados, supervisara las
actividades de la empresa y autorizara toda clase de trSmites intemos realizados
por el personal de la empresa.
b).- Hacia el exterior es el portavoz oficial del sentir de la empresa.

24

CISC
Centro de iniciacion a los Sistemas
Computacionales, S.C.
Computacion para ninos y jovenes

Administrador
a).- Sera el encargado de registrar contablemente todas las operaciones de la
empresa.
b).- Tendra a su cargo el control de las actividades administrativas que coadyuven
la labor del Director General en particular y a todo el resto del persdnal en general.
Secretaria/Recepcionista:
a).- Realizara actividades de apoyo Administrativo tanto para el Director General,
Administrador
y los Promotores,
consistente
en mecanografiar
cartas,
memoranda, trabajos especiales de los promotores, la agenda de actividades de
cada uno de elios.
b).- Atendera a los usuarios de la empresa coordinando las entrevistas con los
promotores, llamadas telefonicas, envios y recepcidn de documentos, impresion
de documentos y archivo general de la empresa.
Intendente:
a).- Se ocupara de la limpieza en general de las instalaciones de la empresa.
Promotores:
a).- Daran un servicio personalizado a cada uno de los usuarios que atiendan, de
acuerdo a sus diferentes requerimientos y necesidades.

4.4.3.- POUTICAS
Los propietarios/instructores
deber&n tener el perfil de
conocimientos
necesarios para impartir las clases a cada una de las edades de los alumnos.
Los propietarios/instructores deberan conocer el manejo y uso de los materiales
didacticos como pueden sen rotafolios, proyeccion de acetatos, etc., que
serviran de apoyo a la instruccion.
Los propietarios/instructores deberan poseer los conocimientos pedaguyicos
necesanos para lograrque se lleve a cabo el proceso enserlanza-aprendizaje.
25

CISC
Centro de Iniciacion a los Sistemas
Computacionales, S.C.
Computation para nihos y jdvenes

A los alumnos se les proporcionaran apuntes al inicio del perlodo.


Los propietarios/instructores
de grupo.

deberan poseer facilidad de expresidn y liderazgo

Los propietarios/instructores
cada sesidn.

deberan planear las actividades a realizar para

Cada nivel estara disenado para desarrollarse en paralelo al periodo ordinario


de clases con la finalidad de reforzar e incrementar en forma dinamica y
divertida los conocimientos adquiridos en el grado escolar que curse el nitlo.
Cada grupo se integral
atencidn personalizada

como maximo de diez alumnos para

brindar una

Cada grupo contard con equipo y perifdricos de tecnologia de punta.


Por un periodo de dos arios solamente
preventivo para el equipo.

se considerarA

mantenimiento

Esta prohibido introducir alimentos en los salones de clases.

Todas las unidades de almacenamiento externa, deberan ser revisadas de


virus o funcionamiento por el instructor previo a su uso.

Deben estar claramente senalados indicadores de: rutas de


extintores y politicas generates de seguridad de los alumnos.
No usar tecnologia nunca antes probada.
No seleccionar tecnologia obsoleta.

26

evacuacion,

CISC
Centro de Iniciacion a los Sistemas
Computacionaies, S.C.
Computacion para ninos y jovenes

4.4.4.GENERAL

DESCRIPCION

DEL

PROCEDIMIEN TO

El procedimiento general a efectuar por el CISC se muestra en la figura 6 el


cual se describe a continuation:
a) A! acudir los padres de familia ante el CISC se les dara toda la information
necesaria del servitio que 6ste presta. Si el padre de familia se interesa en
nuestro servitio, se procedera a llenado de la solititud de ingreso (Ver anexo 4).
b) Una vez cubiertos los requisitos de ingreso, se efectuard el pago de inscription
(ver anexo 5).
c) Posteriormente

se elaborara el recibo de pago de mensualidad (Ver anexo 6).

d) Una vez que concluye el periodo escolar, el instructor evaluarS al grupo y


anotara la calificacion de cada uno de los alumnos en el acta de examen
correspondiente (Ver anexo 7).
e) Como parte final y comprobacion de la conclusion de sus estudios se les
proporcionara a los alumnos un diploma (Ver anexo 8).

4.5.- ORGANIZACION JURlDICA


Se decidid formar una Sociedad Civil (SC) por ser un grupo de
profesionistas que se unen para prestar un servicio sin fines lucrativos y, que en
caso de llegar a obtener remanente reinvertiremos el capital en beneficio de la
propia sociedad.
Para la constitution
de esta sociedad es necesario formular el acta
constitutiva, la cual reune los requisitos serialados en los articulos 5 y 6 de la
Ley General de Sociedades Mercantiles y se organiza de acuerdo con las
disposiciones del Codigo Civil para el Estado de Veracruz12.

Lt_> General
1992.

u'c- Svtieu'aut:}

Mercantile^

- Ley general

27

de .luciedaties

couperaiivas.

Ed PAC.. Mexico.

CISC
centro d e iniclacitin a los Sistemas
Computacionales, S.C.
Computacidn

FIGURA
DIAGRAMA

para ninos y

jovenes

DEL PROCEDIMIENTO

GENERAL

INSCRIPCldN
f )

ENTREGA DE
RECONOCIMIENTOS

RECIBO

DIPLOMA

II
1
SEASIGNA GRUPO
EXPOSICION DE TRABAJOS
DE LOSALUMNOS

ASISTE A CLASES
TtRMINO DEL CURSO
r
^ f j ^ M E R

SE ASIGNA SU MAQUINA

\(i/\<
*L
J
TT / N i ^
i = S
r

EL INSTRUCTOR
DA LOSAPUNTES

RECIBE EL SERVICIO

it i i
i,i

1
~

CISC
Centro de Iniciaci6n a los Sistemas
Computacionales, S C.
Computacion para ninos y jovenes

DISPOSICIONES
DE LA

GENERALES

DENOMINACI6N

PRIMERA.- La Sociedad se denominara "CENTRO DE INICIACION


SISTEMAS COMPUTACIONALES, SOCIEDAD CIVIL".

A LOS

DEL DOMICILIO
SEGUNDA.- El domicilio social para todos los efectos legates es la ciudad de
Boca del Rio, estado de Veracruz, sin perjuicio de que puedan establecerse
filiates en otros estados de la Republica Mexicana o del extranjero, sin que se
entienda cambiado por ello su domicilio.
DEL OBJETO SOCIAL
TERCERA.- El objeto de la sociedad sera:
a) Establecimiento y operacion de planteles para la imparticion de
ensenanza de los sistemas computacionales para ninos y jovenes entre 3 y 15
anos de edad.
b) La celebracion de todos los actos jurldicos encaminados directamente al
logro de los fines sociales.
c) Prestar, recibir o contratar servicios consultivos y de asesoria, asl como
la celebracidn de los contratos o convenios para la realizacion de estos fines.
DE LA DURACION
CUARTA.- La duracion de la sociedad sera de noventa y nueve anos, contados a
partir de la fecha de la firma de la escritura.
DE LA NACIONALIDAD
QUINTA.- La nacionalidad de la sociedad sera mexicana, con clausula de
exclusion de extranjerns nmviste en e! srticulo treinta de! reglamento dc io ley
para promover la inversion mexicana y regular la inversion extmniem

29

CISC
Centro de Iniciacion a lo? Sistemas
Computacionales, S C.
Computation para ninos y jovenes

DEL CAPITAL SOCIAL


SEXTA.- El capital social autorizado lo constituye la suma de $194,231.00
quedando suscrito y pagado por los socios. El capital social se podrt aumentar,
por acuerdo unanine de los socios, efectuAndose posteriores aportaciones en
efectivo, en especie o por reinversion de beneficios, asimismo podr disminuirse
el capital, por votacion unSnime.
LA MANERA CONFORME A LA CUAL VA A ADMINISTRARSE LA SOCIEDAD Y
FACULTADES DE LOS ADMIN IS TRADORES
SlzPTIMA.- La administration de la sotiedad estar& a cargo de un administrador,
quidn debera ser socio, el cual ejercer sus funciones conjuntamente. TendrS la
representation juridica de la sotiedad en todos sus actos y se considera investido
de todas las facuttades y obligaciones de un apoderado legal para administrar los
bienes y negocios de la sotiedad y para pleitos y cobranzas, con todas las
facultades generates y las especiales conforme a la ley sin limitacidn alguna; asi
como para ejercer actos de riguroso dominio en los terminos del articulo 2487 del
Codigo Civil para el estado de Veracruz.
NOMBRAMIENTO DEL ADMINISTRADOR
OCTAVA.- La junta de socios tendra facultad de nombrar al socio-administrador.
de acuerdo con lo que dispone el articulo 2644 del Codigo Civil para el estado de
Veracruz, vigente.
SEPARACldN

Y EXCLUSION DE SOCIOS

NOVEN A.- En caso de separation o exclusion, el socio respectivo sera


responsable de las perdidas que le correspondan, pero igualmente tendra derecho
a la parte que le corresponde de su aportacion y a los beneficios obtenidos en
proportion a aquella, mas no podra hacerse efectiva sino despu6s de los treinta
dias siguientes a la notification del retiro hecha al administrador o al Consejo de
Administration.

30

CISC
Centro de Iniciacion a los Sistemas
Computacionales, S.C.
Computacion para ninos y jovenes
LA CALIDAD DEL SOCIO SE PERDERA
DECIMA.- La calidad del socio se perdera:
a) Por renuncia o separation voluntaria
b) Por muerte o incapacidad
c) Por pluralidad simple
d) En caso de quiebra o liquidation.

31

CISC
Centro de Iniciacion a los Sistemas
Computacionales, S.C.
Computacion para ninos y jovenes

5.- ESTUDIO FINANCIERO


5.1.-INTRODUCCION
Para poder administrar de una manera eficiente los recursos monetarios,
matehales y humanos, se debe realizar una minuciosa investigation tecnica que
nos permita tener una vision global del lugar mas viable donde pueda ser
instalado el negotio, la adquisicion de los equipos, la infraestructura existente, la
cercania de los posibles clientes. Is organizacidn, la estructura juridica, los obligan
a efectuar una serie de calculos que presentaremos en el estudio fmanciero.
La fase final de un estudio de factibilidad es la estimatidn de los
requerimientos de financiamiento y su evaluation econdmica. Una vez que se ha
determinado que el servitio a ofrecer tiene mercado potential, un sistema de
comercializacidn posible y factibilidad tecnica, el siguiente paso es preparar la
information generada en los estudios de mercado y tecnico de forma que sirva
para estimar necesidades de financiamiento en inversidn y realizar una evaluacidn
economica-financiera del proyecto.
Esta fase consiste en elaborar los estados financieros proforma, la
proyeccidn de flujo de efectivo. el calculo de la rentabilidad econdmica y la
realization de un analisis de sensibilidad y riesgo.
El analisis financiero tiene como principal objetivo el traducir a terminos
monetarios el comportamiento futuro estimado del proyecto y de esta forma tener
una mejor base para tomar decisiones de implementario o no, en funcion del
rendimiento esperado de la inversidn a efectuar para ponerio en funcionamiento13.

5.2.- INVERSIONES
En la selection del equipo, se deben considerar las caracteristicas de la
actividad en que se ocupara, su costo, sus condiciones de pago, su tiempo de
entrega y una vez hecha la solicitud de compra, su forma de envio. En el anexo 9
se detalla el mobiliario y equipo de operacidn, el mobiliario y equipo de oficina v
Pcrdomo Moreno, Abraham, Flurmutiun
ECASA, Mexico, 1992.

fmuncicra

32

para epotaz

normal

\ ae inflation.

3 3 ., ed.. Ed

CISC
Centro de lniciaci6n a los Sistemas
Computacionaies, S.C.
Computacion para ninos y jovenes

los gastos preoperativos, que representan la inversidn total inicial requerida del
proyecto en estudio, el cual se resume a continuation.

PRESUPUESTO DE INVERSION INICIAL FIJA


CONCEPTO
Mobiliario y equipo de operation
Mobiliario y equipo de ofitina
TOTAL

TOTAL
152,162.00
30.453.00
182,615.00

$
$
$

PRESUPUESTO DE INVERSION INICIAL DIFERIDA


CONCEPTO
Gastos de organization
Gastos de instalacidn

TOTAL
3,000.00
3.000.00
6,000.00

$
$
$

TOTAL

CAPITAL DE TRABAJO.- El antecedente a partir del cual se determind el capital


de trabajo para este proyecto de inversion, se fundamenta en directrices empiricas
plasmadas en criterio generates y politicas aplicables a los elementos que
integran este concepto, el capital de trabajo indica los medios financieros
requeridos para operar el proyecto de acuerdo a su programa.
Efectivo para:
Renta
Sueldos del primer mes
Papeleria y utiles de escritorio
Artlculos de limpieza
CAPITAL DE TRABAJO

$
$
$
$

800.00
3,553.68
382.70
880.00
$

5,616.38

Las CGdulas Anallticas de Gastos de Instalacidn y de Organization se


muestran en los anexos 10 y 11, y del 12 al 14 se presentan las cotizaciones que
los sustentan.

33

C
CENTRO

DE I N I C I A C I O N

C
A LOS

COMPUTACION ALES ,

SISTEMAS

S.C.

Computacidn para ninos y jovenes

5.3.- PRESUPUESTO DE INGRESOS Y GASTOS


Los ingresos se calcularon en base al estudio de mercado
previamente y se presentan en el cuadro 3

realizado

Respecto a los gastos es importante hacer una proyeccidn realista de los


gastos del servicio para poder determinar la viabilidad futura del proyecto. Una de
las mayores deficiencias encontradas en los estudios de factibilidad es la
inexactitud de las estimaciones de los gastos de operacion. Esto frecuentemente
conduce a que el proyecto una vez implementado, incurra en desembolsos no
esperados. En los cuadros 4 y 5. se muestran el presupuesto de gastos por
concepto de honorarios y gastos de operacidn y en los anexos 15 al 26 se
muestran los detalles de los mismos.

5.4.- FINANCIAMIENTO
Las fuentes de financiamiento pueden ser, los fondos extemos a corto
plazo y los fondos extemos a largo plazo, los cuales sirven para financiar los
activos circulantes y fijos, con los cuales operan las organizaciones.
Al tomar decisiones acerca de como y ddnde obtener fondos a largo plazo,
es importante elegir entre las fuentes privadas y los mercados pCiblicos. El
financiamiento privado representa fondos obtenidos directamente de uno o de
unos cuantos individuos o instituciones financieras, como bancos, companias de
seguros o fondos de pension. El financiamiento publico proviene de la banca de
inversion para vender valores a un gran numero de inversionistas, tanto individuos
como instituciones financieras. Los ahorros se colocan con los intennediarios
financieros, quienes a su vez, ponen los fondos a disposicidn de las empresas
que desean adquirir plantas, equipo y mantener inventarios. Las principales
instituciones que ejecutan este papel de canalizacidn son las instituciones de
banca de inversion.
Debe reconocerse que las empresas necesitan activos para hacer ventas;
si las ventas han de aumentar, los activos tambten deben ampliarse. Las
empresas en crecimiento requieren de nuevas inversiones. Las nuevas
inversiones deben ser financiadas y e! nuevo financiamiento trae consigo
compromises y obligacicnes para dsr servicio al capital obtenido.
34

CISC
centro de iniclacitin a los Sistemas
Computacionales, S.C.
Computation para nihos y jdvenes

CUADRO3
CENTRO DE INICIACION A LOS SISTEMAS COMPUTACIONALES, S.C.
CEDULA A N A L i n C A

p r e s u p u M t o de i n g r aOS

! N S C R ! " C ; O N l 3 AL ANC (03 A 06 AriOS;

CANTIDAD
20

PRECIO
1su 00

INSCRIPCIONES
INSCRIPCIONES

40
4C

175 00
200 00

AL ANO (07 A 11 ANOS!


ALANC (12 A 15 ANOS;

TOTAL
J 00C 00
7000 00
8 000 00
SUBTOTAL

MENS U ALIDAD
50
100

INGRESOS DEL PRIMER SEMESTRE


INGRESOS DEL SEGUNDO SEMESTRE
ENERO
FEBRERO
MARZC

13 750 00
13.750 00

ABRIL

13.750.00
13.750 00

MAYO
jUNIO

13,750 00
13.750 00

275 00
275 00

JULK3
AGOSTO
SEPT1EMBRE
OCTUBRE

27.500 00
27 500 00
27,500 00

NOV1EMBRE

27,500 0C

CXCIEMBRE
SUBTOTAL

27 500 00

TOTAL ANUAL
N 0 T A En et rubra de las mscnpciooes la canbdad de alumnos comprende los 2 semestres
FUENTE Se tomo como b t t e el estudio de mercado efoctuado previamente

18 OOC 00

AL MES
AL SEMESTRE
13.750 00
82.500 00
27 500 00
165.000 00

27.500 00

247,500 00

265.500 00

CISC
Centro de Iniciacion a los Sistemas
Computacionaies, S.C.
Computacion para ninos y jovenes

CUADRO4
CENTRO DE INICIACION A LOS SISTEMAS COMPUTACIONALES, S.C.
CEDULAANAUTICA

honorarios

catadriticos

r U b r O

umdad

can&dad

preoo

import*

43

total Oe norms 21V5 (has "4 29571 semanas


pago por grupo

ENERO

4.192 50

JULIO

8,385 00

FEBRERC

4.192 50

AGOSTO

8 385 00

MARZO

4,192.50

SEPT1EMBRE

8,385 00

ABRIL

4.192 50

OCTUBRE

8.385 X

MAYC
JUNtO

4.192 50
4.192 50

NOV1EUBRE
DfCIEMBRE

8 385 00
8.385.00

TOTAL ANUAL

NOTA. Este costo varia segun M increments e< numero de salones y no el numero de alumnos, por lo tanto es
un costo semrvanable, asirmamo el factor 4 2857 es el resultado de chvxjir los 30 diat del mes entre
los 7 dias de la semana El costo mensuat que se pagara a los catedratncos sari de $774 00 5 =
S3 870 00 por los 13 meses que mduye prestaoones y dtvtdrt) entre 12 meses para obtener el mensual rwuftando la cantidad de $4,192 50
F U E N T E Estimacion directa en base al cuestionano aplicado en el estudio d e mercado

75.465.00

CISC
centro de iniclacitin a los Sistemas
Computacionales, S.C.
Computation para ninos y jdvenes

CUADRO5
CENTRO DE INICIACION A LOS SISTEMAS COMPUTACIONALES, S.C.
CEDULA ANAL h i CA

g a a t o S

a n u a 1 a a

CONCERTO

TOTAL

Gasto* de administracion
Papeleria

4 592 40

Energia Electnca

5 709 80

Consumo de agua ( C R A S )

1.800X

Mantenirmento de local

3.361 60

Suetaos

42 644 16

IMSS. INFONAViT
Rente

SAR

12 36681
SSGCG0

Articuios de Umpza

10560 00

Tetefono

2 400 00

Mantemmiento de equipo

4 870 00
TOTAL ANUAL

WSCRIPCJON SO*
i so %

IMSCRIPCKX 50%

97 904 57

Gasto de venta:
Comisiones a promotcres
Publtadad

50%

arxjei

Gasto de depracUctones y a m o r t i z e tone*


DapreoaciAn dei aaupo de compute

30%

mpone
154 045 00 $

Depreaaaon del Equ*w de Are Acondiaonado


Deprec>aoon de Matxkano

20%
'0*

5 7X0C (
22 840 00 s

1 14600

95 50

2 284 00

190 33

A/nortaao6r da Gastos de Ogarnzacbr

*0%

3 00CX J

300 00

2SOO

3 00C 00 s

300 DC S

2S00

50 243 50 S

4.186 96

Amortization da Gastos da mstaiacsbn


TOTAL
Coeto del Servicio (semtvariable)
Costoporhora

"800

Tota1 horas precupuesodas al mcs por gnjfx


T

Tou* de grvpos PRIMER SEMES R


Total da grupos SEGUNDO SEMESTRE

43 X
5 DC
10 00

Total del coeto am*t

75 465 00

ToM coeto menauat PRIMER SEMESTRE


Total costo menaual SEGUNDO SEMESTRE

S
S

8 385 00

FUENTE

EstrmackKi directa en base a la c o t i z a o o n de mercado

4 -.92 50

46 213 50 S

mensua*
3 851 13

CISC
Centro de Iniciacion a los Sistemas
Computacionales, S.C.
Computacion para ninos y jovenes
Para efectos de nuestro proyecto se trata de una pequena empresa y por lo
mismo tiene un acceso relativamente limitado a los mercados de capitales a largo
plazo, debido a su reciente aparicion en el medio y de no existir conocimiento de
su solvencia econdmica, se opto por usar los recursos propios de la empresa, los
cuales son aportados por los socios que la integran.

5.5.- ESTADOS PRO-FORMA


5.5.1.- ESTADOS DE RESULTADOS
Con la information descrita en los puntos anteriores de este capltulo, se
elaboraron el estado de resultados y el balance general estimados para el primer
periodo de operaciones (Ver anexos 27 y 28) los cuales permitieron proyectar los
estados pro forma para los siguientes cinco afios de operacidn.
En el cuadro 6, se presenta el estado de resultados correspondiente a los
primeros cinco arios del CISC., en los cuales se estimd un 10% de incremento en
los ingresos, debido a que dicho porcentaje es considerado por la inflacidn anual.

5.5.2.- BALANCE GENERAL


En el cuadro 7, se refleja la proyeccion del balance general del ario 1997 al
2001 para el cual fue necesario proyectar tambten el estado de origen y aplicacidn
de recursos (Ver cuadro 8) que permitiera establecer el saldo de la cuenta de caja
y bancos, para cada uno de los periodos antes mencionados.

38

CISC
centro de iniclacitin a los Sistemas
Computacionales, S.C.
Computacidn para ninos y jovenes

CUADRO0
CENTRO DE INICIACION A LOS SISTEMAS COMPUTACIONALES, S. C.
ESTADO RESULTADOS PROFORMA
CONCEPTOS
INICIAL
1998
1999
2000
MGHESOS

20CJ40

2001

3I2J00

421.00C

403.100

MM07

OTROS MGRESOS
SUMA DE INGRESOS

2M.000

302.000

421.000

403.100

(00407

COSTO DC SCFVICIO

111.00$

12M

133.0*4

142.MC

113420

imUOAD BRUT A

147 434

207 247

2T7 220

320.203

300470

GASTOS AOWMSTRACXM

100.007

106.007

100407

100.007

100.007

GASTOS DE VENTA

12.715

li.344

10.000

14.007

20424

SUMA DE GASTOS

117.721

120.343

121M0

123174

12&431

UT1LIOAD FISCAL

20.774

1MIH

1 0SJ30

m m

231.047

I.S.R. Y R.U.T.

13 100

(0.234

72740

UTUJDAD UQUIOA

10.073

70.001

2.000

14.073

(3 314

UTBJOAD ACUMULADA
FUENTE CABUKI OVEOO

0417
110.112
100.124

101 041
120400
200.030

CISC
Centro de iniciacion a los sistemas
Computacionaies, S.C.
Computacion para ninos y jovenes

CUADRO7
CENTRO DE INICIACION A LOS SISTEMAS COMPUTACIONALES, S. C.
BALANCES PflOFORMA DEI. PROYECTO
CONCERTOS
ACTTVO CttCULAMTE
CAJA Y BANCOS

MICIAL

1997

1998

1999

2000

2001

U.Hi

144,049

2*4,002

223,347

30*454

11.271

32.418

53472

7*431

101401

INVENTAMO MATBUAI. OtOAC

i w

(4*3

10,404

15420

20,421

MATERIAL BBUOGRAFICO

5410

12.000

21,300

30,1*1

3740*

MK

CU0TTA* POR COBRA*

IVA ACnaXTABLE
SUMA ACT CinCULANTE

Utl

2,*

242*

2.*2S

24J*

2429

72AM

110,437

342J70

34*4*1

(20410

ACTTVO FUO
MOMUAMO Y EQUIPO OfMA
MOB. Y EOUVO DE OPERACION
DEP.ACUMULADA
SUMA DE ACTTVO FUO

30453

30,4*3

30,453

304*3

30.4*3

30,4*3

152,102

152.1*2

152.1(2

152,102

100407

30(407

10241*

4M44
152,172

1*407
(3.12*

14*431
13,(05

110474
11040*

24*41*
((,443

i,oeo

3,000

3400

3,000

1000

3400

MOO

1400

3.000

3.00C
3,000

ACTIVO DIFERIDO
OASTOS DC MSTALAOON

3400

GASTOS DE OMAJNZACtON
AMORTIZACIOM ACUMULADA

00

IJOO

1400

2,400

MOO

MOO

4*0

4,200

3,000

3,000

1MJ31

210404

207,5*5

300,1M

410,2*7

(11,(53

1X231

114,211

114431

114431

1*4431

1*4431

1(473

r.i

12,510

110.112

12>40(

1*473

13434

100424

2M.0K

2*74**
2*74*5

3*0.15*
300,155

400,2(7
4*04*7

(114*3
(11,0*3

SUMA OE ACTIVO DtFBUDO


TOTAL DE ACTIVO
PAS IV 0
ACflEEOOffE5
PROVEEDORES

SUMA DE PASIVO
CAPITAL
PATKMOWO
RESERVA LEGAL
UT1LIDAD DEL EJERCtCK)
LmUOADES ACUMULADAS
SUMA DE CAPITAL
TOTAL DE PASIVO Y CAPITAL
C*ticuo owecio

1MJ31
1*4,231

210,104
210,104

1
1

CISC
centro de iniclacitin a los Sistemas
Computacionales, S.C.
Computacion para ninos y jovenes

CUADROa
CENTRO DE INICIACION A LOS SISTEMAS COMPUTACIONALES, S. C.
ESTADO D 0 RIG EN Y APLlCACtON DE FONDOS PROFORMA
CONCEPTOS
GENEAACKM MTBVM
UTHJOAD
D6PREOA/ AMORT.

IMCIAL

EFVO TOTAL APORTADO

1MJ31

MTMMOWO
CftEMTOS BANCARtOS
ACREB30KS
novraxifES
OTROS CHEDfTOS
TOTAL DC OfBGENES

104,231

1M31

FLU J O DE EFECTIVO
1997
|
1998
|
121. KM
MA 7
70,001
10.073
50.244
90,244

1999
|
u u n
02400
90,244

2000
|
100400
110,112
50J44

142413

100.350

17*410

2001
179,430
120.300
50444

M.H7

1X.I04

A M

30424

33,000

1*1,100

37,123

ZMM

30,$24

JMN

J7.0M
154,041

37,123

APIIC ACIONES
AOQUtSIOOM DE ACTTVOS
CSWXILANTE
FUO
DIFEmDO

1M.I1S

102,41 S
4,000

RttXJCCION OE PASfVOS
LARGO PLA20
CORTO PLA20
OTKAS APUCACIOMES
TOTAL DE APUCAOOKES
CAJAMICtAL
s u r a u v r r o MfHCrr
CA-1A RNAL
RJENTE Cilcuto (Srecto

110415

23,au

30.524

33,500

101,100

37,123

Mli
M1

M
43,040
4M*i

44. US
004M
144.M0

144,045
10f, 147
2S4.002

2944*2
(30,744)
223447

223447
142407

CISC
Centro de Iniciacion a los Sistemas
Computacionales, S.C.
Computacidn para ninos y jovenes

6.- EVALUACION

ECONOMICA

6.1.- PUNTO DE EQUILIBRIO


El punto de equilibrio establece el nivel de ingresos en el cual una
organizacidn es capaz de cubrir el total de sus costos fijos y variables.
Para determinarlo se consideraron los conceptos de costos
contribucidn marginal y el resultado obtenido se muestra en el cuadro 9

fijos y

6.2.- EVALUACION FINANCIERA


"El estudio de la evaluacidn economica es la parte final de toda la
secuencia de analisis de la factibilidad de un proyecto; si no han existido
contratiempos, se sabiii hasta este punto que existe un mercado potencial
atractivo; se habra determinado un lugar dptimo para la localizacion del prcyecto y
el tamano mas adecuado para este ultimo, de acuerdo con las restricciones del
medio; se conocerct y dominara el proceso del servicio, asi como todos los gastos
en que se incurrirS en la etapa productiva, ademds de que se habrti calculado la
inversion necesaria para llevar a cabo el proyecto. Sin embargo, a pesar de
conocer incluso las utilidades probables del proyecto durante los primeros cinco
anos de operacion, aun no se habra demostrado que la inversion propuesta setci
economicamente rentable"14.
Por lo antes seflalado, es necesario determinar la rentabililidad economica
del proyecto, aplicando las tecnicas de evaluacidn comunmente usadas en los
estudios de factibilidad de proyectos de inversidn tales como Valor Presente Neto
(VPN)
y la Tasa Interna de Retomo (TIR), a continuacidn se explican
someramente los supuestos de los m6todos VPN y TIR; asi como tambien se
mencionan los criterios de aceptacion y rechazo de inversiones cuando se utilizan
los mismos.

'' Baca Urfcina, Gabriel, Evaluacidn de prayecios


Hill. Mexico. !<J93.

and!is a i adnmu^trcK tun de! riesno.2'

42

ed.. Ed Mc Grav.

CISC
Centro de Iniciacion a los Sistemas
Computacionales, S.C.
Computation para nihos y jdvenes

CUADRO9
CENTRO DE INICIACION A LOS SISTEMAS COMPUTACIONALES, S.C.
C f D U L A ANAlJTlCA

c#cuk> < M punto d t equUbrio


148,243 55

COSTOS FIJCS
PUNTO DE EOIJII IRRIO

0 6702S-.096

COTP<-'CKX

CO M P R O B A C I
VENTAS

=i

221.156 24

DE VENTAS ANUALES

marginal
6N

221.166 24
cono>

COSTO VARIABLE

i ^muNi

5AS T CS ADMIMSTRATIVOS

72.922 69

GASTCSDEVENTA

97 904 57
95 48
50,243 50

CONTRIBUOON MARGINAL

148 243 5 5

COSTOS FlJOS
LmuDAE

146,243 55
0

GASTOS OEP Y AJUORT

NOTA: P a n la determmacion de la contnbuoor margmai se reafaz6 la u g u e n t e oparaenJr


COWTP.IBUCKiN MARGINAL $194 10/SUMA DE INGRESOS $289 58 = 0 670281096

INSCRIPCtONE
MENSUALIDAD

INGRESOS
$ 175 0 0 * 1 / 1 2

$ 14 58
$ 275 00
$ 288 58

COSTOS
PUBLICIDAD

($ 289 58) (1 50

4 34

COM VEND

(14 58) (50 00%)

7 29

SOO. MAESTRO 8.385 00/100

$ 83 85
$ 95 48
$ 194 10
6

$ 148 243 55
$

= ( $ 7 6 3 7483256

!$ 289 5 8 ) = $ 2 2 1 166 24

194 10

FUENTE Citario <J recto con et Estado de Resultados profbrma corresponoiente ai ano de 1997

148.243 55

CISC
Centro de Iniciacion a los Sistemas
Computacionales, S.C.
Computacion para ninos y jovenes

Uno de los metodos de evaluation que toma en cuenta el valor del dinero a
traves del tiempo es el VPN que sirve para comprobar la rentabilidad econdmica
del proyecto. Su definition seria:
VALOR PRESENTE NETO."Es el valor monetario
restar la suma de los fiujos descontados a la inversidn initial"15.

que resulta de

Para evaluar este proyecto se va a utilizar el Metodo de la Tasa Iniema de


Retomo (TIR) ya que toma en cuenta el valor cronologico del dinero y determina la
tasa de interns a la que estan sujetos los fiujos. Esta tasa de descuento hace que
el valor actual de los fiujos de efectivo sea igual a la inversidn initial del
proyecto. Su definition seria:
TASA INTERNA DE RETORNO .- "Es la tasa de descuento que hace que
el VPN sea igual a cero; es la tasa que iguala la suma de los fiujos descontados a
la inversidn initial"16.
Para determinaria se toman en cuenta los conceptos de la inversidn y de
flujo de efectivo17 mostrados en el cuadro 10.

6.3.EVALUACION
EVALUACION SOCIAL

DEL

INVERSIONISTA

La evaluation financiera tiene como objetivo determinar los beneficios de


tipo economico y social del proyecto a fin de poder tomar decisiones respecto a la
inversidn proyectada. En tdrminos generates la evaluation de un proyecto implica
una revision de la planeacion integral de la empresa que se va a emprender. Para
que un proyecto se justifique debe ser aceptable desde el punto de vista privado
como social. Desde el punto de vista privado interesa la rentabilidad de los
recursos a utilizar. Desde el punto de vista social existe ademis interes en la
derrama econdmica que traiga consigo, representada en utilidades para el
empresario, sueldos de los trabajadores e impuestos, en general, las ventajas y
desventajas del proyecto para la sociedad.

>6

[firm
lje~

Fafcr.ck} \V J y Thueser,, G.J.. Dec;;: one; eeor.oTtiCus,


Intemacionai, Mexico,1981.

44

y pruy^iui.

eii, Fa. Prentice Hdii

CISC
CENTRO DE INICIACION A LOS SISTEMAS
CDMPUTACIONALES,

S.C.

Computacion para ninos y jovenes

CUADRO 10
Cafcuto del periodo de recuparaoon de la inversi6n y la tasa interna de

CEDULA ANALITICA

retomo
I

ACHVOS FIJOS

ACTIVOS DIFERIDOS

6,000

188.615

TOTAL
CAPITAL DE TRABAJO
TOTAL

182.615

5.616

194 231

{UTIL.DAD NETA D t P Y AMORT

jFL'JJO DE EFECTlVO|

PERiODO 1

16 673 00

50,244 00

66.917 00

PERiODO 2

76,661 00

50.244 00

126,905 00

PERiODO 3

92,590 00

50 244 00

142,834 00

PERiODO 4
PERIODO 5

110.11200
129,386 00

50 244 00
50,244 00

160,356 00
179.630 00

425,422.00

251.220.00

676,642 00

M A

50%

55%

66,917.00

0.6667

44,613

5639

66.917 00

0 6667

43 174 8484

126,905 00

0 4445

56,409

2725

126,905

00

0 5917

52,817

142.834 00

0 2963

42.321

7142

142 834 00

0 4552

38,350 9290

160,356

0 1976

31.686

3456

160.356 00

0 3501

27.773

0.1317

23,657.2710

179,630 00

0 2693

20.082

6340

182.199

9316

00

179 630.00

198.688
50%
55%

198.688.1672
182,199 9316
16.488

R =

1672
50%
55%

2356

50 + [4.457 1672 / 1 6 . 4 8 6 2356] * 5 = 51.35162042 %

FUENTE. Estimaaon directa.

198 688 1672


194.231 0000
4.457 1672

8610
6592

CISC
Centro de Iniciacion a los Sistemas
Computacionales, S C.
Computation para nihos y jdvenes

Para calcular la TIR en este caso, primeramente se determinaron los flujos


de la empresa, del empresario y el flujo social, el cual se vera reflejado en el
cuadro 11.

6.4.- ANALISIS DE SENSIBILIDAD


Dado el riesgo que caracteriza a toda estimacidn es necesario incorporar el
valor del factor riesgo a los resultados pronosticados del proyecto, para lo cual se
llevo a cabo el analisis de sensibilidad que permita medir la evaluacidn realizada a
variaciones en uno o mas parametros. En este caso se utilizaron dos supuestos:
primero, considerando una disminucion del 10% en los ingresos que se ven
reflejados en el Estado de Resultados Proyectado en el cuadro 12, manteniendo
constantes las demas variables. Se realiza el flujo de la empresa, empresario y
social en el cuadro 13, enseguida se procede en la determination de la TIR18 la
cual esta ilustrada en la Cedula Analitica del cuadro 14.
El segundo supuesto es un incremento en los gastos del 10%, manteniendo
constantes las demas variables del estado de resultados proyectado en el cuadro
15.

Se realiza el flujo de efectivo de la empresa, del empresario y social en el


cuadro 16, enseguida se procede en la determination de la TIR19, la cual esta
ilustrada en la c6dula analitica del cuadro 11.
Con este analisis se puede observar que el proyecto es mas sensible a
una disminuacion en los ingresos. que a un aumento en los gastos

* /Jem
" Idem

46

CENTRO DE i N i c i A c t O N

C
A LOS SISTEMAS

COMPUTACIONALES,

S.C.

Computacion para ninos y jdvenes

CUADRO 11
FLUJO DE LA EMPRESA. DEL EMPRESARK) Y SOCIAL
CONCEPTO
A N O S
1997 | 1998 | 1999 | 2000 | 2001
UTIUDAD
DEP Y

AMORTIZACldN

FLUJO DE LA EMPRESA

16.673 00

76.661.00

92.590 00

110.112 00

SO,244 00

50,244.00

50,244 00

50.244.00

50,244.00

66,917 00

126.905.00

142934 00

160,356 00

179,630.00

0.00

0 00

FLUJO DEL EMPRESARIO


1 S.R
YRU.T

66,917 00
13,10000

126,905.00
60,23400

% COSTO DEL SERVICIO

59,003 00

62,777 00

66,927.00

71.493 00

76,515.00

% GTOS

52,504.00

52,504.00

52,504 00

52,504.00

52,504 00

191,524.00

302,420 00

335,014 00

370,870 00

410,310.00

AMORT. DE LA DEUDA

DEADMCN

FLUJO SOCIAL

0.00
142.834.00
72,749 00

0.00

120,386 00

160,356 00
86,517.00

0 00
179,630 00
101,66100

FUENTE Caicuto directo.

En seguida se precede a la detarminaciGn de la TIR fa cual estt ilustnda en la codula analitca


del cuadro 10

CENTRO DE INICIACION A LOS


COMPUTACIONALTS,

SISTEMAS

S.C.

Computation para nihos y jovenes

CUADRO 12
ANAUSIS DE SENSIBIUDAD CONSIDERANDO UNA DtSMNUClON DEL
10% DE LOS INGRESOS.
ESTADO DE RESULTADOS PROYECTADO
C 0 N C E P T 0 S
1997 |
1998 1

1999 1 2000

200T

INGRESOS

238,950.00

344.520 00

378,972 00

416,869 00

458,556 00

OTROS INGRESOS
SUMA DE INGRESOS

000
238.950 00

0.00
378.972.00

0 00
416,869 00

0.00
458,556 00

COSTO DEL SERVICIO


UTtLIDAO BRUTA

118,006 00
120.944.00

00
344.520 00
125.553 00
218,967 00

GTOS DEADMCN
GTOS DE VTA.

105.007 00
12,713.00
50.244 00
167.964 00
-4 7 020 00

105.007 00
15.345 00
50,244 00
170,596 00
48 371 00

133.854.00
245,118.00
105.007 00

153,029.00
305,527.00
105,007 00

00
00
00
00

142,985 00
273,804 00
105.007 00
18.567 00
50,244 00
173,813 00
100.066 00

O'JO
-47.020 00

21.283 00
27,088 00

32.114.00
40 873 00

44.029 00
56.037 00

-47,020 00

-19,932 00

20.941 00

GTOS. DEDEP Y AMORT


SUMA DE GTOS
UTIUDAD FISCAL
1 3 R Y R ii. T.
UTIUDAD LiQUIDA
UTIUDAD ACUMULADA
F U E N T E C^teuio diietio

000

16.880
50.244
172,131
72.987

20 424 00
50.244 00
175,675 00
129,852.00
57 135 00
72,717 00
76 978 00

C
CENTRO

DE IISMCIACIQN A LUS

COMPUTACIONALES,

SISTEMAS

S.C.

Computacion para ninos y jovenes

CUADRO 13
ANAUSIS DE SENSJBIUDAD CONSIDERANDO UNA DiSMINUCION DEL 10%
FLUJO DE LA EMPRESA, DEL EMPRESARIO Y SOCIAL
A

CONCEPTO
1997
UTIUDAD
DEP YAMORTiZACidN
FLUJO DE LA EMPRESA
AMORT DE LA DEUDA

1998

O
|

s
1999

2000

2001

-47 020 00

27 088 00

40.873 00

56.037 00

72 717 00

50,244 00
3 224 00

50,244 00
77.33200

50,244 00
91 117.00

50,244 00
106.281 00

50 244 00
122.961 00

000

000

000

FLUJO DEL EMPRESARIO


IS.R.YRUT

3.224 00

77.33200

91.117 00

106,281 00

000

21 283 00

32,114 00

44.029 00

% COSTO DEL SERVlCiO

59 003 00

62 777 00

66.927 00

71.493 00

76 515 00

X GASTOS DE ADUON
FLujO SOCIAL

52,504 00
114 731 00

52.504 00
213flSfion

52,504 00
242,662 00

52.504 00
27) 307 00

52 504 00

FUENTE Caicuto directo

000

000
122.961 00
57 135 00

CENTRO DE INICIACION A LOS


COMPUTACIONALES,

SISTEMAS

S.C.

Computacidn para nifios y jovenes

CUADRO 14
Ccilcuto del periodo de recuparackin de la invers*Sn y la tasa interna de
retomo.
1 N V E R S 1 0 N

CEDULA ANALITICA

182.615

ACT1VOS FUOS

6,000

ACTIVOS DIFERJOOS

188 615
5,616

TOTAL
CAPITAL DE TRABAJO

194.231

TOTAL
|
PERJODO 1
PERIOOO 2
PERJODO 3
PERIOOO 4
PERIODO 5
S U M A S

UTLtDAD NETA | DEP YAMORT iFLUJO DE EFECTIVO


-47,020 00
3.224 00
50,244 00
27.068 00
50.244 00
77.332 00
40.873 00
50,244.00
91,117 00
56,037 00
50^44 00
106.281 00
72 717.00
50 244 00
122.961 00
400.915 00
149,686 00
251.220.00

20*

25%

3 224 00
77 332 00

08333
0 6945

2 686 5592
53.707 0740

91 11700
106 281 00
122,96100

0 5787

52 729 4079
51 259 3263
49.418 0259
209.800 3933

0 4823
0 4019

1 R =

08000
0 6400

2 579 2000
49.492 4800

11 117 00

0 5120
0 4096
0 3277

4C.651 9040
43 532 6976
40,294 3197
182,550 6013

106 281 00
122.96 1 00

2\jv oOu 3&3J

2C%
25%

3,224 00
77 332 00

182.550 6013
27,249 792C

709 800 3933


25%

20 +{''5 569 3933 / 27.249 7920) * 5 = 22.85679122%

FUENTE Estimacion direda

194231 00
15 S69 3933

CENTRO DE INICIACION A LOS


CDMPUIACIDNALES,

SISTEMAS

S.C.

Computacion para ninos y jovenes

CUADRO 15
ANAUSIS DE SENSIBIUDAD CONSIDERANDO UN INCREMENTO DEL 10% EN
LOS GASTOS.
ESTADO DE RESULTADOS PROYECTADO
A
C O N C E P T O S
H
0
1997 I
1998
2001
| 1999 J 2000
463.188 00
509.500 00
INGRESOS
265,500 00 382,800 00 421,090.00
00
000
0.00
00
00
OTROS INGRESOS

s
I

382.800 00
138.108 00

421,080 00
147,239.00

463 188 00
157,284 00

509,509 00
168.332 00

UTIUDAD BRUTA

135,693.00

244,692 00

273,841 00

305.904 00

341,177 00

GTOS.

115.506.00

115,508 00

115,508.00

115,508 00

115.508 00

13.984 00

16.880 00
50,244 00

18.568 00
50,244.00

20,424 00
50,244 00

22.466 00
50 244 00

186.176 00

188,218 00

DEADMON

GTOS DE VTA.
GTOS DEDEP

YAMORT

50,244 00

SUMA DE GTOS

179.736.00

182,632 00

184.320.00

UTIUDAD FISCAL

-44.043.00

62,060 00

89,521 00

000

27.306 00

-44,043 00
000

34,754 00
-44,043 00

1 SR.

YRU.T.

UTIUDAD LlQUlDA
UTIUDAD ACUMULADA
F U E N T E Caiculo d-rectc.

<o

265 500 00
129,307 00

CD

SUMA DE INGRESOS
COSTO DEL SERVICiO

00

152.959 00

39.369 00

52.680 00

67.301 00

50.132 00
-9 289 00

67,048 00
40.843 00

85,658 00
107,891 00

CENTRO DE INIOACION A LDS


COMPUTACIONALES,

SISTEMAS

S.C.

Computacion para ninos y jovenes

CUADRO 16
ANAUSIS DE SENSIBIUDAD CONSIDERANDO UN INCREMENTO DEL 10%
FLUJO DE LA EMPRESA, DEL EMPRESARIO Y SOCIAL
CONCEPTO
A
N O
1997

1998

s
1999

UVUDAD
DEP Y AMORTiZAClON

-44,043.00
50,244.00

34 757 00
50,244 00

50 132.00
50,244 00

FLUJO DE LA EMPRESA
AMORT. DE LA DEUDA

6 201 00

85.001 00

100,376 00

FLUJO DEL EMPRESARIO

6,201 00

I.S.R. Y RUT
% COSTO DEL SERVICIO
% GTOS
DEADMCN
FLUJO SOCIAL
FUENTE. Caicuto diredo

000
000
59,003 00
52.504 00
117,708.00

000
85 001 00

2000

67.048 00
50.244 00
117,292.00

2001
85 656 00
50,244.00
135.900.00

000

0.00

100.376.00

117 292.00

135,900 00

000

27.306 00

39.389 00

52.600.00

67 301 00

62.777 00
52,504 00

66,927 00
52.504 00

71,493 00
52,504 00

76,515 00
52.504.00

259,196 00

293,968 00

332.220 00

227.588.00

CISC
IENTR

D EiNICIACiDN

A LQS

COMPUTACIDNALFS,

S i S T t M A S

S.C.

Computation para ninos y jovenes

CUADRO 17
C E D U L A ANALITICA

Cdiculo del periodo de recuparadon de la inversion y la tasa interna de


retomo.
1

N V

R S

ACTIVOS FIJOS
ACT1V0S DIFERIDOS

$
J

182.615
6 000

TOTAL
CAP'TAL DETRABAJO

$
$

188 615
5.616

194 231

TOTAL

|UTILIDAD NETA|DEP Y AMORT. | FLUJO DE EFECT1 VO


50.244 00
-44 043.00
6.201 00
50.244 00
34.754.00
84,998.00
50.244 00
50.132 00
100.376 00
50 244.00
67,048 00
117,292 00
50.244.00
35.656.00
135,900.00

PERiODO 1
PERiODO 2
PERIODO 3
PERiODO 4
PERiODO 5
S
U W

A S

193.547.00

251,220.00

444,767 00

25%
6,201

08000

00

30%
4,960.8000

6,201 00

0 7692

4 769 8092

84,998

00

0.6400

54,398.7200

84,998 00

0 5917

50,293

3166

100,376

00

0 5120

51,392

100 376 00

0 4552

45,691

1552

117,292

00

0 4096

48,042.8032

117.292

00

0 3501

41.063

9292

0.3277

44,534.4300

135 900 00

0 2693

36,597

8700

178,416

0802

135,900.00

203.329
25%
30%

1 R =

203 329 2652


178 416 0802
24 913 1850

512Q

2652
25%
30%

25 + [9.098.2652 / 24.913 1850] 5 = 26.82599399 %

F U E N T E Estimacion directa

203,329

2652

194.231

0000

9,098

2652

CISC
Centro cie iniciacion a ios Sistemas
Computacionales, S.C
Computacidn para ninos y jdvenes

7.- CONCLUSIONES
El estudio de inversidn efectuado, es producto de un analisis cuidadoso
para poder determinar la factibilidad y rentabilidad que el mismo pueda tener en el
mercado.
Durante la investigation se pudo constatar que existe un gran numero de
escuelas en computacidn y que a pesar de no ser especializadas, funcionan para
determinados sectores del mercado. Con ello, queda claro que existe un espacio
que se puede aprovechar (demanda insatisfecha) al saber que la generalidad de
los demandantes del servitio no quedan totalmente satisfechos con el mismo,
esto proporciona una ventaja para el CISC, ofretiendo el servitio de una manera
especializada, tratando de concientizar a los padres de familia en la necesidad de
este tipo de servicios y de la utilidad que representan.
En general, consideramos que de acuerdo a los analisis efectuados durante
la realization del presente proyecto, el resultado obtenido fue positivo; esto es,
que el Centro de iniciacion a los Sistemas Computacionales, S.C., si es un
negocio rentable para los inversionistas, debido a que si se hace una comparacion
con Certificados de la Tesoreria (CETES) a 28 dias, y de acuerdo a la publication
en el periddico El Financiero, de fecha 11 de febrero de 1997, en que se concluyo
este proyecto, se cotizaban en 19.69%; lo cual justifica su rentabilidad, de acuerdo
al calculo de la tasa interna de retomo como se muestra en el cuadro 10, que es
de 51.35162042%.

54

CISC
Centro de iniciacion a ios Sistemas
Computacionales, S.C.
Computacion para nifios y jovenes

ANEXOS

CISC
C e n t r o a e i n i c i a c i o n a los Sistemas
C o m p u t a c i o n a l e s , S.C.
Computacidn para ninos y jovenes

ANEXO1
CALCULO DEL TAMANO DE LA MUESTRA
Para poblaciones fmitas(menos de 500,000 elementos)

e2(N

t2

Npq

I) +

t2pq

En donde:
t= Coeficiente de confianza
N= Universo o poblacidn
p= Probabilidad a favor
q= Probabilidad en contra
e= Error de estimacion
n= Tamano de la muestra
t= 0.95
N=473,156
p= 0.50
q= 0.50
e= 0.05
n= ?
-

(0-95)2 ( 4 7 3 1 5 6 X 0 ^ 0 X 0 - 5 0 )
(0.05)2(473155)+(0.95)2X0i0X0i0)
n= 90.23297962
El tamano de la muestra es igual a 90

Fuente Berenson I. Mark y Levine M David, Estadistica beisica en admmistracion.


P H.H., Mexico. 1992

4a ed

Ed.

ANEXU2

CUESTIONARIO
;Buenos dias! Con la finalidad de obtener informacion para establecer un Centro de iniciacion a los Sistemas
Computacionaies en la zona conurbada Veracruz-Boca del Rio, nos gustaria contar con su valiosa opinion:
para ello se formula el presente cuestionario. cuyas respuestas ser$n de utilidad de manera confidencial con el
objeto de poder ofrecer un servicio a la comunidad.
lnstrucciones.- Marque dentro del par^ntesis la respuesta de cada una de las siguientes preguntas
1.- La edad de sus hijos se encuentra entre.
3-6 afios
6-11 arlos
11-15 afios

(
(
(

)
)
)

2 - c .Conoce alguna escuela de computacion?


Si

No

3 - E n caso de ser S I , mencionela.

4 - ^Que cursos imparte?

5 - L Cual de las siguientes actividades considera de mayor importancia para el desarrollo de su(s) hijo(s)?
ldiomas
Computacion
Depones
Cultura o Arte
6.-, Acude(n) su(s) hijo(s) a elates
Si

(
(
(
(

)
)
>
)

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

extracscolares?
(

7 - En caso de ser SI. 0a que tipo de actividades

No

acude''
Deportivas
Culturales
Escolares
ldiomas
Computacion

8.- (\Que tiempo invierte en esas clases0


Menos de I hora

Una hora

Mas de I hora

>

v - . Cual es ci costo dc las ciases'?


M e n o s de S 100.00 mensuales
Entre $100.00 > $200.00 mensuales

Mas de S200.00 mensuales

10 - 0 S u hijo recibe ciases de computacion en la escuela?


Si

No

>

N o sabe

i i - En caso de ser SI. ^de que edad"


3-6 afios
6-11 aflos
11-15 afios

12.- ^.Que tiempo invierte en esas ciases?


Menos de 1 hora
Una hora
Mas de 1 hora

13.- ^Algun m i e m b r o de la f a m i h a tiene conocimientos de computacion' 1


Si

No

14 - En caso de ser SI. ^quien?


Padre
Madre
Hermano
Otros

! 5 - ^Le gustaria que existiera aiguna escuela solo de computacion para sus hijos' 1
Si

No

16 - En caso de ser SI. ^.que t u m o !e interesaria 0


Matutino

Vespertino

MIJC H A S G R A C I A S

CISC
Centro ue iniciacion a ios Sistemas
Computacionales, S.C.
Computacion para ninos y jovenes
Anexo3
CENTRO DE INICIACION A LOS SISTEMAS COMPUTACIONALES.
S.C.
PROCESAMIENTO, ANAUSIS DE DATOS YRESULTADOS
DE LOS
CUESTIONARIOS
|
i
i

PREGUNTAS

CANTIDADES

PORCEN
TAJES

T - La edad de su(s) hijo a) 3-6 aflos = 24


b) 7-11 afios = 30
I (s) se encuentra entrec) 12-15 aflos = 4420

2.c Conoce
alguna a) Si = 66
escuela de computacidn? b) No = 24

3 - En caso
mencidnela:

Si, a) Cenesco =13


b) Centro de Computacidn Profesional del
Golfo = 6
c) Compu Kids = 5
d) Computet = 1
e) Conalep = 4
f) Ingenierta de Servicios y Sistemas del
Sureste = 4
g) Instituto de Computacidn Eficiente = 13
h) Instituto de Ingenierta = 5
i) Instituto Tecnol6gico de Computacidn
(Premier) = 7
j) Instituto Tecnico de Computacidn = 8
imparte? a) Diferentes = 21
b) Cursos varios y diplomado en mformStica
para adultos = 6
c) Carrera a nivel t&cnico = 4
d) Diferentes cursos para ninos y adultos 7
e) Diversos y actualizados = 1
f) Introductorios y diferentes paquetes = 7
g) Se ignora = 14
h) MSDOS y Ambiente Windows = 2
i) Ambiente Windows = 3
I
j) Words, Excel, Power Point y MSDOS = 11

de ser

4- tQu6 cursos

26.67
33 33
48 89*'

73 33
26 67

14 44

T1PODE
INFORMAClON
Etesica,
pregunta
atractiva
Ver
grtfica 1
B&sica,
pregunta
directa
Ver
grdfica 2
Bdsica y
necesana

6 67
5.56
1 11
4 44

i
j
I
i
;

4.44
14 44
5.56
7 78
8.8 9
23 33

|
Ver
grdfica 3
BAsica y
necesana

6 67
4 44
7 78
1 11
7 78
15.56
2 22
3 33
1 11

I
j

Ver
grdfica 4

" El resultado es mayor a 90 debido a que algunos padres de familia entre\istados. tienen hijos en mas de un
inter\a!o
:I
El resultado es ma\or al 100% debido a que algunos padres de familia entrevistados, tienen hijos en mas de
un intervalo

I
I
j

CISC
Centro de Iniciacion a los Sistemas
Computacionales, S.C.
Computation para ninos y jdvenes

PREGUNTAS

'

5de
las
6Cudi
siguientes
actrvidades
considera
de
mayor]
importancia
para
el
desarrollo de su (s) hijo
(sp
6- c Acude (n) su (s) hijo
(s) a clases extraescolares?

CANTIDADES

a)
i b)
c)
d)

Idiomas =16
Computacidn - 5 0
Deportes = 15
Culture o arte = 9

(s) hijo
clases
en

17 78
55 56
16.66
1000

a) Si = 72
b) No = 18

7.- i En caso de ser Si, a a) Deportivas = 20


que tipo de
actividades b) Culturales = 7
acude (np
c) Escolares = 11
d) Idiomas = 11
e) Computacidn = 23
8- c Ou6 tiempo invierte a) Menos de una hora = 3
en esas clases?
b) Una hora = 40
c) M$s de una hora = 29
9 - Cual es ei costo de a) Menos de $100 00 mensuales =16
las clases?
b) Entre $100.00 y $200.00 mensuales
c) Mds de $200.00 mensuales = 17

10.- i Su
recibe
(n)
computacidn
escuela ?

PORCEN
TAJES

(s) a) SI = 5 0
de b) No = 30
la c) No sabe = 10

11.- c En caso de ser Si, a) 3-6 anos =12


de qu& edad7
b) 7-11 aftos = 19
c) 12-15 anos = 23?2

80 00
20.00

= 39

22 22
7.78
12.22
12 22
25.56
3 33
44 44
32 23
17.78
43 33
18.89

55 56
33.33
11 11

j 13 33
| 21 11
25 5623
I
i
I

TIPO DE
INFORMACldN
Bdsica.
necesana
e interesa
la computacidn
Ver
grdfica 5
BAstca
pregunta
multiple
Ver
grdfica 6
Bdsica
pregunta
multiple
Ver
grdfica 7
Bdsica,
pregunta
multiple
Basica,
pregunta
multiple.
Ver
grafica 8
Bdsica
pregunta
multiple
Ver
grafica 9
Bdsica,
pregunta
multiple
Ver
|i grafica 10

~ El resultado es m a j o r a 50 debido a que algunos padres de familia entrev istados. tienen hi|os en mas de un
intervalo.
EI resultado es ma)or al 55.56% debido a que algunos padres de familia entrc\ istados. tienen hnos en mas
de un intervalo

!
j
j
i
j
[

CISC
Centro ae imciacion a los Sistemas
Computacionaies, S.C.
Computacion para ninos y jovenes

PREGUNTAS

CANTIDADES

12 - tQue tiempo invierte a) Menos de una hora - 4


b) Una hora = 38
en esas clases?
c) M&s ae una hora = 8

13 - c^qun miembrv de la
familia tiene
conocimientos de
computacidn?
14.- i En caso de ser Si,
qui6n?

15.- i Le gustarfa que


exist/era alguna escuela
sdlo de computacidn para
su (s) hijo (s)?
16.-1 En caso de ser SI,
quS tumo le interesaria?

PORCEti
TAJES
4 44
42 22
8.90

a) Si = 65
b) No = 25

72 22
27 78

a)
b)
c)
d)

37 78
444
21.11
8 89

Padre = 34
Madre = 4
Hermano = 19
Otros = 8

a) Si = 90
b) No = 0

100 00

a) Matutino = 16
b) Vespertino = 74

17 78
82.22

TIPO DE
INFORMACldN
Bdsica,
pregunta
multiple.
Ver
grdfica 11
Bdsica,
pregunta
directa
Bdsica,
pregunta
multiple.
Ver
grSfica 12
Directa,
mteresa
la computacidn
Pregunta
de
interes
Ver
grdfica 13

j
!
j
J
!
I
!
i
j

CISC
Centro d e Iniciaci6n a ios Sistemas
Computacionales, S C.
Computacidn

GRAFICA

para niftos y

jdvenes

PORCENTAJE POR EDADES

Con respecto a los porcentafes de las edades de los niftos, el 29.67% corresponds al ran go
de 3 a 9 anos, del 33.33% entre 7 y 11 artos y el 48.89% af de 12 a 15 ailos, haciendo la
adaracion de que el mencionado porcentaje dtt mayor al 100% debido a que algunos padres
de familia entrevistados Hen en hijos en mis de un intervalo.

CISC
C e n t r o d e I n i c i a c i o n a ios S i s t e m a s
C o m p u t a c i o n a i e s , S.C
Computacidn

GRAFICA

para nifios

jdvenes

CONOCIMIENTO DE ESCUELAS EN COMPUTACION

St

NO
RESPUESTAS

A1 respecto, los padres de familia que si tenian conocimiento de escudas de computacidn


fueron el 73.33% y el 26.67% manifesto desconocer dictias escuelas.

CISC
Centro d e Iniciacion a los Sistemas
Computacionales, S C.
Computacidn

GRAFICA

para niflos y

jdvenes

D I V E R S A S E 3 C U E L A S EN L O S Q U E L O S P A D R E S DE F A M I L I A
C O M O C E N DE
COMPUTACION

7 CENTRO DE COMPUTACON DEL


GOL TO

3 COMPUKDS

5 COWALEP
6 NGENCR1A DE SEW * SIST
DEI SURESTE

NSTrruTO DE COMP EFCiENIt


8 STITuTO 06 NGENERA
WSTTTUTO TECNOLOGCO OE
COMPUTACON

' 0 IMSTrT(JTO TECNCO DE

CCMPIJTACION

De los cssos mencionados fueron: Cenesco 14.44%, Centro de Computacion del Golfo
6.97%, Compukids 5.56%, Compute! 1.11%, Conafep 4.44%, btgenieria de Servicios y
Sistemas del Sureste 4.44%, Institute de ComputacMn E/fdente 14.44%, Instituto de
Ingenieiia 5.56%,. Instituto Tecnol6gico de Computacidn 7.79% y el Instituto T6cnico de
Computacidn 8.89%, que hacen un total de 73.33% de los padres de familia que conocen de
escuelas de computacidn.

CISC
Centro de Iniciacion a los Sistemas
Computacionales, S.C
Computacidn para niflos y jdvenes

GRAFICA 4

CURSOS QUE SE MPARTEN EN Of V BIS AS ESCUELAS DE COMPUTACION

EXCEL

="Ofv *

*SCOS

Msccx r

vvrcovs

wwxjc'OFJOS i W^BJTES

WWSOS > ACTJALiZACOS

3 DFSIIHS (XSOS
ADU.T3S
o

fOS V

-T
XRSOSVAtaOSY
MK74A~CA PftftA ADULTOS
DFBSfTES

P O R C E N T A J E

D e los cursos que impartcn las escuelas conocidas m e n c i o n a m o s los m i s m o s Dilcrenies 2 * 3


Cursos
\ a r i o s ;> D i p l o m a d o cn I n f o n n a t i c a para adultos 6 (>"'%. Carrcra a i m c l Tccinco 4 44 0 . Diferentes
cursos para n i n o s > adultos 7 78%. D n e r s o s \ actuali/.ados 1 I I ' V Introductonos > diferentes
paquctes 7 8 V Sc ignora 15.56%. Msdos v A m b i e n t e W i n d o w s 2 22o Window* 2
Word. E \ c e l .
Power Point > Msdos 1 11%

CISC
centro de iniclacitin a los Sistemas
Computacionales, S.C.
Computacidn

GRAFICA

para nihos y

jdvenes

ACTIVIDADES DE MAYOR IMPORTANCE PARA LOS NINOS

IlMOMAS
DEPORTES
COMPUTACIDN
ACTIVIDADES

C'JLTORA O ART E

Los padres encuestados manifestaron que Idiomas comprende el 17.78%. Computacidn


55.56%, Depones 16.66% y Cultura 6 Arte 10.00%.

CISC
Centro de Iniciacion a los Sistemas
Computacionaies. S.C.
Computacidn para niflos y jdvenes

GRAFICA 6

El porcentaje de ninos y jovenes que asisten a clases extraescolares es del


80% ye! 20% no acude.

CISC
C e n t r o d e i n i c i a c i o n a ios S i s t e m a s
C o m p u t a c i o n a l e s , S C.
Computacidn

GRAFICA

para niftos y

jdvenes

TtPO DE ACTIVIDADES A LAS QUE ACUDEN LOS NlftOS

Los niflos y jdvenes acuden en un 22.22% a actividades deportivas, 7.78% a cult urates,
12.22% a escoiares, 12.22% a idiomas y 25.58% a computacidn.

CISC
c e n t r o d e i n i c l a c i t i n a los S i s t e m a s
C o m p u t a c i o n a l e s , S.C.
Computacidn

GRAFICA

para n / f l o s y

jdvenes

COSTO DE CLASES EXTRA ESC OLA RES

MENOS DE

ENTRE

$10000

$100 00 Y

MAS DE
$20000

MENSUALES

$20000

MENSUALES

MENSUALES

El 17.78% pagan menos de $100.00 mensuales,


mensuales y el 18.89% mas de $200.00 mensuales.

el 43.33% entre $100.00 y

$200.00

CISC
Centro de Iniciacion a los Sistemas
Computacionales, S C
Computacidn para niiios y jovenes

GRAFICA 9
PORCENTAJE DE NINOS QUE RECIBEN CLASESDE
COMPUTACION EN LA ESCUELA

60%

OTROS

SI

NO

OPCIONES

Los padres encuestados msnifestaron que el 55.56% SI reciben c/ases, el 33.33% que NO y
el 11.11% NOSABE.

CISC
c e n t r o d e i n i c l a c i t i n a los S i s t e m a s
C o m p u t a c i o n a l e s , S.C.
Computacidn

GRAFICA

para nifios

j6venes

10

EDADES EN QUE LOS NINOS RECIBEN CLASES EN LA


ESCUELA

De 3 a 6 arias es el 13.33%, de 7 a 11 afios el 21.11% y de 12 a 15 afios el 25.56*. El


resuftado
es mayor al 55.56% debido a que algunas padres de familia
encuestados tienen hijos en mas
de un intervalo.

CISC
Centro de Iniciacion a los Sistemas
Computacionales, S.C
Computacidn para nifios y jdvenes
GRAFICA 11

TIEMPO QUE INVIERTEN LOS NINOS EN CLASES OE


COMPUTAClbN EN LA ESCUELA

MENOS
DE UNA
HORA

UNA
HORA
T

MAS DE
UNA
HORA
P

El 4.44% manifesto que invierte menos de 1 hora, el 44.22% 1 hora y el 8.90 % mis de 1
hora.

CISC
Centro de Iniciacion a ios Sistemas
Computacionales S C
Computacidn para nii)os y jdvenes

GRAFICA 12

MIEMBROS DE LA FAMILIA QUE TIENEN


CONOCIMIENTOS DE COMPUTAClbN

PADRE

MADRE

HERMANO

OTROS

MIEMBROS

A los Padres les correspondid el 37.78%, a fa Madre el 4.44%, al Hermano el 21.11% y a


Otros
el 8.89%.

CISC
Centro de Iniciacion a ios Sistemas
Computacionales. S C.
Computacidn para niftos y jdvenes

GRAFICA 13

TURNOS QUE LES INTERESARIA A LOS PADRES PARA


QUE SUS HUOS RECIBAN CLASES DE

MATUTINO

VERPERTINO

T U R N O S

De los padres encuestados el 17,78% prefiere el tumo matutino y el 82.22% el vespertino.

CISC
Centro de iniciacion a ios Sistemas
Computacionaies, S C.
Computacion para ninos y jovenes

ANEXO4
INCORPORADO A LA S.E.C.
SOUCITUD DE INGRESO
PROMOTORlA
FECHA:

l.-DATOS DEL SOLICIT ANTE


Nombre:
Lugar de nacimiento:
Fecha de nacimiento:
Nacionalidad:
Domicilio:
Localidad:

Sexo:
Codigo postal:

Tel:_

II.- DATOS DE ESCOLARIDAD:


Plantel de procedencia:
Localidad:
Seccion y nivel a cursar

Grado_

III.- DATOS DEL JEFE DE FAMILIA


Nombre:
Ocupacion:
Parentesco:
Domicilio:
Localidad:

Codigo Postal:

IV.- DOCUMENTACION PRESENTADA:


Acta de nacimiento copia
3 fotografias tamar)o infantil

Boca del Rio, Ver., a

de

Tel:

(
(

)
)

de 199_

Firma del padre o tutor

CISC
Centro cie iniciacion a los Sistemas
Computacionales, S.C.
Computacion para ninos y jdvenes

ANEXO5
PAGO DE INSCRIPCION
CLAVE

NOMBRE DEL PLANTEL


CENTRO DE INICIACION A LOS SISTEMAS COMPUTACIONALES,S.C.

LOC

ALIDAD

NOMBRE DEL ALUMNO

No. MATRICULA

SECRETARIA DE EDUCACION YCULTURA


SUB.

.CONCEPTS

(S.E.C.)

NIVEL

SECeiON

CTA.

01

INSCRIPCldN

SELLO
Y
FIRMA

GRAN TOTAL A PAGAR

CISC
Centro de iniciacion a los Sistemas
Computacionales, S.C.
Computacidn para ninos y jdvenes

ANEXO6
RECIBO DE PAGO DE MENSUALIDAD
Bueno por: $

RECIBI de:
la cantidad de

por concepto de pago de mensualidad correspondiente al mes de


del alumno:

quien cursa el nivel

de la seccion:

Boca del Rio, Ver., a

de

RECIBI

ADMINISTRADOR

de 199 .

CISC
centro de iniclacitin a los Sistemas
Computacionales, S.C.
Computacidn para ninos y jovenes
ANEXO7
ACTA DE EXAMEN

NUM.

En la ciudad de Boca del Rio, Ver.; siendo las


del dia
de
de 199
, en uno de los salones del C.I.S.C., del tumo
, se precedio a realizar el examen ordinario en el nivel de
de la section
correspondiente al periodo
de los
alumnos detallados a continuation:

NUM

PATERNO

A. MATERNO

NOMBRE (S)

N* CONTROL

CAUFICACION

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Intervinieron en este acto como sinodales los CC. Catedraticos:

Nombre y Firma

Nombre y Firma

LETRA

CISC
Centro de !nidaci6n a los Sistemas
Computacionales, S.C.
Computacidn para niftos y jdvenes
ANEXO8

^ i p l o m A
a:

por haber cursado y aprobado el


nivel

de la seccion
correspondiente al

periodo
Boca del Rio, Ver., a

L
V -

de

Director General
-

de

J.

CISC
Centro de Iniciacion a los Sistemas
Computacionales, S.C.
Computacidn para nihos y jovenes
ANEXO9
CENTRO DE INICIACION A LOS SISTEMAS COMPUTACIONALES, S.C.
INVERSION TOTAL DEL PROYECTO
r

F 1 J A
MOBILIARIO Y EQUIPO DE OPERACION
Computadora marca ACER
Impresora marca EPSON modelo stylus
Impresora marca EPSON chorro de tinta
Regulador y No-break 400 VA
Mesas multiples para computadora
Sillas apt tables
Mesa binarias para instructor
Rotafolio 100x90 cms marco aluminio
Pizarr6n bianco 120x90 cms marco aluminio
Equipo de aire acondicionado marca Carrier *
MOBILIARIO Y EQUIPO DE OFICINA
Computadora marca ACER
Impresora marca EPSON
Regulador marca SOLA BASIC
Mesa multiple para computadora
Escritorio secretarial marca DM Nacional
Escritorlo ejecutivo marca DM Nacional
Silla secretarial marca Of-Star
Silldn ejecutivo marca MAximus
Sillas para recepci6n
Archivero metalico de 3 gavetas mca. DM Nal.
Botes de basura
Equipo de aire acondicionado mca. Carrier
*
TOTAL DE GASTOS FUOS
GASTOS PREOPERATIVOS
Gastos de Organizacidn 1.5446% s/capltal social.
Gastos de Instaiacion 2.2561% s/inverskSn fija

costo
cantKlad

costo

unitano

total

10

12 990

129 990

4 341

4 341

1 665

3 330

1 558

3 116

10

413

4 130

24

78

1 824

2
1

530

1 060

536

536

1-250

2500

3000

3000

12989

12 9 9 9

1 865

1 665

1
1

269

269

4<3

4-3

1
1
1

200

1 200

3 475

3 475

582

582

1
3

1 470

1 470

352

' 056

2.258

4 516

26

78

2 73G

2 730

CAPITAL DE TRABAJO
TOTAL DE LA INVERSION
* Los preaos varian por ser las unidades de drferente capaadao en BTU
FUENTE Se muestran en los anexos 12, 13 y 14 las cotizaaones de las empresas comeraales

suma

I 1S2 162

I 30 4 5 3

182 615

3 000
3000

6000

5 SIS

134 231

CISC
Centro cie iniciacion a ios Sistemas
Computacionales, S C.
Computacion para ninos y jdvenes

ANEXO 10
CENTRO DE INIClACKiN A LOS SISTEMAS COMPUTACIONALES. S.C.
RE LA CIO* DE GASTOS DE INSTALACidN.
DESCRIPClON

COSTO UNfTARIO

T 0 T A L

500 00

Material de Construcobn
Mario de obra de la demdiaon y
construca6n de un mam dnnso

850 00

no.
Mano de obra por la pmtura del
muro divisorio.

250.00

Adaptaaon de instalaci6n e6c(nca induyendo material y mano de obra

1.450.00

TOTAL DE GASTOS

(3,000.00

FUENTE CAfculo tfirecto

ANEXO 11
CENTRO DE tNIOACKbN A LOS SISTEMAS COMPUTACIONALES, S.C
RELACION DE GASTOS DE ORGAN 1ZACK3N.
DESCRIPCION
COSTO UNITARtO
T 0 T A L
Honors nos del Notano Pubfcco
1 000 00
Permiso ante la S R.E.
300.00
Pago de derechos ante el Registro Pubkco
de ta propiedad
700 00
Registro del logotipo ante la Secre<ana de
Comeroo y Fomento hdustmal
Otros gastos diversos
TOTAL DE GASTOS
FUENTE Catoulo dtfedo

900 00
100 00
t

3,000.00

10 Diciembre/96
Sucursal:

OFIX, S.A. DE C.V.


COTIZACldN 1 30644
16 DE Septiembre Telefonos 310685 318992 318993

CLIENTE: 01-0002-00 CENTRO DE INICIACI6N A LOS SISTEMAS COMPUTACIONALES.


DIRECCI6N: SANDOVAL N 200 ENTRE AMERICAS Y PASEO JARDIN
BOCAL DEL RIO, VER.

A T ' N : LAE. PEDRO ACOSTA ROJAS

Y/O

LAE. ELSA A. MORALES GOMEZ.

Por este conducto nos permitimos presentar la siguiente cotizacibn para su


consideracion.
CANT. C6DIGO
11
130003

DESCRIPCI6N
U.M.
COMP ASPIRE SERIE PZA
3 0 0 ' 0 PENTIUM 1GB

MARCA
ACER

P. UNIT.

P. TOTAL

12,999.00

$142,989.00

CONDICIONES DE VENTA:
Vigencia de esta cotizacion 5 di'as en productos nacionales.
Productos importados y computo, precios sujetos al tipo del dolar.
Tiempo de entrega: INMEDIATA.
Precios L:A:B: VERACRUZ
Estos precios inluyen el I.V.A.
Condiciones de pago: CONTADO EFECTIVO.
En equipo de computo solo ventas de contado.
.
Cheque foraneos no aplica descuento financiero.
/

CANO M(frteA-MAeARITA

ANEXO 13

10 Diciembre/96
Sucursal;

OFIX, S.A. DE C.V.


COTIZACI6N 1 31854
16 DE Septiembre Telefonos 310685 318992 318993

CLIENTE: 01-0002-00 CENTRO DE INICIACION A LOS SISTEMAS COMPUTACIONALES.


DIRECCldN: SANDOVAL N 2 0 0 ENTRE AMERICAS V PASEO JARDIN
BOCAL DEL RIO, VER.
AT N: LAE. PEDRO ACOSTA ROJAS
Por este conducto
consideraci6n.
CANT. CODIGO
11
173001
2

173013

1
1
1
1
24
2

160031
171009
172041
166009
170001
169027

Y/O

LAE. ELSA A. MORALES GOMEZ.

nos permitimos presentar la siguiente cotizaci6n para su

DESCRIPClON
MESA MULTIPLE
P/COMP. E IMP.
MESA BINARIA PARA
INSTRUCTOR
ESC. EJECUTIVO
ESC. SECRETARIAL
SILLON EJECUTIVO
SILLA SECRETARIAL
SILLA APILABLE
ARCHIVERO METAL.
3 GAVETAS

U.M.
PZA

MARCA
CRISA

PZA

CRISA

PZA
PZA
PZA
PZA
PZA
PZA

DM NAC.
DM NAC.
MAXIMUS
OF-STAR
CAPRICHO
DM NAC.

P. UNIT.
P. TOTAL
413.00
4,543.00
530.00

1,060.00

3,475.00
1,200.00
1,470.00
582.00
76.00
2,258.00

3,475.00
1,200.00
1,470.00
582.00
1,824.00
4.516.00

TOTAL
CONDICIONES DE VENTA:
Vigencia de esta cotizacion 5 dias en productos nacionales.
Productos importados y cdmputo, precios sujetos al tipo del dolar.
Tiempo de entrega: INMEDIATA.
Precios L:A:B: VERACRUZ
Estos precios mluyen el I.V.A.
Condiciones de pago: CONTADO EFECTIVO.
En equipo de computo solo ventas de contado.
Cheque foraneos no aplica descuento financiero.

TRUJEQUE ALVAREZ MELINA

$18,670.00

ANEXO 14
10 Diciembre/96
Sucursal:

OFIX, S.A. DE C.V.


C0TIZACI6N 1 31865
16 DE Septiembre Tel6fonos 310685 318992 318993

CLIENTE: 01 0002-00 CENTRO DE INICIACION A LOS SISTEMAS COMPUTACIONALES.


DIRECCION: SANDOVAL N 200 ENTRE AMERICAS Y PASEO JARDIN
BOCAL DEL RIO, VER.
AT N: LAE. PEDRO ACOSTA ROJAS

Y/0

LAE. ELSA A. MORALES GOMEZ.

Por este conducto nos permitimos presentar la siguiente cotizaci6n para su


consideracion.
CANT. C6DIGO
1
155021
2

155021

144004

144006

DESCRIPCI6N
IMP ACTIUN
LASER 1400 STYLUS
IMP CHORRO DE
TINTA
NO BREAK C/REG
640V A/400WTS
REG 1200VA
PROTECC PICOS

U.M.
PZA

MARCA
EPSON

P. UNIT.
4,341.00

P. TOTAL
4,341.00

PZA

EPSON

1,665.00

3,330.00

PZA

COMPLET

1,558.00

3,116.00

PZA

SOLA BASIC

269.00

269.00

TOTAL

CONDICIONES DE VENTA:
Vigencia de esta cotizacion 5 dias en productos nacionales.
Productos importados y computo, precios sujctos ai tipo de! d6lar.
Tiempo de entrega: INMEDIATA.
Precios L:A:B: VERACRUZ
Estos precios inluyen el I.V.A.
Condiciones de pago: CONTADO EFECTIVO.
En equipo de cdmputo s6lo ventas de contado.
Cheque foraneos no aplica descuento financiero.

t> '

"

L-i

--

TRUJEQUE ALVAREZ MELINA

$11,056.00

CISC
centro de iniclacitin a los Sistemas
Computacionales, S.C.
Computacion para ninos y jovenes

ANEXO 15
CENTRO DE INICIACION A LOS SISTEMAS COMPUTACIONALES, S.C.
CEDULA ANALiDCA

p a p I r i a
unidad

r u b r o

importe ar.ual
500 DC

Factms
n^ar

Papei mensrelaOo

900 00

Lapces

pwza

50 00

Bo:'grate

pza

60 30

Gomas

peza

'coo

Papal Caitwn

citrto

50 00

Cngrapadora

f*aza

42 00

Grapas

caia

25 00

OaMngnpsfcra
Bro^n Bacc

pza
caia

9 DO
35 00
240 00

itoadmt
Ci>s

50 00

r oldcrs tamarto carta

aanto

480 00
54 0C

Seto pagado faefiador

piaza

Seto cancalado

pnza

12 00

SeHo r s c M o IKftador

P"

54 00

Seto togobpe de la eoDresa

60 X

ptasnco

peza

500

paquaia

7b OO

'arioradora

peza

35 X

Ottketes 3 5 r a

peza

49" 60

Tmta pars Dew Jet y i_aser


5
apml Fnrma rrm4,nj3 tar" 8*0 C3?t2

pza

Etiqueta auioatfwfeles

TOTAL

ANUAL

E S T I M A C I O N D E L G A S T O S A N U A L S 4.592 4/12
FUENTE

304 20
551 60

Estimacion directs e n b a s e a ia c o t i z a a 6 n del m e r c a d o

4 592 40

3BZ 7C

CISC
c e n t r o d e i n i c l a c i t i n a los S i s t e m a s
C o m p u t a c i o n a l e s , S.C.
Computacidn

para nihos

jdvenes

ANEXO 16
CENTRO DE INICIACION A LOS SISTEMAS COMPUTACIONALES, S.C.
C^DULA ANALITICA
r u b

energia eiectrica
r O

jmdad

Calculo de consumo 24 kw X 24 dias al mes


Mantenimiento

kilowats

canbdad

preoo

576.00

0 80

importe

460.80
1500
475.80

GASTO MENSUAL

ESTIMAClON DEL PRIMER ANO

$ 5,709.60

FUENTE Estimaci6n directa en base a la cotizacton del mercado.

ANEXO17
CENTRO DE INICIACION A LOS SISTEMAS COMPUTACIONALES, S.C.
CEDULA ANALITICA c o n s u m o de a g u a
r u b r o
unidad
cantidad
unitario
Importe
Pago tanestral a negocios

paquete

GASTO MENSUAL

$300 / 2

ESTIMACldN ANUAL PRIMER ANO

$ 150 x

FUENTE

Esbmaoon directa en base a la cofazaoori dei mercado

i 00

300 00 $

300 00

150 00

1.800 00

CISC
Centro de Iniciacidn a ios Sistemas
Computacionales, S.C.
Computacidn para ninos y jdvenes

ANEXO 18
CENTRO DE INICIACION A LOS SISTEMAS COMPUTACIONALES, S.C.
CEDULA ANAUTICA mantenimiento del local
r u b r o

unidad

cantidad

unrtano

importe

MATERIALS
ptntura

litres

173 00

1300

darauet

Mros

4 00

18 00

72 00

yeso

kilos

7 00

1500

105 00
135 00

2 249 00

camento Dlanco

kilos

900

1500

rodillos

pieza

00

20 00

80 00

mane de obra

dias

6 00

120 10

720 60

TOTAL ANUAL

PAGO DEL GASTO MENSUAL

S 3,361

EST1MACION ANUAL PRIMER ANO

$ 280 13 x 12

Se esuma pintar e< local cada 6 mesas

FUENTE

Estomaaon dtfecia en base a ia cobzaaor del mercado

50/ 12

3 361 60

280 13

3.361 60

CISC
Centro de Iniciacion a los Sistemas
Computacionaies, S.C.
Computacidn para ninos y jovenes

ANEXO 19
CENTRO DE INICIACION A LOS SISTEMAS COMPUTACIONALES, S.C.
C E D U L A ANALITICA

tueldos

r u b r o

INTEGRAClON PORCENTUAL DE SUELDOS


100 00*

% sueldo nomina

4 11 %

% aguinakto

41%

% vacactones

10* 52

normal

SUELDOS MENSUALES
Admmtstrador
Secretaria recepctontsta
Intendente

GASTOS DE PREVISION SOCIAL

gnto itmomI

MVHo

1 500
i 100

1 148.72

800

636.16

gasto anual

1 67.80
t

3.553.68 t

1 03057

42 644.16

IMSS

0.22

3 553 68

782

INF0NAV1T

0 05

3563 68

178

SAR

0 02

3 553,68

71

$ 1 2 366.81

FUENTE. La estimacxin de los sueldos se hizo en base a la oferta existente en el mercado. y los
demds conceptos de acuerdo a la Ley Federal de Trabajo, INFONAVIT SAR. IMSS

CISC
(Jentro de Iniciacidn a los Sistemas
Computacionales, S.C.
Computacidn para nihos y jovenes
ANEXO 20
CENTRO DE INICIACION A LOS SISTEMAS COMPUTACIONALES, S.C.
CEDULA ANALITICA

renta

r U b r O

cantidad

Contrato por un ano renovable con pago mensual de

ESTIMACION DEL PRIMER ANO

1 00

unrtano

imports

800.00 S

800.00

9,600.00

$ 800x 12 =

FUENTE. En base a un contrato de arrendamtento

ANEXO 21
CENTRO DE INICIACION A LOS SISTEMAS COMPUTACIONALES, S.C.
CEDULA A N A L h l C A

articulos d e limpieza

r u b r o

cantidad

unitano

Detergente

80

4 50

importe

Cloro

50

2.50

125 00

Pinol

30

350

105 00

360 00

Samctda

20

4 00

SO 00

Mops

20 00

60 00

Escoba

10 00

50 00

Cubetas para la limpieza

25 00

100 00

GASTO MENSUAL

ESTIMACION DEL GASTO ANUAL

FUENTE Estimaa6n en base a la cotizacrtn del mercado

S880x 12 =

880 00

10.560 00

CISC
Uentro de Iniciaci6n a ios Sistemas
Computacionales, S.C.
Computacion para ninos y jovenes

ANEXO 22
CENTRO DE INICIACION A LOS SISTEMAS COMPUTACIONALES, S.C.
C^DULA ANALinCA

t e l 6 f o n o

r u b r o

cantidad

Renta Mensual
ServKao Medido (245 Hamad as aproximadamente)

84 85

245 00

0 47

115 15

$ 2 0 0 * 12 =

FUENTE. Estimation directa de acuerdo a las tarrtas autorizadas

importe

84 85

GASTO MENSUAL

ESUMACION DEL PRIMER ANO

unitario

1 00

200 00

2,400 00

CISC
Centro cie iniciacion a los Sistemas
Computacionaies, S.C.
Computacion para ninos y jdvenes

ANEXO 23
CENTRO DE INICIACION A LOS SISTEMAS COMPUTACIONALES, S.C.
CEDULA ANAliTlCA

mantenimtento del equipo

r u b r o

undad

canbdad

unitario

importe

EQUIPO DE COMPUTO
P6fezas anuaies del equipo :
Computadora mca. ACER

pieza

11

400 00

tmpresoras mca EPSON

pteza

60 00

4.400 00
180.00

SUBTOTAL
Aire Acondiaonado

pteza

4.580 00
2

145 00

290 00

PAGO ANUAL DEL M A N T E M M E N T O

$ 4.870 00

ESTIMACi6N DEL GASTO MENSUAL S4.87C 00/12

FUENTE. Calculo directo en base a la cotizacion del mercado

405.83

CISC
Centro de iniciacion a los Sistemas
Computacionales, S.C.
Computacion para ninos y jovenes

ANEXO 24

CENTRO DE INICIACION A LOS SISTEMAS COMPUTACIONALES, S.C.


RELACI6N DE GASTOS DE DEPRECIAC16N DEL EQUIPO DE C6MPUTO. ( 30% )
DESCRIPClON

| CANT1DAD | COSTO UNfTARIO| COSTO TOTAL |DEPREClACl6N ANUAL

Computadoras

11

12,999 00

142,989 00

42,896 70

Impresora laser

4.341 00

4,341 00

1.302.30

Impresora chorro de tinta

1.665 00

3.330.00

999.00

Reg utad ores

1.558 00

3.116.00

934 80

Regulador

269 00

269.00
$

154,045 00

80 70
$

46,213 50

FUENTE Cotizaoones de empresas comeraales

ANEXO 25
CENTRO DE WICIAC|6N A LOS SISTEMAS COMPUTACIONALES, S.C.
RELACI6N DE GASTOS DE DEPREClAClOW DE EQUIPO DE AWE ACQNDtCtONADO. ( 20% )
DESCRIPClON

\ CANT! DAD | COSTO UNITARIO| COSTO TOTAL jPEPRECLUClON ANUAL

Equipo de aire acorxfiaonado Mca.


Carrier

3.000.00

2.730 00

3.000 00

600 00

Equipo de aire a concha onado Mca


Carrier

FUENTE Cotizaoones de empresas comeraales

2.730 00
5,730.00 $

546 00
1.146.00

CISC
centro de iniclacitin a los Sistemas
Computacionales, S.C.
Computacidn para nihos y jdvenes

ANEXO 26
CENTRO DE INICIACION A LOS SISTEMAS COMPUTACIONALES, S.C.
RELACION DE GASTOS DE DEPREC1ACION DE MOBIUARIQ. (10 %)
DESCRIPClON
Mesas multiples para computadora

I CANTIDAD | COSTO UNITARIO| COSTO TOTAL |DEPREC1AC|QN ANUAL


454 30
11
413 00
4,543 00
24

76 00

1,824 00

182 40

1.250 OO

2.500 00

250 00

Rotafolio de aluminio

536 OO

536 00

53.60

Mesas binanas

530 00

1,060 00

106 00

Escntono secretarial
Escntono ejecutivo

2
1
1

1 200 00

1 200 00
3.475 00

120 00
347 50

Srtia secretarial
SiikSn ejecutivo
Sillas para la recepaon
Archrveros de 3 gavetas
Cestos para basura

1
3
2
3

Stllas aptlables
Pizarrones

3 475 00
582
1.470
352
2 258
26

00
00
00
00
CC
$

FUENTE Cotizaoones de empresas comerciaies

582 00
1 470 00
1.056.00
4,516 00
78 00
22 840 00 S

58 20
147 00
105 60
451.60
7 80
2,284 00

CISC
U E N T R O

D E IN.'CIACION

A L O S

COMPUTACIONALES,

S l a T E M A S

S.C.

Computacidn para ninos y jdvenes

ANEXO 27
CENTRO DE INICIACION A LOS SISTEMAS COMPUTACIONALES, S.C.
ESTADO DC RESULTADOS DEL 1o. DC EMERO AL SI DC DICJEMBRE DE 1 N 7

INGRESOS POR VENT AS


OTROS INGRESOS

263,600
0
2*5,500

SUMA DE INGRESOS

11,7S

COSTO DEL SERVtOO


UTIUDAD BRUTA

GASTOS ADMIMSTRATTVOS
GASTOS DE VENTA

144,122

117,71 a

104,7M
12JS3

GASTOS F1NANCJEROS

GASTOS DE VENTA

SUMA DE GASTOS

2$,904

UTIUDAD DE OPERAClON

iznt

I.S.R. Y R.U.T
UTIUDAD NETA

it.li*

CISC
centro de Iniciaci6n a los Sistemas
Computacionaies, S.C.
Computaci6n para ninos y jovenes

ANEXO 28
CENTRO DE INICIACION A LOS SISTEMAS COMPUTACIONALES, S.C.
BALANCE GENERAL AL 01 DE ENERO.

ACTIVO

CIRCULANTE

CAJA YBANCOS
CUENTAS POR COBRAR
INVENTARK) INSLTMOS DIVERSOS
IVA ACREDfTABLE
SUMA ACT. CIRCULANTE
A C T I V O Fl JO
TERRENOS
MOBILIARIO Y EQUIPO DE OPERACION
MOB. EQUIPO OE OFICMA
DEPACUMULADA
SUMA DE ACTIVO FUO
ACTIVO WFERJOO
GASTOS DE ORGANIZACION
GASTOS DE INSTALACION
AMORTTZACION ACUMULADA
SUMA DE ACTIVO

PASIVO
ACREEDORES
PROVEEDORES
INTERESES POR FAGAR
CREDfTO BANCARIO
CREDITO SLTBSIDtADO

SUMA DE PASIVO

CAPITAL
CAPITAL SOCIAL
APORTACIONES PEN0 DE CAPfTAUZAR
RESERVA LEGAL
UT1LIDAD DEL EJERCICIO
UT1LIDADES ACUMULADAS
SUMA DE CAPITAL
TOTAL DE PASIVO Y CAPITAL

192.162
30,453

3,000
3.000

CISC
Centro de iniciacion a los Sistemas
Computacionales, S.C.
Computacidn para ninos y jovenes

* BIBLIOGRAFIA
Anuario Estadlstico del Estado de Veracruz. INEGI Edicion 1991.
Baca Urbina, Gabriel, Evaluation de provectos: analisis v
riesgo. 2a. ed., Ed. Mc. Graw Hill, Mexico, 1993.

administration

del

Baena Paz, Guillermina, Instruments


de investigation, tesis profesionales
trabajos academicos. Ed. Mexicanos Unidos, Mexico, 1991.
Berenson I, Mark y Levine M, David, Estadistica basica en administratidn.
Ed. P.H.H., Mexico, 1992.

4a ed.,

Fabrycky, W. J. y Thuesen, G. J., Decisiones economicas. analisis y provectos. 1a.


ed., Ed. Prentice Hall International, Mexico, 1981.
Gallardo Cervantes, Juan y Rodriguez Esquivel, Jorge Rafael, Desarrollo de la
microempresa. Ed. Nacional Financiera, Mexico, 1989.
Huerta Rios, Emestina y Siu Villanueva, Carlos, Analisis v evaluacidn
proyectos de inversidn para bienes de capital. I.M.C.P., Mexico, 1990.

de

Ley del Impuesto sobre la Renta. Fiscoaaenda 96. compendio de leves fiscales
federates v sus reglamentos. Ediciones Fiscales, 8a. ed., Mexico, 1996.
Ley Federal del Trabajo actualizada. Ed. Mc Graw Hill, Mexico, 1996.
Lev General de Sociedades
Mercantiles.cooperativas. Ed. PAC., Mexico, 1992.

Lev

general

de

sociedades

Morales Gomez, Elsa Antonia, Breves apuntes sobre introduccidn


administration general. Registro Derechos de Autor 9490. Mexico, 1994.

la

Nueva Lev del Seauro Social actualizada. Biblioteca del Jurista, Anaya Editores,
Mexico, 1996.
Perdomo Moreno, Abraham, Planeacion financiera para epocas normal v de
inflation. 3a. ed., Ed. ECASA, Mexico, 1992.
96

CISC
Centro de iniciacion a los Sistemas
Computacionales, S.C.
Computacidn para ninos y jdvenes

Sapag Chair, Nassir y Sapag Chair, Reinaldo, Preparacidn


provectos. 2a. ed., Ed. Mc. Graw Hill, Mexico, 1993.

y evaluacidn

S.E.P. Veracruz. Prddiga naturaleza de cara al mar. Monografia


Experimental, Mexico, 1983.
XI Censo General de Poblacion v Vivienda 1990. INEG I.

97

de

Estatal, ed

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