Rosa Christianson

Uso de la tilde Paginas 47-57

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Profesor Duplat

Tilde diacrtica en qu, cul, quin, cmo, cun, cunto, cundo, dnde y adnde
Las palabras: que, cual , quien, como, cuan, cuanto, cuando, donde y adonde son
monoslabas, por lo tanto no necesitan tilde y son llamadas palabras tonas. Sin embrago estas
mismas palabras llevan tilde y son llamadas palabras tnicas: qu, cul, quin, cmo, cun,
cunto, cundo, dnde y adnde. Las palabras son las mismas y continan siendo monoslabas,
pero por su uso y funcin llevan tilde. Cuando estas palabras encabezan estructuras interrogativas
o exclamativas, entonces a la tilde se le llama tilde diacrtica. En las estructuras interrogativas y
exclamativas estas palabras hacen alusin a una incgnita, la cual puede ser una cosa (qu, cul),
persona (quin, cul, qu), lugar (dnde, adnde), manera (cmo), tiempo (cundo) o cantidades
(cun, cunto).
Es importante notar que existen frases interrogativas o exclamativas que empiezan con
una conjunciones o relativos tonos, y cometemos el error de colocarles una tilde, pero por ser
palabras atonas sin acento prosdico no deben llevar tilde.. Por ejemplo: Que tengas buena
suerte!
En su mayora las preguntas y los enunciado exclamativos empiezan y terminan con signo
de interrogacin y de exclamacin respectivamente. sin embargo, existen preguntas retorica o
preguntas que al ser parte de un titulo de obra o parte de un texto, no llevan signos de
interrogacin o de exclamacin. En estos casos se conserva su acentuacin grafica ya que siguen
siendo tnicos y porque representan la existencia de una incgnita. Por ejemplo: Estoy mirando
la telenovela Por quin nunca deb llorar. y t?
Los interrogativos qu, cmo, cundo, cunto y dnde tienen una facultad muy peculiar.
Estos pueden ser sustantivados al precederles con el articulo el; de este modo conservan su tilde
diacrtica. Por ejemplo: Mi hijo siempre queda mudo cuando quiero saber el por qu de sus bajas
calificaciones.
Escritura Sin Tilde:
Las palabras normalmente atonas: que, cual/es, quien/es, como, cuan, cuanto/a/os/as,
cuando , donde y adonde; se escriben sin tilde cuando funcionan como relativos introduciendo
oraciones subordinadas. Por ejemplo: Jaime dej pasar tontamente cuanta oportunidad de trabajo
se le ofreca.

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Las palabras que, como, cuando y cuanto son atonas y no llevan tilde y cuando funcionan
como conjunciones. Por ejemplo: Cuanto mas viejo me pongo, ms me cuesta leer de cerca.
Estas palabras son atonas y tampoco llevan tilde cuando funcionan como preposiciones,
introduciendo un sustantivo o un grupo nominal y dependientes de una palabra anterior. Por
ejemplo: Pablo se senta orgulloso de su labor como benefactor de algunos en las reas ms
necesitadas.
Cuando forman parte de algunas locuciones o expresiones tambin son atonas y se
escriben sin tilde en varias locuciones o expresiones: a que?, dar que hablar, pensar, hay que ver,
ni que decir tiene, como si tal cosa, tal como, quien mas, quien menos, cual mas o cual menos,
aun cuando, cuando mas/menos. cuanto antes, en cuanto, en tanto.
Cabe mencionar que tambin hay locuciones en que las palabras un siendo pronunciadas
como tnicas; se escriben sin tilde.: cada cual, que si tal (y) que si cual o que si tal (que si) cual,
tal cual, tal para cual, de cuando en cuando, de cuando en vez, de vez en cuando, tanto y cuanto,
de tanto en cuanto, unos, algunos, otros y cuantos.
Escritura con o sin tilde:
Las palabras pueden pronunciarse tnicas o atonas y escribirse con o sin tilde. Muy a
menudo se usan para construir relativas que dependen los verbos: haber , tener , buscar,
encontrar, necesitar, etc. los cuales admiten complementos indefinidos de carcter inespecfico.
En estos casos es aceptable omitir la tilde o usarla para representar la pronunciacin tnica.
Ejemplo: No s quin/quien pueda ayudarme con mi problema de goteras.
El uso de la tilde o la omisin dela tilde es valida cuando introducen las clausulas
subordinadas que generalmente tienen los siguientes verbos: gustar, depender, saber, ignorar,
olvidar, recordar, imaginar. Y tambin expresiones que contienen: segn o independiente de.
Ejemplo: El polica le dijo al testigo: Dgame, segn Usted como/cmo sucedi todo.
Cuando como/cmo introducen subordinadas sustantivas que dependen de verbos del
relato como: ver, mirar, observar, or, comprobar, detectar, contar, explicar. Ejemplo: El maestro
quiere que compruebe como obtuve estas respuestas.
A su vez estos mismo verbos se construyen a menudo con subordinadas interrogativas
indirectas que llevan tilde por su sentido interrogativo tnico: cmo que o de qu manera.
Ejemplo: Ensame cmo preparas las empanadas de la abuela.

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Finalmente ya sea como interrogativo tnico en interrogativas directas o en subordinadas

sustantivas como conjuncin atona; su escritura es posible con o sin tilde. Ejemplo: Me dijo
como/cmo cazar mas venados.
Tilde diacrtica en el adverbio solo y en los pronombres demostrativos este, esta, ese, esa
aquel, aquella, aquellos, aquellas.
Ya sea que solo cumpla la funcin de adverbio, sinnimo de solamente o la funcin de
adjetivo; antiguamente se sola prescribir la tilde en la primera o del adverbio pero hoy en da se
considera imprescindible el uso de la tilde aun sea en casos de ambigedad. De la misma manera,
se solan tildar los pronombres demostrativos este, esta, ese, esa aquel, aquella, aquellos,
aquellas, para evitar ambigedad pero hoy por hoy no se considera necesario hacerlo. Ejemplo:
Solo quiero un poco de agua, gracias. (adverbio, sin embargo ya no es necesario colocar la tilde)
Tilde an, aun
Este adverbio es normalmente tnico, cuando denota continuidad y tambin cuando tiene
un sentido comparativo. Ejemplo: Ya es de noche y Pedro an no llega.
Tambin se puede encontrar a este adverbio en su forma tona, cuando tiene el mismo
significado que aunque y cuando va precedido por ni y significa hasta, incluso y tambin.
Ejemplo: Juan le llev serenata y flores; pero aun as ella est molesta con l.
Acentuacin Grafica de Formas y Expresiones Complejas
Formas complejas escritas en una sola palabra:
Las palabras compuestas son la fusin de dos palabras o ms voces simples solo pueden
tener un acento prosdico sobre la silaba tnica del ultimo de sus componentes. Se debe
considerar a la palabra como lo que es, una nueva palabra y se debe tildar apropiadamente como
una palabra simple. Ejemplo: contrapi (contra + pie); Me ca jugando ftbol porque el otro
jugador me agarr a contrapi.
Los adverbios terminados en mente son las nicas palabras que tienen dos acentos
prosdicos, en el adjetivo base y en la terminacin mente. Sin embargo es la parte del adverbio de
la palabra la que conserva la tilde si la tuviere. Ejemplo: Lucas es demasiado rpido y difcilmente
le ganars en la carrera.

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Las formas verbales con pronombres enclticos; son las palabras formadas por un verbo y
uno o dos pronombres tonos como: me, te, se, lo, la, los, las, le, les, nos, os.. El acento prosdico
recae sobre la silaba tnica de la forma verbal y se se tildan segn las reglas de acentuacin
grafica al igual que cualquier palabra simple. Ejemplo: dselo (da+se+lo esdrjula) T tienes el
bolgrafo de tu hermano? Por favor, dselo!
Expresiones complejas formadas por varias palabras unidas con guion:
Existen tambin las palabras complejas formadas por dos o mas trminos unidas por un
guion. Frecuentemente son nombre propios. Ejemplo: qumico- farmacutico. Mi hijo se gradu
hace un ao, como qumico- farmacutico. Estoy muy orgullosa de l.
Expresiones complejas formadas por varias palabras independientes:
Son expresiones complejas formadas por la yuxtaposicin de palabras grficamente
independientes pero que constituyen un concepto unitario. Es posible encontrar una expresin
compleja con acento prosdico y grafico en ambas partes, tal como las reglas de acentuacin
grafica lo indican para palabras simples. Es muy comn tambin encontrar estas expresiones
complejas de dos palabras en una sola palabra y en estos casos se coloca la tilde grafica segn las
reglas de acentuacin grafica como si fuera una palabra simple. Ejemplo: marcha atrs - Ya me
compromet para apadrinar a los mellizos; no puedo dar marcha atrs ahora.