Segn el anlisis de situacin de algunos encuentros educativos en conjuntos y el

diagnostico situacional donde se observ que algunos nios no les leen y sus padres no
desarrollan la habilidad lectora en nios y nias. Teniendo en cuenta esto se considera
pertinente trabajar el TEMA: COMO DESARROLLAR EL GUSTO Y LA HABILIDAD
LECTORA EN LOS NIOS. Del 22 al 25 de Septiembre ya que se prioriza la necesidad.
OBJETIVO: BRINDAR A LAS MADRES GESTANTES,
RESPONSABLES HERRAMIENTAS PARA DESARROLLAR
EL GUSTO Y LA HABILIDAD LECTORA EN LOS NIOS.

LACTANTES,

ADULTOS

TIEMPO PARA EL DESARROLLO:

2:00
3:00
3:40
4:10
4:45
5:15
5:30
5:45

3:00 PM: ORGANIZACIN DEL SITIO DE TRABAJO.

3:40 PM BIENVENIDA
4:10 PM VAMOS A JUGAR
4:45PM EXPLORAR Y COMPARTIR
5:15 PM CONSTRUIR
5:30 PM REFLEXIONAR
5:45 PM DESPEDIDA
6:10 PM ORGANIZACIN DEL SITIO.

TENIENDO EN CUENTA QUE LA MODALIDAD ES FLEXIBLE Y EN ALGUNOS CASOS

PUEDE PRESENTARSE QUE LOS TIEMPOS VARIEN SEGN EL GRUPO Y EL
DESARROLLO DEL TEMA.

Segn el anlisis de situacin de algunos encuentros educativos en conjuntos y el

diagnostico situacional donde se observ que algunos nios no les leen y sus padres no
desarrollan la habilidad lectora en nios y nias. Teniendo en cuenta esto se considera
pertinente trabajar el TEMA: COMO DESARROLLAR EL GUSTO Y LA HABILIDAD
LECTORA EN LOS NIOS. Del 22 al 25 de Septiembre ya que se prioriza la necesidad.
OBJETIVO: BRINDAR A LAS MADRES GESTANTES,
RESPONSABLES HERRAMIENTAS PARA DESARROLLAR
EL GUSTO Y LA HABILIDAD LECTORA EN LOS NIOS.

LACTANTES,

ADULTOS

TIEMPO PARA EL DESARROLLO:

2:00
3:00
3:40
4:10
4:45
5:15
5:30
5:45

3:00 PM: ORGANIZACIN DEL SITIO DE TRABAJO.

3:40 PM BIENVENIDA
4:10 PM VAMOS A JUGAR
4:45PM VAMOS A EXPLORAR
5:15 PM VAMOS A CREAR
5:30 PM VAMOS A CONOCER Y A RECEREAR NUSTRA CULTURA
5:45 PM VAMOS A CASA.
6:10 PM ORGANIZACIN DEL SITIO.

TENIENDO EN CUENTA QUE LA MODALIDAD ES FLEXIBLE Y EN ALGUNOS CASOS

PUEDE PRESENTARSE QUE LOS TIEMPOS VARIEN SEGN EL GRUPO Y EL
DESARROLLO DEL TEMA.