MANUAL DE FORMATAO PARA TRABALHO ESCRITO

2016

ABNT
Especifica os princpios gerais para a elaborao de trabalhos acadmicos (teses,
dissertaes e outros), visando sua apresentao instituio (banca, comisso examinadora.
Define os termos utilizados.
Referncias normativas.
NBR 6022:2003 Informao e documentao Artigo em publicao peridica cientfica
impressa Apresentao;
NBR 6023/2002 Informao e documentao - Referncias Elaborao.
NBR 6024/2012 Numerao progressiva das sees Apresentao .
NBR 6027/2012 Sumrio Apresentao.
NBR 6028/2003 Resumo Apresentao.
NBR 6034/2004 ndice Apresentao.
NBR 10520/2002 Informao e documentao Apresentao de citaes em
documentos;
- NBR 10719:2011 - Apresentao de Relatrios Tcnico-Cientficos;
- NBR 14724:2011 - Informao e documentao - Trabalhos acadmicos - Apresentao;
NBR 15287:2011 Informao e documentao Projeto de pesquisa Apresentao;
Cdigo de Catalogao Anglo-Americano (AACR2), 2005.
Normas de apresentao tabular do IBGE, 2003.

SUMRIO
1

ELEMENTOS PR-TEXTUAIS.....................................................................

14

1.1

Capa ...................................................................................................................

15

1.2

Folha de rosto.....................................................................................................

15

1.3

Resumo / Abstract..............................................................................................

15

1.4

Sumrio...............................................................................................................

15

ELEMENTOS TEXTUAIS...............................................................................

14

2.1

Alneas.................................................................................................................

15

2.2

Subalneas...........................................................................................................

15

2.3

Citaes...............................................................................................................

15

2.3.1

Tipos de citaes ................................................................................................

16

2.3.1.1

Citao direta: Citao Textual ou Transcrio....................................................

16

2.3.1.2

Citao indireta: Citao Conceptual ou Parfrase..............................................

16

2.3.1.3

Citao de citao................................................................................................

16

2.3.1.4

Citao direta de at 3 linhas...............................................................................

16

2.3.1.5

Citao direta com mais de 3 linhas....................................................................

16

2.3.1.1

Citao direta: Citao Textual ou Transcrio....................................................

16

REFERNCIAS ..................................................................

20

1. ELEMENTOS PR-TEXTUAIS
1.1 Capa
A capa uma proteo fsica do trabalho, ao mesmo tempo serve como o primeiro
fator de identificao do mesmo. Por isso, as informaes nela contidas devem ser simples,
breves e claras. Os elementos que constituem a capa so:

- Braso;
- Nome da Instituio, Faculdade e Departamento;
- Ttulo e subttulo do trabalho, em letras maisculas (10 cm, a partir da borda
superior);
- Autoria (15 cm, a partir da borda superior);
- Local (Cidade e Estado) e ano centralizado. Deve ser usada maiscula
Obs.: A capa no deve conter enfeites, efeitos, letras gticas ou artsticas.

Margem
superior
3 cm

GOVERNO DO ESTADO DO CEAR

SECRETARIA DA EDUCAO
E.E.E.P. DONA CREUSA DO CARMO ROCHA

(Tamanho 12, em negrito e maiscula. 10 espaos simples entre ttulo superior e nome do autor)

NOME DO AUTOR

TTULO DO TRABALHO: SUBTTULO (se houver)

(Tamanho 12, em negrito e maiscula. 05 espaos simples entre autor e ttulo do trabalho)

Margem direita

Margem esquerda

3 cm

2 cm
CIDADE
2016
Margem inferior
2 cm

1.2 Folha de rosto

A folha de rosto contm os elementos essenciais e indispensveis identificao da

obra.
Devem constar:
Ttulo
Autor
Subttulo, se houver (separado do ttulo por dois pontos)
Natureza: tipo do trabalho (tese, dissertao...), objetivo (aprovao em
disciplina, grau pretendido...), instituio a que submetido, rea de concentrao.
A informao sobre a natureza do trabalho deve vir logo aps a indicao do nome
do autor, alinhado direita e em espao simples.
Orientador e, se houver, co-orientador
Local (da instituio)
Ano (da entrega)

NOME DO AUTOR

Autor: Times New Roman tamanho 12, em

negrito e maisculas. Alinhamento ao
centro e espaamento de 1,5.

12 espaos simples em branco

entre autor e ttulo da obra.

TTULO DO TRABALHO: SUBTTULO (se houver)

Ttulo da obra: Times New Roman

tamanho 12, em negrito e maisculas.
Alinhamento ao centro e espaamento de
1,5.

Descrio textual: Times New Roman

tamanho 12, sem negrito, nem
sublinhado ou itlico, todo em
minsculas. Alinhamento direita, com
espaamento simples. Pargrafo com
recuo esquerdo de 8 cm.

(Um espaamento 1,5 entre ttulo e descrio)

Tese ou Dissertao apresentada ao Programa
de Ps-Graduao em Xxxxxxxxxxxxx da
Universidade Federal do Cear, como requisito
parcial obteno do ttulo de xxxxxxxxxxx em
Xxxxxxxxxxxx.
rea de concentrao:
Xxxxxxxx.
Orientador: Prof. Dr. Xxxxxxxx Xxxxxxxx.
Coorientador (se houver): Prof. Dr. Xx Xx.

CIDADE
2014

1.3 Resumo / Abstract

Resumo a apresentao concisa dos pontos relevantes de um texto (ABNT - NBR

6028: 2003), que visa a esclarecer o leitor sobre a convenincia de consultar ou no uma obra
no todo. Deve ressaltar os objetivos,

metodologia,

resultados e as concluses

do

estudo/pesquisa, com uma linguagem clara, concisa, direta. Quanto sua extenso, os resumos
devem ter de 150 a 500 palavras (trabalhos acadmicos, teses, dissertaes e relatrios tcnicos,
cientficos).
Deve ser indicativo ou informativo, redigido na 3 pessoa do singular na voz ativa,
em espao simples, preferivelmente em uma nica folha, com opo do pargrafo na primeira
linha.
Devem-se evitar, no texto do resumo, abreviaturas, smbolos, frmulas, equaes e
diagramas que no sejam absolutamente necessrios sua compreenso, bem como
comentrios, crticas e julgamento pessoal da citao.
O resumo pode se:
- Indicativo: indica apenas os pontos principais do texto, no apresentando dados
qualitativos, quantitativos e outros. perfeitamente adequado literatura de prospectos
(catlogo de editoras, livrarias e outros).
- Informativo: informa suficientemente o leitor para que este possa decidir sobre a
convenincia da leitura do texto na ntegra. Expe finalidades, metodologia, resultados e
concluses.

RESUMO

Ttulo do trabalho

1 espao de 1,5

O educomunicador no ensino da leitura da publicidade televisiva

A presente dissertao, intitulada O Educomunicador no ensino da leitura da publicidade
televisiva teve como objetivo identificar o processo de leitura do contedo publicit r io
televisivo, realizado por professores e alunos do ensino fundamental de uma escola particular
de Presidente Prudente/SP, com o intuito de contribuir futuramente na formao e capacitao
de professores nessa rea de conhecimento. Considerando que a linguagem audiovisual faz
parte do cotidiano das crianas desta gerao, justificou-se a necessidade desta pesquisa,
baseada na teoria semitica de Charles Sanders Peirce, para uma interpretao dos signos
produzidos pela linguagem publicitria e das suas estratgias para reforo das imagens e
conduo do leitor ao consumo. A opo terica, com foco na educao, foi centrada em
Vygotsky que aponta o desenvolvimento da criana como um produto do meio e de seu contato
com os signos e seus significados. Esta dissertao contemplou uma anlise documental de
cinco campanhas publicitrias, direcionadas ao pblico infantil, com o intuito de fazer uma
leitura da recepo baseada no repertrio icnico da publicidade. De natureza qualitativa, teve
como mtodo de investigao o Estudo de Caso, que contou com um universo de pesquisa
composto por 18 sujeitos no total, sendo 3 docentes de 2 e 3 sries do ensino fundamental e
15 alunos das mesmas sries. A entrevista e o grupo de discusso foram utilizados como
instrumentos da coleta de dados que contou com questionrios iniciais, a fim de conhecer os
hbitos e conhecimentos dos sujeitos da pesquisa em relao televiso e publicidade; e
posteriormente, questionrios relacionados ao entendimento ou leitura que os sujeitos
realizaram do contedo publicitrio selecionado pela pesquisadora. Os resultados previstos e
constatados ao longo da dissertao explicitam as relaes encontradas entre a lingua ge m
audiovisual, a leitura feita pelo corpo docente e seus reflexos no aprendizado dos alunos. Foi
verificado e exposto como ocorre o processo da leitura crtica das imagens da televiso e at
que ponto esse instrumento auxilia a educao na escola, a principal disseminadora do
conhecimento.
Palavras-chave: Linguagem Visual e Leitura Crtica. Educao e Televiso. A Recepo do
Texto Publicitrio.
Palavras representativas do contedo do trabalho, escolhidas,
preferencialmente, em vocabulrio controlado. As palavras devem
ser separadas entre si por ponto e finalizadas tambm por ponto.

1.4 Sumrio

O sumrio indica o contedo do estudo/pesquisa com suas divises principais, na

mesma ordem em que estas constam no texto. Se h mais de um volume, inclui-se um sumrio
completo do estudo/pesquisa em cada volume. Coloca-se a palavra SUMRIO centralizada e
em letras maisculas.
O contedo do sumrio deve indicar a numerao dos captulos e suas divises, o
ttulo de cada parte e a respectiva paginao inicial do captulo, sem, entretanto, usos de
excessos na subdiviso do mesmos.
Exceo: obras de consulta, onde o maior nmero de subdivises do assunto facilita
o pesquisador a situar-se na busca.
Se possvel, o sumrio deve ser colocado numa nica pgina, facilitando, assim, a
visualizao dos captulos da obra.
importante diferenciar sumrio de ndice, que uma lista organizada em ordem
alfabtica de matrias, nomes de pessoas, de fatos, acontecimentos, que aparece no final de
publicaes, com indicaes de sua localizao no texto.

SUMRIO

INTRODUO .................................................................................................

14

TTULO DA SEO PRIMRIA ..................................................................

15

2.1

Ttulo da seo secundria ...............................................................................

15

2.1.1

Ttulo da seo terciria .....................................................................................

16

2.1.2.1

Ttulo da seo quaternria ................................................................................

16

2.1.2.1.1 Ttulo da seo quinria ......................................................................................

17

TTULO DA SEO PRIMRIA ..................................................................

20

CONCLUSO ...................................................................................................

21

REFERNCIAS ................................................................................................

22

APNDICES INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS .....................

23

ANEXOS TRECHO DA CARTA DO LDER DO POVO SEATTLE .....

24

2. ELEMENTOS TEXTUAIS

Todo trabalho

acadmico

e cientfico

deve constituir

uma totalidade de

inteligibilidade; o texto deve formar uma unidade com sentido lgico, para que o leitor possa
entender a linha de raciocnio do autor. Todas as divises e subdivises do estudo/pesquisa
devem ter uma sequncia lgica rigorosa, determinada pela estrutura do discurso.
De acordo com a estrutura formal, o estudo/pesquisa tem trs partes fundamenta is :
a introduo, o desenvolvimento e a concluso. dentro dessa sequncia lgica que se
desenvolver o raciocnio do autor.
Na INTRODUO, anuncia-se

o que se pretende dizer ao longo

do

estudo/pesquisa, levantam-se os objetivos do autor na sua elaborao, enuncia-se o tema, o

problema e os procedimentos adotados para o desenvolvimento do estudo para que o leitor
entenda a organizao total da pesquisa.
A introduo deve ser sinttica e versar exclusivamente sobre a temtica intrnseca
do estudo/pesquisa, nunca antecipar resultados e concluses. A introduo a ltima parte do
estudo/pesquisa a ser redigida.
O DESENVOLVIMENTO a parte mais importante do texto; onde se desenvolve
a ideia anunciada na introduo. Possui tantos captulos, sees ou subsees quantos forem
necessrios, para descrever e melhor esclarecer as informaes e procedimentos que compem
o estudo/pesquisa, tendo-se sempre o cuidado de no se perder a unidade lgica determinada
pela estrutura do discurso.
Em trabalhos acadmicos e cientficos, todos os ttulos e subttulos devem ser
temticos e expressivos, devem dar a ideia exata do que ser tratado em cada diviso.
A CONSIDERAES FINAIS o resumo ou a sntese de todo estudo/pesquisa.
Na concluso so destacadas, de forma bem clara, as solues do problema proposto para o
estudo e verificao. na concluso que o autor manifesta seu ponto de vista sobre os resultados
obtidos, suas concluses parciais, suas propostas e sugestes referentes aos dados coletados e
discutidos.

1 INTRODUO
Recuo de 2cm para
incio do pargrafo

Espao de uma linha de 1,5 em branco.

Incio da parte textual do trabalho. Tem como finalidade dar ao leitor uma viso
concisa do tema investigado, ressaltando se: o assunto de forma delimitada, ou seja,
enquadrando-o sob a perspectiva de uma rea do conhecimento, de forma que fique evidente
sobre o que se est investigando; a justificativa da escolha do tema; os objetivos do trabalho; o
objeto de pesquisa que ser investigado durante o transcorrer da pesquisa.
Todo texto deve ser digitado em fonte Times New Roman ou Arial, tamanho 12,
inclusive a capa, com exceo das citaes com mais de trs linhas, notas de rodap, paginao,
dados internacionais de catalogao-na-publicao (ficha catalogrfica), legendas e fontes das
ilustraes e das tabelas, que devem ser em fonte tamanho 10. O texto deve ser justificado,
exceto as referncias, no final do trabalho, que devem ser alinhadas a esquerda.
Todos os autores citados devem ter a referncia includa em lista no final no
trabalho.

2 TTULO DA SEO PRIMRIA

Espao de uma linha de 1,5 em branco.

Todo ttulo de um captulo de trabalho chamado seo primria. Este deve ser em
negrito e letras maisculas.
Texto da Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT) texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto.
Espao de uma linha de 1,5 em branco.

2.1 Ttulo da seo secundria

Espao de uma linha de 1,5 em branco.
Para Siss (2012) as polticas de ao afirmativas constituem polticas pblicas, estatais e de
carter compulsrio, elaboradas e implementadas pelo Estado, ou seja, o Estado em ao.
Segundo Bastos e Keller (2006, p. 38), A leitura um processo que envolve algumas
habilidades, entre as quais a interpretao do texto e a sua compreenso.

As organizaes testemunharam uma reduo da validade de seu conhecime nto

durante este perodo e comearam a perceber que j no era possvel confiar em Instituies de
Ensino Superior para desenvolver a sua mo de obra (TARAPANOFF, 2006).
O discurso jurdico, que hoje se apresenta com um novo perfil, dispe de um acervo variado
de opes para ser construdo, pois, [...] agrega valores, impe condutas, conduz instituies,
movimenta riquezas, opta por vises de mundo e, portanto, sustenta uma ideologia. (BITTAR, 2001,
p. 181).
Espao de uma linha de 1,5 em branco.

Recuo de 4cm e
pargrafo totalmente
justificado

A citao direta com mais de trs linhas deve ser destacada com recuo de 4 cm da
margem esquerda, em letra menor do que a utilizada no texto (tamanho 10), sem as
aspas e com espaamento simples entrelinhas. A citao dever ser separada do texto
que a precede e a sucede [...] (UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR, 2013, p.
96).

Espao de uma linha de 1,5 em branco.

De acordo com Mueller e Perucchi (2014, p. 16)

Espao de uma linha de 1,5 em branco.
A expresso cincia e tecnologia e inovao, comumente abreviada para CT&I, reflete
a interao e a interdependncia entre essas reas. Pela sua natureza, o conhecimento
cientfico, tecnolgico e a inovao dependem da comunicao, e a comunicao
desses conhecimentos objeto de estudo da cincia da informao.

Como suportes de comunicao

adotados pelas respectivas entidades para

disseminar o conhecimento produzido nas reas correspondentes, de acordo com Rosas (2008,
p. 130),

A Inteligncia Competitiva (IC) tem sido objeto de pesquisa tanto da Cincia da

Administrao (CA), como da Cincia da Informao (CI), [...] em funo da
globalizao do mercado de capital e aumento da competitividade, o que motivou
inclusive a emergncia da gesto da informao e do conhecimento.

O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE) texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto.
Espao de uma linha de 1,5 em branco.

2.1.1 Ttulo da seo terciria

Espao de uma linha de 1,5 em branco.

Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto.
Espao de uma linha de 1,5 em branco.

2.1.1.1 Ttulo da seo quaternria

Espao de uma linha de 1,5 em branco.

As ilustraes (fotografias, grficos, mapas, plantas, quadros) e tabelas devem ser

citados e inseridos o mais prximo possvel do trecho a que se referem. Texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto, conforme o Grfico 1.

Grfico 1 Distribuio dos alunos de Horizonte nas redes estadual,

municipal e privada

Fonte: Secretaria Municipal de Administrao de Horizonte (2009).

Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto.

Grfico 2 Distribuio dos documentos analisados por programa de psgraduao

Fonte: elaborado pelo autor.

Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto.

2.1.1.1.1 Ttulo da seo quinria

Espao de uma linha de 1,5 em branco.

Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto.
Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto.

Figura 1 Organizao do conhecimento/Representao do conhecimento,

Organizao da informao/Representao da informao

Fonte: Lara e Smit (2010).

Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto.

Figura 2 Ciclo da informao

Fonte: Tristo, Fachin e Alarcon (2004).

3 TTULO DA SEO PRIMRIA

Espao de uma linha de 1,5 em branco.
Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto, conforme Tabela 1.

Tabela 1 Distribuio dos documentos analisados por programa de ps-graduao

Categoria
Programas de ps-graduao

Total
Teses

Dissertaes

Cirurgia

Enfermagem

Engenharia Civil

10

Farmacologia

14

Fsica

Qumica Inorgnica

22

26

48

Total
Fonte: elaborada pelo autor.

Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto.
Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto (TABELA 2).

Tabela 2 Populao brasileira por situao em domiclio em 2003

Situao do Domiclio
Urbana
Rural
Total

Mulheres
41.115.439
18.479.893
59.595.332

Fonte: Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (2003).

Homens
79,972492
19.507.477
58.364.969

Total
79.972.370
37.982.370
117.960.301

4 CONSIDERAES FINAIS
Espao de uma linha de 1,5 em branco.

Parte final

do texto na qual se apresentam as concluses apoiadas no

desenvolvimento do assunto. a recapitulao sinttica dos resultados obtidos. Pode apresentar

recomendaes e sugestes para pesquisas futuras.
Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto.
Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto.
Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto

2.1 Alneas

Quando for necessrio enumerar os diversos assuntos de uma seo que no possua
ttulo prprio, esta deve ser subdividida em alneas.
A disposio grfica das alneas obedece s seguintes regras:
pargrafo anterior s alneas termina em dois pontos;
as alneas so ordenadas alfabeticamente por letras minsculas, seguidas de
parnteses;
as alneas devem apresentar recuo de 2 cm em relao margem esquerda;
o texto da alnea comea por letra minscula e termina em ponto-e-vrgula, exceto
a ltima, que termina em ponto final e se houver subalneas, que termina em dois
pontos;
a segunda e as seguintes linhas da alnea comeam abaixo da primeira letra do
texto da prpria alnea.

2.2 Subalneas

Quando a exposio de ideia exigir, a alnea pode ser dividida em subalneas. A

disposio grfica das subalneas obedece s seguintes regras:
a alnea anterior s subalneas termina em dois pontos;
devem comear por travesso, seguido de espao;
apresentam recuo em relao alnea;
o texto da subalnea comea por letra minscula e termina em ponto-e-vrgula. Se
no existir alnea subsequente, a ltima subalnea deve terminar em ponto final;
a segunda e as seguintes linhas da subalneas comeam abaixo da primeira letra
do texto da prpria subalnea.

No caso especfico da criana surda, pensei poder registrar minha entrevista em

uma filmagem e posteriormente ser transcrita, visto que existe a particularidade da lngua ser
sinalizada
Quanto parte documental, a escola me disponibilizou:
a) os planejamentos anual, mensal, semanal;
b) os relatrios de acompanhamento do desenvolvimento do aluno Roberto na sala
regular:
relatrio de atividades;
relatrio do psicopedagogo;
c) a ficha de matrcula do j referido aluno; e d) as atividades realizadas pelo aluno.
No tive acesso ao Plano Poltico-Pedaggico da escola, pois apesar de ser afirmado
como existente pela gesto da instituio, esta assinalou que no contemplava em especial a
condio de surdez e ento desnecessrio ao meu trabalho.

2.3 Citao

" a meno, no texto, de uma informao colhida em outra fonte." (ABNT - NBR
10520, 2002)

2.3.1 Tipos de citao

2.3.1.1 Citao direta: Citao Textual ou Transcrio

quando o autor opta por transcrever literalmente uma parte de um texto lido.
Deve-se respeitar rigorosamente a redao, ortografia e pontuao, sem alterar o texto origina l.

Exemplo: Citao direta com o autor no final da frase entre parnteses:

"Toda pessoa tem capacidade de ser criativa e cada pessoa tem uma maneira diferente de
expressar sua criatividade." (WECHESLER, 1998, p. 64).
Exemplo: Citao direta com o autor inserido no texto:
Segundo Wechesler (1988, p. 191), "as pessoas esto, motivadas no somente para serem
competentes nos seus trabalhos, mas tambm para serem as melhores."

2.3.1.2 Citao indireta: Citao Conceptual ou Parfrase

a citao livre do texto, ou seja, reproduo de algumas ideias de um autor, sem

que haja transcrio literal dos termos que ele utilizou. As citaes indiretas podem ser
apresentadas das seguintes formas: Quando o nome do autor faz parte integrante do texto,
menciona-se a data da publicao citada, entre parnteses. Nas citaes indiretas, a indicao
da(s) pgina(s) consultada(s) opcional.
Exemplo:
H tcnicas que as empresas podem usar para um estmulo da criatividade
individual e grupal na formulao de alternativas criativas durante a tomada de decises
(ROBBINS, 1990).

2.3.1.3 Citao de citao

Na impossibilidade de acesso a um documento original, pode-se reproduzir uma

informao j citada por outros autores, cujas obras tenham sido consultadas. sempre
prefervel, entretanto, consultar as fontes originais. A citao de citao deve ser indicada,
adotando-se o seguinte procedimento: - no texto, citar o sobrenome do autor do documento no
consultado, seguido da expresso: apud e o sobrenome do autor, data e pgina do documento
efetivamente consultado entre parnteses.
Exemplo:
Segundo Ribas (apud LIMA, 1987, p. 215), "no se deve privar a Administrao

Pblica da atribuio de prevenir pela punio aqueles atos que, [...] opem tropeos ao
desenvolvimento regular da ao administrativa [...]." Quando no citar o sobrenome do autor
do documento no consultado no texto, este dever ser referenciado ao final da sentena entre
parnteses, seguido do ano de publicao de sua obra, a expresso apud, sobrenome, ano e
pgina do autor da publicao consultada.
Exemplo:
"Atualmente, o uso da tecnologia de teleconferncia considerado fundame nta l
para o desenvolvimento de colees e servios digitais." (LESSIK, 1997 apud ARELLANO,
2001, p. 9)

2.3.1.4 Citao direta de at 3 linhas

Deve ser transcrita entre aspas duplas no corpo do texto;

indispensvel indicar os dados das fontes de onde foram extradas as citaes
(autor, ano da publicao e a pgina);
Indicar o nome do autor em letra maiscula (quando entre parnteses) e indicar o
nome do autor com as iniciais em letras maisculas (quando inserido no texto).
A citao textual que tiver expresses ou palavras entre aspas, estas devem ser
transformadas em apstrofes ou aspas simples:

2.3.1.5 Citao direta com mais de 3 linhas

Deve-se transcrever em um s bloco, abaixo do texto, com recuo de 4 cm da

margem esquerda, terminando no mesmo alinhamento estabelecido para a margem direita;
- definir fonte tamanho 10;
- no utilizar aspas;
- usar espao simples entre linhas;
- observar: obrigatrio o nmero da pgina da fonte consultada de onde fo i
retirado o texto.

3 REFERNCIAS

As referncias so compostas dos documentos efetivamente citados no trabalho. As

referncias so feitas no FINAL do trabalho, aps a Concluso (e antes dos anexos e apndices).
Devem estar relacionadas aos documentos, obras e autores que foram mencionados no decorrer
do texto, nas citaes diretas e indiretas, apresentando-se por ORDEM ALFABTICA.
O modelo das referncias deste manual foi normalizado de acordo com a ABNT
NBR 6023. As normas para notao das referncias bibliogrficas esto descritas a seguir.
A) UM AUTOR
SOBRENOME DO AUTOR, Prenome (iniciais ou por extenso). Ttulo da obra: subttulo.
Edio. Local de publicao (Cidade): Editora, data de publicao.
EXEMPLO:
DESSLER, Gary. Administrao de Recursos Humanos. 2. ed. So Paulo: Prentice Hall,
2003.
B) VRIAS OBRAS DO MESMO AUTOR
Eventualmente,

o(s) nome(s) do(s) autor(es) de vrias obras referenciadas

sucessivamente, na mesma pgina, pode(m) ser substitudo(s), nas referncias seguintes

primeira, por um trao sublinear (equivalente a seis espaos) e ponto.
______. Ttulo da obra: subttulo. Edio. Local de publicao (Cidade): Editora, data de
publicao.
EXEMPLO:
GIL, Antonio Carlos. Como Elaborar Projetos de Pesquisa. 3 ed. So Paulo: Atlas, 1996.
______. Mtodos e Tcnicas de Pesquisa Social. 5 ed. So Paulo. Atlas: 1999.

C) DOIS AUTORES
SOBRENOME DO PRIMEIRO AUTOR, Prenome(s) (iniciais ou por extenso); SOBRENOME
DOSEGUNDO AUTOR, Prenome(s) (iniciais ou por extenso). Ttulo da obra: subttulo.
Edio. Local de publicao (Cidade): Editora, data de publicao.
EXEMPLO:

HOLLEY, William H.; JENNINGS, Kenneth M. The Labor Relations Process. 6th ed.
Texas: The Dryden Press, 1997.

D) AT TRS AUTORES
SOBRENOME DO PRIMEIRO AUTOR, Prenome(s) (iniciais ou por extenso); SOBRENOME
DOSEGUNDO AUTOR, Prenome(s) (iniciais ou por extenso);SOBRENOME DO TERCEIRO
AUTOR, Prenome(s) (iniciais ou por extenso). Ttulo da obra: subttulo. Edio. Local de
publicao (Cidade): Editora, data de publicao.
EXEMPLO:
BECKER, Brian E.; HUSELID, Mark A.; ULRICH, Dave. Gesto Estratgica de Pessoas
com Scorecard: Interligando Pessoas, Estratgia e Performance. Rio de Janeiro: Campus,
2001.

E) MAIS DE TRS AUTORES

Indica-se apenas o primeiro, acrescentando-se a expresso et al (e outros).
SOBRENOME DO PRIMEIRO AUTOR, Prenome(s) (iniciais ou por extenso) et al. Ttulo da
obra: subttulo. Edio. Local de publicao (Cidade): Editora, data de publicao.
EXEMPLO:
PASQUARELLI, M. L. R. et al. Avaliao do uso de peridicos. So Paulo: SIBI-USP, 1987.
F) AUTOR

OU

AUTORES

COM INDICAO

DE

RESPONSABILIDADE

INTELECTUAL (EDITOR, ORGANIZADOR, COORDENADOR ETC.)

SOBRENOME(S) DO(S) AUTOR(ES), Prenome(s) (iniciais ou por extenso) (Coord.). Ttulo
da obra: subttulo. Edio. Local de publicao (Cidade): Editora, data de publicao.
Paginao.
EXEMPLO:
FLEURY, Maria Tereza Leme; OLIVEIRA JR, Moacir de Miranda (Org.). Gesto Estratgica
do Conhecimento: Integrando Aprendizagem, Conhecimento e Competncias. So Paulo:
Atlas, 2001. 349 p.
G) ARTIGO E/OU MATRIA DE PERIDICO

SOBRENOME(S) DO(S) AUTOR(ES), Prenome(s) (iniciais ou por extenso). Ttulo do artigo:

subttulo. Ttulo da publicao, Local de publicao (Cidade), volume, fascculo, paginao
inicial e final do artigo, perodo e data de publicao.
EXEMPLO:
SOUZA, Edela Lanzer Pereira. Clima e estrutura de trabalho. Revista de Administrao, So
Paulo, v. 22, n.1, p.14-18, jan/mar, 1982.

H) ARTIGO E/OU MATRIA DE REVISTA, BOLETIM, JORNAL, ETC.

Inclui partes de publicaes peridicas (volumes, fascculos, nmeros especiais e
suplementos, com ttulo prprio), comunicaes, editorial, entrevistas, recenses, reportagens,
resenhas e outros.
Os elementos essenciais so: autor(es), ttulo da parte, artigo ou matria, ttulo da
publicao, local da publicao, numerao, correspondente ao volume e/ou ano, fascculo ou
nmero, paginao inicial e final, quando se tratar de artigo ou matria, data ou intervalo de
publicao e particularidades que identificam a parte (se houver).
EXEMPLO:
GURGEL, C. Reforma do estado e segurana pblica. Poltica e Administrao, Rio de
Janeiro, v. 3, n. 2, p. 15-21, set. 1997.
I) ARTIGO

E/OU

MATRIA

DE

REVISTA,

BOLETIM

ETC.

EM MEIO

ELETRNICO
As referncias devem obedecer aos padres indicados para artigo e/ou matria de
revista, boletim etc., de acordo com o item anterior, acrescidas das informaes relativas
descrio fsica do meio eletrnico (disquetes, CD-ROM, online etc.). Quando se tratar de obras
consultadas online, proceder-se- conforme observao abaixo.
EXEMPLOS:
VIEIRA, Cssio Leite; LOPES, Marcelo. A queda do cometa. Neo Interativa, Rio de Janeiro,
n. 2, inverno 1994, 1 CD-ROM.
SILVA, M. M. L. Crimes da era digital. Net, Rio de Janeiro, nov. 1998. Seo Ponto de Vista.
Disponvel em: <http://www.brazilnet.com.br/contexts/brasilrevistas.htm>. Acesso em: 28
nov. 1998.

OBSERVAO Quando se tratar de obras consultadas online, tambm so essenciais as

informaes sobre o endereo eletrnico, apresentado entre os sinais < >, precedido da
expresso Disponvel em: e a data de acesso ao documento, precedida da expresso Acesso
em:

ALVES, Castro. Navio negreiro. [S.I.]: Virtual Books, 2000. Disponvel em:
<http://www.terra.com.br/virtualbooks/freebook/port/Lport2/navionegreiro.htm>. Acesso
em: 10 jan. 2002.
J) TESES E DISSERTAES
SOBRENOME DO AUTOR, Prenome(s) (iniciais ou por extenso). Ttulo: subttulo. Data (ano
de depsito). Folhas. Grau de dissertao ou tese Unidade onde foi defendida, Local, data
(ano da defesa).
EXEMPLO:
URDAN, Andr Torres. Qualidade de Servio: proposio de um modelo integrativo. 1993.
180f. Tese (Doutorado em Administrao) Faculdade de Economia, Administrao e
Contabilidade, Universidade de So Paulo, So Paulo, 1993.
K) PARTE DE MONOGRAFIA
Inclui captulo, volume, fragmento e outras partes de uma obra, com autor(es) e/ou
ttulo prprios.
SOBRENOME(S) DO(S) AUTOR(ES) da parte referenciada, Prenome(s) (iniciais ou por
extenso). Ttulo da parte referenciada. In: SOBRENOME(S) DO(S) AUTOR(ES) (ou editor,
etc.), Prenome(s) (iniciais ou por extenso) da publicao. Ttulo da publicao. Edio. Local:
Editora, data de publicao. Captulo, pginas (inicial e final).
EXEMPLO:
SHINYASHIKI, Gilberto Tadeu. O processo de socializao organizacional. In: FLEURY,
Maria Tereza Leme (Org.). As Pessoas na Organizao. So Paulo: Gente, 2002. p. 165-184.
L) EVENTO COMO UM TODO
Inclui o conjunto dos documentos reunidos num produto final do prprio evento
(atas, anais, resultados, proceedings, entre outras denominaes).
NOME DO EVENTO, numerao (se houver), ano e local (cidade) de realizao.Ttulo do
documento (anais, atas, tpico temtico etc.). Local de publicao: Editora, data de publicao.
Pginas (inicial e final da parte referenciada).

EXEMPLO:
REUNIO ANNUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE QUMICA, 20., 1997, Poos de
Caldas. Qumica: academia, indstria, sociedade: livro de resumos. So Paulo: Sociedade
Brasileira de Qumica, 1997.
M) EVENTO COMO UM TODO EM MEIO ELETRNICO
As referncias devem obedecer aos padres indicados para evento como um todo, acrescidas
das informaes relativas descrio fsica do meio eletrnico (disquetes, CD-ROM, online
etc.). Quando se tratar de obras consultadas online, proceder-se- conforme j mencionado
acima.
EXEMPLOS:
CONGRESSO DE INICIAO CIENTFICA DA UFPe, 4., 1996, Recife. Anais
eletrnicos... Recife: UFPe, 1996. Disponvel em:
<http://propesq.ufpe.br/anais/anais.htm>.Acesso em 21 jan. 1997.
N) TRABALHO APRESENTADO EM EVENTO
Inclui trabalhos apresentados em evento (parte do evento).
SOBRENOME(S) DO(S) AUTOR(ES), Prenome(s) (iniciais ou por extenso). Ttulo do
trabalho apresentado. In: NOME DO EVENTO, numerao do evento (se houver), ano, local
(cidade) de realizao. Ttulo do documento...(anais, atas, tpico temtico etc.). Local de
publicao: Editora, data de publicao. Pginas (inicial e final da parte referenciada).
EXEMPLO:
BRAYNER, A. R. A.; MEDEIROS, C. B. Incorporao do tempo em SGBD orientado a
objetos. In: SIMPSIO BRASILEIRO DE BANCO DE DADOS, 9., 1994, So Paulo, Anais...
So Paulo: USP, 1994. p. 16-29.
O) TRABALHO APRESENTADO EM EVENTO EM MEIO ELETRNICO
As referncias devem obedecer aos padres indicados para trabalhos apresentados
em evento, acrescidas das informaes relativas descrio fsica do meio eletrnico
(disquetes, CD-ROM, online etc.). Quando se tratar de obras consultadas online, proceder-se-
conforme j mencionado anteriormente.
EXEMPLO:
GUNCHO, M. R. A educao distncia e a biblioteca universitria. In: SEMINRIO DE
BIBLIOTECAS UNIVERSITRIAS, 10., 1998, Fortaleza. Anais... Fortaleza: Tec Treina,
1998. 1 CDROM.
P) VDEO/ IMAGEM EM MOVIMENTO

As referncias devem obedecer aos padres indicados para documentos em vdeo,

envolvendo filmes, documentrios, etc, acrescidas das informaes relativas descrio fsica
do meio eletrnico (CD, DVD, online).
TTULO: subttulo (se houver). [Filme-vdeo]. Produo de (Nome do Produtor), direo de
(Nome do diretor). Local, Instituio, ano. Descrio fsica do material, durao do filme.
Descrio do tipo. Som.
EXEMPLO:
TERRA em transe. [Filme] Produo de Mapa Produes Cinematogrficas. Direo de
Gluber Rocha. Rio de Janeiro, Cpia da Cinemateca Brasileira, 1967. 1 filme (105 min), 35
mm, p&b.
Em caso do vdeo ter sido obtido em veculo online (exemplo Youtube), sem autoria,
deve-se apresentar os elementos disponveis.
NOME DO VDEO NA TELA. Ano. [online]. [Visto em]. proveniente da World Wide Web:
<URL>
EXEMPLO:
DOMAINE: Ambiente Sustentvel - Parte II. 2011. [online]. [Visto em 20/dez/2011].
Proveniente da World Wide Web:http://www.youtube.com/watch?v=zQ2_PeQWIUY
Q) CANAIS INFORMAIS (AULA, CONFERNCIA, E-MAIL, ETC.)
Citaes informais referem-se meno de fontes no publicadas como: cartas,
mensagens eletrnicas [e-mails], aulas, notas de aulas, listas de discusso, artigos apenas
submetidos para publicao, dados de arquivos de instituies, relatrios de pesquisa,
apresentaes em eventos, entre outras.
Quando relevantes devem ser identificadas no texto por nota de rodap.
recomendvel, do ponto de vista tico, que o responsvel pela informao citada tenha
fornecido autorizao.
EXEMPLO:
Palestra sobre o "Mercado de profisses" proferida por Fulano de Tal, no Centro Universitrio
UNISEB em 28 de novembro de 2011.

REFERNCIAS
BASTOS, Cleverson Leite; KELLER, Vicente. Aprendendo a aprender: introduo
metodologia cientfica. 19. ed. Petrpolis: Vozes, 2006.
BITTAR, Eduardo Carlos Bianca. Linguagem jurdica. So Paulo: Saraiva, 2001.
HORIZONTE. Secretaria Municipal de Educao. Censo escolar. Horizonte, 2009.
INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATSTICA. Censo 2003. Rio de
Janeiro, 2003.
LARA, Marilda Lopes Ginez de; SMIT, Johanna Wilhelmina. Temas de pesquisa em
Cincia da Informao no Brasil. So Paulo: Escola de Comunicaes e Artes da
Universidade de So Paulo, 2010. Disponvel em:
<http://www.repositoriobib.ufc.br/000005/00000588.pdf>. Acesso em: 21 jan. 2012.
MUELLER, Suzana Pinheiro Machado; PERUCCHI, Valmira. Universidades e a produo de
patentes: tpicos de interesse para o estudioso da informao tecnolgica. Perspectivas em
Cincia da Informao, Belo Horizonte, v. 19, n. 2, p. 15-36, 2014.
PRESERVAO do meio ambiente: manifesto do chefe de Seattle ao presidente dos EUA.
So Paulo: Babel Cultural, 1987.