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I.
DATOS GENERALES
Nombre
:
Edad
:
Sexo
:
Fecha de nacimiento :
Lugar de nacimiento :
Lugar entre hermanos:
Religin
:
Grado de instruccin :
Ocupacin
Evaluador
Claudia N.R.
20 aos
Femenino
3 de marzo de 1996
Trujillo - La Libertad
3/3
Catlica
Superior incompleta
: Estudiante
: XXXX
II.
MOTIVO DE EVALUACIN
Su madre solicita la evaluacin al departamento de Bienestar
Universitario porque encuentra que a su hija le cuesta adaptarse al
ritmo de las clases en la Universidad y teme que haya hecho una
mala eleccin de su carrera.
III.
PRUEBAS APLICADAS
Test de Inteligencia para adultos de Wechsler
16 Factores de la Personalidad
Autoinforme de Conducta Asertiva ADCA-I
Inventario de Intereses Profesionales y Ocupacionales CASM-83
Inventario de Intereses Ocupacionales de John Holland
Inventario de Hbitos de Estudio CASM-85
IV.
RESULTADOS
rea Intelectual
En el rea intelectual, la evaluada presenta un coeficiente de 109,
correspondiente a un nivel Promedio, con un potencial de 120+.
En el rea Verbal obtiene un coeficiente intelectual de 112,
demostrando adecuada capacidad de razonamiento, comprensin
verbal y memoria a largo plazo; sin embargo, da muestras de cierta
dificultad en aquellos aspectos que demandan sentido comn, juicio
social y capacidad de planeamiento en situaciones prcticas. Por otra
parte, demuestra gran capacidad y destreza para el clculo y
habilidades numricas en general.
En el rea Ejecutiva obtiene un coeficiente intelectual de 105, dentro
de un nivel Promedio. Ello evidencia una adecuada capacidad de
planeacin y sntesis, as como de organizacin perceptual, lo cual
implica coordinacin visomotora, atencin y percepcin visual de
estmulos significativos. Se encuentra alerta con su medio ambiente y
posee buena memoria a largo plazo.
rea Personalidad
RECOMENDACIONES
Motivar la investigacin de diversas materias, lectura de
artculos, libros, peridicos, que refuercen su cultura general.
Participar en talleres o programas que impartan tcnicas de
estudio.
Participar en talleres que refuercen las tcnicas de
interrelacin
personal,
para
aprender
a
acceder a
pensamientos y comportamientos ajenos, sin que ello le
genere malestar.
Practicar tcnicas de relajacin, a fin de mantener bajo control
sus impulsos y los estados de ansiedad producidos por su
inters obsesivo de mantener las cosas bajo un control
estricto.
Realizar una autovaloracin de aquello relacionado a
conducirse de manera complaciente o solcita para obtener la
aprobacin de los dems.
Sexo = Femenino
Edad cronolgica = 7 aos 11 meses 19 das
Edad mental = 9 aos 1 mes 3 das
Potencial = 120+ (130)
CI Verbal = 112
CI Ejecutivo = 124
CI Total
= 120
rea Verbal
Puntaje
Bruto
Informacin
Semejanzas
Aritmtica
Vocabulario
Comprensin
Retencin de
Dgitos
rea
Ejecutiva
Completamie
nto de Figuras
Ordenamiento
de Figuras
Diseo de
Bloques
Ensamblaje
de objetos
Codificacin
Laberintos
Puntajes:
PV + PE = P. Total
= 64 aos
60 + 67 = 127
64/12 = 5.3
CIV + CIE = CIT
112+124 = 120
12
13
9
26
11
(9)
Puntaje
Normalizad
o
13
13
11
14
9
(10)
Edad
Mental
NIVEL
9.2
10.2
8.2
9.2
7.6
7.6
Alto
Alto
Promedio
Alto
Promedio
Promedio
Puntaje
Bruto
Puntaje
Normalizado
Edad Mental
NIVEL
14
10
7.6
Promedio
36
18
16.10
Alto
15
11
8.2
Promedio
18
11
8.10
Promedio
49
(21)
17
(13)
7.10
10.6
Alto
Alto
Edad Mental:
50 + 56 = 106 aos
106/12 = 8.8
8.8
5.3
20 + 44
:
:
:
:
:
Evelyn N.E.P.
20 - 05 - 2006
22 - 06 - 2016
10 aos
3 Primaria
TEMS
Generalmente, los problemas me afectan muy poco.
Me cuesta mucho trabajo hablar en pblico.
Si pudiera, cambiara muchas cosas de m.
Puedo tomar una decisin fcilmente.
Soy una persona simptica.
En mi casa me enojo fcilmente.
Me cuesta trabajo acostumbrarme a algo nuevo.
Soy popular entre las personas de mi edad.
Mis padres generalmente toman en cuenta mis sentimientos.
Me doy por vencido(a) fcilmente.
Mis padres esperan demasiado de m.
Me cuesta mucho trabajo aceptarme como soy.
Mi vida es complicada.
Mis compaeros casi siempre aceptan mis ideas.
Tengo mala opinin de m mismo.
Muchas veces me gustara irme de casa.
Con frecuencia me siento a disgusto en mi grupo.
Soy menos guapo(a) o bonita que la mayora de la gente.
Si tengo algo que decir, generalmente lo digo.
Mi familia me comprende.
Los dems son mejor aceptados que yo.
Generalmente siento como si mi familia me estuviera
presionando.
Con frecuencia me desanimo en lo que hago.
Muchas veces me gustara ser otra persona.
Se puede confiar muy poco en m.
Nunca me preocupo por nada.
Estoy seguro de m mismo.
Me aceptan fcilmente.
Mi familia y yo la pasamos bien juntos.
Paso bastante tiempo soando despierto(a).
Deseara tener menos edad.
Siempre hago lo correcto.
Estoy orgulloso de mi rendimiento en la escuela.
Alguien siempre tiene que decirme lo que tengo que hacer.
Generalmente me arrepiento de las cosas que hago.
Nunca estoy contento(a).
Estoy haciendo lo mejor que puedo.
F
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X
X
RESULTADOS
rea
Puntaje
Puntuaci
n
37x2
Percenti
Rango
l
80
II
Total
Diagnstico
Moderadamente
alto
74
S Mismo
23
90
II+
Moderadamente
Social
Hogar
Escuela
7
1
6
70
1
80
III+
V
II
alto
Promedio alto
Muy bajo
Moderadamente
Mentiras
---
---
alto
Vlida