UNITAT

AMPLIACI

FITXA 1

Aprenc ms
Nom

Data

1 Encercla les paraules que siguen substantius.

forqueta

olla

coure

escola

xiquet

per

torrar

guant

cullerot

fregir

palmera

vaca

2 Observa els dibuixos i completa amb un adjectiu.

cama enguixada

vidre 

drap 

mnega 

gos 

nas 

3 Encercla els cinc errors daquest anunci i corregeix-los.

Taller de cuina extic
Voleu aprendre unes receptes nova?
Apunteu-vos a aquest taller .
i sorprendreu els vostres convidat
amb uns plats increble.
Les persones interessats telefoneu .
al nmero 678 61 00 23.

ANIMEU-VOS A PARTICIPAR!

48
371117 _ 0001-0088.indd 48

Taller de cuina extica





Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.

03/02/12 13:31

unitat 1. FITXA 1

AMPLIACI

4 Completa seguint el model.

Uns canelons farcits.

Un canel farcit.

Una safata buida.

Unes 

Un cuiner excellent.

Uns 

Una cambrera rpida.

Unes 

5 Encercla la sllaba tnica de cada paraula i copia-les, per ordre, en els quadres.
Obtindrs el nom dun electrodomstic.

SABATA

CARTERA

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.

371117 _ 0001-0088.indd 49

ARRUIXADORA

RAVE

49
03/02/12 13:31

UNITAT

AMPLIACI

FITXA 1

Aprenc ms
Nom

Data

1 Encercla els possessius. En acabant, copials i indican el gnere i el nombre.

El meu gos sap fer

volantins. Qu fa
la teua gata?

Ella sempre
senfila als seus
arbres preferits!

2 Llig el text i pinta en el dibuix qui s la que parla.

Dues bessones molt diferents

Encara que som bessones, la meua germana i jo .
no ens assemblem gens: els seus cabells sn arrissats.
i els meus, llisos. Ella t la boca menudeta i la meua .
s ms gran. El seu nas s llarg i el meu s menut... .
Deu ser perqu ella sassembla ms a ma mare i jo, .
a mon pare!
Noms hi ha una cosa que tenim igual: els nostres .
ulls sn menuts i obscurs. Si no fra per aix, ning.
diria que som germanes.
3 Subratlla les paraules agudes i posa accent grfic a les que el necessiten.
balanci

mofeta

fenoll

tonyina

lleo

cullerot

turmell

Ruben

perillos

escut

germa

poema

soroll

terrassa

matalas

50
371117 _ 0001-0088.indd 50

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.

03/02/12 13:31

unitat 2. FITXA 1

AMPLIACI

4 Torna a escriure les oracions corregint els errors daccentuaci.

El llaurador agafa el cabas i sen va a lhort.
 El llaurador agafa el cabs i sen va a lhort.
Carme esten la roba al terrat i la planxa al salo.

Andreu sha posat un terros de sucre en el cafe.

Lany passat, el meu germa va anar de viatge a Berlin.


5 Copia les paraules que has corregit en lactivitat anterior per completar la regla
daccentuaci de les paraules agudes.

Saccentuen grficament les paraules agudes:

Acabades en vocal:

Acabades en vocal + -s:

Acabades en -en, -in:

6 Marca lopci que millor explica el significat de les expressions destacades.

La bicicleta ens va costar un ull de la cara.
Els va costar molt cara.
Van perdre un ull en comprar-la.
Calla, que les parets tenen orelles!
Les parets tenen vida.
Alg pot escoltar darrere de la paret.

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.

371117 _ 0001-0088.indd 51

51
03/02/12 13:31

UNITAT

AMPLIACI

FITXA 1

Aprenc ms
Nom

Data

1 Endevina, escriu i dibuixa la soluci.

Una pedra que camina sense ser pedra,
t quatre cames i no s ovella,
pon ous i no s gallineta.
s la

Sc, del mar,
el ms gran dels animals.
I a Pinotxo engol
i desprs lesternud.
Sc la

2 Pinta les etiquetes que continguen demostratius.

meu

aquests

la

aquell

vostre

aquella

tossir

can

peix

uns

aquesta

aqueixos

molts

vosaltres

3 Escriu una oraci amb cada demostratiu que has pintat en lactivitat anterior.






52
371117 _ 0001-0088.indd 52

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.

03/02/12 13:31

unitat 3. FITXA 1

AMPLIACI

4 Inventa el que diu cada un utilitzant demostratius.










5 Copia noms les paraules planes.

Parc Zoolgic de Benissol
Llops, lmurs, lleons, cndors i molts animals ms .
us esperen en un entorn salvatge. Veniu a la serra .
del Pmpol i gaudiu duna experincia inoblidable.
No us ho perdeu!
Reserveu telefonant al 965 143 231.

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.

371117 _ 0001-0088.indd 53

53
03/02/12 13:31

UNITAT

AMPLIACI

FITXA 1

Aprenc ms
Nom

Data

1 Subratlla els quantificadors daquesta poci mgica.

Poci per a fer tornar bella

una bruixa

Poci per a fer tornar bella

una bruixa

INGREDIENTS:

INGREDIENTS:
- Un pl de mosca.
- Unes gotes de saliva dabella.
- Quatre gotes dessncia dortiga.
- Algunes llavors de la figuera de linfern.
- Uns quants retalls de lungla del dit gros
del peu duna mona.
- Catorze grans darena
del desert.

- Un pl de mosca.
- Unes gotes de saliva dabella.
- Quatre gotes dessncia dortiga.
- Algunes llavors de la figuera de linfern.
- Uns quants retalls de lungla del dit gros
del peu duna mona.
- Catorze grans darena del desert.

ATENCI. Cal que digueu

aquestes paraules mgiques
abans de prendre la poci:
Calamic, calamoc,
ben bella ser jo!

ATENCI. Cal que digueu aquestes paraules

mgiques abans de prendre la poci:
Calamic, calamoc,
ben bella ser jo!

2 Classifica els quantificadors que has subratllat en lactivItat anterior.

Sn numerals
Sn indefinits

,
,

,
,

3 Copia en ordre aquests numerals i desprs escriu-los amb lletra.

3r 5 4t 6 2n 7 9 1r 8 10



54
371117 _ 0001-0088.indd 54

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.

10/02/12 10:11

unitat 4. FITXA 1

AMPLIACI

4 Ordena les lletres i trobars paraules esdrixoles.

L I LL B U A L

M P I R D I E

T M B O A L

R M E C A

C A M E C I N

F M R A I C A

5 Escriu els accents a les paraules que els necessiten.

Una famlia diferent

Jo tinc una familia ben peculiar. Ma mare s cientifica .

i es dedica a trobar formules de productes nous per a fabriques .
quimiques. Mon pare fa dacrobata. Treballa en un circ que .
es troba a Valencia i fa numeros fantastics amb la meua .
germana Veronica..
Jo encara vaig a lescola i de major vull estudiar historia .
i convertir-me en una intrepida rescatadora de tresors!
6 Torna a escriure el poema substituint els dibuixos per paraules i sabrs qu fan
alguns insectes.
L
el
I la

fa la

ens dna seda.

ens avisa

que arriba la primavera!

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.

371117 _ 0001-0088.indd 55

55
03/02/12 13:31

UNITAT

AMPLIACI

FITXA 1

Aprenc ms
Nom

Data

1 Troba sis verbs en la sopa de lletres i classificals.

Infinitiu en -ar
Infinitiu en -er/-re
Infinitiu en -ir

A Q

O A

2 Copia la paraula de cada grup que no siga un verb.

cremar pensar autocar acabar jugar

socrrer ferrer ser voler haver

sogre moure caure ploure escriure

sofrir esculpir patir bullir ahir

56
371117 _ 0001-0088.indd 56

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.

03/02/12 13:31

unitat 5. FITXA 1

planta

plantar

pesca

sal

espenta

reclam

pilot

AMPLIACI

3 Forma verbs a partir dels substantius segents, seguint el model.

4 Completa les oracions amb els verbs de lactivitat anterior.

Ahir vam plantar les llavors de carabassa.
Carme anir a

al llac amb son pare.

Els oncles van

al cambrer que els tornara els diners.

amb sal iodada.

La carn sha de

aquest moble cap all?

Em pots ajudar a
El meu germ est aprenent a

una avioneta.

5 Copia el text posant els punts i les majscules que calguen. Obtindrs tres oracions.

Com ho fa el Pare Noel?

quan arriba el Nadal sempre pense com ho deu fer.

el Pare Noel per dur els regals a tots els xiquets del mn.
en una nit jo pense que els elfs agafen un altre trineu .
i mentre el Pare Noel visita una part del mn, ells en visiten
una altra no ho s, per magradaria comprovar-ho .
alguna vegada

Com ho fa el Pare Noel?







Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.

371117 _ 0001-0088.indd 57

57
03/02/12 13:31

UNITAT

AMPLIACI

FITXA 1

Aprenc ms
Nom

Data

1 Subratlla els verbs de les oracions i escriu el pronom personal que fa lacci
en cada cas.
Canten canons de bressol.

Estudies les parts del cos.

Crrec la marat.

Construm un edifici.

Ateneu a classe.

Mira el paisatge.

ells / elles

2 Classifica els verbs de lactivitat anterior en la graella.

1a persona

2a persona

3a persona

Singular
Plural

3 Completa les oracions amb la forma verbal adequada del present.

Lavi de Roser
Sara i Ricard

(PUJAR) tots els dies a la muntanya.

(VIURE) molt prop del parc.

Tu sempre

(RIURE) molt quan et conten un acudit.

Bernat i jo

(COLLECCIONAR)

cromos de futbol.
Vosaltres

(SER) els meus

millors amics.

58
371117 _ 0001-0088.indd 58

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.

03/02/12 13:31

unitat 6. FITXA 1

AMPLIACI

4 Explica tot el que fas un dia com hui des que talces fins que et gites.






5 Completa aquest text amb les comes i els punts que hi falten.

Estimat i monstrus amic

Et convide a la meua festa de disfresses espantoses que tindr lloc .
el prxim divendres a les 8 de la vesprada
Hi haur sandvitxos

refrescos

llepolies i un munt de sorpreses terrorfiques

Recorda que pots vindre disfressat de vampir

fantasma

monstre del que vulgues!

Thi espere! Salutacions

Sergi

6 Llig el poema i dibuixa els materials que shi esmenten.

A lescola tenim llapis

i bolgrafs de colors,
ceres dures i blanetes,
el carb, les aquarelles
i tamb retoladors
per pintar bonics paisatges
i trossets de bon humor.
M. Dolors Pellicer

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.

371117 _ 0001-0088.indd 59

59
03/02/12 13:31

UNITAT

AMPLIACI

FITXA 1

Aprenc ms
Nom

Data

1 Pinta del mateix color les formes que pertanguen al mateix verb.
colava

colar
feia

cole
faig

descobrisc
descobrir

far
descobria

2 Indica el temps verbal (passat, present o futur) que predomina en cada histria.

Dissabte que ve, Maria es presentar a un concurs de

balls de sal. Ella i Roger, la seua parella artstica, ballaran
un tango, un vals, una rumba i un pasdoble. De segur que
guanyaran, per si no, continuaran entrenant de valent
Temps

Aix era i no era un xiquet que vivia al bosc. Es va criar en

una famlia de llops, com un ms de la manada. No eixia
mai dall fins que un dia decid que volia vore el mn. .
Per el xiquet no coneixia el llenguatge dels humans
Temps

Estimat diari,
Hui estic molt enfadada! La mare no em deixa anar a
estudiar a casa del meu amic Pau perqu diu que sempre
que volem estudiar junts no hi fem res. Per est molt
equivocada, perqu Pau sempre majuda a resoldre els
problemes de mates i
Temps
60
371117 _ 0001-0088.indd 60

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.

03/02/12 13:31

unitat 7. FITXA 1

AMPLIACI

3 Tria una de les histries de lactivitat anterior i continua-la.






4 Substitueix cada lletra per la posterior en lalfabet per obtindre una forma verbal
i digues de quina forma es tracta.
dwoknqzudr

bnlozqsdhw

ftzmxzqdt

azsqdl

5 Escriu on corresponga el nom de cada element.

excursionista sendera guardabosc senglar carrasca brixola

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.

371117 _ 0001-0088.indd 61

61
03/02/12 13:31

UNITAT

AMPLIACI

FITXA 1

Aprenc ms
Nom

Data

1 Encercla les formes verbals que pertanguen a la primera conjugaci.

mour

encenc

coureu

parl
comprarem

escriu

tossem

construeixen

llegien
carregues

arrelava

recollir
ploraran

creix

2 Ara, completa aquestes oracions amb les formes que has encerclat abans.
Ahir, la mestra

amb ma mare de les meues notes.

un jersei al centre comercial.

La setmana que ve Slvia i jo

massa la motxilla.

Et fa mal lesquena perqu

molt b en el test de lentrada.

La planta

Quan spien que no aniran al parc datraccions,

3 Escriu els verbs representats en la persona i el temps necessaris.

Ahir, elles

Jo, cada dia

sopa per a dinar.

a lescola.

De majors, nosaltres

62
371117 _ 0001-0088.indd 62

en un grup de rock.

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.

03/02/12 13:31

unitat 8. FITXA 1

catifa encatifar

caixa

reixa

cola

fil

sobre

AMPLIACI

4 Forma verbs de la primera conjugaci seguint el model.

5 Torna a escriure les oracions substituint els dibuixos per paraules amb x o ix.
La

de fusta cont un

menut.


El

est dins de la


Les

mengen

amb nata.


6 Observa i completa els redolins amb noms de llocs de la localitat.

Lectura i escriptura
a l

aprenc amb cura.

Compra a la
fruita, verdura o el que siga.

Quan arriba la vespradeta,

al

jugue una miqueta.

Si medecines vols comprar,

a la

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.

371117 _ 0001-0088.indd 63

has danar.

63
03/02/12 13:31

UNITAT

AMPLIACI

FITXA 1

Aprenc ms
Nom

Data

1 Relaciona totes les formes de cada verb i linfinitiu corresponent.

duia

direm

ser

DIR

seria

dur

duc

SER

deien

sc

dius

DUR

2 Classifica aquestes formes verbals de la segona conjugaci segons linfinitiu.

creuries

podrem
admetran

sabem
coneixeria

convenceu
mous

visqurem

Infinitiu en -re

Infinitiu en -er

3 Completa la graella amb les formes verbals corresponents.

Imperfet CRRER

Condicional BATRE

jo
tu

Present
s

corries

ell/ella
nosaltres
vosaltres

batrem
sabeu

ells/elles

64
371117 _ 0001-0088.indd 64

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.

03/02/12 13:31

unitat 9. FITXA 1

fondre

confondre

metre

malmetre

vncer

viure

atendre

desatendre

valdre prevaldre

destinar

aparixer

AMPLIACI

4 Segueix el model en cada cas i forma verbs a partir dels donats.

5 Completa els buits amb b o v.

Unes receptes molt originals

El meu iaio
sem

ra

rauli era llaurador. A la

ril sempre

a el que colliria a lestiu, com ara tomaques,

cogom

res, carabassetes, albergines Quan ho collia,

la iaia

lanca con

Ella in

enta

ida

a tota la famlia a dinar.

a receptes am

el iaio i ens con

tot el que li duia

encia que eren unes receptes molt

ones que es prepara

Aix ens impressiona

en al

rasil.

a i ens ho menj

em tot sense

badar boca. Que llesta!

6 Relaciona les paraules de la primera i la tercera columnes amb la paraula
de la qual provenen.
trasplantar

CAMP

planter

campestre

acampar

fruiteria

fruiteria
PLANTA

fruiter

replantar

plantaci

descampat

camperol

FRUIT

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.

371117 _ 0001-0088.indd 65

afruitat

65
03/02/12 13:31

UNITAT

AMPLIACI

10

FITXA 1

Aprenc ms
Nom

Data

1 Copia noms els infinitius de la tercera conjugaci.

cremar

partir
tmer

moure
salvar

sorgir
eixir

anar

2 Escriu una oraci usant cada verb representat. Tots sn de la tercera conjugaci.

3 Escriu la descripci o la forma verbal, segons corresponga.

dormem 1a persona del plural de limperfet de DORMIR.
assumiria

3a persona del singular del condicional dASSUMIR.

polireu

1a persona del singular del present dIMPRIMIR.

obriren

66
371117 _ 0001-0088.indd 66

3a persona del singular del futur de SOFRIR.

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.

03/02/12 13:31

unitat 10. FITXA 1

AMPLIACI

4 Tria la forma correcta en cada cas i completa les oracions.

Jo

Jo

els exmens.

msica.

sentisc / sent

corrig / corregisc

Jo

Jo

el pitxer.

els pantalons.

cosisc / cus

omplisc / mplic

5 Copia les paraules posant, si cal, el guionet.

penjarobes

paraxocs

guardapols

trentaquatre

picasoques

matamosques

6 Digues qu tenen en com les paraules de cada grup.

A

camisa
pantal
camiseta
calcetins
A

tisores

seda
llana

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.

371117 _ 0001-0088.indd 67

cot

agulla
didal

licra

fil

67
03/02/12 13:31

UNITAT

AMPLIACI

11

FITXA 1

Aprenc ms
Nom

Data

1 Encercla de roig les formes simples i de blau, les formes compostes.

Uf, no veia

Per a laltra,

la meta!!

mesforar ms!

He quedat
la primera!

Heu estat
magnfics!

2 Reescriu cada oraci substituint cada forma verbal simple per una de composta.
La Ventafocs balla amb el prncep.

Caputxeta anir a ca la iaia travessant el bosc.

Hansel i Gretel arribaren a la casa de xocolate.

Rnxols dor es menjaria la sopa de losset.


68
371117 _ 0001-0088.indd 68

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.

03/02/12 13:31

unitat 11. FITXA 1

AMPLIACI

3 Completa el text amb les formes verbals proposades.

haureu imaginat havia arribat hagu acabat haur guanyat ha agradat
Un escriptor amb futur
Al meu amic Bernat sempre li
contar histries. Hi t molta facilitat, aix que un dia, .
quan

de contar-ne una de

molt divertida, va decidir que

lhora de presentar-se a un concurs literari i no ho
mai: va guanyar el primer
premi! De segur que quan tinga 30 anys, Bernat .
ja

molts premis!

4 Completa les paraules amb p o b. Desprs, escriu una paraula derivada.

tom
tal

ra

cal

xaro

Sogor

5 Pinta els objectes antics que podries trobar a landana de cals iaios.

6 Explica el significat daquestes expressions.

Ser ms vell que anar a peu. 
Ser ms vell que Matusalem. 
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.

371117 _ 0001-0088.indd 69

69
03/02/12 13:31

UNITAT

AMPLIACI

12

FITXA 1

Aprenc ms
Nom

Data

1 Pinta els adverbis seguint el codi.

roig quantitat

verd lloc

fora

blau temps

desprs
fcilment

bastant
massa

groc manera

davant
mai

pitjor

2 Copia el text substituint les expressions subratllades pels adverbis proposats.

El bloc de Carla
Al parc datraccions!
Diumenge que ve anirem al parc datraccions. .
Estic emocionada ja que tothora li estic demanant al pare que mhi porte.
I ell, cada vegada em diu el mateix: Si et portes com cal, fas el deure de pressa i
estudies a munt, hi anirem. Aix que aquesta vegada li far cas. Tampoc em costar
en excs, no? I el que faa al parc datraccions, us ho contar fil per randa. Ho promet!


sempre

molt

massa
detalladament





rpidament
b




70
371117 _ 0001-0088.indd 70

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.

03/02/12 13:31

unitat 12. FITXA 1

AMPLIACI

3 Canvia els adverbis destacats perqu les oracions signifiquen el contrari.

Maria i Llus es visten rpidament al mat.

Arribar tard a la consulta del metge.

Dilluns vinent caminarem poc pel paratge de la Murta.

Anava corrents escales amunt.

4 Completa els mots encreuats amb paraules acabades amb t o d.

1.Paper menut que

serveix per a pagar.

2.Diuen que, si
tespanten, set passa.

3.Punt cardinal que

assenyala lagulla .
de la brixola.

4.Necessitat de beure.
5.Estat de laigua.
6.Color resultant .
2

de mesclar el groc .
i el blau.

5 Forma paraules relacionades amb lexcavaci arqueolgica seguint el model.

excavar excavaci

localitzar

classificar

avaluar

ordenar

coordinar

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.

371117 _ 0001-0088.indd 71

71
03/02/12 13:31

UNITAT

AMPLIACI

13

FITXA 1

Aprenc ms
Nom

Data

1 Ratlla les paraules que no siguen enllaos.

barca de per conte
per a ms casa
en millor i o

2 Llig, encercla les preposicions i subratlla les conjuncions.

Fira de lIntercanvi
Ja no necessites unes ulleres? .
O un quadre? O un ordinador?
Vine a la Fira de lIntercanvi, exposals .
i posat dacord amb un altre expositor .
per intercanviar els vostres objectes .
sense utilitzar monedes ni bitllets.
Nosaltres et proporcionem una taula, .
per tu, hi has de posar la resta.
Telefonans al 987 32 01 00.
o et quedars sense lloc!
Associaci Canviat

3 Ompli els buits amb els enllaos adequats.

cap a de i amb de
Ahir, quan anava

la faena, em vaig trobar

el meu amic Llus

la propera arribada
72
371117 _ 0001-0088.indd 72

ell em va informar
la seua nvia. Estava molt content!
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.

03/02/12 13:31

unitat 13. FITXA 1

Berta ha agafat un

AMPLIACI

4 Ordena les lletres i completa les oracions amb les paraules que formes.

de les roques.
A C N R R A C
ha sobreviscut al naufragi.

El
F A R N U G

Albert fa trucs de mgia. s un gran

G M A
de la banda municipal.

El meu germ s
C M S I

5 Transforma cada paraula en la segent canviant la lletra de la casella ombrejada.

Document bancari que serveix per a pagar.

Boca dels ocells.

Caiguda.
Bossa molt gran de tela o plstic, sense anses.
Lquid que ix en esprmer una fruita.
Calat sense talonera de fusta o suro.
6 Pinta una casella s i una no i escriu el nom de tres elements informatius del museu.
P


FSSILS
X


F

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.

371117 _ 0001-0088.indd 73

73
03/02/12 13:31

UNITAT

AMPLIACI

14

FITXA 1

Aprenc ms
Nom

Data

1 Relaciona cada subjecte amb el predicat corresponent.

Andreu
La perruquera
La mestra
El mariner

ha navegat durant dos mesos.

explica la lli de matemtiques.
juga a boletes amb els amics.
pentina la senyora.

2 Inventa una oraci amb subjecte i predicat a partir de cada imatge.

3 Converteix aquestes expressions en oracions amb subjecte i predicat.

Missatge rebut. 
Quina fam! 
Alerta! 
74
371117 _ 0001-0088.indd 74

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.

03/02/12 13:31

unitat 14. FITXA 1

I ell em va dir:
Aix s
mentida!.

Introdueixen .
una enumeraci .
que sanuncia.

AMPLIACI

4 Relaciona cada bafarada amb ls que shi fa dels dos punts.

Porteu el material
segent: la brixola, la
cantimplora i la motxilla.

Introdueixen .
les paraules
exactes dalg.
Tu ara li has de dir:
Perdonam, no ho
tornar a fer.

Has de fer aquestes faenes:

fer els deures, endrear
lhabitaci i plegar la roba.

5 Completa el text amb les paraules proposades.

tim ports transatlntic passatgers cabina

De vacances amb vaixell

Enguany, per a les vacances, la meua famlia i jo.

ens nanirem de creuer pel Mediterrani. El pare .
mha explicat que viatjarem en un
grandssim, on hi haur un munt de
ms, i que atracarem als

ms importants:

Barcelona, Nia, Roma Estic desitjant pujar-hi per anar .

a la
em deixe agafar el

de comandament i que el capit

. Ser molt emocionant!

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.

371117 _ 0001-0088.indd 75

75
03/02/12 13:31

UNITAT

AMPLIACI

15

FITXA 1

Aprenc ms
Nom

Data

1 Subratlla de roig loraci enunciativa; de verd, loraci exhortativa; de blau,

la interrogativa; i de groc, lexclamativa.
PRODUCCIONS EL CALAIX
Vols vindre de pblic al nostre programa?
Envians un correu electrnic amb les teues .
dades a ladrea elcalaix@valencia.com.
Tenim les rialles adequades per a tu.
Ser genial!

2 Transforma aquestes oracions perqu siguen de la classe que sindica.

Fa molt de sol.
Exclamativa 
Dem anirem al cine.
Interrogativa 
Ha vingut Joan des dItlia?
Enunciativa 
Pots donar-me les claus, per favor?
Exhortativa 
3 Escriu una oraci de cada classe amb el verb passejar.
Enunciativa
Interrogativa
Exhortativa
Exclamativa
76
371117 _ 0001-0088.indd 76

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.

03/02/12 13:31

unitat 15. FITXA 1

4 Encercla els punts suspensius del text. En acabant, copian un exemple de cada tipus.

Quina llstima!

AMPLIACI

Lltim dia de lescola destiu havien programat una eixida

a la muntanya. Jo ho tenia tot a punt: la motxilla, lesmorzar, .
el dinar, laigua Per, la vespra va passar una desgrcia!
Vaig anar a patinar amb els amics i quan estava girant en.
la pista de patinatge, vaig entropessar i patapam!, vaig caure
tot ests. Em vaig partir la barbeta, tenia dolor per tot el cos, .
em vaig rascar els colzes I no vaig poder anar a lexcursi.
Quina mala sort!
Enumeraci incompleta: 

Interrupci duna oraci: 

Qu expressa la interrupci que has triat? Encercla.
dubte sorpresa temor misteri
5 Escriu cada paraula al seu lloc.
presentador pblic cmera micrfon altaveu tcnic de so

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.

371117 _ 0001-0088.indd 77

77
03/02/12 13:31